1

IMPLEMENTACIÓN DEL AULA TECNOLÓGICA IMPLEMENTACIÓN DEL AULA TECNOLÓGICA

VIRTUAL EN LA E.A.P. DE INGENIERÍA PESQUERAVIRTUAL EN LA E.A.P. DE INGENIERÍA PESQUERA

2

PROYECTO DE INPLEMENTACIÓN DEL AULA TECNOLOGICA VIRTUAL DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA PESQUERA

1. PRESENTACIÓN

El avance tecnológico hace necesario la actualización permanente de las aulas de formación y por ende de los profesionales a su cargo con la finalidad de brindar un servicio educativo optimo.

Un aula tecnológica es un espacio físico donde se integran herramientas y servicios tecnológicos (informáticos, de comunicaciones y audiovisuales) con los procesos de aprendizaje.

Las aulas tecnológicas proveen un espacio con herramientas y servicios tecnológicos suficientes para satisfacer las necesidades de las escuelas universitarias. Se incluyen computadoras, impresoras, cámaras digitales, proyectores multimedia, escáner, impresoras a colores, equipos de comunicaciones y otros.

A través del Aula la comunidad universitaria tiene acceso a una red de servicios integrados, interconexión con otras escuelas y/o universidades, acceso a servicios como correo electrónico, foros de discusión, chat, publicación de contenidos, educación a distancia, almacenamiento de datos, etc. El presente proyecto provee todos los servicios de adecuación del aula, equipamiento, mobiliario, servicios y soporte. El aula ha sido diseñada haciendo énfasis en la seguridad, tanto de los usuarios como del aula misma y su contenido. La red eléctrica del Aula es totalmente independiente del resto de la escuela. Internamente la red eléctrica del aula está dividida en tres paneles de distribución, uno para aires acondicionados, otro para luminarias y uso general y, otro para equipo electrónico. Todos los tomacorrientes para equipos electrónicos son fácilmente identificables por su color naranja.

Existe un tubo terminado en una caja ciega dentro del aula que permite la entrada de cables al aula sin requerir perforar las paredes. Extintores de incendio, alarmas de humo y lámparas redundantes de emergencia de encendido instantáneo.

La Facultad de Ingeniería Pesquera con una perspectiva futurista busca brindar espacios de trabajo en donde los recursos tecnológicos sean la materia prima de la creación del saber universitario, en donde tanto estudiantes como docentes cuenten con las herramientas adecuadas tanto físicas como lógicas (software y hardware) en un ambiente propicio para el desarrollo de toda su potencialidad intelectual.

El aula será implementada con los mejores recursos tecnológicos de la actualidad, a fin de poder brindar el mejor de los servicios de manera permanente a los docentes y estudiantes, para ello se realizarán implementaciones de seguridad eléctrica y electrónica con los mejores equipos del mercado tecnológico

2. OBJETIVOS:

Implementar un ambiente con los equipos de información y comunicación de última generación

Brindar la seguridad eléctrica y electrónica adecuada para garantizar el mejor servicio del aula tecnológica.

3

Elaborar proyectos de innovación tecnológica que mejoren la calidad de la docencia presencial y potencien el aprendizaje autónomo del estudiante.

Implementar proyectos centrados en el aprendizaje electrónico y en la programación de enseñanzas virtuales.

Elaboración de materiales docentes susceptibles de ser accesibles  a través de Internet y/o constituir espacios de objetos virtuales de aprendizaje.

3. ESPECIFICACIONES TÉCNICAS a) El salón es preparado para albergar el Aula tecnológica realizando las siguientes

adecuaciones:

Reparación o Instalación de piso. Reparación y pintura de paredes. Instalación de puerta de seguridad. Reparación o instalación de red eléctrica. Habilitación de aire acondicionado. Instalación de luminarias. Instalación de lámparas de emergencia. Instalación de detectores de humo. Instalación de extintor de incendios. Instalación de cableado telefónico.

b) Todos los materiales reemplazados o removidos en las aulas como tomacorrientes y material eléctrico, verjas, ventanas, puertas, etc., deben ser inventariados por la Oficina de Control Patrimonial y entregados al Decano de la Facultad con nota de lo que está siendo entregado en sitio; dicha nota debe estar firmada por el Contratista y el Decano. Una copia deberá ser entregada al Decano y el Contratista conservará la original firmada.

c) Instalar una red eléctrica para el aula con las siguientes características:

La alimentación eléctrica del aula debe instalarse directamente del panel principal del pabellón a los paneles de distribución en el aula, el calibre del conductor que llegará al aula desde el panel principal debe soportar la carga instalada en el aula.

El Contratista debe cerciorarse de que en el panel principal exista capacidad para la carga adicional a instalar; en caso de que el interruptor principal no pueda soportar la carga adicional, el Contratista debe reemplazarlo por uno que brinde la capacidad necesaria.

En los casos donde el Contratista aumente la capacidad del interruptor principal se debe notificar al Decano de la Facultad por escrito.

El sistema eléctrico del aula se dividirá en tres (3) paneles de distribución, uno para luminarias, y tres (3) tomacorrientes incluyendo el del deshumidificador, el segundo panel será sólo para los tomacorrientes de equipo electrónico (tres tomas por circuito máximo) y otro para acondicionadores de aire.

Entregar a la Facultad un (1) plano eléctrico original del Aula de tecnología, el mismo debe tener toda la información de los tomacorrientes, paneles de distribución, carga y luminarias.

Los paneles deben tener tapa, quedar instalados uno al lado del otro, estar a la misma altura y estar localizados a más de 3 m de cualquiera de las dos (2) puertas, los mismos no podrán ser colocados en la pared donde se instalará en tablero del Aula

4

En el panel A (tomacorrientes para equipos electrónicos) deben instalarse los circuitos de tomacorrientes para equipo electrónico según las siguientes especificaciones, se deben etiquetar los Paneles:

Utilizar circuitos de 20 A .

Conectar un máximo de 3 tomacorrientes en cada circuito. Instalar un tomacorriente por cada metro de pared, en tres paredes (no incluye la

pared donde va el tablero); Instalar un (1) tomacorriente a un metro de la esquina, en la pared donde va el

tablero, siempre del lado derecho observando la pared. Instalar un (1) tomacorriente en esta vertical a 30 cm del cielo raso, tomando en

cuenta como referencia la toma corriente del punto d). Instalar un tomacorriente empotrado en el piso a un tercio del largo del salón y al

centro del ancho del salón. Utilizar solamente tomacorrientes de pared dobles, polarizados, aislados de 220v/

20A. Todos los tomacorrientes deben ser instalados con el borde inferior entre 40cm y

45cm sobre el nivel del piso terminado. Todos los tomacorrientes deben quedar nivelados y a la misma altura. Todos los tomacorrientes deben quedar firmemente sujetos con dos (2) tornillos a la

caja. La tapa debe ser del mismo color del tomacorriente.

Panel B (Luminarias y Equipo no Electrónico)

En el panel B se instalarán varios circuitos para luminarias y un circuito con tres (3) tomacorrientes para equipo no electrónico según las siguientes especificaciones:

Dos (2) de los tomacorrientes para equipo no electrónico serán polarizados dobles de 220 V/15 A, instalados aproximadamente en el centro de la pared donde va el tablero, con separación de un metro entre ellos y al mismo nivel de los tomacorrientes para equipo electrónico.

Un (1) tomacorriente se instalará para el deshumidificador La cantidad de circuitos a instalar dependerá de la cantidad de luminarias instaladas

en el aula, a razón de 4 luminarias por cada circuito como máximo.

INSTALACIÓN DE EQUIPO Y MOBILIARIO

El aula tecnológica contempla la ubicación de mesas, sillas y equipo computacional.

Hasta ahora, el aula tecnológica ha resultado eficaz para desarrollar las competencias en TIC de los estudiantes y para facilitar, tanto la administración como el cuidado y protección de los equipos. Sin embargo, para el aprovechamiento efectivo de las TIC en los procesos educativos, esa ubicación centralizada no es la más apropiada pues por un lado limita el acceso a los equipos y por el otro exige el desplazamiento hasta ellos de docentes y estudiantes.

Factor importante a tener en cuenta por parte de la Facultad, en caso de adoptar esta opción, es la distribución de los equipos dentro del aula tecnológica. Conviene alejarse del patrón tradicional de distribuir en filas horizontales las mesas en las que se asientan los equipos, que además se orientan hacia el frente mirando al profesor (ver imagen 1)

5

Imagen 1

En su lugar se propone adoptar una distribución perimetral de las mesas, en forma de U, o de U con isla central. Esta distribución permite al docente ver con facilidad los monitores de los estudiantes, mejorar el control de la clase y trabajar de manera individual con algún estudiante o con todo el grupo La distribución en U es altamente recomendable en los ambientes de aprendizaje enriquecidos apoyados por TIC, en los que se trabaja por Proyectos, de manera individual o colaborativa. (Ver Imagen 2)

Imagen 2

Al aula tecnológica le son asignados equipos de acuerdo a la cantidad de estudiantes (considerando el grupo de estudiantes con mayor cantidad), luego se divide en dos y esa será la cantidad máxima de computadores, al cual se unirá una impresora, un scanner, un servidor, una cámara digital y una pantalla de proyección. Además cuenta con enlaces de Internet.

El técnico debe sacar las computadoras de cada caja, instalar dos computadoras por cada mesa y conectar todos los accesorios. Debe asegurarse que el equipo enciende, debe prepararle la configuración inicial y verificar al azar cinco máquinas diferentes para garantizar que el equipo funciona correctamente.

Igualmente se instala el servidor que viene preparado desde el proyecto con la información correspondiente de la Facultad, el técnico debe verificar su configuración. Si el aula cuenta con su acceso Internet ya instalado, debe verificarse que todas las computadoras tienen conectividad y configurar los equipos tomando en cuenta la información sobre la configuración de direccionamiento Internet.

6

En el aula tecnológica una de las computadoras va asignada al Docente, el servidor que se utiliza para almacenar la información del trabajo diario de los estudiantes y en las computadoras restantes los estudiantes trabajan en forma individual o por parejas.

Cada computadora utilizada por los estudiantes contiene un grupo de programas que le permitirá realizar el trabajo bajo la metodología establecida por el proyecto.

La computadora utilizada por el catedrático y los estudiantes universitarios del aula de innovación cuenta con la siguiente configuración:

Sistema Operativo Windows Siete/ Ubuntu Linux, Microsoft Office 2007 / open office, Software de navegación en red. Programa de manejo del scanner, Programa de manejo para la impresora, Programa grabador de discos Cd, DVD Organizadores de información.

Antivirus Avast con actualización automática

Características de los Equipos de computo a implementar

7

PRODUCTOCASE FOXCONN FUENTE REAL DE 300WPLACA INTEL DG41RQ, SND/VGA/RED, DUAL CORE, CORE2 DUO, QUAD, 2 SLOTSPROCESADOR INTEL DUAL CORE E5300 2,60, cache de 1MBMEMORIA DDR2 2GB, KINGSTON

DISCO DURO SAMSUNGDE 320GB SATA, 7200rpmMULTILECTOR DE MEMORIAS 5/1

LG MULTIGRABADOR 22X SATA, COLOR NEGROTARJETA DE RED INALAMBRICA G520

TECLADO GENIUS NEGRO, USB

MOUSE OPTICO PS/2, GENIUSCAMARA WEB CREATIVE LABS LIVE! CAM

MONITOR SAMSUNG 18,5" LCD 933SNAUDIFONOS

UPS BLAZER 1000 SOFTWARE DE MONITOREO, RS232, FILTRO RJ11

OTROS PRODUCTOSEPSON PROYECTOR PL-260D 2000 LUMNESDISCO DURO SAMSUNGDE 320GB SATA, 7200rpm

CABLE UTP, CATEGORIA 5E X 305MTS, SATRAPLUG RJ45, CATEGORIA 5E, SATRA

SWITCH 16 PUERTOS 10/100 D-LINK MOD. DES-1016D

CARACTERÍSTICAS DEL SERVIDOR

PRODUCTOCase foxconn fuente real de 300wIntel dp45sg, snd/red, quad core, core2 extreme, ddr3 bus 1333/1Intel quad core q8200 2,33, 1333 cache 4mbMemoria ddr3 2gb, corsair, kingstonHHDD seagate de 750gb sata, 7200rpmLectores multilector de memorias 5/1Grabadores lg multigrabador 22x sata, color negroTarjeta de red inalambrica g520Teclado genius negro, usbMouse optico ps/2, geniusCamara web creative labs live! camMonitor samsung 18,5" lcd 933snAudifonos

COMPLEMENTOS

PRODUCTOSillas para equipo de computoMueble de computoCentral de AlarmaPozo a tierraCableado eléctricoTomacorrientes doblesCajas eléctricasLlaves eléctricasCanaletas Rejas de seguridadVentiladores Aire AcondicionadoDetectores de HumoDetectores de temperaturaLuces de EmergenciaUPSPiso de mayólicaOtros complementos de ferretería en general

8

DISTRIBUCION DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO

9

Pabellón de Ing. Pesquera

Costo de implementación:

No. RUBROS IMPORTE

1

2

3

Servicios

Recursos humanos

Tipeos y Fotocopias

Movilidad

15000.00

400.00

1500.00

1

2

3

Bienes

Equipos de Cómputo

Mobiliario

Complementos(Seguridad ,piso,etc)

80000.00

15000. 00

20000.00

TOTAL S/. 131900.00

10