SER Y DESFONDAMIENTOSER Y DESFONDAMIENTO

LA APARICIÓN DE LA ESPECIE HUMANA

1.- Los primeros de ellos eran unos pequeños seres que

empezaron a vivir en los árboles en lugar de permanecer en el suelo, como la mayoría de

los mamíferos.

2.- Entre las especies que pertenecen a los primates están,

además del ser humano, los simios y musarañas.

3.- Durante su desarrollo evolutivo, estos primates se hicieron de

ciertos rasgos especiales: buena visión, manos con las que se pueden sujetar firmemente objetos

y un cerebro relativamente grande.

180 millones de años atrás aparecen

los primeros mamíferos.

Los primates aparecen hace

unos 65 millones de años atrás:

SER Y DESFONDAMIENTO

1.- Hipótesis ‘fuerte’: Pérdida del instinto, del plan de la naturaleza, pérdida de puntos de referencia dados por la naturaleza.

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2.- Hipótesis ‘débil’: Contención reflexiva (represión) del instinto, construcción de puntos de referencia, interpretación de puntos de referencia.

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EJEMPLOS DE DESFONDAMIENTOEJEMPLOS DE DESFONDAMIENTO

1.- Teoría Heliocéntrica (Nicolás Copérnico: 1473-1543)1.- Teoría Heliocéntrica (Nicolás Copérnico: 1473-1543)

2.- Teoría de la Evolución (Charles Darwin: 1809-1882)2.- Teoría de la Evolución (Charles Darwin: 1809-1882)

3.- Teoría de lo Inconciente (Sigmund Freud: 1856-1939)3.- Teoría de lo Inconciente (Sigmund Freud: 1856-1939)

4.- Física Cuántica (Erwin Schrödinger: 1887-1961; Werner Heisenberg: 1901-1976; 4.- Física Cuántica (Erwin Schrödinger: 1887-1961; Werner Heisenberg: 1901-1976; Albert Einstein: 1879-1955; Paul Dirac: 1902-1984; Niels Bohr: 1885-1962; John Albert Einstein: 1879-1955; Paul Dirac: 1902-1984; Niels Bohr: 1885-1962; John Von Neumann: 1903-1957)Von Neumann: 1903-1957)

HACER, DECIR, PREGUNTARHACER, DECIR, PREGUNTAR

1.- Todos los seres vivos tienen un 1.- Todos los seres vivos tienen un hacer. hacer.

2.- Mano, dedo en oposición. 2.- Mano, dedo en oposición. (construcción, manejo de herramienta. (construcción, manejo de herramienta. RACIONALIDAD).RACIONALIDAD).

3.- Mano dúctil, mano que acaricia.3.- Mano dúctil, mano que acaricia.

4.- Sexo sin necesidad de periodo de 4.- Sexo sin necesidad de periodo de celo, sólo por deseo.celo, sólo por deseo.

5.- Sexo cara a cara (reconocimiento 5.- Sexo cara a cara (reconocimiento del otro como legítimo otro. del otro como legítimo otro. EMOTIVIDAD).EMOTIVIDAD).

Hacer

1.- Lenguaje humano, no es que el 1.- Lenguaje humano, no es que el resto de los animales no lo posean, resto de los animales no lo posean, pero no uno humano.pero no uno humano.

2.- Niños ferales (reconocimiento de si 2.- Niños ferales (reconocimiento de si mismo). mismo).

3.- Lenguaje humano como 3.- Lenguaje humano como constructor, generador del mundo para constructor, generador del mundo para si mismosi mismo

Decir

1.-Capacidad reflexiva, a través de los 1.-Capacidad reflexiva, a través de los por qué.por qué.

2.- La pregunta, la duda, la necesidad 2.- La pregunta, la duda, la necesidad de fundamentar su acción, de de fundamentar su acción, de responder por sus actos, es lo que responder por sus actos, es lo que termina constituyendo al ser en su termina constituyendo al ser en su especificidad.especificidad.

Preguntar