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Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. 2016

Indice

Guía del instructor

· Introducción· Contenido· Justificación· Población a la cual va dirigido· Competencia, elemento de la competencia· Resultados de aprendizaje· Duración· Perfil del tutor· Preliminares· Criterios de evaluación· Metodología· Normas de convivencia· Software requerido· Requerimientos· Recomendaciones generales· Créditos


Introducción


En este documento usted encontrará la información del programa de formación “Reconocimiento y medición de cuentas de balance y estado de resultados bajo NIIF para pymes”.

El acompañamiento constante del aprendiz es vital para el éxito del programa, y debe reflejarse a través de la comunicación continua. De igual manera, se debe hacer uso de los espacios que proporciona la plataforma para tal fin.


Contenido


El programa de formación Reconocimiento y medición de cuentas de balance y estado de resultados bajo NIIF para pymes comprende las siguientes actividades de aprendizaje:

1 Conocimientos de conceptos y principios

2 Reconocimiento y medición

3 Reconocimiento y medición de cuentas de balance

4 Cuentas de pasivos, patrimonio y estado de resultados bajo NIIF para pymes

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ContextualizaciónResultados de aprendizaje

Material de aprendizaje1. Instrumentos financieros2. Inventarios3. Propiedades de inversión4. Propiedad, planta y equipo5. Intangibles distintos de plusvalía6. Arrendamientos7. Deterioro de activos

Guía de aprendizaje

Fuentes

Créditos

1. Conocimientos de conceptos y principios


Contenido


22


Material de aprendizaje1. Reconocimiento de instrumentos financieros2. Medición de instrumentos financieros3. Inventarios4. Reconocimiento Propiedades de inversión


Fuentes

Créditos

2. Reconocimiento y medición


Contenido


33


Material de aprendizaje1. Propiedad, planta y equipo2. Activos intangibles distintos de la plusvalía3. Arrendamientos4. Deterioro del valor de los activos


Fuentes

Créditos

3. Reconocimiento y medición cuentas de balance


Contenido


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Material de aprendizaje1. Provisiones y contingencias en NIIF para Pymes2. Pasivos y patrimonio3. Ingresos de actividades ordinarias4. Subvenciones del gobierno5. Costos por préstamos6. Beneficios a empleados


Fuentes

Créditos

4. Cuentas de pasivos, patrimonio y estado de resultados bajo NIIF para pymes


Contenido



Justificación


El programa denominado Reconocimiento y medición de cuentas de balance y estado de resultados bajo NIIF para pymes se creó para dar respuesta al nuevo marco normativo contable. El cual exige la implementación en las pymes de las normas internacionales de contabilidad (NIIF), de acuerdo con la exigencia del Gobierno Nacional y tiene como propósito ofrecer habilidades en el proceso de implementación de dichas normas, a través del desarrollo de las dinámicas básicas de reconocimiento y medición como herramientas para su registro en las operaciones y actividades realizadas por la empresa.


Población a la cual va dirigido


Este programa de formación está dirigido a:

• Asistentes contables y financieros

• Auxiliares contables y financieros

• Contadores y auditores


Competencia, elemento de la competencia


COMPETENCIACÓDIGO

210301019V3

DENOMINACIÓN

Contabilizar los recursos de operación, inversión y financiación de acuerdo con las normas y políticas organizacionales

ELEMENTO DE COMPETENCIACÓDIGO

02

DENOMINACIÓN

Registrar los hechos económicoas de la organización de acuerdo con las normas y políticas organizacionales


Resultados de aprendizaje


RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CÓDIGO

21030101901

DESCRIPCIÓN

Clasi�car los documentos soporte de las operaciones realizadas por la empresa, teniendo en cuenta las políticas organizacionales y la normatividad vigente.

21030101902

Calcular el valor a registrar de las operaciones relacionadas con terceros y con socios, teniendo en cuenta políticas organizacionales y normatividad vigente.

21030101903

Registrar las operaciones realizadas por el ente económico con terceros y socios, teniendo en cuenta políticas organizaciones y normatividad vigente.


Duración


El programa de formación Reconocimiento y medición de cuentas de balance y estado de resultados bajo NIIF para pymes se desarrollará en un periodo de ocho (8) semanas, que definen un total de 80 horas.


Perfil del tutor


Requisitos Académicos: El programa requiere de un equipo de instructores, conformado por profesionales formados en alguna de las siguientes áreas: • Contaduría Pública• Finanzas • Administración Financiera• Ingeniería Financiera


Perfil del tutor


Experiencia laboral: • Experiencia de 24 meses en funciones relacionadas con el área contable y financiera. • Experiencia de un año en docencia en el área objeto de la formación.

Competencias:• Aplicación de NIC–NIIF• Reconocimiento, medición y registros según NIC-NIIF• Trabajo en equipo• Establecer procesos comunicativos asertivos


Preliminares


Usted como tutor del programa de formación: Preparación y presentación de estados financieros bajo NIIF para Pymes, tiene acceso a los siguientes archivos en formato .docx, xlsx, y png.

• El cronograma de actividades y las guías de aprendizaje, las cuales encontrará en formato .docx; de este modo podrá realizar los cambios que considere necesarios.

• La planeación pedagógica que todo instructor/tutor debe tener previo a un proceso de enseñanza-aprendizaje se encuentra en formato .xlsx.

• Las imágenes correspondientes a las etiquetas de presentación de contenido, así como los anuncios, se facilitan en el archivo comprimido Banco_de_imagenes.rar


Criterios de evaluación


Los siguientes son los criterios de evaluación correspondientes al programa de formación Reconocimiento y medición de cuentas de balance y estado de resultados bajo NIIF para pymes.

• Interpreta las normas internacionales de información financiera en PYMES.

• Aplica las normas internacionales para la clasificación de documentos y medición del valor de registro de las operaciones realizadas con terceros y socios según políticas organizacionales y normatividad vigente.


Criterios de evaluación


• Registra las operaciones relacionadas con la adquisición, compromisos y responsabilidades hacia terceros y socios, teniendo en cuenta las normas NIIF para pymes.

• Contabiliza las operaciones de Activos, pasivos, patrimonio e ingresos teniendo en cuenta las normas NIIF para pymes.

• Verifica la contabilización de las operaciones de Activos, pasivos, patrimonio e ingresos de la organización según políticas organizacionales y normatividad vigente.


Metodología


General La metodología definida es 100% virtual. Centrada en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación por competencias.

EspecíficaDentro del programa de formación Reconocimiento y medición de cuentas de balance y estado de resultados bajo NIIF para pymes, usted deberá realizar una serie de actividades. Es muy importante que las lleve todas a cabo, dado que de ellas depende el éxito del curso. Recuerde siempre participar en el foro.


Metodología


Horas de estudioEl programa está diseñado para que el aprendiz dedique alrededor de dos (2) horas diarias por semana. Para un total de cuarenta (80) horas, distribuidas a través de los diferentes ejes temáticos.

Espacios de comunicación con el aprendizExisten varios medios en la plataforma que le permiten al tutor comunicarse con el aprendiz, estos son: los anuncios, el correo electrónico, foros de discusión, chat, videoconferencia, etc.


Normas de convivencia


Convivir es un estado que demuestra armonía, integración y tolerancia en las relaciones interpersonales, por ello es necesario fijar unas normas mínimas que nos permitan ser responsables, puntuales y eficientes en el desarrollo de nuestras actividades cuando realizamos un curso de manera virtual.

• Tener acceso directo y personal a un computador con Internet.

• Ser innovadores, críticos y reflexivos ante las temáticas presentadas en el curso.

• Dirigirse de manera respetuosa a los aprendices, así usted difiera con algunas de las opiniones presentadas por ellos.

• No utilizar palabras ni imágenes obscenas durante su permanencia en el curso.




• No usar mayúsculas sostenidas y fuente de color rojo en la tipografía utilizada, ya que su empleo denota grito e irrespeto.

• Hacer participaciones constructivas en las herramientas de participación del curso (foros, sesiones en línea, entre otros).

• Leer todos los correos que los aprendices, incluyendo los archivos adjuntos.

• Adquirir un compromiso genuino con la ejecución de las actividades en cada una de las unidades programadas del curso.

• Estar al tanto y respetar las fechas establecidas para la evaluación de las actividades.




• En caso de que usted desee mencionar algún fragmento del material de estudio aquí presentado, o desee incluir otro tipo de material en las actividades que usted realice en el curso, siempre referencie la fuente de la cual extrae frases o textos que no sean de su autoría, ya que de lo contrario incurrirá en plagio (práctica prohibida en cualquier ámbito académico o profesional). Si alguna de las actividades que le presentan tiene este problema, la nota es cero (0,0) y debe hacer la denuncia respectiva.


Software requerido


Para visualizar todos los contenidos del programa de formación, de manera óptima, es necesario que descarguen e instalen los siguientes programas en su computador.

Adobe Reader: Programa que permite visualizar todos los archivos en formato PDF

Java: Lenguaje de programación que le permitirá ver todas las aplicaciones diseñadas con este programa

Adobe Flash Player: Aplicación multimedia que es necesaria para visualizar las animaciones, videos y todas las partes interactivas que tiene el programa

https://get.adobe.com/reader/?loc=es

https://www.java.com/es/

https://get.adobe.com/es/flashplayer/

Adobe Shockwave Player: Plugin para la reproducción de contenido multimedia en el navegador de Internet

WinRar: Algunos archivos están comprimidos con este programa y para acceder a ellos se requiere tener el programa instalado.

WinZip: Programa para comprimir archivos sin perder calidad ni velocidad en ellos


Software requerido


Se recomienda verificar si el computador en el que realizará su labor como tutor tiene el software mencionado, de lo contrario debe dirigirse al botón del menú principal del programa de formación: Demo de plataforma /Software requerido para trabajar en la plataforma; en donde se encuentran los enlaces a los sitios web para su descarga.

https://get.adobe.com/es/shockwave/otherversions/

https://www.winrar.es/descargas

http://www.winzip.com/win/es/downwz.htm


Requerimientos


Los siguientes son los requerimientos básicos para poder llevar a cabo el programa de formación.

• Disponibilidad de mínimo 10 horas semanales y posibilidad de acceder a internet

• Dominio de las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, Messenger, procesadores de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones, Internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnológicas que se requieran para la formación virtual.


Recomendaciones generales


• Revisar que cada una de las actividades enviadas por los aprendices brinden la información solicitada en los requerimientos de cada una de ellas y, además, sean claras y creativas.

• Asumir el papel de motivador, facilitador y orientador.

• Publicar un anuncio de bienvenida y semanalmente publicar las actividades de la semana, un mensaje de reflexión y el reconocimiento a los aprendices destacados de la unidad. Recuerde que en los días previos a la finalización del curso debe indicar al aprendiz el proceso de cierre del curso, certificación y aprobación, adicionalmente, indicar las notas finales y el proceso para descargar el certificado.

• Brindar información a los aprendices sobre el cronograma de actividades del curso.


Recomendaciones generales


• Incentivar a los aprendices para que envíen las actividades a través del enlace dispuesto para cada actividad. Así se asegura que las actividades se enlacen al libro de calificaciones y queden como evidencia.

• Calificar oportunamente y dar retroalimentación sobre las actividades enviadas por los aprendices. Brindar información sobre el enlace que les permite visualizar sus resultados en el botón Mis calificaciones.

• Dar respuestas oportunas a las dudas e inquietudes expresadas por los aprendices en los foros.

• Optimizar el uso de la plataforma para facilitar el proceso de aprendizaje: foros y envío de actividades.

• Generar un ambiente de confianza en donde se propicie la comunicación y la interacción entre los integrantes del curso.


Créditos


Diseño Curricular:María del Pilar Santana Cruz

Líder de Línea:Nelson Ruiz Gamba

Miguel Ángel Rojas Matías

Experta Temática:Jasbleidy Contreras

Instructora

Asesora Pedagógica y Guionista:Carolina Santana Benavides

Diseñador gráfico:Luís Martín Silva Mantilla

Programadora:Viviana Gutiérrez Marín

Regional Distrito CapitalCentro de Servicios Financieros

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