Reforma Estructural de la Formación Profesional y la Capacitación Abril, 2001.
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Reforma Estructural de la Reforma Estructural de la Formación Profesional y Formación Profesional y
la Capacitaciónla Capacitación
Reforma Estructural de la Reforma Estructural de la Formación Profesional y Formación Profesional y
la Capacitaciónla Capacitación
Abril, 2001Abril, 2001Abril, 2001Abril, 2001
Proyecto de Modernización de la Proyecto de Modernización de la Educación Técnica y la Capacitación Educación Técnica y la Capacitación (PMETYC)(PMETYC)
Objetivo GeneralObjetivo General
Reestructurar las distintas formas como se Reestructurar las distintas formas como se capacita a la fuerza laboral, y que la capacita a la fuerza laboral, y que la formación eleve su calidad y gane en formación eleve su calidad y gane en pertinencia respecto a las necesidades de los pertinencia respecto a las necesidades de los trabajadores y de la planta productiva trabajadores y de la planta productiva nacional.nacional.
Reestructurar las distintas formas como se Reestructurar las distintas formas como se capacita a la fuerza laboral, y que la capacita a la fuerza laboral, y que la formación eleve su calidad y gane en formación eleve su calidad y gane en pertinencia respecto a las necesidades de los pertinencia respecto a las necesidades de los trabajadores y de la planta productiva trabajadores y de la planta productiva nacional.nacional.
PMETYCPMETYCCOMPONENTES
COMPONENTES
«C»«C»Estímulos a la Demanda de Capacitación y Estímulos a la Demanda de Capacitación y
Certificación de CompetenciasCertificación de Competencias
«C»«C»Estímulos a la Demanda de Capacitación y Estímulos a la Demanda de Capacitación y
Certificación de CompetenciasCertificación de Competencias
«A»«A»Sistemas Normalizado y de Certificación de Sistemas Normalizado y de Certificación de
Competencia LaboralCompetencia Laboral
«A»«A»Sistemas Normalizado y de Certificación de Sistemas Normalizado y de Certificación de
Competencia LaboralCompetencia Laboral
«B»«B»Transformación de la Oferta de CapacitaciónTransformación de la Oferta de Capacitación
«B»«B»Transformación de la Oferta de CapacitaciónTransformación de la Oferta de Capacitación
«D»«D»Información, Evaluación, Estudios e Información, Evaluación, Estudios e
InvestigacionesInvestigaciones
«D»«D»Información, Evaluación, Estudios e Información, Evaluación, Estudios e
InvestigacionesInvestigaciones
Contar con información confiable sobre la mano de obra calificada.
Facilitar sus procesos de reclutamiento, selección, capacitación y desarrollo de su personal.
Elevar su productividad y calidad, es decir, ser más competitivas.
Mejorar el aprovechamiento de sus recursos. Promover entre sus trabajadores una nueva
cultura laboral.
Contar con información confiable sobre la mano de obra calificada.
Facilitar sus procesos de reclutamiento, selección, capacitación y desarrollo de su personal.
Elevar su productividad y calidad, es decir, ser más competitivas.
Mejorar el aprovechamiento de sus recursos. Promover entre sus trabajadores una nueva
cultura laboral.
Medición del Capital HumanoMedición del Capital HumanoMedición del Capital HumanoMedición del Capital Humano
Beneficios para las EmpresasBeneficios para las Empresas
Adquirir, generar y acumular capital
intelectual. Combinar formación y trabajo. Posibilidad para transferir su competencia
hacia otros campos de la actividad laboral. Conocer con mayor precisión su situación en
el mercado de trabajo y definir opciones de
formación.
Adquirir, generar y acumular capital
intelectual. Combinar formación y trabajo. Posibilidad para transferir su competencia
hacia otros campos de la actividad laboral. Conocer con mayor precisión su situación en
el mercado de trabajo y definir opciones de
formación.
Medición del Capital HumanoMedición del Capital HumanoMedición del Capital HumanoMedición del Capital Humano
Beneficios para los TrabajadoresBeneficios para los Trabajadores
Promover la generación de Normas Técnicas de Promover la generación de Normas Técnicas de Competencia Laboral, a través de la organización y Competencia Laboral, a través de la organización y apoyo a Comités de Normalización. apoyo a Comités de Normalización.
Integrar el Sistema Normalizado de Competencia Integrar el Sistema Normalizado de Competencia Laboral, que permita orientar la formación y Laboral, que permita orientar la formación y capacitación técnica hacia los requerimientos de capacitación técnica hacia los requerimientos de calificación de la población y de productividad de calificación de la población y de productividad de las empresas.las empresas.
Promover la generación de Normas Técnicas de Promover la generación de Normas Técnicas de Competencia Laboral, a través de la organización y Competencia Laboral, a través de la organización y apoyo a Comités de Normalización. apoyo a Comités de Normalización.
Integrar el Sistema Normalizado de Competencia Integrar el Sistema Normalizado de Competencia Laboral, que permita orientar la formación y Laboral, que permita orientar la formación y capacitación técnica hacia los requerimientos de capacitación técnica hacia los requerimientos de calificación de la población y de productividad de calificación de la población y de productividad de las empresas.las empresas.
Objetivos:Objetivos:
Desarrollar el Sistema de Evaluación y Desarrollar el Sistema de Evaluación y Certificación de Competencia Laboral, que Certificación de Competencia Laboral, que reconozca los conocimientos y habilidades de los reconozca los conocimientos y habilidades de los individuos, independientemente de la forma y individuos, independientemente de la forma y lugar donde se adquirieron.lugar donde se adquirieron.
Desarrollar el Sistema de Evaluación y Desarrollar el Sistema de Evaluación y Certificación de Competencia Laboral, que Certificación de Competencia Laboral, que reconozca los conocimientos y habilidades de los reconozca los conocimientos y habilidades de los individuos, independientemente de la forma y individuos, independientemente de la forma y lugar donde se adquirieron.lugar donde se adquirieron.
Objetivos:Objetivos:
Sistema Normalizado de Competencia Sistema Normalizado de Competencia LaboralLaboral
Norma Técnica de Competencia LaboralNorma Técnica de Competencia Laboral
Conjunto de conocimientos, habilidades ydestrezas que son aplicadas al desempeño de una función productiva, a partir de los requerimientos de
calidad esperados por el sector productivo
Conjunto de conocimientos, habilidades ydestrezas que son aplicadas al desempeño de una función productiva, a partir de los requerimientos de
calidad esperados por el sector productivo
Lo que una persona debe ser capaz de hacer.Lo que una persona debe ser capaz de hacer. La forma en que puede juzgarse si lo que hizo La forma en que puede juzgarse si lo que hizo
está bien hecho.está bien hecho. Las condiciones en que la persona debe Las condiciones en que la persona debe
mostrar su aptitud.mostrar su aptitud.
Lo que una persona debe ser capaz de hacer.Lo que una persona debe ser capaz de hacer. La forma en que puede juzgarse si lo que hizo La forma en que puede juzgarse si lo que hizo
está bien hecho.está bien hecho. Las condiciones en que la persona debe Las condiciones en que la persona debe
mostrar su aptitud.mostrar su aptitud.
Una norma técnica de competencialaboral describe:
Una norma técnica de competencialaboral describe:
Los conocimientos y habilidades que se requieren Los conocimientos y habilidades que se requieren para un desempeño eficiente de la función laboral.para un desempeño eficiente de la función laboral.
La competencia para trabajar en un marco de La competencia para trabajar en un marco de seguridad e higiene.seguridad e higiene.
La aptitud para responder a los cambios tecnológicos La aptitud para responder a los cambios tecnológicos y los métodos de trabajo.y los métodos de trabajo.
La habilidad de transferir la competencia de una La habilidad de transferir la competencia de una situación de trabajo a otra.situación de trabajo a otra.
Los conocimientos y habilidades que se requieren Los conocimientos y habilidades que se requieren para un desempeño eficiente de la función laboral.para un desempeño eficiente de la función laboral.
La competencia para trabajar en un marco de La competencia para trabajar en un marco de seguridad e higiene.seguridad e higiene.
La aptitud para responder a los cambios tecnológicos La aptitud para responder a los cambios tecnológicos y los métodos de trabajo.y los métodos de trabajo.
La habilidad de transferir la competencia de una La habilidad de transferir la competencia de una situación de trabajo a otra.situación de trabajo a otra.
Una norma técnica de competencialaboral refleja:
Una norma técnica de competencialaboral refleja:
La capacidad para desempeñarse en un ambiente La capacidad para desempeñarse en un ambiente organizacional y para relacionarse con terceros.organizacional y para relacionarse con terceros.
La aptitud para enfrentar situaciones contingentes.La aptitud para enfrentar situaciones contingentes.
La capacidad para desempeñarse en un ambiente La capacidad para desempeñarse en un ambiente organizacional y para relacionarse con terceros.organizacional y para relacionarse con terceros.
La aptitud para enfrentar situaciones contingentes.La aptitud para enfrentar situaciones contingentes.
Son definidas por empleadores y trabajadores Tienen reconocimiento nacional Consideran los distintos niveles de competencia
Son definidas por empleadores y trabajadores Tienen reconocimiento nacional Consideran los distintos niveles de competencia
¿Qué es un Comité de Normalización?
¿Qué es un Comité de Normalización?
Es un organismo representativo de los Es un organismo representativo de los trabajadores y empresarios de un área y empresarios de un área
ocupacional o rama de actividad económica, ocupacional o rama de actividad económica, acreditado por el CONOCER para definir y acreditado por el CONOCER para definir y
presentar propuestas de NTCLpresentar propuestas de NTCL
Es un organismo representativo de los Es un organismo representativo de los trabajadores y empresarios de un área y empresarios de un área
ocupacional o rama de actividad económica, ocupacional o rama de actividad económica, acreditado por el CONOCER para definir y acreditado por el CONOCER para definir y
presentar propuestas de NTCLpresentar propuestas de NTCL
Estructura de los Comités de Normalización
Estructura de los Comités de Normalización
Una Junta Directiva, integrada por representantes de empleadores, trabajadores e instituciones educativas, y cuentan con un Presidente y un Secretario Técnico.
Grupos Técnicos, integrados por personal experto (trabajadores, supervisores y profesionistas) designados por la Junta Directiva.
Una Junta Directiva, integrada por representantes de empleadores, trabajadores e instituciones educativas, y cuentan con un Presidente y un Secretario Técnico.
Grupos Técnicos, integrados por personal experto (trabajadores, supervisores y profesionistas) designados por la Junta Directiva.
Comités de Normalización Comités de Normalización
6262 Comités en operación y Comités en operación y 77 Subcomités Subcomités en diferentes industrias y sectores en diferentes industrias y sectores productivos.productivos.
Impacto potencial en Impacto potencial en 3636 millones de millones de trabajadores y en trabajadores y en 2.1 2.1 millones de millones de establecimientos en todo el país.establecimientos en todo el país.
99 Comités en proceso de instalación. Comités en proceso de instalación.
149149 representantes de organizaciones representantes de organizaciones sindicales.sindicales.
440440 Calificaciones de carácter nacional.Calificaciones de carácter nacional.
Área de CompetenciaÁrea de Competencia No. de No. de ComitésComités
Cultivo, crianza y aprovechamiento agroindustrial y Cultivo, crianza y aprovechamiento agroindustrial y forestalforestal
Extracción y beneficio
Construcción
Tecnología mecánica, eléctrica y electrónica
33
11
11
Telecomunicaciones 11
Manufactura 2020
Transporte 44Venta de bienes y servicios 88Servicios de finanzas, gestión y soporte administrativo 77
Salud y protección social 55
Comunicación social 22
Total 12 6262
Desarrollo y extensión del conocimiento 11
1010
Impacto en la Matriz de CalificacionesImpacto en la Matriz de CalificacionesImpacto en la Matriz de CalificacionesImpacto en la Matriz de CalificacionesÁ
reas
Áre
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Niv
eles
Niv
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55
44
33
22
11
Total
113113
264264
3636
440440
33
1414
2020
1616
2222
4141
4343
55
1111
1717
1919
8282
2020
123123
1212
77
22
2424
77
44
1111
55
4444
1919
7070
22
55
2525
1919
5757
66 2424
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1111
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77
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22
11 11
11
11
11
11
11 11
Voluntaria.Voluntaria. Instituciones especializadas y Instituciones especializadas y
reconocidas.reconocidas. Con validez universal y formato único.Con validez universal y formato único. Imparcial.Imparcial. Libre acceso.Libre acceso.
Proceso por medio del cual un organismo de Proceso por medio del cual un organismo de tercera parte, reconoce y certifica que un individuo tercera parte, reconoce y certifica que un individuo ha demostrado ser competente para una función ha demostrado ser competente para una función laboral determinada, independientemente de la laboral determinada, independientemente de la forma en que ésta haya sido adquirida y con base forma en que ésta haya sido adquirida y con base en una norma reconocida a nivel nacional.en una norma reconocida a nivel nacional.
Proceso por medio del cual un organismo de Proceso por medio del cual un organismo de tercera parte, reconoce y certifica que un individuo tercera parte, reconoce y certifica que un individuo ha demostrado ser competente para una función ha demostrado ser competente para una función laboral determinada, independientemente de la laboral determinada, independientemente de la forma en que ésta haya sido adquirida y con base forma en que ésta haya sido adquirida y con base en una norma reconocida a nivel nacional.en una norma reconocida a nivel nacional.
Sistema de Evaluación y Certificación Sistema de Evaluación y Certificación de Competencia Laboralde Competencia Laboral
Evaluación Evaluación
Criterios de Evaluación
Proceso por medio del cual se recogen Proceso por medio del cual se recogen evidencias sobre el desempeño laboral de un evidencias sobre el desempeño laboral de un individuo, con el fin de determinar si es individuo, con el fin de determinar si es competente, o todavía no, para una cierta competente, o todavía no, para una cierta función laboral.función laboral.
Transparencia. Validez. Confiabilidad.
Candidato a Candidato a CertificaciónCertificación
11Centro de Evaluación y/o Centro de Evaluación y/o Evaluador IndependienteEvaluador Independiente
22
Organismo CertificadorOrganismo Certificador33
ActoresActores
44
Etapas del Proceso de Evaluación
Etapas del Proceso de Evaluación
Plan de EvaluaciónPlan de Evaluación
Portafolios de EvidenciasPortafolios de Evidencias
Juicio de CompetenciaJuicio de Competencia
Cobertura OC’s y CE’s en NTCL 336
Primeros Resultados Sistema de CertificaciónPrimeros Resultados
Sistema de Certificación
Organismos Certificadores 24
Centros de Evaluación 630630
Certificados Otorgados por Unidad de Competencia 61,385
630 Centros de Evaluación630 Centros de Evaluación
Planteles Educativos de la SEIT
Empresas PrivadasPlanteles Educativos Públicos Desc.
Cámaras Empresariales
Empresas Públicas
Asociaciones
Planteles Educativos Privados
Ejidos y Agrupaciones Sociales
Colegio de Profesionales
Evaluadores Independientes
Instituto de Capacitación Agropecuaria
235
136
97
50
39
33
28
5
3
3
1
Transformación de la Oferta de Capacitación
Transformación de la Oferta de Capacitación
• Responda a competencias Responda a competencias laborales.laborales.
• Modular.Modular.
• Flexible.Flexible.
• Calidad.Calidad.
Reorganizar los servicios y programas de Reorganizar los servicios y programas de capacitación, con el fin de que la nueva capacitación, con el fin de que la nueva
demanda pueda ser satisfecha.demanda pueda ser satisfecha.
Reorganizar los servicios y programas de Reorganizar los servicios y programas de capacitación, con el fin de que la nueva capacitación, con el fin de que la nueva
demanda pueda ser satisfecha.demanda pueda ser satisfecha.
Experiencias Piloto de Estímulos a la DemandaExperiencias Piloto de Estímulos a la Demanda
ObjetivoObjetivo
Orientación hacia la demandaOrientación hacia la demanda Generación de efectos demostrativosGeneración de efectos demostrativos Participación de sectores productivosParticipación de sectores productivos Aprovechamiento de la infraestructura Aprovechamiento de la infraestructura
desarrollada por CIMO y PROBECATdesarrollada por CIMO y PROBECAT
Orientación hacia la demandaOrientación hacia la demanda Generación de efectos demostrativosGeneración de efectos demostrativos Participación de sectores productivosParticipación de sectores productivos Aprovechamiento de la infraestructura Aprovechamiento de la infraestructura
desarrollada por CIMO y PROBECATdesarrollada por CIMO y PROBECAT
Apoyar el desarrollo del mercado de la Apoyar el desarrollo del mercado de la capacitación y certificación basada en capacitación y certificación basada en competencia laboral.competencia laboral.
Consejo deConsejo deNormalización yNormalización yCertificación de Competencia LaboralCertificación de Competencia Laboral
Internet:Internet: http://www.conocer.org.mxhttp://www.conocer.org.mxInternet:Internet: http://www.conocer.org.mxhttp://www.conocer.org.mx
e-mail:e-mail: [email protected]@conocer.org.mxe-mail:e-mail: [email protected]@conocer.org.mx
Domicilio:Domicilio: Av. Constituyentes No. 810Av. Constituyentes No. 810Col. Lomas AltasCol. Lomas AltasC.P. 11950 C.P. 11950 Delegación Miguel HidalgoDelegación Miguel HidalgoTeléfono: 5261-58-00Teléfono: 5261-58-0001 800 708 200001 800 708 2000
Domicilio:Domicilio: Av. Constituyentes No. 810Av. Constituyentes No. 810Col. Lomas AltasCol. Lomas AltasC.P. 11950 C.P. 11950 Delegación Miguel HidalgoDelegación Miguel HidalgoTeléfono: 5261-58-00Teléfono: 5261-58-0001 800 708 200001 800 708 2000
Organización certificada en ISO 9001 por:Organización certificada en ISO 9001 por: