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    BUDISMO

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    BUDISMO

    IntroduccinRenacimiento y karmaLa tica budista

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    INTRODUCCINComienza en la India con Siddhartha Gautama

    Buda del pali/snscritobudhdespierto o iluminadoPropsito: alcanzar la iluminacin ya que losindividuos estn dormidos espiritualmente, necesitandespertar y darse cuenta de la realidad

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    VIDA DE

    BUDA

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    A travs de sus enseanza

    1.Personalidad compasiva y serena

    2.Desapego a bienes materiales y a personas

    Para alcanzar el nirvana (la iluminacin) es gran utilidad el

    Dharma

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    Forma lossangha(monjes) difunden sus enseanzas, crean

    fraternidades monsticas (nikayas) con modelos de conducta

    propios

    surgenvadas(escuelas de pensamiento)

    1.Mahayana: deidades salvadoras, primeras enseanzas de Buda

    2.Mantrayana: S:IV misma doctrina que Mahayana, prcticas

    diferentes: repeticin de mantras (palabras sagradaspoderosas)

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    Canon Pali:

    Pali

    Tipitaka o Tres Cestos se guardaban en tres cestos

    diferentes

    Tradicin oral pasa a la escritura

    Contiene enseanzas de Buda

    Incorporacin der textos tardosTheravda

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    Estructura:

    Vinaya-pitaka (Cesto de la Disciplina

    (Monstica) 6 vols.): disciplina monstica.Sutras: discurso de Buda

    C) Abhidhamma pitaka (Cesto de Enseanzas

    Adicionales - 7 textos en 13 vols.)

    Abhidhamma

    Lankavatara

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    Escuelas Budistas:

    Budismo del norte: Mantrayana (Vajrayana)

    Budismo del sur: TheravdaBudismo del este: Mahayana

    http://smb//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/68/Buddhist_sects.pnghttp://smb//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9d/Faith_Buddhism_Vajra.svghttp://smb//upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/68/Buddhist_sects.png
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    BUDISMO ACTUALMENTE

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    RENACIMIENTO YKARMADurante su meditacin, Buda aprende sobre elrenacimiento, el karma y las Cuatro Verdades Nobles.

    Se encuentran dentro del Canon Pali como parte delas enseanzas tempranas de Buda

    http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=Wy-Yk5u98cOowM&tbnid=ts3APanAg0ldeM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FKarma&ei=RJJgUtbuDOS22AWq4ID4Dw&bvm=bv.54934254,d.b2I&psig=AFQjCNGFK4aeOZNDoh_QAHfcbN3f89Pzig&ust=1382146872734788
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    http://www.google.com.mx/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=images&cd=&cad=rja&docid=Wy-Yk5u98cOowM&tbnid=ts3APanAg0ldeM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fes.wikipedia.org%2Fwiki%2FKarma&ei=RJJgUtbuDOS22AWq4ID4Dw&bvm=bv.54934254,d.b2I&psig=AFQjCNGFK4aeOZNDoh_QAHfcbN3f89Pzig&ust=1382146872734788
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    RENACIMIENTO

    Samsara: cadena de renacimientos por la cual atraviesa el

    alma pues contina vagando debido a la ceguera ocasionada

    por la ignorancia espiritual y el dese. Para el budismo no

    tiene un principio definido.

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    El samsara implica un gran nmero de vidas a lo largo del

    tiempo.

    Pero no solo incluye a humanos sino tambin a otras formas de

    vida.

    Cinco reinos del renacimiento:

    1.Reino de los humanos

    2.Reino de los animales3.Reino de los petas (difuntos)

    4.Reino infernal

    5.Reino de los devas (dioses)

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    Reino de los dioses:

    Se divide en otros 4 reinos:

    1.Reino sin forma (arupa-avacara): el cielo ms refinado, 4renacimientos mentales

    2.Reino de la forma pura (rupa-avacara): dioses superiores,

    poseen sentidos, sin deseo sensual, apegos y limitaciones

    3.Reino del deseo sensual (kama-avacara):dioses inferiores

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    KARMALa ley del karma rige el samsara (renacimientos)

    La consecuencia de los actos se muestra en surenacer. Castigo o recompensa.Ley de causa y efectoAnaloga de la semilla vipaka (maduracin) y phala

    (fruto)Reflexionar antes de actuar si se cree en el karma

    http://www.google.com.mx/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=VwWX45c0qI_-XM&tbnid=As_Ym1S4SNHHPM:&ved=0CAgQjRwwADjMAQ&url=http%3A%2F%2Fsimple.wikipedia.org%2Fwiki%2FKarma&ei=kuFgUuifGsGG2wXl5oH4Ag&psig=AFQjCNHcBnqYeUgOA7nS-wylVWsRul7JVA&ust=1382167314518885
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    Kusala=buena accin. Conciencia sana (no-codicia,

    no-odio, no-ilusin)

    Akusala=mala accin (causas: codicia, odio, ilusin)

    Criterio para determinar si una accin es buena o

    mala: perjuicio (dao a uno mismo, al otro o a

    ambos)

    http://www.google.com.mx/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=P0vXtvTGHdUA7M&tbnid=ZbFnchGXzdrfjM:&ved=0CAgQjRwwADgr&url=http%3A%2F%2Faixiespilar.wordpress.com%2F2012%2F02%2Fpage%2F4%2F&ei=sOBgUrCWE-GA2gWJuoDwBg&psig=AFQjCNGOmyV81aSxcEWhC6S8Pv3lSP4BzA&ust=1382167088462549
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    TICAUna buena conducta social es lo esencial para entrar enel camino espiritual ya que las buenas acciones evitan elremordimiento

    Ayuda a superar el dukkha propio y ajeno (principalobjetivo del budismo)

    Para alcanzar el nirvana hay que tener un ciertocomportamiento

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    Objetivo: reflexionar sobre nuestras acciones con respecto a

    los otros

    Al buscar nuestro propio beneficio incluye encontrar el del

    otro, por lo preocupacin por su dukkha

    Esta consideracin por el dukkha del otro se debe a que

    uno lo ha vivido en alguna vida pasada

    Compasin por las personas malas al saber que susacciones presentes traern consecuencias graves

    http://www.google.com.mx/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=Yhrsnh8LcT7hsM&tbnid=shMOnnV7R8GPNM:&ved=0CAgQjRwwAA&url=http%3A%2F%2Fmicasaesmimundo.blogspot.com%2F2013%2F09%2Fla-compasion.html&ei=VcRgUrjVLsGj2QWe5oDAAQ&psig=AFQjCNEzvTx_SsQsNVZNM4wWJ4iiUAc3VA&ust=1382159829852184http://www.google.com.mx/url?sa=i&source=images&cd=&cad=rja&docid=Yhrsnh8LcT7hsM&tbnid=shMOnnV7R8GPNM:&ved=0CAgQjRwwAA&url=http%3A%2F%2Fmicasaesmimundo.blogspot.com%2F2013%2F09%2Fla-compasion.html&ei=VcRgUrjVLsGj2QWe5oDAAQ&psig=AFQjCNEzvTx_SsQsNVZNM4wWJ4iiUAc3VA&ust=1382159829852184
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    La enseanza del no-yo

    Egosmo-el dukkha en ti y en m es lo mismo, dukkha

    Humildad y reconocimiento de nuestro actitud sobrenuestras debilidades y sobre las debilidades del otro

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    DARDana: segn los sanghas produce mritos

    Llevar a cabo el dana significa un desarrollo espiritualpositivo: desapego y humildadPrimera de las perfecciones del bodhisattva

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    LOS CINCOPRECEPTOSPanca-silaniYo me comprometo con la regla de aprender a abstenermede

    Cinco abstenciones

    1.Lastimar cualquier ser vivo

    2.Tomar cosas ajenas3.Infringir el Dharma por placeres sensuales

    4.Lenguaje inadecuado

    5.Ingerir drogas o bebidas alcohlicas

    Promesas consigo mismoLos laicos tambin pueden practicarlos

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    LA RECTASUBSISTENCIA

    Alcanzar metas sin quebrantar los preceptosApoyar a los dems a alcanzar sus metasLa falta a alguno de estos preceptos no lleva a la

    culpa (esta slo es producto del karma)Hiri (preocupacin por la moral) y Ottapa(conciencia de las consecuencias) para evitar faltas

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    Cada precepto tiene un equivalente positivo:

    1.Amabilidad y compasin2.Generosidad y renuncia

    3.Satisfaccin con el cnyuge con abstinencia del deseo

    4.Amor a la verdad

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    AMOR YCOMPASINMetta (amor) y karuna (compasin) parte del recto

    pensamiento: generosidad, desapego yprofundizacin de la virtud.Amor: el deseo sincero de la felicidad ajenaCompasin: anhelo de que el dukkha

    ajeno desaparezca

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    Jubilo pasivo-Mudita: alegra por los dems

    Ecuanimidad-upekkha: contrarresta la preocupacin

    por el otro y el entendimiento de que el sufrimiento

    va de la mano con el hecho de estar vivo

    Difusin del amor por los seres vivos

    practica cotidiana del amor a travs de buenasacciones y la recitacin del sutta-pitaka

    Para terminar con las malas acciones+}

    Cuidado de los animales

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    CUIDADO DE MORIBUNDOS YMUERTOSApoyo de seres queridos en el momento de la

    muerte pues sta, en base a los samsara, es unacrisis importante de la vida

    Morir serenamente valorando exclusivamente lasbuenas acciones para procurar un mejor

    renacimiento (reinos). El cuerpo se incinera

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    RELACIONESSOCIALESSutta

    Seis direcciones:Buenas acciones hacia 6 diferentes personas:

    1.Norte: amigos

    2.Sur: maestros

    3.Este: padres4.Oeste: esposa

    5.Arriba: sangha

    6.Abajo: empleados

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    Bibliografa:

    HARVEY, Peter,El budismo, CambridgeUniversity Press, Espaa, 1998, p.p 71-98, 228-

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