7/25/2019 Proyecto de Integaracin de TICs en PLG

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Proyecto de Trabajo con netbooks ESB N1

Docente: Ezequiel Torres

Proyecto 1: Crear relatos hipertextualesLos relatos i!erte"tuales# cuyo e"!onente !aradi$%&tico es la sa$a Eli$e tu !ro!ia

a'entura# son no'elas en las cuales la linealidad de la tra%a narrati'a no es (nica# sino que al

)inalizar cada ca!*tulo se abren dos o %&s o!ciones !osibles de las cuales el lector esco$e una !aracontinuar la lectura+ ,s* se asi$na un rol acti'o del lector en la construcci-n del te"to# siendo que el

de'enir del !ersonaje ser& a)ortunado o desa)ortunado de!endiendo de las decisiones que ayato%ado al )inalizar los ca!*tulos !recedentes+

Estas no'elas basan su estructura en la i!erte"tualidad# al i$ual que el *ndice de un libro

.indicando a qu/ !&$ina diri$irse !ara encontrar cierta in)or%aci-n.# las re)erencias o notas al !ie

.indicando un ne"o entre una !alabra un te"to o )rase e in)or%aci-n co%!le%entaria. o un

diccionario .que indica las !alabras a las que debe re%itirse !ara conocer el si$ni)icado de otras+ Sin

e%bar$o# la a!arici-n de 0nternet $eneraliza la i!erte"tualidad: en la )or%a de una red# los links oenlaces $eneran !uentes2 entre !alabras y otras !&$inas 3eb# y la )or%a de leer durante la

na'e$aci-n !one en jue$o %(lti!les recorridos !osibles# que el lector atra'iesa se$(n sus intereses ynecesidades+

Esta se%ejanza abre la !osibilidad de si%!li)icar las no'elas i!erte"tuales: al no tener querecurrir al libro co%o dis!ositi'o# basta con crear una red de enlaces en 0nternet# o de i!er'*nculos

entre docu%entos de una %is%a co%!utadora# !ara !oder leerlas con )le"ibilidad+

De esta %anera# !ro!oner la escritura de una no'ela i!erte"tual en un curso !er%itir*ae"!lotar 'arios as!ectos:

1. Escritura creati'a: la escritura es un eje que en ocasiones es di)*cil de esti%ular entre losalu%nos+ Planteado de %odo l(dico# este !royecto !er%itir*a la !artici!aci-n $lobal de todo el curso

en la creaci-n de bre'es a'enturas que# en su acu%ulaci-n# dar*an lu$ar a tra%as narrati'as

co%!lejas+ ,si%is%o# la lectura del !roducto )inal !odr*a ser considerada un jue$o en el querecorran o!ciones que ellos %is%os no crearon+ En el trabajo !odr*an desarrollarse abilidades de

correcci-n de te"tos# al trabajar sobre los uecos2 o ca%inos inconclusos !ara cerrar los recorridoso incluso )or%ulando intersecciones de recorridos+ Por (lti%o# el trabajo co%!artido !odr*a#

!otencial%ente# esti%ular el debate sobre la co%!osici-n de los te"tos+ 4o%entar*a las !r&cticas de

escritura# cla'e de la conce!ci-n de la ense5anza del Len$uaje+6+. Trabajar los contenidos curriculares de las !lani)icaciones: la !osibilidad de abrir tra%as

narrati'as sin un control !re'io !er%itir*a trabajar la re)le"i-n en torno a %(lti!les $/nerosliterarios en la no'ela: %itos# realis%o# )ant&stico# %ara'illoso# !olicial# intri$a# terror# etc+

7+. Practicar lectura# en el caso de los alu%nos que no ten$an un &bito lector yadesarrollado8+. Plantear las analo$*as entre el %ecanis%o de la no'ela i!erte"tual y la na'e$aci-n en

0nternet# !ara 'isibilizar las o!eraciones de lectura que entran en jue$o en uno y otro caso y lariqueza de 'ariar los ca%inos: e%!ezar !or lu$ares inusuales .!or eje%!lo# 9!or qu/ en lu$ar de

abrir 4acebook o oo$le no co%enza%os !or otras !&$inas !osibles;

ord con un cursor# identi)icado !or colores# corres!ondiente a cada

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usuario+ El creador del oo$le Doc lo en'*a a aquellos que quiera que ten$an acceso a /l+ Esas

!ersonas !ueden in$resar y escribir si%ult&nea%ente en el %is%o es!acio+Esta !lata)or%a a!orta la !osibilidad de redactar# sobre la %is%a oja di$ital2# al %is%o

tie%!o# con lo cual es una erra%ienta 'aliosa !ara el trabajo en el aula ya que !er%ite debatir ideas

y !las%arlas# co%o no !od*a ac/rselo antes# en el %is%o lu$ar+El trabajo !uede estar !ositi'a%ente au"iliado !or el uso de un !royector# que !er%ita 'er a

todos el )unciona%iento del doc y sus !ro!ias inter'enciones y las del docente en la !antalla+,si%is%o# la ense5anza del %anejo de esta erra%ienta !odr*a i%!actar en el trabajo de

$ru!os %&s reducidos# ya que las %odi)icaciones !odr*an realizarse instant&nea%ente sobre el

%is%o docu%ento+Para el uso de esta erra%ienta se torna necesario !oseer cone"i-n a 0nternet+