Escuela Básica y Especial Nº 113 “San Lorenzo” Profesora: Nora Saldías N. EVALUACIÓN DE MATEMATICA QUINTO BÁSICO UNIDAD 2(Abril) Nombre ______________________________________________________________________________________ Fecha____________________ Puntos_______________ Nota______

MARCA CON X LA LETRA QUE CONTIENE LA RESPUESTA CORRECTA ITEM 1:

1. Joaquín ganó $ 13.456.901 en un juego de azar .Este número se lee: a- Trece mil millones cuatrocientos cincuenta y seis mil novecientos uno. b.-Trece millones cuatrocientos cincuenta y seis mil novecientos uno. c.-Trece millones cuatrocientos cincuenta y seis mil noventa y uno. d. Trece mil cuatrocientos cincuenta y seis novecientos uno

2. Pablo ha hecho todos los ejercicios de matemática, pero no sabe escribir el número “cuarenta y dos millones

doscientos setenta y seis mil ochocientos cinco” para que su tarea este bien hecha deberá escribir: a.- 42.000.276.805 b.- 40.002.276.805 c.- 42.276.805 d.- 4.227.685 3.-¿Cuál de los siguientes números deberíamos elegir si buscamos el que está entre 9.999.890 y 10.000.000? a.- 9.999.970 b. 9.899.999 c.- 9.999.990 d.- 9.998.990 4.- Si redondeamos 8.247.406 a la decena de mil más próxima obtenemos: a.-8.000.000 b.-8.250.000 c.-8.300.000 d.-8.247.410 ITEM2 5.-Los datos presentados en la tabla corresponden a las llamadas desde el extranjero recibidas en nuestro país, durante los años 2000 al 2005.

AÑO 2000 2001 2002 2003 2004 2005

MINUTOS 288.388 362.106 395.584 471.710 572.385 561.442

Ubica en una recta numérica los datos de la tabla,

Aprendizajes esperados Indicadores 1.--Leer, escribir, estimar y redondear números naturales

de más de 6 dígitos

2.--Representar números naturales en la recta

numérica y establecer relaciones de orden entre ellos

-3.-Establecer el valor posicional de los dígitos en

números de más de 6 cifras

4.- Aplicar habilidades básicas del proceso de resolución

de problemas usando adición y sustracción combinadas

1a-Lectura y escritura de números de más

de 6 cifras.

1.b.-Redondear cantidades en diversas

situaciones planteadas

2.--Representan números dados en recta

numérica

3-identifica y establece valor posicional

de los dígitos

4.- -Adición y sustracción de números

mayores que el millón. En la resolución de

problemas

MARCA CON X LA LETRA QUE CONTIENE LA RESPUESTA CORRECTA

ITEM 3 6.- El número que corresponde a la descomposición : 4.000.0000 + 300.000 + 2.000 + 70 a.- 4.300.207 b.- 43.002.070 c.- 4.320.070 d.- 4.302.070 7.- El número 7.043.801 se puede descomponer como

a.- 7UMi, 4CM,3UM,8C y 1U b.- 7UMi, 4DMi ,3UMi ,8C y 1U c- 7UM, 4DM, 3UM, 8D y 1U d.- 7UM,4DM,3UM,8Cy 1D 8.-En el número 56.987.000 , el dígito 6 equivale a : a.- seis mil millones b.- seiscientos mil c.-seis mil d.-seis millones ITEM 4

RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS 9.- Un buque-tanque transporta 85.750 toneladas de petróleo, es decir, 85.750.000 litros de este combustible. Si en un puerto descarga 28.962.470 litros, y en otro, 17.398.290 litros, ¿Con cuántos litros de petróleo en sus estanques llega a su destino? 10 La superficie nacional se descompone en dos entidades:

a) Chile continental, con una superficie aproximada de 742.000 Km2 b) Chile antártico, con una superficie aproximada de 1.250.000Km2

¿Cuál es la superficie total de chile? ¿ Cuál es la diferencia entre ambas superficies? 11.- La señora Carmen ha ahorrado $4.394.509 para Comprar una casa, luego ganó un premio en el LOTO De $750.000, si la casa que desea cuesta $ 12.000.000 ¿Cuánto debe ahorrar aún para completar el precio de la casa ?