DEMOSTRACIN DEL PROCESO REPRODUCTIVO DE LA CLULA (MITOSIS)

INTRODUCCINUna de las grandes preguntas de la antigedad acerca de los seres vivos era cmo se reproducan. Durante mucho tiempo se crey que muchos animales surgan del lodo, algunas plantas, del agua o del polvo; incluso de la combinacin de trapos sucios y semillas, como se deca del origen de los ratones. Estas creencias se fueron desmintiendo con el paso de los siglos y con la observacin y experimentacin hechas parte de los naturalistas de esos tiempos.La pregunta qued resuelta prcticamente hasta el siglo XIX, con los trabajos de personajes tales como Luis Pasteur, refutando la teora de la generacin espontnea, Juan Evangelista Purkinje, Matias Schleiden, Teodoro Schwann y Rodolfo Virchow, demostrando que en general, animales y plantas estn constituidos por clulas, y que solo pueden provenir de seres similares a s mismos. Trabajos posteriores, ya en el siglo XX, fueron mostrando los procesos mediante los cuales las clulas se reproducen en unos y otros casos. Dentro de las funciones que realiza la clula eucarionte, dos de las ms importantes: la regulacin y la reproduccin celular descansan en el ncleo. El ncleo contiene la mayor parte de la informacin hereditaria de la clula, es decir, las instrucciones necesarias para el desarrollo y el metabolismo de las especies. Este organelo es el encargado de duplicar su informacin gentica para transmitirla a las nuevas generaciones cuando la clula se reproduzca. Los procesos que se manifiestan desde la formacin de una clula hasta su propia divisin en dos hijas, son lo que se denomina ciclo celular. Este ciclo se divide en dos etapas principales: la interfase y la divisin celular, de acuerdo con los sucesos que se presentan en la clula. La interfase se caracteriza por una serie de procesos que implican la fabricacin activa de molculas tales como las protenas y la duplicacin del DNA. Mientras que la divisin celular consta de la mitosis en la que ocurre la condensacin y separacin de los cromosomas y de la citocinesis o divisin citoplsmica. La mitosis se subdivide segn los cambios que presente el ncleo y la morfologa que presenten los cromosomas en: profase, metafase, anafase y telofase.En la prctica se podr observar distintas etapas de la mitosis en las clulas de la raz de una cebolla.

MATERIAL: Portaobjetos, cubreobjetos. Vaso de precipitado de 50 o 100 mL. Soporte universal con accesorios p/calentamiento. Pinzas de diseccin (p/manipular los cortes de raz). Aguja de diseccin. Pipeta graduada. Gotero. Bistur o navaja de afeitar. Lpiz con goma de borrar.SUSTANCIAS: Colorante acetocarmin. Papel para absorber (servilletas o papel higinico).EQUIPO: Microscopio. Fuente de calor: lmpara de alcohol, mechero Bunsen o placa de calentamiento.

PROCEDIMIENTO:1. Previamente a la sesin de laboratorio: al menos 3 das de anticipacin, selecciona una cebolla de tamao mediano, en buen estado y con algunas races visibles, y ponla a germinar en un frasco o vaso limpio lleno con agua potable, de la que usas para beber. Procura que el agua siempre cubra el rea de las races. 2. En la sesin de laboratorio con el bistur o navaja, corta las races, colcalas en el vaso de precipitados y agrgales 2 ml de colorante acetocarmn, o lo suficiente para cubrir la muestra. Calienta la mezcla anterior de 3 a 5 minutos, sin que el lquido hierva.3. Deja enfriar la muestra y con ayuda de la pinza y el bistur corta las partes ms coloreadas de las muestras (las puntas). En un portaobjetos, coloca una gota de acetocarmn y encima la muestra. Con ayuda de la navaja, sigue cortndola en pedazos ms pequeitos, como picndola, hasta desmenuzarla.4. Cubre la muestra con un cubreobjetos y coloca encima el papel absorbente para absorber el exceso de colorante. Con ayuda de la goma de borrar de un lpiz o portaminas, presiona encima hasta adelgazar la muestra. Hazlo con cuidado y sin romper el cubreobjetos. Retira el papel.5. Examina la muestra al microscopio con los objetivos de 10 y 40 aumentos (10x y 40x). Revisa al borde de la preparacin, donde las clulas estn ms dispersas y busca las clulas en diferentes etapas de la mitosis.

EVIDENCIAS

TINCIN:

PREPARACIN DE LAMINILLA:

OBSERVACIN:

RESULTADOS:Ante todo la prctica a todo el grupo nos pareci muy significativa y de gran aprendizaje, y en la totalidad del grupo entramos un poco en discordia al realizar la experiencia porque al llevar las placas al microscopio nos estbamos todos de acuerdo en que fase del ciclo celular se encontraba esta clula vegetal pero esta pequea discusin se present por falta de claridad en los conceptos una vez tuvimos total claridad del temaAl realizar la prctica pudimos observar en las raicillas de la cebolla una de las fases de la mitosis; esta era la anafase.En las dos muestras que preparamos observamos: la anafase: los cromosomas se dividan y se iban a los polos.En la anafase los microtbulos no asociados a cinetocoros se alargan, empujando a los centrosomas (y al conjunto de cromosomas que tienen asociados) hacia los extremos opuestos de la clula.Estos dos estadios se denominan a veces anafase temprana (A) y anafase tarda (B). La anafase temprana viene definida por la separacin de cromtidas hermanas, mientras que la tarda por la elongacin de los microtbulos que produce la separacin de los centrosomas. Al final de la anafase, la clula ha conseguido separar dos juegos idnticos de material gentico en dos grupos definidos, cada uno alrededor de un centrosoma.DISCUSIN DE LOS RESULTADOSCortamos varias de las races y colocamos en un porta objetos y lo cubrimos con otro igual y procedimos a aplastarlo para que se extienda, luego de ello retiramos uno de los porta objetos y aadimos el colorante carmn actico por un tiempo de 5 minutos, por consiguiente colocamos un cubre objetos y el exceso de colorante lo retiramos con papel; lo llevamos al microscopio para observarlo.

En las clulas vegetales la mitosis se produce sobre todo en los meristemos, que son los tejidos que permiten el crecimiento de la planta y que se encuentran, entre otros lugares, en los extremos de los tallos y de las races cuya funcin es la adquisicin de nutrientes. Previo a los procesos de divisin celular la gran mayora de las estirpes celulares doblan su masa y duplican todos sus organelos citoplasmticos. De este modo, durante el ciclo celular, un conjunto complejo de procesos citoplasmticos y nucleares deben coordinarse para que el proceso de divisin sea exitoso. Una aproximacin prctica del proceso de mitosis se puede observar en clulas del meristemo de una cebolla a travs de una coloracin bsica, la cual evidencia el material gentico de la clula (cido nuclico) poniendo de manifiesto el arreglo de los cromosomas durante las diversas fases que conforman el proceso de mitosis. Este abordaje experimental tiene como objeto reforzar lo visto en clase sobre este aspecto biolgico, en el cual el estudiante se ve inmerso como ser vivo.Las clulas vegetales en las puntas de las races de cebolla se pueden ver fcilmente en el microscopio a medida que crecen y se dividen. Esto es debido a que los cromosomas estn super enrrollados en una forma densa, compacta. Las clulas tambin son ms fciles de ver cuando se tien, lo que las hace ms oscuras. Una tincin particular se utiliza para determinar si estn presentes los cromosomas.

Competencias Aplicadas:

Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnologa en su vida cotidiana, asumiendo consideraciones ticas.

Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para responderlas.

Obtiene, registra y sistematiza la informacin para responder a preguntas de carcter cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.

Contrasta los resultados obtenidos en una investigacin o experimento con hiptesis previas y comunica sus conclusiones.

Hace explicitas las nociones cientficas que sustentan los procesos para la solucin de problemas cotidianos.

Disea modelos o prototipos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios cientficos.

Analiza las leyes generales que rigen el funcionamiento del medio fsico y valora las acciones humanas de impacto ambiental.

Relaciona los niveles de organizacin qumica, fsica, biolgica y ecolgica de los seres vivos.

Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la relacin de actividades de su vida cotidiana.

BIBLIOGRAFA1. Wallace, R.A., King, J.L. y Sanders, G.P. 1991. La ciencia de la vida: Biologa molecular y herencia. Trillas. Mxico.2. Snchez, R.J. y Suja, S.J. -----. Prcticas de Biologa Celular. Departamento de Biologa. Unidad de Biologa. Universidad Autnoma de Madrid.