Proyecto 2ºA,B,C ESO “Sumando partes” 1,2,3 Junio 2016

Miércoles 1 de junio• Rutina de pensamiento.

• Trabajo en grupo.

• Pabellón 13,15/14,10 -Producto final.Metacognición

REPORTER

SOY EL ÚNICO MIEMBRO DEL GRUPO QUE PUEDO DESPLAZARME PARA HABLAR CON EL PROFESOR

MANAGER

CONTROLO QUE EL ÁREA DE TRABAJO ESTÉ EN TODO MOMENTO

LIMPIA Y ORDENADA CONTROLO QUE TENEMOS TODO EL

MATERIAL NECESARIO

CHECKER

CONTROLO QUE EL NIVEL DE RUIDO SEA ADECUADO

CONTROLO QUE NOS RESPETAMOS Y REPETAMOS EL TURNO DE

PALABRA

LEADER

CONTROLO QUE TODOS REALIZAMOS LA TAREA

CONTROLO Y GESTIONO EL TIEMPO

Rutina de pensamiento. Miércoles 1 junio

Rutina de pensamiento conjunta en la biblioteca

Los cuatro puntos cardinales

Los cuatro puntos cardinales, rutina conjunta en la biblioteca.

Miércoles 1 junio• CREAR UN CUERPO HUMANO POR GRUPOS (Inglés/español)

– MÚSCULOS TREN INFERIOR Y ETIQUETAS (Grupo 1)

– MÚSCULOS TREN SUPERIOR Y ETIQUETAS (Grupo 2)

– HUESOS TREN INFERIOR Y ETIQUETAS (Grupo 3)

– HUESOS TREN SUPERIOR Y ETIQUETAS (Grupo 4)

– APARATO DIGESTIVO Y ETIQUETAS (Grupo 5)

– APARATO RESPIRATORIO Y EXCRETOR Y ETIQUETAS (Grupo 6)

ENFERMEDADES Y ETIQUETAS (Grupo 7)

Producto final

• CUERPO HUMANO (sistema muscular, sistema óseo, sistema digestivo, sistema circulatorio y sistema excretor)

Proceso de creación del cuerpo humano. Materiales y roles

Proceso de creación del cuerpo humano

Producto final

Presentación del producto final, con etiquetas en inglés y español

Metacognición Día 1

Jueves 2 de junio• Rutina de pensamiento.

• Trabajo en grupo.

• Pabellón 12,20/14,10 -Producto final. • Metacognición

Antes pensaba….ahora pienso, rutina conjunta en la biblioteca.

Jueves 2 junio– Organizar un desfile de unas paralimpiadas con banderas y países

inventados, con referencias explícitas a religiones estudiadas (Islam, Budismo y Cristianismo) en los símbolos/emblemas de esos países (banderas…)

– Inclusión de un lema principal (por prueba y por grupo) (global para su país) para cada prueba de disfunción:

– Disfunción Visual:• Correr con una persona guía (grupo1) Espalderas (tocar diferentes puntos con los ojos vendados)(grupo 2) Goal Ball (Lanzar pelota guiada)(grupo 3)

– Disfunción Tren Inferior: Llevar un balón hasta un cono dos piernas ligadas (grupo 4)• Disfunción Tren Superior: - Carrera conducir una pelota con un stick(grupo 5)- Lanzamiento de pelota con Boccia (grupo 6) Inventar una prueba y unirla a una disfunción (grupo7)

Producto final• ENSAYAR UNAS

PRUEBAS PARALÍMPICAS

• Bandera, lema, pruebas y desfile.

Producto final• Bandera

Producto final• Lema

Producto final• Desfile

Producto final• Pruebas

Proceso de creación banderas y lemas

Proceso de creación banderas y lemas

Metacognición Día 2

Viernes 3 de junio• Rutina de pensamiento.• Vídeos informe Robinson + ficha de

trabajo.• Trabajo en grupo. • Pabellón 11,25/14,10 -Producto final. • Metacognición

Rutina de pensamiento

Rutina de pensamiento. Headlines

Headlines

Puesta en común

Viernes 3 junio– Organizar un desfile de unas paralimpiadas con banderas y países

inventados, con referencias explícitas a religiones estudiadas (Islam, Budismo y Cristianismo) en los símbolos/emblemas de esos países (banderas…)

– Inclusión de un lema principal (por prueba y por grupo) (global para su país) para cada prueba de disfunción:

– Disfunción Visual:• Correr con una persona guía (grupo 1) Espalderas (tocar diferentes puntos con los ojos vendados) (grupo 2) Goal Ball (Lanzar pelota guiada)(grupo 3)

– Disfunción Tren Inferior: Llevar un balón hasta un cono dos piernas ligadas (grupo 4)• Disfunción Tren Superior: - Carrera conducir una pelota con un stick (grupo 5)- Lanzamiento de pelota con Boccia (grupo 6) Inventar una prueba y unirla a una disfunción (grupo 7)

Viernes 3

VIERNES 3 JUNIO

- A las 9:30 aprox. Visualización de 2 vídeos y realización de la ficha (puesta en común):

https://www.youtube.com/watch?v=CHb8WolpbzQ

https://www.youtube.com/watch?v=ZzH4-qMFYdo

https://www.youtube.com/watch?v=7xwru9jY-1E Michael Robinson

Informe Robinson. Autismo

Informe Robinson. Ceguera

Ficha vídeos

Producto final• ORGANIZAR Y

LLEVAR A LA PRÁCTICA UNAS PRUEBAS PARALÍMPICAS.

• Banderas• Lema• Pruebas • Desfile

Producto final• Bandera

Producto final• Lema

Producto final• Desfile

Producto final• Pruebas

Producto final: bandera y lema

Pabellón

Presentación por grupos

Pruebas, discapacidad visual

Pruebas, discapacidad motor

Pruebas, discapacidad motor

Prueba creada por los alumnos

2ºA

2ºB

2ºC

Metacognición Día 3