QUE ES LA PSICOMOTRICIDAD

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httpwwwcosasdelainfanciacombiblioteca-psico-ghtm[31052012 040209 am]

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Embarazo Bebe (0-5 m) Gateadores (6-11 m) Caminantes (1-2 a) Preescolar (3-5 a) Especializados


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PSICOMOTRICIDAD


Seguacuten Berruazo (1995) lapsicomotricidad es un enfoque de laintervencioacuten educativa o terapeacuteuticacuyo objetivo es el desarrollo de lasposibilidades motrices expresivas ycreativas a partir del cuerpo lo que lelleva a centrar su actividad e intereacutes enel movimiento y el acto incluyendo todolo que se deriva de ello disfuncionespatologiacuteas estimulacioacuten aprendizajeetc

La psicomotricidad en los nintildeos se utiliza de manera cotidiana los nintildeos la aplicancorriendo saltando jugando con la pelota Se pueden aplicar diversos juegos orientadosa desarrollar la coordinacioacuten el equilibrio y la orientacioacuten del nintildeo mediante estosjuegos los nintildeos podraacuten desarrollar entre otras aacutereas nociones espaciales y delateralidad como arriba-abajo derecha-izquierda delante-atraacutes En siacutentesis podemosdecir que la psicomotricidad considera al movimiento como medio de expresioacuten decomunicacioacuten y de relacioacuten del ser humano con los demaacutes desempentildea un papelimportante en el desarrollo armoacutenico de la personalidad puesto que el nintildeo no solodesarrolla sus habilidades motoras la psicomotricidad le permite integrar lasinteracciones a nivel de pensamiento emociones y su socializacioacuten

Importancia y beneficios de la psicomotricidad

En los primeros antildeos de vida la Psicomotricidad juega un papel muy importante porqueinfluye valiosamente en el desarrollo intelectual afectivo y social del nintildeo favoreciendo larelacioacuten con su entorno y tomando en cuenta las diferencias individuales necesidades eintereses de los nintildeos y las nintildeas

A nivel motor le permitiraacute al nintildeo dominar su movimiento corporal

A nivel cognitivo permite la mejora de la memoria la atencioacuten y concentracioacuten y lacreatividad del nintildeo

A nivel social y afectivo permitiraacute a los nintildeos conocer y afrontar sus miedos yrelacionarse con los demaacutes

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Areas de la psicomotricidad

Las aacutereas de la Psicomotricidad son

Esquema CorporalLateralidadEquilibrioEspacioTiempo-ritmo

motricidad gruesamotricidad fina

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DESARROLLAR LA INTELIGENCIA LOacuteGICOMATEMAacuteTICAAPRENDIZAJE TEMPRANO DE LA LECTURA

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Un cuento para la hora de Dormir

PAUTAS PARA ESTIMULAR LA IE

JUGANDO A MOVERSE

DESARROLLO FONEacuteTICO DE 0 A 6 ANtildeOS

LA AGRESIVIDAD INFANTIL

JUGANDO CON LOS DEDOS

iquestCUAacuteNDO DEJARAacute LOS PANtildeALES MI HIJO

LA INTELIGENCIA VISOESPACIAL

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Esquema Corporal Es el conocimiento y la relacioacuten mental que la persona tiene de supropio cuerpo

El desarrollo de esta aacuterea permite que los nintildeos se identifiquen con su propio cuerpoque se expresen a traveacutes de eacutel que lo utilicen como medio de contacto sirviendo comobase para el desarrollo de otras aacutereas y el aprendizaje de nociones como adelante-atraacutes adentro-afuera arriba-abajo ya que estaacuten referidas a su propio cuerpo

Lateralidad Es el predominio funcional de un lado del cuerpo determinado por lasupremaciacutea de un hemisferio cerebral Mediante esta aacuterea el nintildeo estaraacute desarrollandolas nociones de derecha e izquierda tomando como referencia su propio cuerpo yfortalceraacute la ubicacioacuten como base para el proceso de lectoescritura Es importante queel nintildeo defina su lateralidad de manera espontaacutenea y nunca forzada

Equilibrio Es considerado como la capacidad de mantener la estabilidad mientras serealizan diversas actividades motrices Esta aacuterea se desarrolla a traveacutes de unaordenada relacioacuten entre el esquema corporal y el mundo exterior

Estructuracioacuten espacial Esta aacuterea comprende la capacidad que tiene el nintildeo paramantener la constante localizacioacuten del propio cuerpo tanto en funcioacuten de la posicioacuten delos objetos en el espacio como para colocar esos objetos en funcioacuten de su propiaposicioacuten comprende tambieacuten la habilidad para organizar y disponer los elementos en elespacio en el tiempo o en ambos a la vez Las dificultades en esta aacuterea se puedenexpresar a traveacutes de la escritura o la confusioacuten entre letras

Tiempo y Ritmo Las nociones de tiempo y de ritmo se elaboran a traveacutes demovimientos que implican cierto orden temporal se pueden desarrollar nocionestemporales como raacutepido lento orientacioacuten temporal como antes-despueacutes y laestructuracioacuten temporal que se relaciona mucho con el espacio es decir la concienciade los movimientos ejemplo cruzar un espacio al ritmo de una pandereta seguacuten loindique el sonido

Motricidad Estaacute referida al control que el nintildeo es capaz de ejercer sobre su propiocuerpo La motricidad se divide en gruesa y fina asiacute tenemos

a Motricidad gruesa Estaacute referida a la coordinacioacuten de movimientos amplios comorodar saltar caminar correr bailar etc

b Motricidad fina Implica movimientos de mayor precisioacuten que son requeridosespecialmente en tareas donde se utilizan de manera simultanea el ojo mano dedoscomo por ejemplo rasgar cortar pintar colorear enhebrar escribir etc)

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Bibliografiacutea ESTIMULACION PARA SU BEBEacute Desarrollo evolutivo y guiacutea de actividades

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Consultas

bueno gracias ante todo mi consulta es mi nintildea tiene antildeo y dos meses coge algo con su mano y luegoquiere poner en su boca siendo dantildeino le quitamos tratamos de reemplazarlo con otra cosa pero con todo reniega y semolesta bastante y lo que le damos nuevo lo vota al piso le va pasando que otras cosas mas Ver maacutes

tengo 3 meses de embarazo y casi no tengo pansa es normal y que alimentacion debo de seguir Ver maacutes

mi hija se chupa los dedosmi hija tiene 5 antildeos y desde bebe se chupa los dedos como la ayudo a que deje de hacerlo Ver maacutes



Esquema Corporal Es el conocimiento y la relacioacuten mental que la persona tiene de supropio cuerpo

El desarrollo de esta aacuterea permite que los nintildeos se identifiquen con su propio cuerpoque se expresen a traveacutes de eacutel que lo utilicen como medio de contacto sirviendo comobase para el desarrollo de otras aacutereas y el aprendizaje de nociones como adelante-atraacutes adentro-afuera arriba-abajo ya que estaacuten referidas a su propio cuerpo

Lateralidad Es el predominio funcional de un lado del cuerpo determinado por lasupremaciacutea de un hemisferio cerebral Mediante esta aacuterea el nintildeo estaraacute desarrollandolas nociones de derecha e izquierda tomando como referencia su propio cuerpo yfortalceraacute la ubicacioacuten como base para el proceso de lectoescritura Es importante queel nintildeo defina su lateralidad de manera espontaacutenea y nunca forzada

Equilibrio Es considerado como la capacidad de mantener la estabilidad mientras serealizan diversas actividades motrices Esta aacuterea se desarrolla a traveacutes de unaordenada relacioacuten entre el esquema corporal y el mundo exterior

Estructuracioacuten espacial Esta aacuterea comprende la capacidad que tiene el nintildeo paramantener la constante localizacioacuten del propio cuerpo tanto en funcioacuten de la posicioacuten delos objetos en el espacio como para colocar esos objetos en funcioacuten de su propiaposicioacuten comprende tambieacuten la habilidad para organizar y disponer los elementos en elespacio en el tiempo o en ambos a la vez Las dificultades en esta aacuterea se puedenexpresar a traveacutes de la escritura o la confusioacuten entre letras

Tiempo y Ritmo Las nociones de tiempo y de ritmo se elaboran a traveacutes demovimientos que implican cierto orden temporal se pueden desarrollar nocionestemporales como raacutepido lento orientacioacuten temporal como antes-despueacutes y laestructuracioacuten temporal que se relaciona mucho con el espacio es decir la concienciade los movimientos ejemplo cruzar un espacio al ritmo de una pandereta seguacuten loindique el sonido

Motricidad Estaacute referida al control que el nintildeo es capaz de ejercer sobre su propiocuerpo La motricidad se divide en gruesa y fina asiacute tenemos

a Motricidad gruesa Estaacute referida a la coordinacioacuten de movimientos amplios comorodar saltar caminar correr bailar etc

b Motricidad fina Implica movimientos de mayor precisioacuten que son requeridosespecialmente en tareas donde se utilizan de manera simultanea el ojo mano dedoscomo por ejemplo rasgar cortar pintar colorear enhebrar escribir etc)

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Bibliografiacutea ESTIMULACION PARA SU BEBEacute Desarrollo evolutivo y guiacutea de actividades

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bueno gracias ante todo mi consulta es mi nintildea tiene antildeo y dos meses coge algo con su mano y luegoquiere poner en su boca siendo dantildeino le quitamos tratamos de reemplazarlo con otra cosa pero con todo reniega y semolesta bastante y lo que le damos nuevo lo vota al piso le va pasando que otras cosas mas Ver maacutes

tengo 3 meses de embarazo y casi no tengo pansa es normal y que alimentacion debo de seguir Ver maacutes

mi hija se chupa los dedosmi hija tiene 5 antildeos y desde bebe se chupa los dedos como la ayudo a que deje de hacerlo Ver maacutes

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