REFERENCIASALIDACREDITOCONTENIDO

DERECHOS DEL NIÑO

LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

DERECHO A LA VIDA

DERECHO A UN NOMBRE

DERECHO A LA SALUD

DERECHO A LA EDUCACION

DERECHO A LA FAMILIA

DERECHO AL JUEGO

DERECHO DE PROTRECION CONTRA EL SECUESTRO

DERECHO A LA ALIMENTACION

DERECHO A LA PROTECCION

DERECHO A LA CULTURA

CONTRA EL DESCUIDO O TRATO NEGLIGENTE.

DERECHO A LA LIBERTAD.

DERECHO A LA DIVERSION

DERECHO A NO SER DESCRIMINADO

DERECHO A VIVIR EN ARMONIA

DERECHO A SER AMADO

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COTENIDO

DERECHO A LA VIDA• Toda criatura concebida, su primer derecho y más

fundamental es el derecho a vivir. No hay otro más importante.¿ De qué me sirve una lista numerosísima de derechos, elaborada por organismos internacionales, si no llego a vivir porque me matan en el seno materno, en el quirófano de un mal llamado hospital, o en las pruebas de investigación y otras que realizan con mi persona en laboratorios que se llaman así mismos progresistas?

• Se dicen muchas cosas para justificar estos crímenes; en primer lugar se le cambia el nombre, en lugar de hablar de un aborto criminal, le llaman interrupción voluntaria del embarazo o cualquier otro eufemismo.

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DERECHO A UN NOMBRE• Todos los niños y niñas tienen derecho a una

identidad oficial registrada en un certificado de nacimiento, así como el derecho a adquirir una nacionalidad, conocer a sus progenitores y recibir sus cuidados. Sin una inscripción oficial al nacer o sin documentos de identificación, los niños y niñas pueden quedar excluidos del acceso a servicios fundamentales como la educación, la atención de la salud y la seguridad social. Sin la inscripción al nacer, los niños y niñas son invisibles en las estadísticas oficiales.

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DERECHO A LA SALUD

• De acuerdo a la Convención de los Derechos del Niño (CDN) los niños deben disfrutar del más alto nivel posible de salud, y tener acceso a servicios para la prevención y el tratamiento de las enfermedades y la rehabilitación de la salud

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DERECHO A LA EDUCACION• El derecho a la educación es un derecho humano

reconocido y se lo entiende como fijando el derecho a una educación primaria gratuita obligatoria para todos los niños, una obligación a desarrollar una educación secundaria accesible para todos los jóvenes, como también un acceso equitativo a la educación superior, y una responsabilidad de proveer educación básica a los individuos que no han completado la educación primaria. Adicionalmente a estas previsiones sobre acceso a la educación abarca también la obligación de eliminar la discriminación en todos los niveles del sistema educativo, fijar estándares mínimos y mejorar la calidad

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DERECHO AL JUEGO

• Tienes el derecho a descansar, jugar, divertirte y a aprender sobre cosas que te beneficien.

• Pero también los niños tienen la obligación de respetar el descanso, juegos y esparcimiento de otros niños y de los grandes , así como también fomentar el orden en la actividades en donde participen.

• Los niños no deben trabajar antes de los 14 años . • Los niños tienen derecho a estar protegidos cuando

hagan algún trabajo en el que corran peligro y ponga • en riego su salud, educación• o desarrollo.

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DERECHO A LA PROTECCIÓN

• El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata y no deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o

• educación o • impedir su desarrollo físico, • mental o moral.

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DERECHO A LA LIBERTAD• La frágil realidad del ejercicio de los derechos se ha

manifestado como una constante a lo largo de la historia. La sociedad humana, constituida por el conjunto de las relaciones entre individuos, se ha forjado en muchos aspectos sobre la pasión del poder y el dominio que ha marginado la consideración de persona para multitudes de seres humanos. El escándalo de la esclavitud, que encontró acomodación en todos los sistemas sociales, morales y políticos, ha revestido hasta nuestros días las formas más sofisticadas de represión disimulando el atropello de los más elementales principios de la ética en la justificación de una legalidad emanada del recurso a la defensa de intereses sectoriales.

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DERECHO A LA PROTECCION CONTRA EL SECUESTRO

• todo niño tiene derecho a ser protegido contra toda clase de terrorista

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DERECHO A LA DIVERSION

• todo niño tiene que estudiar y al la vez ser libre de divertirse, jugar y hablar con sus padres

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DERECHO A LA FAMILIA

• Toda persona tiene derecho a tomar parte libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a participar en el progreso científico y en los beneficios que de él resulten.

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DERECHO A LA ALIMENTACION

• A TENER UN PLATO DE COMIDA HECHO POR SUS PADRES CADA DIA DE SUS NIÑEZ

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DERECHO CONTRA EL DESCUIDO O TRATO NEGLIGENTE.

• HACER CUIDADOS EN CASO DE ABANDONO ODESCUIDO DE SUS FAMILIARES

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DERECHO A LA CULTURA

• A CONOCER SU VERDADERA RAZA A CONOZER DONDE NACIO.

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DERECHO ANO SER DESCRIMINADO

• NO ME TERLE EN LACABERZA QUE NO ES NADIEN O QUE NO VALE NADA SABIENDO QUE ENVERDAD ES MUY VALIOSO

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DERECHO A SER AMADO

• Todo niño tiene derecho a tener una familia, a que se le quiera por lo que es, a que se atienda sus necesidades tanto físicas como afectivas… a tener una infancia féliz, …

• Y, digan lo que digan, hay niños … muchos niños inmensamente solos, invisibles, que no importan a nadie… y hay familias que están dispuestas a amarlos, a cuidarlos y

• tratar de hacerlos felices.

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DERECHO A VIVIR EN ARMONIA

• El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa, o de cualquiera otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de

• sus semejantes.

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REFERENCIA

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CREDITO

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POR:JORGE ENRIQUE AMADOR

PROFESOR:URIEL LOMBANA BELLO

AREA:TECNOLOGIA

INSTITUCION EDUCATIVA SANTO DOMINGO

VIDAL“INESAD”