Escuela N°26 Primitiva Echeverría Área Matemática Profesora: Rosa Quintanilla / Teresa Alfaro

Prueba de Matemática: Gráficos y pictogramas 4° A y B

Nombre: _______________________________Curso: ___________ Fecha: __________ Objetivos: Leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala y comunicar conclusiones. O A 27

I.- Ítem de Completación. Lee y observa los gráficos y completa la información. (1 pto c/u) 1.- Durante el mes de julio, los alumnos de tercero y cuarto básico anotaron el número de minutos que leían cada semana y confeccionaron un gráfico el cuál se muestra a continuación:

a) La cantidad de minutos que leyeron los alumnos de tercero básico la cuarta semana es de_____________

b) La primera semana la cantidad de minutos de cuarto básico superó en ______ minutos a la cantidad de alumnos que leyeron en tercero básico.

c) El total de minutos que leyeron los alumnos de tercero básico en las cuatro semana fue ____________

d) El total de minutos que leyeron los alumnos de cuarto básico hasta la segunda semana fue de __________

2.- Se realizó una encuesta a las personas que estaban en la plaza de la comuna. Se muestran los datos en la siguiente tabla debes, completar el gráfico y responder las preguntas.

Votos para las razas de perros favoritas

Raza Número de votos

Poodle 10Gran

Danés15

Dálmata 12Collie 8

a) ¿Cuál es la raza de perros más favorita? _______________________________

b) ¿Cuál es la raza de perros con menor cantidad de votos? __________________

c) ¿Cuántas personas fueron encuestadas? _____________________________

NOTA:

3.- El siguiente gráfico muestra la cantidad de niños y niñas que les gusta cierto deporte.

a) ¿Cuántos niños más que niñas les gusta el baloncesto? ______________________

b) ¿Cuál es el deporte preferido por los niños? _______________________________

c) ¿Cuál es el deporte menos preferido para las niñas? __________________

d) ¿Cuántas niñas fueron encuestadas? ______________________________

e) ¿Cuántos niños fueron encuestados? ______________________________

4.- Los siguientes gráficos muestran la forma de llegar a la escuela de dos cursos:

a) Entre los dos cursos, ¿cuál es el transporte mayoritariamente usado por los estudiantes? Argumenta tu respuesta.

b) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c) ¿En qué curso los estudiantes se movilizan más en bicicleta? ¿Cuántos estudiantes más?

__________________________________________________________________________d) ¿En qué curso los estudiantes se movilizan más en auto? ¿Cuántos estudiantes más?

___________________________________________________________________________e) ¿En qué curso los estudiantes se movilizan menos a pie? ¿Cuántos estudiantes menos?

___________________________________________________________________________f) ¿Cuál podría ser otro medio de transporte para llegar a la escuela? Argumenta tu respuesta.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.- María encuestó a sus compañeros respecto a sus lugares preferidos para pasear. Con los datos, construyó el siguiente pictograma.

Cada triangulo equivale a 2 votos.

a) ¿Cuántos compañeros prefieren el zoológico? ______________________________

b) ¿Cuál es el lugar más preferido? __________________________________________

c) ¿Cuántos compañeros prefieren el cine? __________________________________

d) ¿Cuál es el lugar menos visitado? ________________________________________

e) ¿Cuáles son los lugares que tienen la misma cantidad de preferencias? _________________________________________________________________________f) María ¿Cuántos compañeros entrevisto en total? (recordar que cada voto equivale por dos) _________________________________________________________

Crea dos preguntas con la información del pictograma y responde.a) _______________________________________________________________________

b) _______________________________________________________________________

7.- El siguiente pictograma muestra los goles anotados por un equipo de fútbol en 4 partidos

a) ¿En qué partido se anotaron más goles? _________________________________

b) ¿En qué partido se anotaron menos goles?_______________________________

c) ¿Cuántos goles menos se anotaron en el 4° partido que en el 3° partido?__________

d) La suma de los goles del 2°  y 4° partido equivalen a los goles anotados en el ____________ partido.

e) ¿Cuántos goles más se anotaron en el 3° partido que en el 2° partido? _____________________________________________________________________