Proyectos Exitosos de la Escuela de Ingeniería

del Tec de Monterrey Campus

Cuernavaca

Ma. Isabel CabreraJosé Luis LiñánVictor Zárate

6 de diciembre del 2006

Agenda• Antecedentes• Cursos con la metodología de A-S

– Proyectos de ingeniería Mecatrónica I (MR0038) y Proyectos de Ingeniería Computacional (CS95892)

– Administración de Proyectos en Informática (SI00875)

– Fundamentos de Programación (TC1002)• Formatos• Demos• Conclusiones y Trabajo futuro

Aprendizaje-Servicio• Proyecto CRIC-MX (Álvaro Caballero, Ángel Mora, José

Ramón Allende y Omar Ulloa Torres)– Nombre del profesor: Victor Hugo Zárate Silva– Nivel : licenciatura– Nombre del curso: Proyectos de ingeniería Mecatrónica

I y Proyectos de Ingeniería Computacional– Carrera: IMT, ISE– Número de estudiantes: 4– Socio-formador: Centro de Rehabilitación infantil de

Cuernavaca (CRIC)– Descripción general del curso: aplicar una metodología

para desarrollo de un proyecto de ingeniería dentro de un organismo comunitario.

ObjetivoDiseñar e implementar una máquina para el ejercicio y rehabilitación de pacientes con discapacidad de movimiento, en coordinación con la Fundación C5-Incompleta A.C. y el Dr. José Vázquez, director general del CRIC y la Cátedra “Proyectos de Ingeniería Mecatrónica”, impartida por el Dr. Víctor Hugo Zárate.

¿Qué es el CRIC?• El Centro de Rehabilitación

Infantil de Cuernavaca A.C. (CRIC) posee más de 40 años de experiencia, está integrado por especialistas en rehabilitación que trabajan en forma multidisciplinaria.

• Su misión es rehabilitar a un creciente número de niños y adultos, de familias de escasos recursos.

CRIC

Pacientes en Terapia

Área de Terapia Física

Área de Terapia Física (2)

Bosquejo

DescripciónLa máquina deberá cubrir lo siguiente:• Mantener el cuerpo del paciente en movimiento

constante mientras los efectos de la gravedad son eliminados

• Posición fisiológica optimizada, con la espina dorsal estirada y la carga de la espalda en un mínimo.

• Capacidad de movimiento activo y pasivo• Extremidades y Espalda ejercitadas con

movimientos de estiramiento y rotación.• Facilidad de uso sin fatiga extrema.

¿Cómo lograrlo?

SATISFACCIÓNDEL

USUARIO

Requerimientos Manufactura

Requerimientos Diseño Requerimientos Usuario

Bajo Costo

Disponibilidadde Materiales

DiseñoModular

Ergonomía

Interfaz Amigable

Seguridad

Satisfacción Total

Diagrama Modular

MOTORES

CONTROL ELECTRONICO

PEDALES

MÓDULO MOVIMIENTO MÓDULO INTERFASE

ON / OFF

RESISTENCIA

VELOCIDAD

STOP EMERGENCIA

MÓDULO ESTRUCTURA

CAMA/BASE SOPORTE SUPERIOR

UNIONES

PROYECTO CRIC-MX

Requerimientos Técnicos– Tarjetas Electrónicas (Control de Velocidad,

Display, On/Off)– Motores con potencia aprox. de 3 hp y 4000

rpm máximo– Pedales con soportes y sujetadores especiales– Terminal Multipropósitos– Circuitería diversa y cableado– Base de soporte con cama acolchonada– Base superior con uniones flexibles y soporte

para el módulo movimiento y el módulo interfase

Estimación de Costos

• Módulo Movimiento $15,000• Módulo Interfase $ 7,000• Módulo Estructura $ 8,000

TOTAL $30,000*

*Club Rotario de Cuernavaca

Metodología de A-S• Metodología: Aprendizaje-Servicio y POL• Plan de evaluación: 3 evaluaciones de

avances: 1) Problema planteado por el socio comunitario,

se inicia el análisis y diseño conceptual; 2) Propuesta formal escrita de desarrollo de un

proyecto que al ser validada por el socio comunitario pasa a la etapa 3ª etapa.

3) Búsqueda de financiamiento y diseño detallado e implementación.

Metodología de A-S ¿Cómo apoyará este producto o

servicio a la misión o propósitos de la organización: el CRIC es una organización no lucrativa con

muchos problemas económicos por lo que la búsqueda de financiamiento se está llevando a cabo con el Club Rotario de Cuernavaca.

El producto final impactará a mas del 90% de los pacientes atendidos en el CRIC.

Identificación y abordaje de problema/s

Escenario 1:

(MR0038) y (CS95892)

PROBLEMÁTICA COMUNITARIA

Identificación y abordaje multidisciplinario a un

problema

(MR0038)

PROBLEMÁTICA COMUNITARIA

(CS95892) (TI1002)

Escenario 2:

Proyectos de Administración de Proyectos en Informática

(Si00875)

Aprendizaje-Servicio• Proyecto : Sistema de control de procesos administrativos

(Adir Carmona, Jonathan López, Tania Corrales y Alfonso Flores)

• Proyecto: ORTOWARS (Edward Pointdujour,Gustavo Sotelo, Damien Fontaine y Enrique Gendrop)

(SEGUNDO LUGAR EXPOTEC 2006)

• Proyecto: Diccionario del Lenguaje para Sordomudos: (Rebeca Ballesteros, Erika Cacho y Eduardo López)

– Nombre del profesor: Ma. Isabel Cabrera Cancino– Nivel : licenciatura– Nombre del curso: Administración de Proyectos en Informática– Carrera: ISC, LSCA– Número de estudiantes: 11

– Socio-formador: • Centro Educativo Comunitario

Integral Don Bosco, AC• Centro de Atención Múltiple #1• Centro de Atención Múltiple #6

Aprendizaje-Servicio

Identificación y abordaje multidisciplinario a un

problema

Si00811

PROBLEMÁTICA COMUNITARIA

Si00875

Escenario 2:

¿Cómo apoyará este producto a la comunidad?

• Proyecto A – El Centro educativo comunitario integral Don Bosco A.C tendrá un sistema de apoyo administrativo que le permitirá llevar un mejor control de sus donaciones, colegiaturas y control de nómina para mejorar su planeación mensual y anual.

• Proyecto B – Que el Centro de Atención Múltiple CAM#1 tenga un medio tecnológico para poder apoyar las capacidades intelectuales de sus alumnos a través de interfases graficas intuitivas.

• Proyecto C - El Centro de Atención Múltiple CAM #6 será la primera institución con sordos que probarán y utilizarán un dispositivo tecnológico para asistencia de niños con este problema.

Formatos de A-S

Formato de retroalimentaci

ón para el cliente

Formato de retroalimentaci

ón para el equipo

Formato Horas de Servicio

Modelo de Proyección de los proyectos de la EIC

EmpresaNo lucrativa

PequeñaEmpresa

EquipoAlumnos

Oficina en elGobierno

Oficina en elCampus

EquipoAlumnos

Se benefician con tecnología

Se benefician con experiencia laboral y se convierten en ciudadanos socialmente responsables

EquipoAlumnos

Proyecto de Fundamentos de la Programación

Bruno José Luis Aragón SolorioRogelio Martínez González

Ernesto Josué Neri Rodríguez

DoDo Learning

Aprendizaje-Servicio• Proyecto DoDo Learning (Bruno Aragón,

Ernesto Neri y Rogelio Martínez)– Nombre del profesor: Jose Luis Liñán García– Nivel Licenciatura– Nombre del curso Fundamentos de

programación– Carrera: ITC/LATI– Número de estudiantes: 8– Socio-formador: Centro de Atención Múltiple

#1

¿ A quién va destinado?El proyecto va destinado a los alumnos del CAM #1 y #6, ya que creemos que por su nivel de conocimientos, tendrían un mayor aprovechamiento de esta aplicación.

Estos alumnos son capaces de dominar temas como:

- Aritmética elemental.- Lectura simple.- Geometría básica.

• Identificar las necesidades de desarrollo de software didáctico que apoye los objetivos de enseñanza de los educandos de un Centro de Atención Múltiple (CAM #1 y #6)

Objetivo

Descripción del Curso con A-S

• DoDo Learning es un sistema de software didáctico que apoya las actividades de aprendizaje de los alumnos del CAM#1 en las área de cálculos numéricos, lectura, y manejo de cantidades monetarias.

• Cuenta con una interfaz intuitiva que facilita el uso del sistema y aprendizaje de conceptos de las áreas expuestas.

Identificación y abordaje de problema/s

Escenario 1:

TC1002 PROBLEMÁTICA COMUNITARIA

Conclusiones • Se identificó que un profesor es clave en el

desarrollo, evaluación y seguimiento de un proyecto comunitario apoyado con la metodología de A-S.

• Se logran establecer lazos de compromiso entre 3 actores principales: Alumno, Profesor y Socio Comunitario para el éxito de un proyecto.

• En el curso de API se diseñaron formatos de evaluación para las horas de servicio social en conjunto con el responsable del departamento del SS, el Socio comunitario y el Profesor.

Trabajo Futuro• Validación de resultados a través de las

pruebas de campo para mejora del producto si es necesario.

• Reproducción de los productos para beneficiar a diferentes organismos comunitarios

• Vincular los proyectos con el gobierno del Estado de Morelos para su financiamiento.