Registro Del Comportamiento en El Aula
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Registro del Comportamiento en el Aula para alumnos con conductas disruptivas Este mismo formato se puede llevar en casa con las respectivas modificaciones. Yo me comporto mejor Nombre: _____________________________________________ __ Escuela: ___________________________________ Grado: ______ Profr.: _____________________________________________ ____ Marcas a) 1 – 4 comportamiento s adecuados poner una carita feliz u otra marca a elección del alumno. b) Con el 5º comportamiento adecuado “Felicitacione s ” “Muchas Felicitaciones “Felicitaci ones” “Felicitaci ones” “Felicitaci ones” “Felicitaci ones”
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Este es un registro para los niños con conductas disruptivas, donde el maestro anota las actividades que realiza durante la jornada, se maneja a base de puntos.
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Registro del Comportamiento en el Aula para alumnos con conductas disruptivas
Este mismo formato se puede llevar en casa con las respectivas modificaciones.
Yo me comporto mejor
Nombre:
_______________________________________________Escuela: ___________________________________ Grado: ______Profr.: _________________________________________________
Marcasa) 1 – 4
comportamientos adecuados poner
una carita feliz u otra marca a elección del
alumno.
b) Con el 5º
comportamiento adecuado
“Felicitaciones”“Muchas
Felicitaciones”Esta estrella
representa que el alumn@ recibirá un premio para reforzar
su buen comportamiento
durante una o más clases.
“Felicitaciones”
“Felicitaciones”
“Felicitaciones”
“Felicitaciones”
“Felicitaciones”
