Proyecto para la mejora de la limpieza y convivencia del Centro.

Educando en valores

Objetivos

Implicación del alumnado en la “vida” del Centro. Colaboración y responsabilidad por el material del mismo.

Mejora de la limpieza. Mejora de la convivencia. Poner en relieve la acción tutorial.

BLOQUES

Bloque 1: Limpieza. Bloque 2: Convivencia Bloque 3: Rincón de tutoría.

Bloque 1: limpieza

Limpieza y orden del aula

Responsables :Profesorado

Tutor/aLimpiadorasOrientación

Equipo directivo

Documento de valoración:

- Expuesto en las aulas

mensualmente.- Rellenado por

limpiadoras.- Evaluado por: orientación y

equipo directivo

Bloque 1: limpieza- Responsables de cumplimentar registro: limpiadoras- Responsables de valoración: orientación, equipo directivo

Bloque 1: limpieza

Limpieza del recreo

Responsables :- Profesorado

guardia de recreo.

- Orientación.- Equipo Directivo

Documento de valoración:

- Expuesto en sala de

profesores mensualmente.- Completado

por profesores/as

guardia de recreo.

- Evaluado por: orientación y

equipo directivo

Bloque 1: limpieza- Responsables de cumplimentar registro: profesores/as guardia de recreo, solo en caso de valoración negativa.- Responsables de valoración: orientación, equipo directivo

Bloque 2: convivencia

Convivencia del Centro

Responsables :- Profesorado.

-Tutores.- Orientación.

- Equipo Directivo.

Documento de valoración:

- Evaluaciones: en las reuniones de evaluación

jefatura de estudio, tomará indicaciones de

los ítems de valoración.- Partes de incidencias:

cómputo que realizará

jefatura de estudios.

Bloque 2: convivencia

Convivencia del Grupo.

Evaluaciones

Responsables :- Profesorado/ tutor: aporta la información en

las evaluaciones-Jefatura de

estudios: toma nota de la

información,

Ítems a valorar:- No

permanecer en pasillos.-Traer el material

-Esperar la profesor

sentado con el materila

preparado.- Respetar las

pertenencias de los

compañer@s.- Respetar a

compañer@s y profesorado.

Bloque 3: Rincón de tutoría

Rincón de tutoría.

Potenciar la función tutorial.

Responsables :- Tutor/a

-Orientación.-Equipo

directivo.

Documento de valoración- Elaborado

mensualmente con las

actividades que se propongan desde el Dpto. de Orientación.

- Valoración: orinetación y

equipo directivo

Bloque 3: Rincón de tutoría

Rincón de tutoría.

Potenciar la función tutorial.

Responsables :- Tutor/a

-Orientación.-Equipo

directivo.

Documento de valoración- Elaborado

mensualmente con las

actividades que se propongan desde el Dpto. de Orientación.

- Valoración: orinetación y

equipo directivo

Bloque 1: Rincón de la tutoría- Responsables de cumplimentar y valorar el registro: orientación, equipo directivo

Registro mensual de todo el proyecto

-Responsables de valoración: orientación, equipo directivo.-Mejora de resultados, retroalimentación. Dicho documento llegará a los tutores en la reuniones de tutoría con Orientación.

Forma de valoración- Se muestra con carácter informativo, pero será responsabilidad de Orientación y Equipo Directivo.

Bloque de limpieza Bloque de convivencia

Bloque: rincón de tutoría

Aula: por cada ítem y día evaluado con “sí” se suma “1 puntos” y por cada no se resta “1 punto”

Partes: por cada parte de incidencias se restará “1 punto”

Cada actividad realizada en el rincón de tutoría se valorará como:MUY BIEN: 5 puntosBIEN: 3 puntosMAL/NO REALIZADA: 0 puntos

Recreo: por cada ítem que se valore negativamente y cada día se restará “5 puntos”

Convivencia del grupo: por cada ítem conseguido se suma 5 puntos, no conseguido 0.