Proyecto Sonia Vargas

Cmo es tu interaccin con el medio ambiente?

Cmo somos los seres vivos?

05/08/2015Cmo es tu interaccin con el medio ambiente?

TTULO : Cmo es tu interaccin con el medio

Ambiente?autor: Sonia Vargas ParraCONTACTO: jason_6371@ hotmail.com

[email protected]

Faceboock: Sonia VarpaRECURSOS TECNOLOGICOS: Microsoft Word herramientas tecnologicas: Herramientas de escritorio Word Excel Power Pointherramientas de COLABORACION:

Facebook: https://www.facebook.com/sonia.varpa Blogspot: http://sonvarpa.blogspot.mx/2013/09/bienvenidos-mi-yooo-blog.html Correo Electrnico: jason_6371@ hotmail.com https://skydrive.live.com/?cid=3f50f9774d842756&action=CreateFolder#!/view.aspx?cid=3F50F9774D842756&resid=3F50F9774D842756!269&app=PowerPointherramientas de CONTRIBUCIN Y COOLABORACIN PARA RETROALIMENTAR EL PROYECTO:jason_6371@ hotmail.com [email protected] Facebook: Sonia Varpa Blogspot: http://sonvarpa.blogspot.mx/2013/09/bienvenidos-mi-yooo-blog.html Skydrive.live.com/ Sonia Vargas ParraPERIFRICOS A UTILIZAR:Computadora

Proyector

Pizarrn Electrnico

REFERENCIAS DE REFORZAMIENTO:

http://bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/ecologia/las_5_extinciones_en_masa/ http://www.conabio.gob.mx http://www.biodiversidad.gob.mx http://www.fansdelplaneta.gob.mx http://revista-digital.verdadera-seduccion.com/como-ser-creativo/ http://www.cna.gob.mx/Contenido.aspx?n1=6&n2=146 http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=gynxEGlyTYAvideo BIBLOGRAFA:

Planes y Programas de Estudio de la SEP. Pg. 139-141

Ciencias naturales sexto grado: pg. 64-71

crees tu que ha sido el hombre

el unico responsable

de las grades extinciones?

PROPSITO: Se pretende fortalecer el desarrollo de habilidades vinculadas con la ciencia escolar, para investigar, representar y argumentar en torno a la historia de la vida en la Tierra, as como favorecer la comparacin, el anlisis, la explicacin y la comunicacin de las causas y los efectos de las acciones humanas en el ambiente, de manera particular, en las condiciones del aire y las consecuencias de su contaminacin.PROBLEMA DE LA VIDA REAlNuestro mundo ha evolucionado, ha cambiado. El clima, las especies, los ecosistemas no son igual hoy que hace 20, 40, 60, 100 aos y tampoco en el futuro sern igual que hoy.

Hay especies y formas de vida que naturalmente han ido desapareciendo, pero el aceleramiento de este proceso en los ltimos 200 aos, es responsabilidad del hombre.

Si seguimos sin tomar conciencia de nuestra responsabilidad, iremos devastando las condiciones favorables que tiene nuestro planeta para vivir.

APRENDIZAJES ESPERADOS Compara algunos procesos de extincin pasados y actuales para fortalecer una actitud responsable hacia los seres vivos. Explica las interacciones que establecemos los seres vivos con la naturaleza, las cuales nos permiten subsistir.

Argumenta la importancia del consumo responsable dadas las implicaciones ambientales de la satisfaccin de necesidades humanas.

COMPETENCIA QUE FAVORECEN La vida. El ambiente y la salud

preguntas

donde se integra el problemaQuin de ustedes tiene abuelos o bisabuelos que les platique cmo se viva antes? A qu atribuyen ustedes, o quienes platican estas historias, el cambio en la naturaleza? Si yo te pregunto puedes tu identificar la manera en que todos los seres vivos de tu comunidad interactan, es decir, entran en accin con la naturaleza?

Consideras que lo que tienes a tu alrededor va a seguir siendo igual siempre?

en que crees que afecte tu forma de vida el hecho de que se vayan extinguiendo especies y formas de vida a las que estamos habituados?

PRODCUTO FINAL

Producto final Power Point subproductos Excel y Word Y Power Point

caracteristicas de entrega1.- Para Word, cumplir con los siguientes aspectos

2.- Para Excel, llenar los siguientes requisitos

SI CUMPLEa) Presentan el contenido ajustando las celdas b) Tienen celdas combinadas y centradas.c) Contienen nmeros con diferentes formatos como moneda / decimales / fecha y hora / porcentaje.d) Presentan Datos ordenados en forma ascendente / descendente; Autofiltros; Frmulas / funciones con valores absolutos y relativos.e) Incluyen Grficos e imagenf) Presentan el contenido aplicando un estilo de formato de tabla.g) Muestran ttulos en la etiqueta de cada hoja del libro.3.- Para Power Point, cubrir los siguientes aspectos

SI CUMPLEa) Incluyen una tabla.b) Contienen hipervnculos internos.c) Contienen hipervnculos a documentos / aplicaciones externas.d) Muestran la apariencia de las diapositivas con un tema prediseado de la aplicacin.e) incluyen elementos multimedia como imgenes / audio / video.f) Muestran efectos como animaciones / transiciones.g) Tienen las imgenes organizadas presentando alineacin / giro / agrupacin.

Blogspot: http://sonvarpa.blogspot.mx/2013/09/bienvenidos-mi-yooo-blog.html

Actividad 1|Word

ACCIONES Actividad: Investigar sobre el tema: 2 puntos

Completar tabla con informacin: 2 puntos Actividad: Presentar tus hallazgos en un documento de Word, 3 puntos.

Ortografa, gramtica y redaccin: 3 puntos

INSTRUCCIONES Investiga en equipo sobre los cambios en el tiempo (evolucin) de algn grupo de seres vivos de tu inters, aplicando tus conocimientos acerca de cmo localizar y sistematizar informacin en diversos materiales de referencia, como internet, encarta, y otros recursos digitales.

Busca en la pgina http://www.conabio.gob.mx, alguna especie que aparezca como extinta y presntalo en una tabla que debe de contener el siguiente encabezado, Tambin puedes consultar en http://www.biodiversidad.gob.mx/biodiversidad/crisis.html Investiga si existe alguna especie de tu localidad que este en peligro de extincin y presenta la informacin en un documento de

PREGUNTA GUAcrees tu que ha sido el hombre

el unico responsable

de las grades extinciones?

LIGAShttp://www.conabio.gob.mx,http://www.biodiversidad.gob.mx/biodiversidad/crisis.html

http://bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/ecologia/las_5_extinciones_en_masa/puedes consultar mas ligas utilizando: Google Acadmico

ODAShttp://127.0.0.1:8086/hdt/med/zip/cache/2013-10-21-10-57-13/index.htmlhttp://127.0.0.1:8086/hdt/med/zip/cache/2013-10-21-10-59-46/index.html

SUGERENCIAS:CUMPLE

a) Presentan:

Formato de texto como tipo de letra / color de letra / tamao de letra / estilo de texto;

Formato de prrafo como interlineado / espaciado / alineacin / sangras;

Una tabla con bordes / sombreado / estilo / celdas combinadas.

b) Contienen

Encabezado / pie de pgina;

Listas numeradas / con vietas;

Pginas numeradas;

Imgenes prediseadas / de archivo.

c) Incluyen elementos de colaboracin para recibir / dar retroalimentacin como control de cambios / comentarios.

d) Tienen formato de texto protegidos contra cambios.

e) Estn guardados con un formato de archivo diferente con el que se cre, por ejemplo, como .pdf.

Autoevaluar el Trabajo a presentar, considerando lo siguientes aspectos

Actividad 2|Excel

ACCIONES Actividad: Realiza una investigacin: 2 puntos

Actividad: Elaboracin de tabla en Excel: 2 puntos

Actividad: Elaboracin de resumen con formato: 2 punto

Actividad : Elaboracin de la grfica en Excel: 2 punto

Ortografa, gramtica y redaccin de la actividad: 2 puntos

INSTRUCCIONES

Observa, reflexiona y concluye. Observa las imgenes de los seres vivos que estn en esta pgina. En Excel realiza un cuadro en el que debers anotar el nombre de cada organismo y los recursos que necesita para vivir. Luego contesta la siguiente pregunta: qu piensas quepase si le quitas o alteras un recurso a algunos de los seresvivos de la tabla? Comenta tus respuestas con el grupo yjuntos elaboren una conclusin. (Esta informacin la debes poner en la hoja 2 con el nombre de conclusiones, en celda combinada centrada) Elabora una grfica en la hoja 3 con los datos que aparecen en tu libro de ciencias naturales, pag. 69, de las reas naturales protegidas, en diferentes categoras en nuestro pas. (inserta la formula que te permita determinar el total de las reas protegidas)

PREGUNTA GUAQU PIENSAS QUE SUCEDERIA SI ALTERAS LOS RECURSOS NATURALES INDISPENSABLES PARA ALGUNOS SERES VIVOS?

LIGAShttp://www.la-educacion.com/2011/10/importancia-de-las-interacciones-entre.ht ml . http://www.cna.gob.mx/Contenido.aspx?n1=6&n2=146. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=gynxEGlyTYAvideo puedes consultar mas ligas utilizando: Google Acadmico wiki, blog, correo electrnico

ODAShttp://127.0.0.1:8086/hdt/med/zip/cache/2013-10-21-11-11-37/index.html

HYPERLINK "http://127.0.0.1:8086/hdt/med/zip/cache/2013-10-21-11-13-00/index.html"

http://127.0.0.1:8086/hdt/med/zip/cache/2013-10-21-11-13-00/index.html

SUGERENCIAS:Autoevaluar el Trabajo a presentar, considerando lo siguientes aspectos

SI CUMPLEh) Presentan el contenido ajustando las celdas i) Tienen celdas combinadas y centradas.j) Contienen nmeros con diferentes formatos como moneda / decimales / fecha y hora / porcentaje.k) Presentan Datos ordenados en forma ascendente / descendente; Autofiltros; Frmulas / funciones con valores absolutos y relativos.l) Incluyen Grficos e Imagenm) Presentan el contenido aplicando un estilo de formato de tabla.n) Muestran ttulos en la etiqueta de cada hoja del libro.

Actividad 3|Power Point

ACCIONES

Elabora una presentacin en Power Point . que concluya con la importancia de relacionarte de manera gentil con el medio ambiente y el impacto que esta medida tendr si todos la adoptamos con conciencia, por otra parte. Dicha presentacin debe contener los siguientes puntos:

1. Portada Valor: 1 punto2. ndice o tabla de contenido Valor: 1 punto3. Introduccin Valor: 2 puntos4. Desarrollo del tema Valor: 2 puntos5. Imgenes Valor: 1 punto6. Propuesta Valor: 2 puntos7. Conclusiones Valor: 1 puntoOpcionalmente puedes utilizar al menos un recurso o herramienta diferente a las dos de escritorio y a la de colaboracin solicitada, para elaborar parte del producto final. Ejemplo PREZI en la siguiente pgina: www.prezi.com

INSTRUCCIONES

investiga y observa acerca de qu hacemos los seres vivos para sobrevivir, a fin de identificar interacciones con otros componentes del ambiente y discute acerca de la forma en que ste se modifica. analiza las interacciones que se establecen entre los componentes naturales y sociales del ambiente cercano, considerando sus causas, consecuencias y los actores involucrados.

Recupera experiencias relacionadas con el consumo responsable de la riqueza natural. En equipo presenten el trabajo realizado a sus compaeros

Agrega tus conclusiones en la entrada del blog http://sonvarpa.blogspot.mx/2013/09/bienvenidos-mi-yooo-blog.html

Actividad: Retroalimenta las conclusiones de un compaero en el blog.

PREGUNTA GUACmo ES TU INTERACCION CON EL MEDIO AMBIENTE?

LIGASpuedes consultar mas ligas utilizando: Google Acadmico

ODAS

HYPERLINK "http://127.0.0.1:8086/hdt/med/zip/cache/2013-10-21-11-19-52/index.html" http://127.0.0.1:8086/hdt/med/zip/cache/2013-10-21-11-19-52/index.html

http://127.0.0.1:8086/hdt/med/zip/cache/2013-10-21-11-20-37/index.htmlhttp://127.0.0.1:8086/hdt/med/zip/cache/2013-10-21-11-21-00/index.html

SUGERENCIAS:Autoevaluar el Trabajo a presentar, considerando lo siguientes aspectos

CUMPLEa) Incluyen una tabla.b) Contienen hipervnculos internos.c) Contienen hipervnculos a documentos / aplicaciones externas.d) Muestran la apariencia de las diapositivas con un tema prediseado de la aplicacin.e) incluyen elementos multimedia como imgenes / audio / video.f) Muestran efectos como animaciones / transiciones.g) Tienen las imgenes organizadas presentando alineacin / giro / agrupacin.

Actividad 1|Word

TEMACAMBIOS EN LOS SERES VIVOS Y PROCESOS DE EXTINCIN

RBRICA El valor de esta actividad es de 30 % en relacin a la calificacin final del mdulo, ser evaluada con base en una escala de 0 a 10 puntos distribuidos como se describe a continuacin:

PUNTAJE POR

ACCIONESLLEVADAS A CABO

Actividad: Investigar sobre el tema: 2 puntos

Completar tabla con informacin: 2 puntos

Actividad: Presentar tus hallazgos en un documento de Word : 3 puntos.

Ortografa, gramtica y redaccin: 3 puntos

LIGAShttp://www.conabio.gob.mx,http://www.biodiversidad.gob.mx/biodiversidad/crisis.html

http://bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/ecologia/las_5_extinciones_en_masa/puedes consultar mas ligas utilizando: Google Acadmico

ODAShttp://127.0.0.1:8086/hdt/med/zip/cache/2013-10-21-10-57-13/index.htmlhttp://127.0.0.1:8086/hdt/med/zip/cache/2013-10-21-10-59-46/index.html

RECURSOS TECNOLOGICOS DE COEVALUACINRealizar la coevaluacin de los trabajos de tus compaeros con la participacin en el Blog: http://sonvarpa.blogspot.mx/2013/09/bienvenidos-mi-yooo-blog.html

AUTOEVALUACIONCUMPLE

f) Presentan:

Formato de texto como tipo de letra / color de letra / tamao de letra / estilo de texto;

Formato de prrafo como interlineado / espaciado / alineacin / sangras;

Una tabla con bordes / sombreado / estilo / celdas combinadas.

g) Contienen

Encabezado / pie de pgina;

Listas numeradas / con vietas;

Pginas numeradas;

Imgenes prediseadas / de archivo.

h) Incluyen elementos de colaboracin para recibir / dar retroalimentacin como control de cambios / comentarios.

i) Tienen formato de texto protegidos contra cambios.

j) Estn guardados con un formato de archivo diferente con el que se cre, por ejemplo, como .pdf.

Actividad 2|Excel

TEMAIMPORTANCIA DE LAS INTERACCIONES ENTRE LOS COMPONENTES DEL AMBIENTE

RBRICAEl trabajo ser evaluado en una escala de 0 a 10 puntos. El valor de esta actividad es de 30%

PUNTAJE POR

ACCIONESLLEVADAS A CABO

Actividad: Realiza una investigacin: 2 puntos

Actividad: Elaboracin de tabla en Excel: 2 puntos

Actividad: Elaboracin de resumen con formato: 2 punto

Actividad : Elaboracin de la grfica en Excel: 2 punto

Ortografa, gramtica y redaccin de la actividad: 2 puntos

LIGAShttp://www.la-educacion.com/2011/10/importancia-de-las-interacciones-entre.htmlpuedes consultar mas ligas utilizando: Google Acadmico


AUTOEVALUACION SI CUMPLEo) Presentan el contenido ajustando las celdas p) Tienen celdas combinadas y centradas.q) Contienen nmeros con diferentes formatos como moneda / decimales / fecha y hora / porcentaje.r) Presentan Datos ordenados en forma ascendente / descendente; Autofiltros; Frmulas / funciones con valores absolutos y relativos.s) Incluyen Grficos e Imagent) Presentan el contenido aplicando un estilo de formato de tabla.u) Muestran ttulos en la etiqueta de cada hoja del libro.

Actividad 3|Power Point

TEMAIMPORTANCIA DE LAS INTERACCIONES ENTRE LOS COMPONENTES DEL AMBIENTE

RBRICAEl trabajo ser evaluado en una escala de 0 a 10 puntos. El valor de esta actividad es de 40%

ACCIONES

Elabora una presentacin en Power Point . que concluya con la importancia de relacionarte de manera gentil con el medio ambiente y el impacto que esta medida tendr si todos la adoptamos con conciencia, por otra parte, presenta qu origina el uso desmedido de recursos. Dicha presentacin debe contener los siguientes puntos:

8. Portada Valor: 1 punto9. ndice o tabla de contenido Valor: 1 punto10. Introduccin Valor: 2 puntos11. Desarrollo del tema Valor: 2 puntos12. Imgenes Valor: 1 punto13. Propuesta Valor: 2 puntos14. Conclusiones Valor: 1 puntoOpcionalmente puedes utilizar al menos un recurso o herramienta diferente a las dos de escritorio y a la de colaboracin solicitada, para elaborar parte del producto final. Ejemplo PREZI en la siguiente pgina: www.prezi.com

LIGASpuedes consultar mas ligas utilizando: Google Acadmico


AUTOEVALUACIONAutoevaluar el Trabajo a presentar, considerando lo siguientes aspectos

CUMPLEh) Incluyen una tabla.i) Contienen hipervnculos internos.j) Contienen hipervnculos a documentos / aplicaciones externas.k) Muestran la apariencia de las diapositivas con un tema prediseado de la aplicacin.l) incluyen elementos multimedia como imgenes / audio / video.m) Muestran efectos como animaciones / transiciones.n) Tienen las imgenes organizadas presentando alineacin / giro / agrupacin.

Proyecto para la Certificacin del ISTE

Autor: Sonia Vargas Parra

Ubicacin Curricular

EQUIPO REQUERIDO:

Proyector

Pizarrn electrnico

Por grupo se acude a Red Escolar

PROYECTO:

Cmo es tu interaccin con el medio ambiente?

ASIGNATURA

Ciencias Naturales

BLOQUE II

Cmo somos los seres vivos?

PLANES Y PROGRAMAS

RIEB 2009

POBLACION:

Educacin Primaria

6 Grado

TEMAS:

1.- Cambios en los Seres vivos y los procesos de extincin

2.-Importancia de las interacciones entre los componentes del ambiente

Nmero de Sesiones:

4 sesiones de 40 minutos

Ficha Tcnica

GUA PARA EL ALUMNO

PROPUESTA ELABORADA DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

EVALUACIN DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE

Pgina 14

Proyecto Sonia Vargas

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