RECURSO DE INFORMACIÓN Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN

M. en D. Marina Ruíz Boites

INTERNET

En internet tenemos la posibilidad de encontrar información y consultar imágenes, siendo esta una fuente de recursos educativos.

A)Publicaciones electrónicas

B) Bibliotecas digitales

C) Buscadores

D)Mediatecas digitales

PUBLICACIONES ELECTRÓNICASSegún Travieso (2001) sus características son:

Se necesita de espacio mínimo Fácil portabilidad No se altera con el paso del tiempo Facilidad de acceso Económico

Pueden ser:

Revistas digitalesPeriódicoBoletines electrónicosLibros

Ventajas:Optimización de tiempoPortabilidadFacilidad de intercambio de información

BIBLIOTECAS DIGITALESSegún la Digital Libraries Federation: Son colecciones de objetos digitales organizados que están

disponibles para una comunidad definida o para un conjunto de comunidades. López en (2000) las

clasifica de acuerdo a sus características más representativas:

1) Biblioteca electrónica: Son aquellos recurso que se encuentran en formato electrónico, pero

también existen físicamente en algún edificio, permiten una correcta administración de los

materiales que resguarda.

2) Biblioteca virtual: Este tipo de colecciones usan la realidad virtual, usando la más alta

tecnología.

3) Biblioteca digital: Son aquellos acervos y contenidos digitalizados, son bibliotecas pequeñas y

especializadas y su formato es siempre digital.

BUSCADORESSon programas que indexan archivos almacenados en los servidores web. El producto de una búsqueda es un listado de direcciones web relacionados con palabras clave que se buscan.

Se pueden clasificar en:

Jerárquicos: Operan a partir de programas

robotizados• Clasifican según la relevancia• Se revisan periódicamente los

sitios

Directorio:• Requieren del mantenimiento

humano• Los temas no están estandarizados• Ejemplos: Infomine, Open, Project,

yahoo y Abaut.com

Buscador-directorio:Clasifican las web en catálogos temáticos.Ejemplos: Yahoo y Permino

Para una búsqueda más eficaz en la RED la DGB de la UNAM recomienda:

• Definir el tema de interés• Identificar conceptos• Emplear más de un buscador• Utilizar operadores• Determinar sinónimos

MEDIATECAS DIGITALESSon repositorios que albergan y organizan recurso digitales de diversa índole entre los que destacan: galería de imágenes, archivos de video y audio, software, simuladores, libros digitales, mapas conceptuales, entre otros.

Algunas características según Durán (2015) son la interoperabilidad, compatibilidad, complementariedad y contenido diverso.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Los medios de comunicación son aquellos instrumento que permiten a sus usuarios intercambiar información.

En internet se pueden clasificar:

Sincrónicos Asincrónicos

Las personas se comunican al mismo tiempo en que ocurre el intercambio de información. Algunos ejemplos son: chat, videoconferencia, correo electrónico. Permiten la rapidez, flexibilidad y la utilización de diversos formatos al comunicarse.

Las personas se comunican en diferentes momentos por medio de mensajes, por ejemplo: correo electrónico o foros de discusión.

FOROS DE DISCUSIÓN

Espacios de comunicación que permiten propiciar el debate. Existen varios tipos:

1. Moderadores: en este existe la figura del moderador el cual coordina a los participantes.

2. No moderadores: la comunicación es responsabilidad de todos los integrantes.

3. Abiertos: puede participar cualquier persona que este inscrita.

4. Cerrados: solo se aceptan comentarios de personas que tengan un perfil especifico.

5. Temporales: el tiempo de participación es limitado.

6. Permanente: no tiene fecha de cierre.

EN LA EDUCACIÓN

• Permite intercambiar ideas• Fomenta el argumento y las

participaciones críticas• Existe el aprendizaje colaborativo• Se pueden llegar a conclusiones

grupales que enriquecen el conocimiento

CHATSon aquellas charlas que se pueden dar a través del internet.

En educación, esta resulta ser una herramienta muy útil ya que permite estar en comunicación directa con el alumno e intercambiar diferentes puntos de vista al instante.

VIDEOCONFERENCIA INTERACTIVA

Medio de comunicación que permite conectar a dos o más sitios, por medio de audio y video para dialogar en tiempo real.

Videoconferencia por PC:Permite la comunicación establecida a través de una computadora personal y la charla es más intima.

Videoconferencia grupal: Se transmite desde una sala por medio de una conexión de fibra óptica.

En educación tiene ventajas como: el bajo costo, no se tiene que trasladar hasta el sitio de la conferencia, efectividad, permite la inmediatez de la información y la interactivad.

BIBLIOGRAFÍA• Coll César(2011)

TIC y Educación: Una oportunidad para promover el aprendizaje y mejorar la enseñanza. Conferencia de César Coll en la Fundación FUNGLOGE. (Video en Línea) (Video en línea). [Recuperado el 1 de agosto de 2014]URL: https://www.youtube.com/watch?v=MZf_VtF2ZsM

• Duarte Estrada, José (2003) “Citar lo Digital. Criterios para Citar Documentos Electrónicos” [En línea]. Revista Digital Universitaria. 30 de junio 2003, vol. 4, no.2. [Consulta: 01 de agosto de 2003].

• Travieso M. (2003). Las publicaciones electrónicas: una revolución en el siglo XXI. Departamento Informática de Medicamentos Dirección Provincial de Salud. Ciudad de La Habana. (En línea) [10 de marzo de 2013]