Escuela G-507 Las Mercedes

Educar es Amar Chimbarongo

Puntaje Ideal

Puntaje

Obtenido

51 ptos

Evaluacin de Matemticas

Nombre : ____________________________________________ Curso:__________ Fecha: ____________

Objetivos de Aprendizaje a Evaluar1.-Leer y escribir nmeros naturales del 0 al 500 simblica

2.-Comparar y ordenar nmeros naturales del 0 al 500 de menor a mayor y viceversa, usando monedas nacionales

3.-Identificar las unidades ,decenas y centenas en nmeros naturales del 0 al 500, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional en forma pictrico y simblico

1.- Escribe al dictado los siguientes nmeros(14)

2.- Completa las series en forma ascendente (6) 307 468

489

3.- Coloca los signos >, < e = segn corresponda (10)

4.- Usa los signos > , < o = segn corresponda a la relacin.(5)

5.-Escribe con letras el valor de estas monedas (6)

6.- Dibuja las monedas ordenadas de menor valor a mayor valor(2) 7.- Pinta del mismo color el nmero y su escritura (4)

8.- Escribe los nmeros que correspondan para que se cumpla la relacin que te

Indica el signo (8)

9.- Escribe estos nmeros (5)

1.- trescientos tres

2.- doscientos cincuenta y tres

3.- doscientos dos

4.- trescientos doce

5.- cuatrocientos veinte y uno

10.- Escribe el valor que tiene cada nmero en la tabla Posicional (6) Tabla posicional valor

CentenaDecenas unidadCentenaDecenas unidad

339

145

474

284

418

371

NOTA:

218

281

352

325

200

423

400

423

314

283

258

445

345

206

383

475

216

457

183

258

Cuatrocientos ocho

Cuatrocientos ochenta

Cuatrocientos dieciocho

Cuarenta y ocho

48

480

408

418

<

<

>

>

=

>

=

<