DEPARTAMENTO DE BOLIVARMUNICIPIO SANTA ROSA SUR.

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA ALFREDO NOBEL

SEDE MARIA AUXILIADORAINTEGRANTES: Héctor Vargas Velasco

TITULO DEL PROYECTO

ELABORACION DEL PLAN DE EMBELLECIMIENTO Y HORNAMENTACION DE LAS ZONAS VERDES DESTINADO A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SEDE MARIA AUXILIADORA, INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA AGROPECUARIA ALFREDO NOBEL. MUNICIPIO DE SANTA ROSA DEL SUR, DEPARTAMENTO DE BOLIVAR.

OBEJTIVO GENERAL:ESTRUCTURAR Y ELABORAR EL PLAN DE EMBELLECIMIENTO Y HORNAMENTACION DE LAS ZONAS VERDES DE LA SEDE MARIA AUXILIADORA

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. ELABORAR EL DIAGNOSTICO QUE PERMITA IDENTIFICAR LAS ZONAS VERDES Y ASIGNAR LA SIEMBRA DE ARBOLES ORNAMENTALES DE LA REGION.

2. HACER EL DISEÑO PEDAGOGICO Y METODOLOGICO PARA LA SIEMBRA Y SU IDENTIFICACION Y CLASIFICACION DE LAS PLANTAS PROPIAS DE LA REGION.

3. IMPLEMENTAR Y DESARROLLAR LA PROPUESTA DEL PLAN DE EMBELLECIMIENTO Y ORNAMENTACION; Y SEGUIR CON su EJECUCION

DESCRIPCIÓN El proyecto de elaboración de un plan de embellecimiento

se ubica en el contexto de la realidad social y cultural de la sede María Auxiliadora de Santa Rosa Sur , departamento de Bolívar. En este contexto urge la necesidad de elaborar el plan de embellecimiento que permita al niños a conocer de forma sistemática los contenidos de la ecología. De lo anterior surgen las siguientes preguntas ¿cómo plantear el plan de ornamentación y embellecimiento de la sede. ¿Cómo proponer dicho proceso para que responda a las necesidades de la comunidad de la sede? Como hacer que sus niños conserve la ecología o medio ambiente?¿Como plantear dicho proyecto aprovechando los avance de la pedagogía y didácticas actuales:

En la SEDE MARIA AUXILIADORA se hace necesario implementar las TIC (tecnología de la información y comunicación), en el proyecto de embellecimiento ornamental de zonas verdes, ya que dicha sede tiene espacio suficiente los cuales no han sido aprovechados. Con esta propuesta se pretende que la SEDE MARIA AUXILIADORA posea una mejor imagen y que la comunidad educativa tenga lugares agradables PARA DESCANZAR.

Las TIC es la que guarda el propósito DE las tecnologías la información y las comunicaciones “para iluminar el camino por donde ahora está transitando la humanidad”(336E). Y poder cumplir nuestro propósito.

Preguntas que sugiere la temática problemátizadora

¿ Como hacer la clasificación de las plantas de la región, según el clima?

¿ Cómo debemos obtener los recursos económicos para la ejecución de LOS proyectos?

¿ Cómo clasificar los tipos de suelos? ¿Qué abonos se van a emplear para la

ejecución del proyecto? ¿Quiénes van a ser los responsables de la

ejecución y mantenimiento del proyecto?

fecha objetivos actividades recursos evaluación

6 de junio a julio 06

ELABORAR EL DIAGNOSTICO QUE PERMITA IDENTIFICAR LAS ZONAS VERDES Y ASIGNAR LA SIEMBRA DE ARBOLES ORNAMENTALES DE LA REGION.

Observación y ubicación del lugar.

cámaras, metro, documentos, hojas de papel

Dialogo con los maestros y niños

06 de junio agosto10

HACER EL DISEÑO PEDAGOGICO Y METODOLOGICO PARA LA SIEMBRA Y SU IDENTIFICACION Y CLASIFICACION DE LAS PLANTAS PROPIAS DE LA REGION.

Selección de los medios tecnológicos

Uso de las TIC: Observación directa, exposición de ideas

Junio a diciembre 12

IMPLEMENTAR Y DESARROLLAR LA PROPUESTA DEL PLAN DE EMBELLECIMIENTO Y ORNAMENTACION; Y SEGUIR CON CU EJECUCION

Selección de documentos y medios tecnológicos

Aulas de informáticas

Charlas con los estudiantes

Problematización.

¿Cómo mejorar le estética de las zonas verdes de la Sede María auxiliadora mediante uso de las TIC.

Finalidad y justificación del proyecto de aulade la SEDE MARIA AUXILIADORA:

Crear E Incentivar en los estudiantes sentido de pertenencia hacia la sede maría auxiliadora

Compartir nuestros conocimientos, experiencias y vivencias con los demás miembros de la comunidad especialmente con los niños..

Inculcar valores, y ejercer un liderazgo. para mantener viva las acciones que ayuden a cuidar el medio ambiente

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Embellecer la Sede maría auxiliadora a través de la siembra de plantas ornamentales e incorporar las TIC en el proceso de la tecnificación.

Crear espacios agradables en las zonas verdes de la sede, para que haya motivación y alegría, de los integrantes de la comunidad educativa.

Fomentar el trabajo colaborativo, entre estudiantes, docentes y padres de familia.

Emplear la tecnología en la ejecución del proyecto de aula, “Embellecimiento ornamental de las zonas verdes de la maría auxiliadora. ”. (P.A.DE EJEMPLO)

INETGRACION DE AREASMATEMATICAS

ESPAÑOL INGLES CIENCIAS SOCIALES

CIENATURALES

ETICA Y VALORES

ARTISTICA

INFORMATICA

Medidas de longitud y áreas.GEOMETRIA.CONTEO, NUEMROS).Las cuatro operaciones básicas.

Composiciones escritasGenero narrativo CANCIONEROS)

Nombre de las plantas de la Zona.Vocabulario sobre partes de la planta.Terminología

ClimasUbicación geográfica

.Hábitat.Abonos.Aprovechamiento de los recursos naturales

Respeto y cuidado DEL MEDIA AMBIENTE.Sentido de pertenencia.

Elaboración de materosMaquetas

INVESTIGACIONTabulación de la información.Estadística de la información.Evidencias fotográficas.

EVALUACIÓN DE PROYECTO AULA SEDE MARIA AUXILIADORA

Técnicas o Instrumentos

Criterios de Evaluación

Método de Evaluación

Discusiones, estudio de casos, socializaciones, salida de campo, uso de herramientas TIC.EXPOSICION DE IDEAS.CHARLAS.RECOMENDACIONES.

Cognitivo, axiológico, latitudinal, comporta mentalCONCLUSIONES.REFLEXIONES

Formativa de Observación directa, cuantitativaEXPOSICIONES DE IDEAS LA DOFA

EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS

EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS