Recomendaciones para el 3er examen ­ Preparatic XVIII Diapositiva 1

RECOMENDACIONES RECOMENDACIONES PARA EL 3er EXAMEN PARA EL 3er EXAMEN

PREPARATIC XVIIIPREPARATIC XVIIIPROMOCION XVII CSSTIEPROMOCION XVII CSSTIE

Eva del Hoyo BarbollaEva del Hoyo Barbolla25 de Julio de 200925 de Julio de 2009

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RECOMENDACIONES PARA EL 3er EXAMEN

1) Redacción del texto

2) Lectura del examen

3) Los días siguientes al examen

4) Preparación en Preparatic

Experiencias personales de otros miembros de Preparatic

CONTENIDO

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REDACCIÓN del texto 

•Tema general (NO técnico!!!)• Dos posibilidades• Relacionados con los 20 temas de la parte general• Tiempo máximo: 2 h• Calificación en función de:

–  los conocimientos–  la claridad y orden de ideas–  la calidad de expresión escrita–  la forma de presentación y exposición 

1. CARACTERÍSTICAS

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REDACCIÓN del texto

En vuestros SIMULACROS:• Usar cronómetro: aguantar las 2 horas seguidas• Parece mucho pero no lo es!• Mismo boli que usaremos en el examen• Seguir una estrategia de examen (la misma)• Intentar escribir unas 15­20 págs

– Tiempo lectura: 10­15 min

• ¡Los simulacros son fundamentales!

2. PREPARACIÓN (I)

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REDACCIÓN del texto

• ESTRATEGIA para ESTUDIAR los temas:2. Esquema de cada tema (ver los de Preparatic)3. Relacionar temas a medida que vamos estudiando otros nuevos y con 

temas de actualidad4. Hacer textos desde el principio5. Recortar artículos, recopilar datos, seleccionar trozos concretos6. Para cada tema, preparar:

• Introducción• Cierre• Contexto histórico, datos y citas relevantes, • CE78, otras leyes, planes

2. PREPARACIÓN (II)

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REDACCIÓN del texto

• ESTRATEGIA para ESCRIBIR el texto:1. Brainstoming + esquema  (15­20 min máx )

– En caso de duda, de los 2 temas para elegir– ¿Elegir el tema más “raro”? – Una vez elegido, no hay vuelta atrás …

2. Introducción– Enunciado elegido– Citas, Estadísticas, Artículos CE78– Mencionar lo que se va a desarrollar

2. PREPARACIÓN (III)

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REDACCIÓN del texto

1. Conclusión– No dejar para el final – Cita, ideas originales, pero equilibradas……

2. Desarrollo: NO IRSE DEL TEMA– Bien estructurado, equilibrado– Cubriendo lo se preguntan, de forma equilibrada– Enlazar un tema con el siguiente– Citas, Datos, etc….

2. PREPARACIÓN (IV)

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REDACCIÓN del texto

• Qué tenemos que evitar:– Irnos del tema: contestar a lo que se pregunta, no lo que queremos 

escribir– Enfoque técnico– Redactar en forma de esquema – Opinar de manera personal, posiciones extremas– Usar verbos en 1ª persona del singular/plural– Dejar de relacionar los temas del enunciado– Copiar literalmente el temario del CEF, soltar un tema– Criticar la AP ­> Centrarse en sus avances

2. PREPARACIÓN (V) 

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REDACCIÓN del texto

• GESTION del TIEMPO:– Brainstorming: 15­20 min– Introducción: 5­10 min– Conclusión: 5 min– Desarrollo: resto

2. PREPARACIÓN (VI)

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REDACCIÓN del texto

• PAPEL:– Papel ilimitado– Separar introducción, conclusión y desarrollo 

(dejar espacio para poder ampliar, por ejemplo una raya al final de cada página)

– Intentar escribir unas 15­20 hojas

2. PREPARACIÓN (VII)

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REDACCIÓN del texto

• MATERIAL:– CD2 de Preparatic – Temario del CEF– Prensa + TV– Blogs– Citas (si en otro idioma, traducir). Citas originales pero de 

gente interesante. Los TAC tienen sus propios autores!!!– Estadísticas (INE, EPA, etc.)– Indicadores (Sociedad Información, etc)

2. PREPARACIÓN (VIII)

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REDACCIÓN del texto

• Sobre los TEMAS:– La eAdmón – La CE78– La UE – La mujer, políticas de igualdad, medio ambiente– “El futuro del Estado Español en el marco de la 

UE”

2. PREPARACIÓN (IX)

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REDACCIÓN del texto

• Sobre el TRIBUNAL:– Mezcla TIC + TAC– Conocen el temario del CEF– “Se aburren”– Informarse sobre ellos

• Su especialidad• Publicaciones

2. PREPARACIÓN (X)

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REDACCIÓN del texto

• Para que se ACUERDEN de vuestro texto:– Al final de cada sesión, a la hora de evaluar ... 

¿¿ se acordarán de los 8 textos??– Trucos:

• Citar leyes, datos, etc. para que los apunten• ¡Comentarlos! No sólo enumerarlos …• Usar la descripción de motivos de las leyes• Escribir mucho (pero sin irse por las ramas)• Ser original (temario, datos actuales, citas…)

2. PREPARACIÓN (XI)

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REDACCIÓN del texto

• Varios bolis negros/azules• Reloj ­> ¡¡el tiempo es oro!!• Escribir sobre 1 sola hoja ­>¡se calcan!• Numerar y poner el nombre en las hojas• Cuidar presentación (márgenes, tachones)• Decidirse por una opción y no volver atrás• Ser frío y llevar mecanizado dearrollos por si acaso: la 

improvisación no siempre fluye 

3. EL DÍA DEL EXAMEN 

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LECTURA del examen

• ¿Hacerse un volcado?• Practicar en casa la lectura:

– delante de gente– mirando al “Tribunal”– leyendo alto y claro, pausado pero no aburrido– cuidando la entonación

1. PREPARACIÓN 

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LECTURA del examen

• Comprobar el orden de las hojas• Beber agua antes / durante la lectura• Leer literalmente nuestra traducción

– El Secretario tiene nuestra copia– El resto escuchan

• Nos sorprenderemos positivamente …

2. EL DÍA DEL EXAMEN

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LECTURA del examen

• Escuchar 8 veces/día el mismo “rollo” aburre– Hacer la lectura interesante– Mirar lo máximo posible a todo el Tribunal– ¡El 8º también aprueba! 

2. EL DÍA DEL EXAMEN

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TRAS EL EXAMEN

• Ir a otras lecturas: ¿recomendable?– Evitar las comparaciones 

• No deprimirse– Estudiar el 4º como si fuéramos a sacar una 

notaza en el 3º– Todos estaréis cansados– No esperar a las notas para empezar con el 4º

 

 Los días siguientes:

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COMENTARIOS FINALES

• Examen muy subjetivo• Demostración de cultura general• “Ejercicio de muñeca”• Optimismo para poder estudiar el 4º• ¡¡MUCHO ÁNIMO!!

EN RESUMEN :

¡¡ Gracias por vuestra atención !! 

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