Proyecto Aplicando las TICs en Preescolar

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PROYECTO: “JUNTOS APRENDEMOS MEJOR” DIPLOMADO: IAVA GENERACIÓN IX GRUPO 18 ASESOR: JOSÉ GUILLERMO VILLALVAZO LÓPEZ DOCENTE: LOURDES MARIA DEL ROSARIO RAMÍREZ IÑIGUEZ JARDIN DE NIÑOS “TZINTLI” CICLO ESCOLAR 2013-2014

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Proyecto de aplicando las TICs en el Nivel Preescolar

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Page 1: Proyecto Aplicando las TICs en Preescolar

PROYECTO: “JUNTOS APRENDEMOS MEJOR”

DIPLOMADO: IAVA GENERACIÓN IX GRUPO 18

ASESOR: JOSÉ GUILLERMO VILLALVAZO LÓPEZ

DOCENTE: LOURDES MARIA DEL ROSARIO RAMÍREZ IÑIGUEZ

JARDIN DE NIÑOS “TZINTLI” CICLO ESCOLAR 2013-2014

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PROBLEMÁTICA DETECTADAMe encuentro trabajando el turno vespertino en un jardín de Niños

en el Municipio de Guadalajara. La comunidad cuenta con todos los servicios ya que está enclavada en una zona céntrica donde hay

escuelas, comercios, templo, mercado, medios de transporte variados, etc. A esta institución vienen niños de otras colonias por

contar con el turno vespertino.

El jardín lo conforman 5 grupos de aproximadamente 20 niños cada uno. Tengo el grupo de 1ro. Tenemos servicio de USAER, maestro de

música y de Ed Física, 2 intendentes y amplias instalaciones con áreas verdes. En estos últimos años, me he dado cuenta que un

gran número de madres de familia trabajan, y los niños son cuidados por abuelos o parientes cercanos. Las tareas que se les

dejan, no las cumplen por esta misma situación. La asistencia a las juntas que se les convoca, siempre es de los mismos papás y los

niños que se observa necesitan atención, sus padres no se presentan. Esto aunado a que suelen faltar por las distancias o

situación laboral de sus mamás.

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El objetivo general para atender esta problemática es involucrar a todas las madres de familia de mi grupo en la presentación de un audiocuento para sus hijos, previamente lo seleccionaré ya que tiene un mensaje implícito para ellas. Un sitio Web en específico es el que me servirá para hacer la selección de los audios, bajarlos y hacer las copias necesarias para cada madre de familia.

Seleccionaré varios cuentos y se los grabare en cd. Después les explicaré cual dramatizaremos. Todas las madres estarán invitadas. Se hará una invitación especial.

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Con ello me propongo impactar directamente en las madres para que tomen conciencia de que la educación comienza en casa y que se den cuenta también que el ejemplo (bueno o malo), trasciende en sus hijos. Este proyecto impactará de manera indirecta en los alumnos de mi grupo ya que se espera que sus mamás comprendan lo anteriormente señalado.

El criterio que tomaré para evaluar este proyecto será que las madres contesten en una hoja las 5 preguntas que les haré. No pondrán su nombre pues es sólo para darme cuenta si captaron el mensaje que el audiocuento traía.

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ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS MATERIALES

Y TECNOLÓGICOS

FUENTES DE ADQUISICIÓN

Realizar una invitación a las

mamás para que asistan a una

mañana de trabajo en el

Jardín.

Fecha: 5 de Octubre

Tiempo: 30 minutos aprox.

Los niños con

apoyo de su

maestra

Cartulina de

colores, tijeras, pinceles,

crayolas, resistol, papele

s de color de diferentes

texturas.

Materiales del aula

Explicar a las madres de

familia cómo apoyarán la

actividad y sugerirles 3 fechas

tentativas para asistir

Fecha: 6 de Octubre

Tiempo: 15 minutos

Maestra

Pizarrón, gises Materiales del aula

Nombre del proyecto: “Juntos aprendemos mejor”Autor: Lourdes M. del Rosario Ramírez I

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Escuchar 4 ó 5 audiocuentos de una

página Web para seleccionar los que

correspondan a mi objetivo y

después quemar aprox. 20 cds

Fecha: 9 y 10 de Octubre

Tiempo: 2 hrs cada día

Maestra

Equipo de cómputo

Página web:

http://www.radialistas.net

Formar equipos de 4 ó 5 mamás

para que escuchen los audiocuentos

y después decidan quienes actuarán,

harán los materiales, apoyarán en

el sonido, presentarán y apoyarán al

orden.

Realizar la dramatización,

Fecha: Tentativamente 15 de

Octubre

Tiempo: 2 hrs aprox

Maestra y madres

de familia

4 reproductores de cd o

laptops

4 Cds

Papel crepé, tijeras, resistol,

alambre flexible, pinturas y

brochas, papel lustre

Cds hechos por la maestra

Materiales del aula y

Solicitados a las

Mamás.

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Evaluar la actividad

contestando a las

preguntas que vienen en la

hoja. Entregarles a c/u su

cd.

Maestra y

madres de

Familia

Hojas de papel,

lápices.

Cds

Formulario hecho por

la maestra

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• Bibliografía: Programa de Educación Preescolar 2011 pág 128

• Fuentes electrónicas:

• http://www.radialistas.net/buscador.phpAudiocuento “La rana y la serpiente”

• http://www.radialistas.net/clip.php?id=1200154 Audiocuento “Mariposita caprichosa”