Propuesta Queremal

Institución Educativa El Queremal NIT. 805.029.153-5 Reg. DANE No.276233000651

Resol. Aprobación No.593 de Junio 16/99Resol. Reconocimiento de Estudios No.1976 de Sep. 6/2002

Pre-escolar – Básica Primaria – Básica Secundaria y Media Técnica con especialidad en Agroindustria

INSTITUCION EDUCATIVA EL QUEREMAL DAGUA

VALLE

PROPUESTA DE CAPACITACIÒN

DIRIGIDO A: DOCENTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA EL QUEREMAL MUNICIPIO DE DAGUA VALLE

EL QUEREMAL DAGUA VALLE OCTUBRE DE 2015




JUSTIFICACION

En este mundo cambiante y moderno en donde las reformas educativas están siendo actualizadas frecuentemente y cada vez las exigencias que demanda la educación son mayores, se hace necesario considerar cambios sustanciales y acciones orientadas al mejoramiento de la calidad educativa, que facilite el proceso enseñanza-aprendizaje, en donde las TIC sean apropiadas y puestas al servicio del sector educativo de manera efectiva.

Con el fin de contribuir al objetivo principal de la Educación, se realiza el estudio de una propuesta de un modelo de capacitación y desarrollo al personal docente de la Institución Educativa El Queremal Municipio de Dagua, en el manejo, uso y apropiación de las TIC.




OBJETIVO GENERALAportar al desarrollo profesional de los y las docentes de la Institución Educativa El Queremal, un instrumento que sirva de guía en el proceso de capacitación y fortalecimiento en el manejo, apropiación y uso de las TIC.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Facilitar procesos de actualización que impliquen cambios de actitudes y habilidades del personal docente de la Institución Educativa El Queremal.

Apoyar técnicamente al personal docente sobre manejo y uso de las TIC.

Estimular a los docentes a que se incorporen activamente a la formación continúa.

Proporcionar al docente un modelo que le permita observar y evaluar su propio desempeño y el de la Institución.




COMPONENTES

La propuesta esta diseñada de la siguiente manera:

MODULO TEMAS NUMERO DE HORAS

TOTAL NUMERO

DE HORAS

NIVELACION

Primera SesiónManejo básico del computadorsoftware, haware

Segunda SesiónWord y sus herramientasPower Point

Tercera SesiónIntroducción a la Internet y al uso de la plataforma Moodle BuscadoresCorreo ElectrónicoBloggerPlataforma Aprender.

4

4

4

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CONTEXTUALIZACIÓN

Y ADAPATACIÓN

SESIÓN 1

Video motivador de la transformación frente a los nuevos desafíos.

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-Propósitos, metas en el curso.

- Reflexión personal de la importancia del uso de la TIC en la transformación de la educación.

SESION 2

- Socializar y ajustar la articulación de las TIC en el PEI.

- Conocimiento y aplicación de herramientas de la Web 2.0.

- Estrategias de aprendizaje con las TIC en el aula.

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APROPIACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE LAS PRACTICAS PEDAGOGICAS

SESION 1

-Conocimiento del TPACK enriquecido.

-Planeación pedagógica (Unidades Didácticas enriquecidas con TIC).

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METODOLOGIA

La metodología de la propuesta de formación docente tiene un enfoque constructivista con metodología activa, fomentado el trabajo colaborativo y cooperativo.

Se tendrá en cuenta

Exposiciones teórico-práctica individuales y grupales Elaboración de un Blogger con evidencias de la formación Elaboración de unidades didácticas para todas las áreas con

mediadas por TIC.

HORARIO

Se planean doce jornadas de capacitación, una semanal en horario de 8:00 AM a 2:00 pm

RECURSOS

Sala de sistemas Aulas amigas Aulas TIT@ Equipos de cómputo Video proyector Tablet Celulares Cámaras Herramientas de la web 2.0




EVALUACIÓN

ASISTENCIA EVIDENCIASCUMPLIMIENTO EN LA

ENTREGA DE ACTIVIDADES

90%Elaboración y

evidencias de las actividades en el

Blog 100%

Elaboración y entrega de unidad didáctica

por área y grado 100%

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Education

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