Proyecto Probabilidad y Estadistica vias de acceso

8/19/2019 Proyecto Probabilidad y Estadistica vias de acceso

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PROYECTO PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA DESERCION DE LOS JOVENES DE LAUNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA AL

REALIZAR ESTUDIOS DE PREGRADO

NIDIA ALEJANDRA PEÑA NIEVES

DIANA GABRIELA MARTINEZ BARON

JUAN SEBASTIAN VILLARRAGA CASTILLO

DANIELA OCHOA RODRIGUEZ

JAIRO ALEJANDRO ORTIZ CUBIDES

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

UPTC- TUNJA

SEPTIEMPRE

2015


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PROYECTO PROBABILIDAD Y ESTADISTICA

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA DESERCION DE LOS JOVENES DE LAUNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA AL

REALIZAR ESTUDIOS DE PREGRADO

NIDIA ALEJANDRA PEÑA NIEVES

Có!" 201#21#$5

DIANA GABRIELA MARTINEZ BARON

Có!" 201#21#15

JUAN SEBASTIAN VILLARRAGA CASTILLO

C%!"201#2#2&'

DANIELA OCHOA RODRIGUEZ

Có!" 201#201('

JAIRO ALEJANDRO ORTIZ CUBIDES

Có!" 201#21$(2

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA

UPTC- TUNJA

SEPTIEMPRE

2015


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1! TITULO" FACTORES QUE INFLUYEN EN LA DESERCION DE LOS JOVENESDE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA ALREALIZAR ESTUDIOS DE PREGRADO (PROCESO DE ADMISION Y

CARACTERISTICAS DE LA CARRERA Y LA UNIVERSIDAD)

2! JUSTIFICACION

La deserc!" #"$ers%ara es ca#sada &'r #c's *ac%'res+ ,#e a-arca" .reasc'' &sc'/'01a+ &eda0'01a+ e"%re '%ras+ &er' e2s%e" *ac%'res ,#e "' s'"es%#dad's &'r,#e "' re&rese"%a" a3'r &r'-/ea+ &ara /a de"%*cac!" de es%'s*ac%'res se $a a rea/4ar #"a e"c#es%a a #"a #es%ra de 56 es%#da"%es de /a#"$ersdad &eda0!0ca 3 %ec"'/!0ca de C'/'-a7 Se '-ser$a ,#e e" /a#"$ersdad &eda0!0ca 3 %ec"'/!0ca de C'/'-a #c's 8!$e"es de8a" dees%#dar de-d' a &r'-/eas ec'"!c's+ *1sc's+ s'ca/es 3 &sc'/!0c's+ace"d' ,#e /a #"$ersdad 3 /a s'cedad "$er%a" e" e//'s 3 se &erde /a &/a%a7 Ladeserc!" es #" &r'-/ea ,#e se &rese"%a sees%re a sees%re+ /a &re'c#&ac!"a#e"%a &'r e/ ec' de ,#e a3 8!$e"es ,#e "' ass%e" a c/ases &er' /es dce" as#s &adres ,#e $a" #3 -e"7 La deserc!" es e/ re*/e8' de &'s-/es &r'-/eas"%er"'s 3 e2%er"'s ,#e %e"e" /'s es%#da"%es de sees%res "*er'res+ /'s&r'-/eas "%er"'s s'" a,#e//'s d'"de e/ es%#da"%e &'see #" c'"*/c%' "%er"' 3"' sa-e ,#e acer+ 3 /'s e2%er"'s s'" a,#e//'s de/ e"%'r"'+ e/ cas de /a#"$ersdad+ /a d$ersdad de c#/%#ra 3 &e"sae"%'7

Para e$%ar es%'s "c'"$e"e"%es ser1a &r#de"%e &rese"%ar #"a sere de c'"se8's&ara ,#e /'s 8!$e"es es%9" se0#r's de /as decs'"es ,#e %'a" &ara e$%ar s%#ac'"es c'' /a deserc!"7

'! REVISI)N BIBLIOGR*FICA

Para e/ desarr'//' de /a "$es%0ac!" se %e"e e" c#e"%a /'s %eas: deserc!"#"$ers%ara+ cr%er's e" e/ &r'ces' de ads!" e" /as #"$ersdades+ *ac%'res ac'"sderar &ara e/e0r /a #"$ersdad c'rrec%a7

La re$s!" --/'0r.*ca se rea/4a a-'rda"d' /'s %eas e"c'"ad's

a"%er're"%e7;7

T+,.%" Deserc!" #"$ers%ara7 U" cas' de es%#d': $ara-/es ,#e "*/#3e" 3%e&' ,#e dea"da /a %'a de decs!"

Feca: ;< de 8#"' de =6;6


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A#%'r: Vara+ S7+ >$/a+ O7+ Rcard+ P7 3 Ber0es'+ A7 De&ar%ae"%' de Ma%e.%ca ?Fac#/%ad de B',#1ca 3 Ce"cas B'/!0cas7 U"$ersdad Nac'"a/ de/ L%'ra/7

O/,3%- M,%%.%4+ - I6,7%88ó6" Es%e ar%1c#/' a-'rda e/ %ea de /adeserc!"+ desde /a &ers&ec%$a de e/a-'rar #" 'de/' ,#e &er%a de"%*car e/

&'rce"%a8e de a/#"'s ,#e a-a"d'"a" /'s Es%#d's S#&er'res a@' a a@'7 A"a/4ar e/ a-a"d'"' &'s-/%a dse@ar &'/1%cas ,#e &re$e"0a" /a deserc!"7C'"'cer+ ade.s+ s e/ res0' de deser%ar es s0"*ca%$ae"%e a3'r &ara #""0resa"%e c#3's &adres %e"e" d*ere"%es "$e/es ed#ca%$'s7 Medr es%ad*ere"ca+ s es ,#e e2s%e+ adc'"a #"a "*'rac!" %/ a es%a &r'-/e.%ca7 E/'-8e%$' 0e"era/ de es%e %ra-a8' es "$es%0ar c#."d' es &r'-a-/e ,#e 'c#rra #"e$e"%' de%er"ad' c'' e/ de a-a"d'"ar /'s es%#d's #"$ers%ar's+ e/ %e&',#e //e$a %'ar /a decs!" 3 c#./es s'" /as $ara-/es ,#e .s "*/#3e" e" e/c#&/e"%' de es%e e$e"%'7 La %9c"ca ,#e &er%e descr-r e/ c'&'r%ae"%'de da%'s ,#e c'rres&'"de" a/ %e&' ,#e d#ra #" de%er"ad' e$e"%' de "%er9s

desde #" 'r0e" as%a /a 'c#rre"ca de/ s' se de"'"a a"./ss des'-re$da7

L's es%#d's re$sad's de "$es%0ac'"es s'-re /a %e.%ca de /a deserc!"de"%*ca" #"a $aredad de ca#sas+ ,#e $a" desde e/ a-a"d'"' &'r /a escasa*'rac!" &re$a+ /'s re%erad's *racas's e" /'s e2.e"es *"a/es+ e/ 'r0e" s'ca/+/a e/ecc!" "adec#ada de es%#d's+ carac%er1s%cas *a/ares ' crc#"s%a"cas de/a $da+ &r'-/eas de 'r0a"4ac!" de /as d*ere"%es #"dades acad9cas+ e"%re'%ras ()7 Es%e re&'r%e es #" 0rad' de a$a"ce de "$es%0ac!" e" /a %e.%ca de /adeserc!" #"$ers%ara e" d's carreras &er%e"ece"%es a /a Fac#/%ad de B',#1ca

3 Ce"cas B'/!0cas de /a U"$ersdad Nac'"a/ de/ L%'ra/+ B',#1ca 3Lce"ca%#ra e" B'%ec"'/'01a+ es%a-/ece"d' /'s *ac%'res .s s0"*ca%$'sre/ac'"ad's c'" es%a &r'-/e.%ca7

=7 T+,.%: Ss%eas de "0res' e" /as #"$ersdades+ cr%er's &ara /a ads!" dea/#"'s: acces' a /a ed#cac!" s#&er'r e" #"$ersdades &r$adas ar0e"%"as7Tess (aes%r1a)??U"$ersdad de Sa" A"dr9s7

A#%'r: Pa%rca A"drea Maced'

Feca de e/a-'rac!": =6;=

O/,3%- M,%%.%4+- I6,7%88ó6: De-d' a /a 0ra" d$ersdad de '*er%as deed#cac!" s#&er'r ,#e e2s%e" e" /a ac%#a/dad+ /'s eca"s's de ads!" s'"#3 e%er'09"e's7 Es%' res&'"de a d$ers's *ac%'res ,#e "c/#3e" /ascarac%er1s%cas &r'&as de/ c'"%e2%' &'/1%c' 3 0e'0r.*c' d'"de se e"c#e"%ra"ser%a /a "s%%#c!"+ a/ %&' de es%#d's ,#e '*rece+ a /'s c#&'s c'" /'s ,#ec#e"%a+ a /a dea"da de es%e %&'+ a /as a-/dades 3 c'"'ce"%'s ,#e %e"e"


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/'s es%#da"%es ,#e as&ra" "0resar a #"a carrera e "c/#s'+ a /a a0e" ,#e se%e"e de /a ed#cac!" s#&er'r c'' &r'$eed'ra+ ' "'+ de '&'r%#"dades des#&erac!" &ers'"a/ 3 &r'*es'"a/7 Prese"%a's a/0#"as de /as dsc#s'"es ,#er'dea" a/ de-a%e s'-re /'s ss%eas de ads!"+ es&eca/e"%e #"a &'/9care*erda a /a ca&acdad &redc%$a de /as &r#e-as de "0res' a/ "$e/ #"$ers%ar'

es decr+ s es%as se ede" dar c#e"%a de/ 92%' acad9c' &'s%er'r a/ a/#"'"0resa"%e7

'! T+,.%: SISTEMATIZACION DE UN PROCESO DE SELECCIN APLICABLE ALA UNIVERSIDAD COLOMBIANA7

Feca: J#"' de ;H=

A#%'r: M0#e/ Med"a Ra's

O/,3%- M,%%.%4+- I6,7%88ó6: &'r e/ a@' de ;5 se //e$! a ca-' /a

&rera e$a/#ac!" de /'s cr%er's de ads!" as%a e/ 'e"%' e2s%e"%es e""#es%ra "s%%#c!" a %ra$9s de/ %ra-a8' de"'"ad' LA VALIDEZ PREDICTIVA DELAS PRUEBAS DE ADMISION EN LA UNIVERSIDAD PEDAGGICA YTECNOLGICA DE COLOMBIA+ "$es%0ac!" ,#e de%ec%! #"a sere dede*ce"cas e" e/ &/a"eae"%'+ e/a-'rac!"+ e$a/#ac!" 3 se0#rdad de /'sa%era/es de ads!" de-d' &r"c&a/e"%e a /a *a/%a de "'ras 3&r'cede"%'s c/ar's 3 a /a "'&era"ca de/ &ers'"a/ "' es&eca/4ad' e"car0ad'de es%a de/cada 3 de*"%$a /a-'r7 Se "ca #"a re$s!" de %'d's /'s 9%'d's 3&r'ces's %ra%a"d' de &r'&'"er #" 'de/' .s %9c"c' 3 se0#r' ,#e %#$ese e"c#e"%a /'s "#e$'s &r'cede"%'s e" ss%eas 3 e$a/#ac!" 3 e/ crece"%' de /a&'-/ac!" as&ra"%e a "#es%r's Ce"%r's Ed#ca%$'s de Ed#cac!" S#&er'r7 L's&r"c&'s ,#e 0#ar'" /a e/a-'rac!" de/ &rese"%e 'de/'+ '-edece" a /aa&/cac!" de /'s &r"c&'s &sc'/!0c's Se/ecc!" 3 E$a/#ac!" de &ers'"a/ 3 a #"r0#r's' a"./ss es%ad1s%c' de /'s res#/%ad's '-%e"d's "%'7

7

T+,.%: DETERMINANTES DEL RENDIMIENTO ACADKMICO Y LA DESERCINESTUDIANTIL+ EN EL PROGRAMA DE ECONOMA DE LA PONTIFICIAUNIVERSIDAD JAVERIANA DE CALI

Feca: Oc%#-re =665

A#%'res: L#s Ed#ard' Gr!" Cr#4 3 Da"e/ E"r,#e G'"4./e4 G!e4

O-8e%$'? Me%'d'/'01a? I"%r'd#cc!": Es%e %ra-a8' &rese"%a #" a"./ss+ %a"%' de /'sde%er"a"%es+ c'' de /a e$'/#c!" de/ re"de"%' acad9c' 3 de /a deserc!"es%#da"%/+ e" e/ &r'0raa de Ec'"'1a de /a P'"%*ca U"$ersdad Ja$era"a de


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Ca/+ c'" -ase e" /'s es%#da"%es a%rc#/ad's e"%re e/ se0#"d' sees%re de =6663 e/ se0#"d' de =667 Para desarr'//ar /a "$es%0ac!"+ se #%/4! "*'rac!"sec#"dara 3 &rara es%a /%a se c'"s0#! a %ra$9s de #"a e"c#es%a a&/cadaa /a &'-/ac!" de es%#da"%es+ ac%$'s 3 deser%'res+ de Ec'"'1a7 Para e/ a"./ss+se #%/4ar'" 9%'d's de es%ad1s%ca descr&%$a #"de"s'"a/ 3 -de"s'"a/+ 3

9%'d's &r'&'s de es%ad1s%ca #/%$a/e"%e7 Dad' ,#e /as &'-/ac'"es &'r c''r%e era" re/a%$ae"%e &e,#e? @as+ se "c/#3er'" %'das /as c''r%esa%rc#/adas desde e/ se0#"d' sees%re de =666 as%a e/ se0#"d' sees%re de=667 Para /'0rar c'ere"ca e" /'s a"./ss de/ re"de"%' acad9c'+ sees%a"dar4! /a &era"e"ca de /'s es%#da"%es+ ra4!" &'r /a c#a/ se a"a/4! s!/'as%a e/ %ercer sees%re7 L's res#/%ad's #es%ra" ,#e e/ a&'3' *a/ar 3 e/re"de"%' acad9c' &re$' "cde" e" /a deserc!"7 E/ re"de"%' acad9c'de #" es%#da"%e se a*ec%a+ "' s!/' &'r e/ re"de"%' &re$' e" a%e.%cas 3/e"0#a8e+ s"' %a-9" &'r /'s *ac%'res se2' 3 "er' de cr9d%'s a%rc#/ad's7

57

T+,.%" GUIA PARA ELEGIR UNA UNIVERSIDAD7 DIEZ FACTORES ACONSIDERAR AL ELEGIR UNA UNIVERSIDAD (ar%c#/')

A#%'r: Ma%%e Sce/d%7 Presde"%e+ C'//e0e Adss'"s Ser$ces+ I"c7

O-8e%$'? Me%'d'/'01a? I"%r'd#cc!": Para e"c'"%rar e/ 0r#&' de "s%%#c'"es ,#e.s c'"cde" c'" %#s &re*ere"cas+ es &'r%a"%e c'e"4ar %e&ra"'+ de"%*car

/'s *ac%'res ,#e .s %e &'r%a"+ -#scar e" #c's /#0ares 3 c'"c9"%ra%e e"cer%as #"$ersdades se0" /a "*'rac!" ,#e re"as7 A-a8' a3 ;6 *ac%'res ,#e%e a3#dar." a e/e0r #"a #"$ersdad ,#e sa%s*a0a %#s "ecesdades ed#ca%$as 3s'ca/es7 I"%e"%a "' ser #3 r10d' e" %#s &re*ere"cas &'r,#e ede ,#e ca-e"c#a"d' a&re"das .s s'-re /as "s%%#c'"es d#ra"%e e/ &r'ces' de se/ecc!"7

U-cac!" 0e'0r.*ca M2%a Vs "' 2%aP-/ca Vs &r$ada Se0#rdadNer' 3 carac%er1s%cas de /'ses%#da"%es

Re,#s%'s acad9c's es%r#c%#rad'sVs /-res

E"*',#e acad9c' Re/0'sa Vs "' re/0'sa

E/ a-e"%e de /a #"$ersdad Ac%$dades c#rrc#/aresDs&'"-/e e": %%&:#"$ersdades7c'//e0e%''/%7c'es&a"'/0#desc'//e0e?se/ec%'"resc'//se/ec%7as&27

http://universidades.collegetoolkit.com/espanol/guides/college-selection/rescollselect.aspxhttp://universidades.collegetoolkit.com/espanol/guides/college-selection/rescollselect.aspxhttp://universidades.collegetoolkit.com/espanol/guides/college-selection/rescollselect.aspxhttp://universidades.collegetoolkit.com/espanol/guides/college-selection/rescollselect.aspx


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r-'/es de decs!" 3 C/s%er ?eda"as &araa"a/4ar e/ c'&'r%ae"%' de /'s es%#da"%es+ e$a/#a"d' *ac%'res c'' e/ "%a8e&r'ed' '-%e"d' e" /a Pr#e-a de Se/ecc!" U"$ers%ara (PSU)+ e/ &r'ed' de"'%as '-%e"d' e" /a e"se@a"4a eda+ La edad a /a *eca de I"0res' a /a"s%%#c!" 3 e/ 09"er' de /'s es%#da"%es7 La e2ac%%#d de /'s 'de/'s es ca/c#/adaa &ar%r de/ c'"8#"%' de da%'s de &r#e-as+ /'s c#a/es "dca" ,#e ""0" 'de/'&redc%$' arr'8! res#/%ad's &'s%$'s+ de-d' a es%' se a"a/4! e/ &r'ces' 3 se//e0! a /a c'"c/#s!" ,#e es #3 &r'-a-/e ,#e /'s da%'s de e"%rada "' era"s#*ce"%ee"%e c'"*a-/es7 Dad' ,#e de"%r' de /'s /1%es de es%e %ra-a8' era&'s-/e c'"se0#r da%'s *ded0"'s 3 c'&/e%'s+ es%a %ess &r'&'"e #"ae%'d'/'01a &ara e"*re"%ar es%#d's de "er1a de da%'s ed#ca%$a d'"de see$%e" /'s &r'-/eas descr%'s C'' %ra-a8' *#%#r' se &r'&'"e &/ee"%ar #"&r'ces' de ca&%#ra de $ara-/es re/e$a"%es &ara /a "$es%0ac!"+ a/ 'e"%' de/"0res' de/ es%#da"%e a /a "s%%#c!" s#&er'r+ de %a/ a"era de *ac/%ar /a

0e"erac!" de #" a/ac9" de da%'s &ara a3#dar a /a %'a de decs'"es7

7


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T1%#/': LA DESERCIN ESCOLAR UNIVERSITARIA EN MKICO7 LAEPERIENCIA DE LA UNIVERSIDAD AUTNOMA METROPOLITANA CAMPUSIZTAPALAPA

Feca: =66H

A#%'r: Ja$er R'dr10#e4 La0#"as 3 J#a" Ma"#e/ er"."de4 V.4,#e4

O-8e%$'? Me%'d'/'01a ? I"%r'd#cc!": Es%e %ra-a8' %e"e c'' &r'&!s%' a"a/4ar /a &r's&ec%$a de /a ed#cac!" e" M92c' -a8' #" 'r4'"%e de/ a@' =6=6 a &ar%r de /a c'"sderac!" de /'s &r"c&a/es ca-'s de/ e"%'r"' ec'"!c'+ &'/1%c' 3s'ca/7 La &!%ess ce"%ra/ de/ a"./ss se *#"dae"%a e" ,#e e/ /'0r' de /as e%asde ca/dad+ c'-er%#ra 3 &er%"e"ca &r'3ec%adas &ara /a a%e"c!" de /a ed#cac!"s#&er'r+ 0e"erac!"+ d*#s!" 3 a&/cac!" de/ c'"'ce"%' ce"%1*c'+ %ec"'/!0c'+c#/%#ra/ 3 #a"' es%. de%er"ada &'r /as *'ras de 0'-er"a"4a "s%%#c'"a/ de/

sec%'r ed#ca%$'+ ce"%1*c' 3 %ec"'/!0c' 3 &'r /a a&er%#ra 3 c'"%r-#c'"es de"#e$as *#e"%es de *"a"cae"%'7 E/ 9%'d' de "$es%0ac!" e&/ead' se ce"%r!&r"c&a/e"%e e" e/ a"./ss de /as %e"de"cas de *'r#/ac!" de es%ra%e0as 3&'/1%cas7 Las &/cac'"es ec'"!cas 3 &'/1%cas de /as %ra"s*'rac'"esed#ca%$as '-/0a" a re&e"sar 3 rede*"r /a *#"c!" de /a ed#cac!" s#&er'r 3 aa0e"dar e" /'s &r!2's a@'s /as ac%$dades de /'s &r'ces's de %ra"s*'rac!""s%%#c'"a/ c'" s# &ac%' e" e/ crece"%' ec'"!c' 3 e/ desarr'//' s'ca/7 L'sdesa*1's ,#e %e"e /a ed#cac!" s#&er'r &/ca" re&e"sar s# &a&e/ 3 s!" a *"de es%a-/ecer /as es%ra%e0as a/%er"a%$as &ara e/ *#%#r' e" #" arc' de desarr'//'s#s%e"%a-/e+ c#/%#ra de &a4 3 #"a 9%ca 0/'-a/7

H7

T+,.%: CONSEJOS CLAVES PARA ESCOGER UNA UNIVERSIDAD (ar%c#/')

Feca: =< de a-r/ de =666

A#%'r: E/ Te&' (NULLVALUE)

O/,3%- M,%%.%4+- I6,7%88ó6: N' s'/' esc'0er #"a carrera es 3a #"ad*1c/ decs!"7 Sa-er d!"de se $a a es%#dar %a-9"+ &'r,#e a,#1 8#e0a" '%r'se/ee"%'s c'' /'s c's%'s+ /a ds%a"ca 3 /a *ac/dad de acceder a/ ce"%r'ed#ca%$' e" d'"de se s#e@a ade/a"%ar s# carrera7

P'r es'+ a/ %e"er c/ar' ,#9 &r'*es!" ' carrera %9c"ca se ,#era se0#r+ se de-ea"a/4ar %a-9" c!' es%. e/ -'/s//' 3 c#./ es e/ 9"*ass ' /a 're"%ac!" ,#e e/es%#da"%e ,#err. %e"er7 E" e/ &rer as&ec%' es "ds&e"sa-/e c'"s#/%ar c'"


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a"%er'rdad /'s c's%'s+ "' s'/' de a%r1c#/a+ s"' acer #" &r'ed' de/ $a/'r de/-r's+ *'%'c'&as ' a%era/es ,#e e" carreras c'' /a 'd'"%'/'01a ' ar,#%ec%#rase "eces%a" 3 a#e"%a" e/ &res#es%' &ara *"a"car /'s es%#d's7 O%r' as&ec%'&'r%a"%e es c'"'cer s e" /a c#dad d'"de se $$e se %e"e ' "' /a '&c!" de /a'*er%a ed#ca%$a+ es e/ des&/a4ae"%' a es%#dar e" '%ra c#dad+ as1 sea

cerca"a+ acarrea '%r's c's%'s adc'"a/es7 Per' ade.s de es%as c'"sderac'"es'-$as+ a3 ,#e %e"er e" c#e"%a /a 're"%ac!" '*recda &'r /a *ac#/%ad ' esc#e/a e"e/ .rea se/ecc'"ada7 A#",#e e2s%a" #cas *ac#/%ades ,#e '*re4ca" /a sacarrera+ cada "s%%#c!" de ed#cac!" s#&er'r %e"e #" 9"*ass+ 3 es%'+ a /a 'rade e/e0r+ c#e"%a #c' &ara e/ *#%#r' &r'*es'"a/7

? Re$sar /a acred%ac!" de /a "s%%#c!"

? F8arse e" /a //aada c#rrc#/ar

? Ver*car /'s ara"ce/es

? C'&arar /as "s%a/ac'"es

? Ce,#ear /'s da%'s de e&/ea-/dad 3 acces'

7

T+,.%: ESTUDIO SOBRE LAS MOTIVACIONES DE DESERCIN ESTUDIANTILEN LA UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

Feca: ;H de a0's%' de =66

A#%'r: C/a#da Marce/a S'ca Pedra4a

O/,3%- M,%%.%4+- I6,7%88ó6" La "$es%0ac!" %#$' c'' &r'&!s%'c'"'cer /'s '%$'s a%r-#d's &'r /'s 3 /as es%#da"%es de /a UIS a /a e2&ere"cade deserc!" #"$ers%ara d#ra"%e /'s a@'s de =66 a =66


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c'"d#c%as+ se"%e"%'s 3 carac%er1s%cas &ers'"a/es de/ Es%#da"%e e" /'acad9c' /a *a/%a de 're"%ac!" $'cac'"a/ 3 #"a de*ce"%e *'rac!" &re$a e"/' s'c'?ec'"!c' /a &recaredad de s#s *a/as+ /a d*c#/%ad &ara s's%e"erse e"/a U"$ersdad e" /' "s%%#c'"a/ /as &'/1%cas de e$a/#ac!"+ /as &'/1%cas e"a%era de rec#rs's des%"ad's &ara /a ed#cac!" 3 s#s *"es+ /a e$a/#ac!"+ /'s

9%'d's 3 e%'d'/'01as de /a U"$ersdad ' e/ Es%ad' e" 0e"era/ e" /' c#/%#ra/c'" -a8as e2&ec%a%$as c'" res&ec%' a /a Ed#cac!" S#&er'r7

La "$es%0ac!" es%a-/ec! ,#e /'s as&ec%'s %ra%ad's e" e/ arc' c'"ce&%#a/ 3 e"e/ arc' %e!rc' c'" res&ec%' a /as '%$ac'"es ,#e 0e"era" /a deserc!":&ers'"a/es+ s'c'?ec'"!cas+ c#/%#ra/es+ acad9cas e "s%%#c'"a/es7+ %e"e"$a/de4 3 se es%." c'"*0#ra"d' c'' %a/es e" /as a#/as de /a U"$ersdadI"d#s%ra/ de Sa"%a"der? UIS?7

;67

T+,.%" FACTORES ASOCIADOS A LA DESERCIN Y PERMANENCIAESTUDIANTIL EN LA UNIVERSIDAD DEL VALLE (; =66


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d1a de #cas "s%%#c'"es e" /a edda ,#e se c'&re"de ,#e #"a a"erae*ca4 de e8'rar e/ dese&e@' e" %9r"'s de c'-er%#ra se e"c#e"%ra as'cad' ac'"'cer /'s de%er"a"%es de /a deserc!"+ de /a &era"e"ca 3+ der$ad' de e//'+//e0ar a *8ar eddas de &'/1%ca ,#e red#"de" e" e/ -e"e*c' de /'s es%#da"%es+de /as "s%%#c'"es 3+ &'r s#es%'+ de /'s -e"e*c's ,#e '-%e"e e/ &a1s e" s#

c'"8#"%' a /'0rar /'s /'0r's de ca&ac%ac!" de ca&%a/ #a"' re,#erd's7 LaU"$ersdad de/ Va//e "' a ec' cas'

#! OBJETIVOS

GENERAL

PREGUNTA: Q#9 *ac%'res "*/#3e" e" /a deserc!" es%#da"%/ e" /a UPTC e" e/%ra"sc#rs' de es%#d's de &re0rad'

OBJETIVO: Ide"%*car /'s *ac%'res s'ca/es+ ec'"!c's 3 acad9c's+ ,#e"*/#3e" e" /a deserc!" de /'s 8!$e"es e" /a UPTC7

ESPECIFICOS"

PREGUNTA: Las carac%er1s%cas de /a carrera 3 /a #"$ersdad s'" ca#sa"%es dedeserc!" es%#da"%/

OBJETIVO: C'"'cer 3 a"a/4ar /a '&"!" de /'s es%#da"%es c'" res&ec%' a/ $a/'r sees%ra/+ e/ "er' de 8!$e"es ad%d's &'r sees%re+ /a ca/dad de /a#"$ersdad+ 3 de.s *ac%'res ,#e ede" ser ca#sa"%es de deserc!"7

PREGUNTA: C#a"d' /'s 8!$e"es "' s'" ad%d's a /a #"$ersdad dess%e" 'decde" "0resar a '%ra carrera &ara &re&ararse

OBJETIVOS: O-ser$ar e/ c'&'r%ae"%' ,#e %e"e" /'s 8!$e"es c#a"d' "' s'"ad%d's a /a carreara deseada

PREGUNTA: L's 8!$e"es de-er1a" rea/4ar #"a "$es%0ac!" a cerca de /a

#"$ersdad a /a ,#e $a" "0resar &ara e$a/#ar /'s "c'"$e"e"%es a /ar0' &/a4' 'c'r%' &/a4' ,#e &'dr1a" ser ca#sa"%es de deserc!"

OBJETIVO: Ide"%*car /'s &r'-/eas ,#e %e"e" /'s 8!$e"es e" e/ %ra"sc#rs' de/sees%re e" /a #"$ersdad (a/a #-cac!"+ &e/0r'sa+ d$ersdad c#/%#ra/+ a/as"s%a/ac'"es+ e%c7)+ 3 &rese"%ar #"a /s%a de c'"se8's ,#e /'s 8!$e"es de-e" %e"er &rese"%es a/ 'e"%' de esc'0er /a #"$ersdad d'"de se $a a es%#dar7


12/26

5! INTRODUCCION

E/ &r'-/ea de deserc!" %e"e &rese"ca e" %'das /as "s%%#c'"es ed#ca%$as de/#"d'+ &'r /' c#a/ /a &r''c!" de/ es%#d' de es%e &r'-/ea %e"e a&r'*es'"a/es de &eda0'01a+ &sc'/'01a 3 d'ce"ca e$a/#a"d' e/ cas' &ara

&rese"%ar /'s *ac%'res de a3'r "*/#e"ca &ara /'s es%#da"%es deser%'res7

Para e/ cas' c'/'-a"'+ de a"era s/ar a #"a %e"de"ca /a%"'aerca"a+ e"/a d9cada de /'s a@'s "'$e"%a se d' #"a a3'r */e2-/dad a /a '*er%a e"ed#cac!" s#&er'r c'"sdera"d' /as carreras %9c"cas+ %ec"'/!0cas 3&r'*es'"a/es7 De 0#a/ *'ra+ /a &'/1%ca ed#ca%$a "ac'"a/ a $e"d' 're"%a"d's#s &ers&ec%$as e20e"d' de ds%"%as *'ras e/ /'0r' de e8'res "dcad'res e"a%era de c'-er%#ra a /as #"$ersdades &-/cas7 E" -#e"a edda /' ,#e se a

'-ser$ad' es ,#e /'s es*#er4's ,#e se $e"e" rea/4a"d' e" es%e se"%d'+ res#/%a""e*caces e" /a edda e" ,#e se a" $e"d' desarr'//a"d' s" c'"sderar dea"era acer%ada ds%"%'s e/ee"%'s ,#e s#-3ace" e" /a e*ce"ca "%er"a de /as"s%%#c'"es7 S -e" se a" &rese"%ad' es*#er4's &'r%a"%es e" a%era de /aa&/ac!" de /a c'-er%#ra a %ra$9s de/ '*rece"%' de "#e$'s &r'0raas+"cree"%' de/ "er' de ad%d's+ a3'r */e2-/dad e" e/ "er' de c#&'s'*recd's a %ra$9s de %ra"s*ere"cas+ $e's ,#e es%'s es*#er4's res#/%a" "'c#'sa /a 'ra de acer -a/a"ces de dese&e@' s se %e"e e" c#e"%a e/c'&'r%ae"%' de /a deserc!" de /'s es%#d's s#&er'res &'r &ar%e de /'ses%#da"%es7

E/ 0/'sar' de /a Red I-er'aerca"a &ara /a acred%ac!" de /a ca/dad de /aEd#cac!" S#&er'r (RIACES) c'"sdera e/ c'"ce&%' de deserc!" c'' #"s"!"' de a-a"d'"'+ e/ c#a/ de"'"a %a-9" 'r%a/dad esc'/ar ,#e se de*"ec'' es%#da"%es ,#e s#s&e"de"+ re&%e"+ ca-a" de carrera+ ' /a a-a"d'"a"a"%es de '-%e"er e/ %1%#/'7

La "%e"c!" de es%e e8ercc' es 's%rar "#e$'s *ac%'res ,#e "*/#3e" e" /adeserc!" e" /a #"$ersdad c'' /'s s'" c'%'s de a%r1c#/a+ /'s cr%er's deads!"+ "'ra%$dad "%er"a+ a-e"%e de /a #"$ersdad+ &r'-/eas de 'rde"

&-/c' e" /a #"$ersdad7 Es%'s *ac%'res se &rese"%a" c'' "#e$'s &'r e/ ec'de ,#e #c's 8!$e"es '3 e" d1a "' es%." se0#r's de /' ,#e desea" es%#dar 'e" d!"de desea" es%#dar+ e/ &r'-/ea "' es c'0"%$'+ &'r,#e se &rese"%a"cas's d'"de 8!$e"es ,#e %e"e" /a '&'r%#"dad de esc'0er e" ,#e #"$ersdades%#dar+ se ace #"a a/a se/ecc!" &'r,#e "' se ace #" es%#d' ,#e e$a/#9 /as%#ac!" ,#e $$r. e/ 8'$e" a /ar0' &/a4'+ &'r es%a ra4!" /'s 8!$e"es se $a" aes%#dar a c#dades /e8a"as de s# casa+ 3 e" e/ %ra"sc#rs' de/ sees%re "eces%a"

http://www.monografias.com/trabajos13/glosadm/glosadm.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Redes/http://www.monografias.com/trabajos13/glosadm/glosadm.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Redes/


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a&'3' de s# *a/a+ ca/'r de '0ar+ 3 &'r c#es%'"es de %e&' es%'s 8!$e"es "'&'dr." $a8ar a d'"de s#s *a/as &rese"%."d'se #"a crss e'c'"a/+ de 0#a/a"era es%a s%#ac!" se &rese"%a &ara 8!$e"es ,#e "' esc'0e" c'rrec%ae"%e /acarrera a es%#dar+ "ca" a es%#dar 3 %ra"sc#rre #" sees%re 3 decde" ca-arsea '%ra carrera+ acer ''/'0ac!"+ &er' a3 8!$e"es ,#e "' &e"sa" -e" /a

carrera ,#e desea" es%#dar &'r es%' + /'s 8!$e"es &erde" "%er9s &'r /as c/ases 3/as a%eras+ 3 &'r e"de a*ec%a" s# &r'ed' 3 decde" sa/r de /a #"$ersdad 3 "'0as%ar .s &/a%a7

E/ &r'ces' de ads!" e" /a UPTC+ es #3 c'&/e%' 3 /e da '&'r%#"dad de&rese"%arse a /a carrera ,#e desea"+ 3 s "' s'" ad%d's se "ss%e as%a/'0rar/'7 O%r' *ac%'r *#"dae"%a/ es /a #-cac!" de /a #"$ersdad+ &ara e/ cas' de/a #"$ersdad &eda0!0ca 3 %ec"'/!0ca de C'/'-a+ se e"c#e"%ra e" #" sec%'r de c/a *r'+ es%e *ac%'r a*ec%a a /'s 8!$e"es ,#e $e"e" de %erra ca/e"%e7

$! METODOLOGIA

Es%e %ra-a8' de "$es%0ac!" *#e #" es%#d' de c'r%e c#a/%a%$' 3 c#a"%%a%$'+ e/c#a/+ &r's' e/ a"./ss de /'s *ac%'res e" /a ca%e0'r1a de carac%er1s%cas de /acarrera 3 /a U"$ersdad Peda0!0ca 3 Tec"'/!0ca de C'/'-a+ 3 e/ &r'ces' deads!"+ de /a deserc!" #"$ers%ara a "$e/ 0e"era/ e" /a #"$ersdad+ "' se%e"e #" &er'd' es&ec1*c' &ara e/ e"*',#e de /a "$es%0ac!"+ e/ &r'-/ea see$a/a e" /a ac%#a/dad de-d' a ,#e /'s *ac%'res ,#e se es%#da" "' "eces%a" de#" es%#d' e" #" %e&' 3 es&ac' es&ec1*c'7

POBLACION Y MUESTRA: Para /a a&/cac!" de /a e"c#es%a+ se %'a #"a#es%ra de 56 es%#da"%es de /a U"$ersdad Peda0!0ca 3 Tec"'/!0ca deC'/'-a+ /a e"c#es%a $a dr0da a %'d' e/ es%#da"%ad' es%' ,#e /'s *ac%'res,#e se e$a/a" "' de&e"de" de /a s%#ac!" de/ es%#da"%e (se e"c#e"%raes%#da"%e+ deser%'r)7

MUESTREO: C'' %9c"ca &ara /a '-%e"c!" de "*'rac!"+ se &r's' /aa&/cac!" de/ #es%re' EN CADENA O BOLA DE NIEVE+ es%' ,#e /a'-%e"c!" de "*'rac!" se 4' a %ra$9s de #"a e"c#es%a c'"*'rada &'r ;6&re0#"%as+ a&/cada a es%#da"%es de /a acadea ,#e "' %e"e" carac%er1s%cas '*"es c'#"es7

E" /'s a"e2's se &rese"%a e/ *'ra%' de /a e"c#es%a a&/cada7


14/26


15/26

SI NO0

5

10

15

20

25

30

Barras P1

graficaN ° 1: Diagrama de barra .numero de encuestados( fi)vsrespuestas (clase)

• P'de's '-ser$ar e" es%e cas' ,#e e/


16/26

SI NO0

10

20

30

40

Diagrama P2

graficaN °2: hitogramade frecuencia .n ° encuestados (fi ) vs respuesta(clase)

• Ge"era/e"%e se es%a ,#e e/ ;66 de /'s es%#da"%es+ es%." es%#da"d'

&ara ser &r'*es'"a/es e" /' ,#e rea/e"%e /es a&as'"a+ 3a ,#e cadacarrera %e"e s# &r'&' 0rad' de d*c#/%ad ,#e rea/e"%e+ a#e"%a s#d*c#/%ad c#a"d' e/ cas' ' %ea "' //aa /a a%e"c!"7Per' e" es%e cas' &'de's '-ser$ar ,#e e/ = de /a #es%ra "' es%.+'re"%."d'se &ara /' ,#e rea/e"%e /e a&as'"a es%e &'rce"%a8e rea/e"%ee/e$ad' "'s ede //e$ar a/ a"./ss de = s%#ac'"es %'%a/e"%e ds%"%as:W S" &'r%ar /a ra4!" de/ &'r ,#9 se e"c#e"%res e" s# ac%#a/ carrera+ e/0rad' de ds0#s%' e"%re carreras //e$a a #"a de /as 8#s%*cac'"es de /a 0ra"deserc!" ,#e %e"e /a #"$ersdad ac%#a/e"%e+ &r"c&a/e"%e e" /as"0e"er1as7

W E/ &r'ed' ' "%a8e de /a &r#e-a sa-er ;; (ICFES) ,#e es e/ &r"c&a/re,#s%' de "0res' a /a a3'r1a de /as #"$ersdades &-/cas+ es #3 -a8'' s&/ee"%e "' es s#*ce"%e &ara /a carrera ,#e rea/e"%e as&ra"+ e"es%e cas' decde" ase0#rar e/ c#&' e" /a #"$ersdad 3 &'s%er're"%e a'/'0ar a '%ra+ /' ,#e se /e c'"'ce c'"e"%e c'' %ra&'/1"+ &ara es%'se rea/4a /a &re0#"%a "er' 7

7 #s! '%ra carrera c'' %ra&'/1" &ara //e0ar a /a carrera ,#e desea-a

PREGUNTA '

CLASE 9 F H H

SI < H 6+;= 6+;=NO 56 6+HH ;TOTAL 56


17/26

SI NO0

10

20

30

40

50

Diagrama P3

GraficaN °3: diagrama de barras . fi vs clase

• De /as 56 &ers'"as e/e0das &ara /a #es%ra e/ = ase0#r! "' es%ar

es%#da"d' /' desead'+ &er' s'/' e/ ;= es%. #sa"d' /a '&c!" de/%ra&'/1"+ /' ,#e ,#ere decr ,#e e/ HH res%a"%e+ "' as&ra a ca-ar decarrera7 P'r ,#9+ &r'-/eas &ers'"a/es+ #3 a$a"4ad' e" sees%res dees%#d'+ ' s&/ee"%e ,#ere" ser &r'*es'"a/es &ara as1 //e0ar a e8'rar s# s%#ac!" ec'"!ca7P'r '%ra &ar%e e2s%e #"a '&c!" de 0ra" &'r%a"ca+ ,#e "' %e"e ,#e $er c'" /'s &r'-/eas a"%er're"%e descr%'s+ &er' ,#e s es de s0"*ca%$'

a"./ss+ es e/ de /'s "' ad%d's sees%ra/e"%e+ e" es%e cas' as&ra"%es,#e "%e"%a" $aras $eces "0resar a #"$ersdad &er' /a c'&e%e"ca "' /'&er%e+ e"%'"ces //e0a" a %'ar /a decs!" de c#rsar #"a carrera ,#e es%9a/ a/ca"ce de/ "%a8e de s# &r#e-a de c'"'ce"%'7Para '-%e"er #"a a3'r &recs!" a/ a-/ar de/ &r'-/ea a"%er're"%ee"c'"ad' se &r'ced! a rea/4ar /a s0#e"%e &re0#"%a7

7 C#."%as $eces se "scr-! e" /a #"$ersdad s" ser ad%d'

PREGUNTA #

CLASE 9 F : H

X6?6+5) =< =< 6+5= 6+5=X6+5?;) 6 =< 6 6+5=


18/26

X;?;+5) ; 6+=< 6+HX;+5?=) 6 6 6+HX=?=+5) < 6+; 6+=X=+5? 56 6+6H ; TOTAL 56

[0-0,5) [0,5-1) [1-1,5) [1,5-2) [2-2,5) [2,5-3]0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

Polígono P4

Grafica N ° 4 : frecuenciarelativa vsclase

• 5= "0res' a /a #"$ersdad e" e/ &rer "%e"%'• =


19/26

&'s%er'r a%ras' e" /as d*ere"%es /1"eas+ -a8' &r'ed' acad9c' 3*"a/e"%e /a deserc!"7

C'' se e"c'"a-a a"%er're"%e+ %'das 3 cada #"a de /as carreras %e"es# &r'&' 0rad' de d*c#/%ad+ ,#e "' d' ser c'"sderad' e" #" &r"c&'

&'r e/ as&ra"%e+ //e$a"d' a ,#e es%e c'"sdere /a '&c!" de a-a"d'"ar s#ses%#d's ac%#a/es+ &ara es%' se //e$! a ca-' /a &re0#"%a "er' 57

57 a c'"sderad' /a '&c!" de a-a"d'"ar s# carrera

PREGUNTA 5

CLASE 9 F : H

SI ;; H 6+== 6+==NO 56 6+H ;TOTAL 56

SI NO

11

39

Barras P5

Grafica N ° 4.diagrama de barras en punta(¿ encuestado)vs clase

• E" es%e cas' '-ser$a's ,#e %a" s'/' ;; &ers'"as7 Es decr+ e/ == de

/a #es%ra+ a c'"sderad' /a '&c!" de a-a"d'"ar s#s es%#d's+ es%as

,#e a &esar de "' s#&erar e/ 56 de /'s e"c#es%ad's+ s es #" $a/'r c'"sdera-/ee"%e a/%'+ 3 ,#e ca#sa &re'c#&ac!" a /a 'ra de e$a/#ar /a ed#cac!"7 c'' a"a/s%as -#sca's &'r ,#9 a cada &r'-/ea e"es%e cas' es&ec1*c' '-%#$'s ,#e /as &'s-/es ra4'"es ede" ser:


20/26

A $DC 6+6< 6+6<BP ; ;< 6+=< 6+=DE ;6 =< 6+= 6+5=OT = 56 6+H ;

TOTAL 56

6%

26%

20%

48%

Sectores P6

DC

BP

DE

OT

GraficaN °6: diagrama por sectores( porcentaje por razón)

• Desea "0resar a '%ra carrera:


21/26

SI NO0

5

10

15

20

25

30

35

40

35

15

Diagrama P7

GraficaN °7 : numero de encuestados por clase

• E" es%e cas' ;5 &ers'"as e,#$a/e"%es a/ 6 de /a #es%ra e"

desac#erd' c'" e/ &r'ces' de ads!" de /a #"$ersdad &eda0!0ca 3%ec"'/!0ca de C'/'-a+ %'a"d' e" c#e"%a es ,#e e" /a a3'r &ar%e de/as #"$ersdades &-/cas e/ &r'ces' de ads!" s/ar7 Es decr+$a/'ra"d' e/ c'"'ce"%' de s#s es%#da"%es &'r /a &r#e-a a"%es&rese"%ada (ICFES) e" '%r's cas's c'' e/ de /a U"$ersdad Nac'"a/ deC'/'-a /'s as&ra"%es de-e" &rese"%ar #"a &r#e-a de ads!" se0" /',#e e//'s cree" ,#e es "ecesar' &ara a"%e"er e/ "$e/ 3 /a ca/daded#ca%$a de s# "s%%#c!"7

U"a $e4 e/ as&ra"%e es ad%d'+ &asa a a*r'"%ar #" &r'-/ea de 0ra"

"*/#e"ca e" /a $da #"$ers%ara+ es%e es e/ *ac%'r ec'"!c'7 A &esar ,#e /aUPTC es #"a #"$ersdad &-/ca+ /as "#e$as /e3es e20e" ,#e cada #"a de /as"#e$as carreras de /a #"$ersdad de-a ser a#%' s's%e"-/e /' ,#e ,#ere decr ,#e se es%a-/ece #" $a/'r *8'+ &ara 0ara"%4ar ,#e eda //e0ar a c#&/r c'"/'s re,#s%'s de acred%ac!"7 Per' es%e *ac%'r a*ec%a de a"era drec%a a /'sas&ra"%es ,#e %ee" #" d9*c% ec'"!c' ac%#a/7

H7 E" ,#9 ra"0' (SM) se e"c#e"%ra e/ c's%' &'r sees%re de s# carrera

PREGUNTA (

CLASE 9 F H H

X6?;) =< =< 6+5= 6+5=X;?=) ;= H 6+= 6+<X=?) 5 6+;H 6+


22/26

X?) 56 6+6< ;TOTAL 56

[0-1) [1-2) [2-3) [3-4)0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

Ojiva P8

Grafica N ° 8: porcentajede pagantes por aumentode salario.

• (6?;)(SMLV)(dec/arac!" de re"%a): =< &ers'"as 5= de /a #es%ra7• (;?=)(SMLV): ;= &ers'"as = de /a #es%ra7• (=?)(SMLV): &ers'"as ;H de /a #es%ra• (?)(SMLV): &ers'"as


23/26

=+;)X=+;?=+;)

; = 6+6= 6+6

X=+;?+=H)

6 = 6 6+6

X+=H?+H5)

5 6+; 6+;

X+H5?7=

=6 = 6+ 6+5

X7=?5 = 56 6+< ;TOTAL 56

0

0.05

0.1

0.15

0.2

0.25

0.3

0.350.4

0.45

0.5

0

0.02 0.02

0

0.1

0.4

0.46

GraficaN °9: calificaciond ela calidaden porcentaje por intervalos

• A &esar ,#e /a #"$ersdad e" /'s /%'s a@'s+ a a#e"%ad'

c'"sdera-/ee"%e e" es%."dares de ed#cac!" 3 ca/dad &'de's'-ser$ar ,#e e2s%e #" de /a #es%ra ,#e se #es%ra e" %'%a/desac#erd' 3 ca/*ca 1"ae"%e /a ca/dad de ed#cac!" de /a#"$ersdad e" /a ,#e se es%. 're"%a"d' ac%#a/e"%e7

• U" ;6 ase0#ra ,#e /a ca/dad de ed#cac!" es re0#/ar7•

U" 6 '&"a ,#e es -#e"a• U"


24/26

C#a"%'s cree" ,#e de-e" ser ace&%ad's sees%ra/e"%e &ara e$%ar "c''ddades

;67C#."%'s es%#da"%es cree #s%ed ,#e de-er1a" ser ad%d's &'r s#&r'0raa acad9c'

PREGUNTA 10

CLASE 9 F : H

X;5?=6) 5 5 6+; 6+;X=6?5) == = 6+ 6+5X5?56) = 56 6+< ;TOTAL 56

[15-20); 10%

[20-35); 44%

[35-50); 46%

Sectores P10

GraficaN °10: porcentaje de encuestad os segunintervalos de cupos posibles .

• Ya ,#e /%ae"%e %a"%' es%#da"%es c'' &r'*es'res se a" $s%'

a*ec%ad's &'r /a *a/%a de sa/'"es+ de es&ac'+ de e,#&'s e"%re '%ras+ se&re0#"%! a /'s es%#da"%es acerca de /'s c#&'s de s#s res&ec%$as carrerasd'"de se '-%#$' /' s0#e"%e:

E/ ;6 de /a #es%ra cree ,#e /' e8'r es ,#e /'s 0r#&'s es%9" e"%e X;5?

=6) &ers'"as E/ de /a #es%ra '&"a ,#e /' e8'r ser1a de X=6?5) c#&'s E/


25/26

E$de"%ee"%e .s de/ 56 de /a #es%ra es%. de ac#erd' ,#e /'s c#&'s de /'sad%d's a /a #"$ersdad sees%ra/e"%e es #" "er' e/e$ad' e" c'&arac!"a /'s ,#e e/ cas es%. dse@ad' &ara a/'8ar7

(7 CONCLUSIONES

E/ '-8e%$' de/ es%#d' se &/a"%e! "ca/e"%e+ c'" e/ *" de -#scar esas

ca#sas ,#e //e$a" a /'s es%#da"%es de /a #"$ersdad &eda0!0ca 3%ec"'/!0ca de C'/'-a+ a #"a &'s-/e deserc!" a c'r%' ' /ar0' &/a4'+&ara es%' se %#$' ,#e e$a/#ar d*ere"%es as&ec%'s e2&resad's e" '&"'"es7C'' d's '-ser$ar a /' /ar0' de/ es%#d' e2s%e" d*ere"casc'"sdera-/es e" /'s ac#erd's de/ es%#da"%ad'+ "ca/e"%e e" e/ &r'ces'de ads!"+ se '-ser$! ,#e e/ 6 de /'s es%#da"%es "' es%." de

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