Proyecto de aula dirigido a los estudiantes del grado 3° de la Institución Educativa Benito Ramos

Trespalacios Sede Mixta N° 2 municipio El Paso corregimiento la Loma.

Elaborado por:

Luisa Amaya Pérez. Arelis Orozco.

Buenaventura Miele.

SUMERGETE EN EL MARAVILLOSO MUNDO DE LA LECTURA HACIENDO

USO DE LAS TECNOLOGIAS .

Diseñar y aplicar estrategias metodológicas mediante las nuevas tecnologías para promover la lectura comprensiva en los estudiantes del grado 3º de la Escuela Mixta nº2.

Objetivo General del Proyecto:

Crear recursos metodológicos que faciliten la lectura comprensiva.

Utilizar las nuevas tecnologías como herramienta para dinamizar las actividades escolares.

Concientizar a los padres de familia de la importancia de las TIC en el Aprendizaje de sus hijos.

Objetivos Específicos del Proyecto:

COMPETENCIA:

Comprendo textos que tienen diferentes formatos y finalidades.

ESTANDAR: Comprendo textos literarios para proporcionar el desarrollo

de mi capacidad creativa y lúdica.

Leo diferentes clases de textos : manuales, tarjetas , afiches, cartas, periódicos, etc.

Utilizo, de acuerdo con el contexto, un vocabulario adecuado para expresar mis ideas.

Estándares de competencia MEN:

El tener mayor acceso a la información y al intercambio cultural por medio de la red le permitirá afianzar nuevos conocimientos permitiendo que los niños y niñas tengan una mejor motivación por la lectura y escritura mejorando así el proceso de aprendizaje de los niños y niñas de esta institución.

En la actualidad se cuenta con numerosos recursos (tic´s) disponibles para realizar este proyecto en los que se han utilizado computadores, televisor, proyector (video beam), grabadoras, internet y software educativos.

Recursos.

 El diseño metodológico será un proceso participativo, colaborativo e interactivo.

El proyecto al ser una propuesta interactiva y colaborativa permite desarrollar actividades de integración de áreas y conocimientos de impacto a la comunidad educativa.

A través de los portales educativos podemos hacer lecturas de cuentos, composiciones, descripciones y consulta que permita ejercitar el habito de lectura.

METODOLOGÍA:

Los estudiantes del grado 3º de la sede Escuela Mixta nº2 mostraron mucho interés y agrado al poder utilizar las TIC para aprender en áreas distintas a la informática, (Lengua Castellana), se divirtieron mientras aprendían explorando y produciendo conocimiento participaban activamente seguían las recomendaciones de la profesora y siempre estuvieron atentos y ansiosos por aprender de una manera distinta a la tradicional.

Resultados del proceso.

GRACIAS……