PROPUESTA DIGICULTURALIDAD

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DIGICULTURALIDAD (ENERO 16 DE 2015) INSTITUCIÓN EDUCATIVA “MANUEL MARÍA MALLARINO” NOMBRE “COLOMBIA UNA !USIÓN DE SABORES” DOCENTES Luz Marina Rivas Trujillo – Luz Anyela Arcila Torres ASIGNATURAS Sociales, Inglés. Español, Artstica, Tecnologa, !iologa, "tica. RESUMEN Esta activi#a# nos per$itir% &acer un recorri#o geogr%'co por las #i(erentes region es #e nuestro pas reconocien#o la gastron o$a y #estacan#o los principales pro#uctos )ali$entos* +ue en ella se pro#ucen para elaoraci-n #e sus platos tpicos. GRADO / 0 1/ PRODUCTO Muestra 2astron-$ica. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 3 4tilizar las TI 5 para rec opila r, clasi'c ar, pr ocesa r y #i( un#ir in(or$aci-n. 3 I#enti'car las #i(er entes regi ones #e 5olo$ ia usan#o las TI5 co$o recurso para acce#er a la in(or$aci-n. 3 6 alorar la #iver si#a # y ri+u eza gastr on-$ica #e nu estr o pa s. 3 7ro$over el r esp eto por la #iversi#a# cul tur al y ét nica. 3 I#enti'car los ali$en tos r epr esentativos #e ca#a re gi- n. 3 4tilizar progra$as co$o 7o8er 7oint, 7rezzi para realizar una pr esentaci-n o un pro gra$a #e vi#eo )Mo vie Ma9er* para gra ar un vi#eo #e la gastrono$a propia #e la regi-n investiga#a. 3 I#enti'car ali$entos en i ng lés. 3 :r gan izar un ;Stan#< para e=p oner en esp añol e ing lés el pla to t p ico #e la regi-n. 3 >ecorar el Stan# #e $anera lla$ativa y creativa con ele$entos alusivos a la regi-n investiga#a. EST "NDAR 4tilizo responsale$ente la in(or$aci-n y los recursos +ue $e o(recen las TI5 con el 'n apren#er, investigar y co$unicar$e con los #e$%s. TIEMPO ?@ &oras 3 Secciones.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DIGICULTURALIDAD (ENERO 16 DE 2015)INSTITUCIN EDUCATIVA MANUEL MARA MALLARINO

NOMBRE: COLOMBIA: UNA FUSIN DE SABORES

DOCENTES: Luz Marina Rivas Trujillo Luz Anyela Arcila Torres

ASIGNATURAS: Sociales, Ingls.

Espaol, Artstica, Tecnologa, Biologa, tica.RESUMEN: Esta actividad nos permitir hacer un recorrido geogrfico por las diferentes regiones de nuestro pas reconociendo la gastronoma y destacando los principales productos (alimentos) que en ella se producen para elaboracin de sus platos tpicos.

GRADO: 8 Y 9

PRODUCTO: Muestra Gastronmica.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Utilizar las TIC para recopilar, clasificar, procesar y difundir informacin.

Identificar las diferentes regiones de Colombia usando las TIC como recurso para acceder a la informacin.

Valorar la diversidad y riqueza gastronmica de nuestro pas.

Promover el respeto por la diversidad cultural y tnica. Identificar los alimentos representativos de cada regin.

Utilizar programas como Power Point, Prezzi para realizar una presentacin o un programa de video (Movie Maker) para grabar un video de la gastronoma propia de la regin investigada.

Identificar alimentos en ingls.

Organizar un Stand para exponer en espaol e ingls el plato tpico de la regin. Decorar el Stand de manera llamativa y creativa con elementos alusivos a la regin investigada.ESTNDAR: Utilizo responsablemente la informacin y los recursos que me ofrecen las TIC con el fin aprender, investigar y comunicarme con los dems.TIEMPO: 10 horas - 5 Secciones.