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ÁREA: MATEMATICAS SEGUNDO PERIODO AÑO: 2020 GUIA: 3 SEMANA DEL 04 AL 08 DE MAYO 2020 TIEMPO: 5H ASIGNATURA: MATEMATICAS DOCENTE: MARIA CAMILA GONGORA- YICETH CAMPO GOMEZ CORREO DE ENVIO: [email protected] [email protected] TEMA: CONTEO FECHA DE ENTREGA: 11 DE MAYO MOTIVACION Lea y reflexiona lo importante que eres. MODELACION ¿Qué es el conteo?

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ÁREA: MATEMATICAS

SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 3

SEMANA DEL 04 AL 08 DE MAYO 2020

TIEMPO: 5H

ASIGNATURA: MATEMATICAS

DOCENTE: MARIA CAMILA GONGORA-

YICETH CAMPO GOMEZ

CORREO DE ENVIO:

[email protected]

[email protected]

TEMA: CONTEO

FECHA DE ENTREGA: 11 DE MAYO

MOTIVACION

Lea y reflexiona lo importante que eres.

MODELACION

¿Qué es el conteo?

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ACTIVIDAD 1

1. Realiza el conteo de los siguientes animales.

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ACTIVIDAD 2

2. Escriba el número correspondiente según la imagen.

ACTIVIDAD 3

3. Encierra con un círculo el número correspondiente a dibujo.

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ÁREA: MATEMATICAS

SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

CLASE:4

SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO 2020

TIEMPO: 5H

ASIGNATURA: MATEMATICAS

DOCENTE: MARIA CAMILA GONGORA-

YICETH CAMPO GOMEZ

CORREO DE ENVIO:

[email protected]

[email protected]

TEMA: SUMA LLEVANDO UNA CIFRA

FECHA DE ENTREGA: 18 DE MAYO

MOTIVACION

Interpreto con expresiones físicas la siguiente poesía.

MODELACION

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ACTIVIDAD 1

1. resuelva el siguiente crucigrama de sumas.

ACTIVIDAD 2

2. Realizo las siguientes sumas

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ÁREA: CIENCIAS NATURALES

PERIODO: SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 2

FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO DE 2020

SEMANA DEL 4 AL 15 DE MAYO 2020

TIEMPO: 2 HORAS

ASIGNATURA: BIOLOGÍA

DOCENTE: CAROLINA DUSSAN

CORREO DE ENVIO:

[email protected]

TEMA: ENFERMEDADES DEL SISTEMA

CIRCULATORIO

MODELACIÓN

1. Visualizar el video https://www.youtube.com/watch?v=LjUZNI1xn3I, se llama El Sistema

Circulatorio. Actividad física y Alimentación, con duración de 4:56 minutos.

2. Realiza 2 dibujos que nos muestre como cuidar nuestro sistema circulatorio

ENFERMEDADES DEL SISTEMA CIRCULATORIO

La primera causa de mortalidad en Colombia son las enfermedades cardiovasculares. De medida que aumenta la

edad de una persona se incremente el riesgo de que sufras de enfermedades cardiacas.

El sistema circulatorio puede padecer de enfermedades tales como:

Leucemia: es el cáncer de la sangre y se caracteriza por la proliferación excesiva de

leucocitos o glóbulos blancos en la sangre.

Arteriosclerosis. Una dolencia que consiste en la acumulación de placas

de grasa en las paredes de las arterias.

Hipertensión: es un exceso de fuerza en el latido del corazón, que envía la sangre con

mucha fuerza por las arterias

ACTIVIDAD:

1. Trascribe en el cuaderno de biología las enfermedad del sistema circulatorio estan en esta lectura.

2. Realiza las actividades que se encuentran en la colección NICOLAS SOTO o JULIO OBANDO del grupo

semillasSEXTO de la página de educaplay

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ÁREA: CIENCIAS NATURALES

PERIODO: SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 2

FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO 2020

SEMANA DEL 4 AL 15 DE MAYO 2020

TIEMPO: 2 HORAS

ASIGNATURA: FISICA

DOCENTE: CAROLINA DUSSAN

CORREO DE ENVIO:

[email protected]

TEMA: ELECTRICIDAD

MOTIVACION

1. Mira el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=m8XYV7ro_iA se llama Experimentores:

conoce un poco más sobre la electricidad. Duración 6:59 minutos

2. Enviar foto observando el video

ACTIVIDAD

1. Visualiza y realiza todas las actividades que se encuentran en la colección NICOLAS SOTO FISICA o

JULIO OBANDO FISICA del grupo semillasSEXTO de la página de educaplay

2. Escoge uno de los experimentos que muestra la página de educaplay, realízalo y envía fotos

ÁREA: ÉTICA

PERIODO: SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 2

FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO

TIEMPO: 2 HORAS

ASIGNATURA: ÉTICA

DOCENTE: CAROLINA DUSSAN

CORREO DE ENVIO:

[email protected]

TEMA: DERECHOS HUMANO

LOS DRECHOS HUMANOS EN LA CONSTITUCION

La constitución es el conjunto de normas y reglas superiores que regulan el funcionamiento de la nación, allí se

encuentran las libertades y derechos que tenemos como ciudadanos.

En el primer capítulo Titulo II, se señalan los derechos fundamentales y se dividen en tres generaciones:

Primera generación: lo cuales se consagran la vida, la libertad, la dignidad, la igualdad, la intimidad, el libre

desarrollo de la personalidad.

Segunda generación: se destacan los derechos familiares y de los niños, el acceso a los plenos servicios de

educación, salud y recreación.

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Tercera generación: se preocupan por el bienestar de los ciudadanos respecto al derecho de gozar de un ambiente

sano y de espacio público adecuado.

ACTIVIDAD

1. Transcribe la información de LOS DRECHOS HUMANOS EN LA CONSTITUCION en el cuaderno

de ética y envía las fotos.

2. Realiza un dibujo que me represente cada una de las generaciones en las que se dividen los derechos

fundamentales

3. Realiza las actividades que se encuentran en la colección NICOLAS SOTO o JULIO OBANDO del

grupo valores y convivencia UTRA de la página de educaplay

ÁREA: HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA

SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 2

SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020

TIEMPO: 10 H

ASIGNATURA: ESPAÑOL

DOCENTE: FELIPE MARTÍNEZ-

CORREO DE ENVÍO:

[email protected]

TEMA: LITERATURA

FECHA DE ENTREGA: HASTA EL 15 DE

MAYO.

MOTIVACIÓN

Observa el siguiente vídeo e intenta seguir el baile. Puedes hacerlo en compañía de tu familia

https://www.youtube.com/watch?v=AV1biKT426I

ACTIVIDADES

1) Lee el siguiente texto en voz alta frente a tus familiares.

LA ZORRA A LA QUE SE LE LLENÓ SU VIENTRE

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Una zorra hambrienta encontró en el tronco de una encina unos pedazos de carne y de pan que

unos pastores habían dejado escondidos en una cavidad. Y entrando en dicha cavidad, se los

comió todos.

Pero tanto comió y se le agrandó tanto el vientre que no pudo salir. Empezó a gemir y a

lamentarse del problema en que había caído.

Por casualidad pasó por allí otra zorra, y oyendo sus quejidos se le acercó y le preguntó qué le

ocurría. Cuando se enteró de lo acaecido, le dijo:

—¡ Pues quédate tranquila hermana hasta que vuelvas a tener la forma en que estabas, entonces

de seguro podrás salir fácilmente sin problema!

Con paciencia se resuelven muchas dificultades.

2) Luego de hacer la lectura del texto en voz alta, lo transcribes al cuaderno.

Repasar lectura en voz alta durante las dos semanas

ÁREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 2

SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020

TIEMPO: 4H

ASIGNATURA: INFORMÁTICA

DOCENTE: FRANKLIN CALDERON VARGAS

CORREO DE ENVIO:

[email protected]

TEMA: HERRAMIENTAS ENCABEZADO

FECHA DE ENTREGA: 14 DE MAYO

ACTIVIDAD N°1

Entrar a la plataforma Educaplay y en el grupo UTRAHUILCA 602 TECNOLOGÍA desarrollar la

actividad N° 2 sopa de letras llamada “ENCABEZADO Y PIE DE PÁGINA 2”, tratar de hacerlo con el

tiempo establecido y copiar las palabras al cuaderno.

ACTIVIDAD N° 2

Abrir Word, copiar los nombres de las 9 herramientas de encabezado encontradas en Educaplay (ahora si

las puedes escribir separadas), debes escribir que función cumple cada herramienta cuando se aplica. Si

no tienes un computador, puedes hacerlo escrito en el cuaderno, tomas imágenes y las envías a mi correo.

Favor enviar el archivo guardado con el nombre, apellido y el grado del estudiante por ejemplo:

“Franklin calderón 602”. Para poder agilizar la descarga y la revisión de los trabajos. Muchas gracias y

un fuerte abrazo solidario.

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ÁREA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFIA, CONSTITUCIÓN POLITICA Y

DEMOCRACIA

PERIODO: SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 2

CLASE: 3 ASIGNATURA: GEOGRAFIA

SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO 2020 CORREO DE ENVIO:[email protected]

TIEMPO: 5 H TEMA: CONTINENTE EUROPEO

DOCENTE: ROSARIO MEDINA R. FECHA DE ENTREGA: 8 DE MAYO

MOTIVACION https://www.youtube.com/watch?v=vdYtjK_BOM4

INFORMACION: Por favor leer

EUROPA: UN CONTINENTE PEQUEÑO

El continente europeo es considerado como una de las regiones más importantes del mundo, desde el punto

de vista cultural y económico. En su territorio se desarrollaron las civilizaciones antiguas de Grecia y Roma

y se formó la mayor parte de países que hoy ocupan los primeros puestos en el ámbito económico, entre las

naciones del mundo.

DIVISIÓN POLITICA

Europa hay 43 países independientes y 7 colonias dependientes, así:

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ACTIVIDAD 1

1. Colorea el mapa de Europa

2. Colorea las imágenes de sitios de Europa.

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ÁREA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA, GEOGRAFIA, CONSTITUCIÓN POLITICA Y

DEMOCRACIA

PERIODO: SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 4 ASIGNATURA: GEOGRAFIA

FECHA DE ENTREGA: SEMANA DOCENTE: ROSARIO MEDINA R.

DEL 11 AL 13 DE MAYO 2020 CORREO DE ENVIO:[email protected]

TIEMPO: 1 HORA TEMA:RELIEVE DE EUROPA

MOTIVACION https://www.youtube.com/watch?v=DdTe_z1H9wI

El relieve de Europa: es relativamente simple. Todo el conjunto se organiza en torno a una gran llanura central

que está rodeada de regiones montañosas y mares. El 66% del territorio europeo no supera los 200 metros de

altitud; no obstante, la influencia de las montañas es crucial para entender la cultura europea. La combinación de

montaña y llanura da al territorio una variedad ecológica que es vital desde la Antigüedad.

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ACTIVIDAD 1

1. Colorea los Mapas

2. Que le gusta del video.

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ÁREA: CIENCIAS SOCIALES, HISTORIA,

GEOGRAFIA, CONSTITUCIÓN POLITICA Y DEMOCRACIA

PERIODO: SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020 GUIA: 3 ASIGNATURA: HISTORIA

FECHA DE ENTREGA: SEMANA DOCENTE: ROSARIO MEDINA R.

DEL 11 AL 13 DE MAYO 2020 CORREO DE ENVIO:[email protected]

TIEMPO: 2 HORA TEMA:LA CIVILIZACIÓN GRECIA

MOTIVACION

MOTIVACION:

Sabías que…La primera edición de los llamados Juegos Olímpicos de la Era Moderna se realizó

en Atenas, capital de Grecia. Desde aquella oportunidad, los Juegos Olímpicos de Verano han

sido realizados cada cuatro años en diversas partes del planeta, siendo las únicas excepciones

las ediciones de 1916, 1940 y 1944, debido al estallido de la Primera y Segunda Guerra

Mundial. El símbolo olímpico consiste en cinco anillos que representan los cinco continentes

del mundo: África, América (del norte y del sur), Asia, Europa y Oceanía. Están entrelazados para simbolizar la

amistad deportiva de todos los pueblos.

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ACTIVIDAD 1

1. Colore los dibujos de la guía.

2. Dibuja tu deporte favorito

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ÁREA: ARTÍSTICA

SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 2

SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020

TIEMPO: 1H

ASIGNATURA: ARTÍSTICA

DOCENTE: GLORIA LILIANA CORONADO

TRUJILLO

CORREO DE ENVIO:

[email protected]

TEMA: HUILENSIDAD

FECHA DE ENTREGA: 13 DE MAYO

MOTIVACION:

Cada uno de ustedes tiene diferentes talentos, diferentes sueños y diferentes destinos. Pero todos tenemos el poder

de hacer un nuevo mañana, nunca te compares con nadie, todos somos único e irreemplazable.

BIENVENIDOS A ESTE SEGUNDO PERIODO DE ARTÍSTICA, ME ALEGRA QUE NOS

ENCONTREMOS DE NUEVO.

1. Observa las respectivas actividades y videos en EDUCAPLAY

Iniciar sección en la plataforma EDUCAPLAY, Ingresar al grupo EL HUILA Y SU FOLCLOR.

Pasos para acceder a la actividad:

1. Iniciar sesión en la plataforma EDUCAPLAY.

2. Una vez esté en la página de Inicio, dar clic en ACTIVIDADES, se encuentra en la barra de menú

superior.

3. Se despliega un menú con las opciones de ACTIVIDADES, USUARIO y GRUPOS. Dar Clic en

GRUPOS.

4. Seguidamente escribe EL HUILA Y SU FOLCLOR (Teniendo en cuenta puntos y tildes) dar clic en el

icono de buscar.

5. Dar clic sobre EL HUILA Y SU FOLCLOR (Teniendo en cuenta puntos y tildes) y posteriormente debes

dar clic en SOLICITAR INSCRIPCIÓN. (El docente desde su plataforma aceptará la solicitud. Debe

estar revisando constantemente las notificaciones).

6. Una vez el docente haya aceptado la solicitud, ingresa al grupo EL HUILA Y SU FOLCLOR Allí dar

clic sobre el botón COLECCIONES, desarrollar la actividad que allí se encuentra ( HUILENSIDAD E

INCLUSIÓN 2).

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ÁREA: INGLÉS

SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 2

SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020

TIEMPO: 6H

ASIGNATURA: INGLÉS

DOCENTE: FERNANDA DEL PILAR GÓMEZ

CORREO DE ENVÍO:

[email protected]

TEMA: PEOPLE AND CLOTHES

FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO

ACTIVITY

1. Watch the video, it is about clothes: https://www.youtube.com/watch?v=BkQ0tE-kylc

2. Listen to the presentation on Educaplay platform. It is called: Clothes! (Vocabulary)

3. Complete the activity, write the name of these elements. Use your dictionary. Match clothes or element you

need according to the weather.

4. Cut out five different clothes you wear at home and write its names:

5. Draw this person according to the text:

a) “This person lives in England. She speaks three different languages: Italian, French and english. She was

born in China. This person is short and overweight. She has short curly fair hair. She has blue eyes.

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b) She is an adorable old woman. She wears a blue long skirt and a black coat. She use an umbrella and a

Pink handbag.”

6. Let’s move our body! Watch this video: https://www.youtube.com/watch?v=4uQgwNxFD0Y

Prepare your presentation.

7. Sent a video about your presentation. Include personal information: (Hello teacher! My name is

_____________. I am __________ years old. I live in Neiva) The cellphone number is 3118731054.

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ÁREA: RELIGION

SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 2

SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020

TIEMPO: 1H

ASIGNATURA: RELIGION

DOCENTE: JOHN FREDY SANCHEZ ORTIZ

CORREO DE ENVIO:

[email protected]

FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO

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ÁREA: COOPERATIVISMO

SEGUNDO PERIODO

AÑO: 2020

GUIA: 2

SEMANA DEL 04 AL 15 DE MAYO 2020

TIEMPO: 1H

ASIGNATURA: COOPERATIVISMO

DOCENTE: JOHN FREDY SANCHEZ ORTIZ

CORREO DE ENVIO:

[email protected]

TEMA:

FECHA DE ENTREGA: 15 DE MAYO

Lee:

El Aprendizaje cooperativo como estrategia de inclusión

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ACTIVIDAD 1

Dibuja dentro de la manzana los 5 componentes del aprendizaje cooperativo de inclusión.

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