PERFIL DE LOS ESTUDIANTES

Se trataría de un grupo de 25 alumnos y alumnas de distinta procedencia étnica y cultural, al tratarse de un centro público ubicado en un pueblo con alto nivel de inmigración.

Se realizaría durante el segundo trimestre del curso escolar.

TEMPORALIZACIÓN

CONTENIDOS

Decoración circense y primaveral

Oficios del circo: payaso, malabarista, equilibrista, mago, …

Trajes de espectáculo (Carnaval)

Animales: león, serpiente, mono, caballo, elefante,…

Área de Conocimiento de sí mismo y autonomía personal: adquirir control de sí mismos, construir gradualmente la propia identidad y establecer vínculos afectivos con los otros.

Área de Conocimiento del entorno: participar en las diferentes actividades culturales de su entorno, aprender a relacionarse interaccionando con los otros, descubrir su pertenencia al grupo y apreciar la riqueza y diversidad del medio natural.

RELACIÓN CON EL CURRÍCULO

Área de Lenguajes: comunicación y representación: experimentar y expresarse mediante los diferentes lenguajes (verbal, artístico, corporal, audiovisual y tecnológico) y descubrir las posibilidades comunicativas de cada uno de ellos.