Recordemos áreas...

¿Cómo hallamos el área de la siguiente superficie?

¿Qué significado tiene 2 por 6?

Ahora, ¿Podemos utilizar la misma lógica en la siguiente situación?

Área = 2cm x 6cm = 12 centímetros

cuadrados

RESERVA NACIONAL DEL MANU

¡Especies en peligro de extinción!

¡Que gran fracción es la selva peruana!

El Perú es uno de los países que tiene una gran diversidad de fauna y flora debido a la gran parte de selva que posee, la cual representa 1/3 del territorio peruano, si ¼ de ésta superficie corresponde a la reserva nacional “El manu”. ¿Qué fracción de la superficie del territorio peruano representa la reserva nacional “El manu”?

Tercera parte es la selva

Cuarta parte es el Manu

El Perú es uno de los países que tiene una gran diversidad de fauna y flora debido a la gran parte de selva que posee, la cual representa 1/3 del territorio peruano, si ¼ de ésta superficie corresponde a la reserva nacional “El manu”. ¿Qué fracción del territorio peruano representa la reserva nacional “El manu”?

Tercera parte es la selva

Cuarta parte es el Manu

Pero esta cuarta parte de la selva, ¿qué fracción del territorio peruano representa?

¿Cómo obtuve 1/12?

Por lo tanto, al decir que el Manu es 1/4 de 1/3 del territorio peruano...

¿Qué operación realizamos en este tipo de problemas?

¿Qué significa multiplicar fracciones? Explícalo con tus propias palabras.

Ahora, recordando lo trabajado en los saberes previos:Si Don Fermín tiene un terreno de ½ de largo y 1/3 de ancho para sembrar zanahorias. ¿Cuál será el área de su terreno que tiene para sembrar zanahorias?

¿Podemos utilizar la misma lógica que en la situación presentada al inicio de la clase cuando multiplicamos números naturales?

Fundamenta…

Ahora, si tenemos la siguiente situación:“Martha compró 2 días seguidos 1/3 de torta de chocolate, ¿cuánta torta compró en total?

Demuéstralo gráficamente en tu cuaderno.

¡Ahora, inténtalo tú gráficamente!