RELACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO · PUESTOS DE TRABAJO COMUNES A LOS TRES ÁMBITOS (Administración,...

Sección Sindical UCO

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RELACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO

TEXTO ARTICULADO

1. PRESENTACIÓN .............................................................................................................................. 3

2. ORDENACIÓN FUNCIONAL DE LOS PUESTOS DE TRABAJO ............................................................ 4

2.1. INTERVALOS ............................................................................................................................... 4

2.2. RESPONSABILIDADES FUNCIONALES DE PUESTOS TIPO ............................................................... 6

2.2.1. ÁREA FUNCIONAL ADMINISTACIÓN ......................................................................................... 6

2.2.2. ÁREA FUNCIONAL BIBLIOTECA ............................................................................................... 15

2.2.3. ÁREA FUNCIONAL INFORMÁTICA ........................................................................................... 20

3. INTEGRACIÓN RPT PERSONAL FUNCIONARIO Y PERSONAL LABORAL (COMPETENCIA

COMPARTIDA CON LOS COMPAÑEROS LABORALES) .................................................................. 24

4. AGRUPACIÓN POR ÁREAS FUNCIONALES DE LOS PUESTOS DE TRABAJO DEL PERSONAL LABORAL

(COMPETENCIA DE LOS COMPAÑEROS LABORALES)................................................................... 24

5. NOMENCLATURA APLICADA EN LA R.P.T DE FUNCIONARIOS ........................................................ 24

6. CARRERA PROFESIONAL Y PROMOCIÓN INTERNA ...................................................................... 26

6.1. PERSONAL FUNCIONARIO ......................................................................................................... 26

6.1.1. ACCESO.................................................................................................................................. 27

6.1.2. NIVELES DE PROGRESIÓN EN EL GRADO PERSONAL DEL FUNCIONARIO ................................. 32

6.1.3. PROVISIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO .................................................................................... 33

6.1.4. PROMOCIÓN INTERNA ........................................................................................................... 34

6.2. Personal Laboral (COMPETENCIA DE LOS COMPAÑEROS LABORALES) ...................................... 38

7. DISPOSICIONES ........................................................................................................................... 38

NOTA: Tanto en el índice como en el texto, van integradas las aportaciones de CCOO con el borrador

propuesto por la Administración, intentando mantener la estructura propuesta originariamente, con objeto de

agilizar la negociación. Lo rechazado totalmente de la propuesta original para PAS Funcionario desaparece por

completo del texto aquí presentado. También desaparece lo que es competencia del PAS Laboral.

JUNIO 2009


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1. PRESENTACIÓN

En el ámbito de la gestión y prestaciones de apoyo a la docencia e investigación, la

Universidad de Córdoba pretende conseguir una estructura organizativa sólida y una plantilla de PAS

altamente cualificada, motivada e ilusionada, con un fuerte sentido de pertenencia y de orgullo

hacia la institución, que garantice la consecución de los contenidos y exigencias del nuevo Sistema

Educativo Europeo en el marco de su Plan Estratégico. Igualmente pretende ser reconocida nacional

e internacionalmente por su eficacia, por su eficiencia, por su excelencia, por su competencia y por

su fuerte compromiso con el entorno y el medio ambiente.

Para lograr la superación de los retos planteados resulta inexcusable adaptar la estructura

organizativa, adecuando los recursos humanos a las necesidades del momento y a los objetivos a

conseguir, ordenando los mismos en una RPT que proyecte la profesionalización, el desarrollo y el

aprendizaje continuo de los trabajadores (funcionarios y laborales) como factores claves de éxito,

complementado todo ello con una formación competencial en el marco de un sistema que garantice

los principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad, así como los contemplados en el

artículo 55.2 del EBEP.

La estructura organizativa que se presenta trata de adaptarse a la demanda del EEES, a su

plan Estratégico y a la competitividad creciente entre las Universidades andaluzas, españolas y

europeas, y en definitiva a la realidad de las necesidades actuales y retos futuros inminentes.

La UCO, con esta nueva estructura organizativa, pretende llevar a cabo un plan de acción

estratégica a través de un nuevo sistema de recursos humanos basado en tendencias innovadoras

que se concretan en tres principios básicos: Innovación, flexibilidad y motivación de los trabajadores.

Se pretende pasar de un enfoque tradicional a un enfoque por competencias, buscando el

ajuste de la persona al puesto de trabajo, el desarrollo de la persona en el propio puesto y la

motivación a lo largo de su carrera profesional.

Esta nueva ordenación de Recursos Humanos apuesta por la Calidad y la Excelencia

en la Gestión. Como impulsora de este cambio, la Universidad de Córdoba firmó en 2007, junto con

el resto de las Universidades Andaluzas y las organizaciones sindicales, un Acuerdo sobre el

Complemento de Productividad para la Mejora y Calidad de los Servicios y con la Consejería de

Innovación, Ciencia y Empresa un reto a conseguir: Implantar para 2010 una gestión por procesos y

competencias.

Todo ello unido a las posibilidades que contempla el EBEP (Ley 7/2007 de 12 de

abril), de un sistema retributivo más flexible y la posibilidad de una carrera horizontal, pendiente de

desarrollo, ayudará a conseguir una relación proporcional entre esfuerzo, dedicación, rendimiento y

retribución y permitirá mantener la motivación entre los componentes del estamento del PAS. Si se

consigue, la apuesta y el esfuerzo de todos habrán merecido la pena.


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2. ORDENACIÓN FUNCIONAL DE LOS PUESTOS DE TRABAJO Desde la creación de las distintas Relaciones de Puestos de Trabajo de la Universidad de Córdoba

se ha venido manteniendo la configuración de Escalas genéricas de Administración del PAS funcionario conforme al régimen general clásico que mantenían de antaño las Administraciones públicas, y que permitía cubrir las necesidades de tareas generales de administración.

Los Acuerdos de Homologación y Mejora del PAS Funcionario de las Universidades Públicas

Andaluzas, contempló el Acuerdo para la Homologación del Personal de Administración y Servicios, que establecía una estructura que contempla tres grandes ámbitos de actuación administrativa: ADMINISTRACIÓN, BIBLIOTECA E INFORMÁTICA.

De la misma manera, se establece una ordenación de los puestos de trabajo en intervalos,

dependiendo del nivel de complemento de destino (con su específico correspondiente), al tiempo que se establecen unos puestos tipo, con diferentes responsabilidades funcionales.

Para la ordenación funcional de los puestos de trabajo, han de tenerse en cuenta estos

parámetros, teniendo los siguientes intervalos (apartado 2.1.) y puestos tipo (apartado 2.2.):

2.1. INTERVALOS:

PUESTOS DE TRABAJO COMUNES A LOS TRES ÁMBITOS (Administración, Biblioteca e

Informática) 1º INTERVALO: NIVELES 28-29

- Se encuadrarán en este intervalo aquellos puestos de trabajo que se contemplen en la RPT, cualquiera que sea su denominación. La concreción de las responsabilidades funcionales se detallarán en el apartado RESPONSABILIDADES FUNCIONALES DE PUESTOS TIPO.

- Forma de provisión: libre designación o concurso, según determine la RPT. - Adscripción a grupos: A1 - Los complementos específicos serán los que determina la RPT.

2º INTERVALO: NIVELES 26-27


- Forma de provisión: Libre designación o concurso según determine la R.P.T. - Adscripción a grupos: A1/A2 - Los complementos específicos serán los que determina la RPT.



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- Forma de provisión: con carácter general concurso salvo puestos de confianza, según determine la RPT.

- Adscripción a grupos: A1/A2 - Los complementos específicos serán los que determina la RPT.

4º INTERVALO: NIVELES 21-22-23


- Forma de provisión: con carácter general concurso salvo puestos de confianza, según determine la RPT.

- Adscripción a grupos: A2/C1 - Los complementos específicos serán los que determina la RPT.

5º INTERVALO: NIVELES 18-19-20 (ÁMBITOS DE ADMINISTRACIÓN E INFORMÁTICA)


- Forma de provisión: Con carácter general concurso, salvo puestos de confianza, según determine la RPT.

- Adscripción a grupos: A2/C1 - Los complementos específicos serán los que determina la RPT.

6º INTERVALO: NIVEL 18


- Forma de provisión: Con carácter general concurso, salvo puestos de confianza, según determine la RPT.

- Adscripción a grupos: C1/C2 - Los complementos específicos serán los que determina la RPT.



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- En este intervalo no se encuadra ningún puesto de trabajo contemplado en la RPT, en aplicación de los acuerdos de Mesa de Negociación de la UCO de 25/04/05, por el que los puestos de nivel 17 se pasaron a 18, encuadrándose en el intervalo 6º.

8º INTERVALO: NIVEL 15

- Se encuadrarán en este intervalo los puestos base de la escala Auxiliar Administrativa recogidos en la RPT. Se incluyen expresamente el personal de nuevo ingreso y el interino.

- Forma de provisión: concurso - Adscripción a grupos: C2. - Los complementos específicos serán los que determina la RPT. - NOTA: En cuanto a las condiciones para la eliminación de la escala auxiliar

administrativa, según se estipula en el punto 5º del “Acuerdo de Homologación del PAS Funcionario”, la UCO instrumentará los procesos, como máximo cada dos años, de promoción interna necesarios para que todos los funcionarios que reúnan los requisitos legales exigidos integrados en las escalas de grupo C2 (auxiliar administrativo), tengan la posibilidad de promocionar al grupo C1.

2.2. RESPONSABILIDADES FUNCIONALES DE PUESTOS TIPO

En función de los puestos tipo establecidos en el Acuerdo de Homologación del PAS Funcionario, se definen las responsabilidades de las diferentes categorías de puestos de trabajo, catalogados en la RPT de PAS Funcionario, según el siguiente modelo:

2.2.1. ÁREA FUNCIONAL ADMINISTACIÓN

NOMBRE DEL PUESTO:

LETRADO/A JEFE

INTERVALO:

1

NIVEL C.D.

28/29

ÁREA FUNCIONAL:

ADMINISTRACIÓN

OBJETIVO:

Dirigir, coordinar y supervisar la actividad de la Asesoría Jurídica

RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA

RELACIONADA FUNCIÓN A EJECUTAR

PUESTO TRABAJO

TIPO 1

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS

ORIENTACIÓN AL

CLIENTE

Asegurar la correcta atención a los clientes internos y/o externos, la

búsqueda de información sobre sus problemas, las alternativas para

solucionarlos y su asesoramiento.

COMUNICACIÓN

Diseñar y mantener una estrategia de comunicación que permita al equipo

de trabajo identificar claramente los objetivos del servicio, área o unidad

bajo su dirección.


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TRABAJO EN

EQUIPO/

COOPERACIÓN

Animar y motivar al equipo de trabajo que conforma el

servicio/sección/área/unidad bajo su dirección.

RESPONSABILIDADES

ESPECIFICAS

DESARROLLO DEL

EQUIPO

Desarrollar el equipo de personas a su cargo, por el valor estratégico que

aportan a la gestión general de la organización y a los objetivos del

Servicio/Area/Unidad.

PLANIFICACIÓN/

ORGANIZACIÓN

Anticipar puntos críticos de una situación o problemas, estableciendo

controles y mecanismos de coordinación y buscando información externa

para asegurar la calidad de los procesos.

LIDERAZGO

Orientar la acción del equipo de personas teniendo en cuenta los valores y

objetivos de la organización, convirtiéndolos en objetivos del

Servicio/Area/Unidad y logrando la adhesión de los miembros del equipo e

integrando sus opiniones.

MEJORA CONTINUA

Actuar de forma eficaz y eficiente. Establecer sistemas para mejorar la

gestión y los resultados del Servicio/Area/Unidad, diseñando métodos de

trabajo que garanticen la máxima eficacia y eficiencia.

RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS

ORGANIZACIÓN Planificar, organizar, controlar y orientar las distintas áreas de trabajo en que se estructura el Servicio.

PERSONAL Asumir la jefatura superior del personal de Administración y Servicios adscrito al Servicio.

ADMINISTRATIVA Planificar y supervisar la gestión administrativa del Servicio

ASESORAMIENTO Asesorar a los Organos de Gobierno de la Universidad en el área de su competencia.

GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad

de acuerdo con su nivel de responsabilidad

NOMBRE DEL PUESTO:

JEFE DE SERVICIO

INTERVALO:

2

NIVEL C.D.

26/27

ÁREA FUNCIONAL:

ADMINISTRACIÓN

OBJETIVO:

Dirigir, coordinar y supervisar la actividad del Servicio

RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA



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PUESTO TRABAJO

TIPO 1

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS

ORIENTACIÓN AL

CLIENTE




COMUNICACIÓN



bajo su dirección.

TRABAJO EN

EQUIPO/

COOPERACIÓN



RESPONSABILIDADES

ESPECIFICAS

DESARROLLO DEL

EQUIPO




PLANIFICACIÓN/

ORGANIZACIÓN




LIDERAZGO





MEJORA CONTINUA





ORGANIZACIÓN Planificar, organizar, controlar y orientar las distintas áreas de trabajo en que se estructura el

Servicio.

ECONÓMICA Supervisar la gestión del Presupuesto, en aquellos servicios que tengan naturaleza económica

PERSONAL Asumir la jefatura superior del personal de Administración y Servicios adscrito al Servicio.

ADMINISTRATIVA Planificar y supervisar la gestión administrativa del Servicio

ASESORAMIENTO Asesorar a los Organos de Gobierno de la Universidad en el área de su competencia.



NOMBRE DEL PUESTO:

JEFE/A SECCIÓN

INTERVALO:

3

NIVEL C.D.

25


8

ÁREA FUNCIONAL:

ADMINISTRACIÓN

OBJETIVO:

COORDINAR Y EJECUTAR los procesos orientados al logro de objetivos sectoriales

definidos en otros niveles

RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA

RELACIONADA

FUNCIÓN A EJECUTAR

PUESTO TRABAJO TIPO

2

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS

ORIENTACIÓN AL CLIENTE

Asegurar la correcta atención a los clientes internos y/o

externos, la búsqueda de información sobre sus problemas, las

alternativas para solucionarlos y su asesoramiento.

COMUNICACIÓN

Diseñar y mantener una estrategia de comunicación que

permita al equipo de trabajo identificar claramente los objetivos

del servicio, área o unidad bajo su dirección.

TRABAJO EN

EQUIPO/COOPERACIÓN



RESPONSABILIDADES

ESPECÍFICAS

DESARROLLO DEL EQUIPO

Desarrollar el equipo de personas, con conocimiento de

aquellas herramientas que le permitan una mejor gestión de

los objetivos del Servicio/Área/Unidad

PLANIFICACIÓN/

ORGANIZACIÓN

Administrar simultáneamente proyectos complejos, realizando

controles y coordinando la información de los procesos en

curso.

HABILIDAD ANALÍTICA

(Análisis de Problemas)

Realizar análisis lógicos, identificar problemas, reconocer

información significativa, buscar y coordinar datos relevantes.

INICIATIVA/ AUTONOMIA

Anticipar acontecimientos que puedan ocurrir en el corto y

medio plazo, creando oportunidades y minimizando los

problemas potenciales, evaluando las consecuencias de las

decisiones, respondiendo con agilidad a los cambios y

aplicando diferentes formas de trabajo.


ORGANIZACIÓN Distribuir, normalizar y supervisar los trabajos de su Sección.

ADMINISTRATIVA Coordinar y colaborar en el trabajo administrativo de las distintas áreas

ASESORAMIENTO Y

APOYO AL JEFE DE

SERVICIO Colaborar con el Jefe del Servicio y asumir aquellas funciones que le sean asignadas por sustitución temporal o por delegación

GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad


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NOMBRE DEL PUESTO:

JEFE/A SECCIÓN ADMINISTRADOR/A DE CENTRO

INTERVALO:

3

NIVEL C.D.

25

ÁREA FUNCIONAL:

ADMINISTRACIÓN (CENTROS)

OBJETIVO:



RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA

RELACIONADA

FUNCIÓN A EJECUTAR

PUESTO TRABAJO TIPO

2

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS


Asegurar la correcta atención a los clientes internos y/o externos,

la búsqueda de información sobre sus problemas, las alternativas

para solucionarlos y su asesoramiento.

COMUNICACIÓN

Diseñar y mantener una estrategia de comunicación que permita

al equipo de trabajo identificar claramente los objetivos del

servicio, área o unidad bajo su dirección.

TRABAJO EN

EQUIPO/COOPERACIÓN



RESPONSABILIDADES

ESPECÍFICAS

DESARROLLO DEL EQUIPO

Desarrollar el equipo de personas, con conocimiento de aquellas

herramientas que le permitan una mejor gestión de los objetivos

del Servicio/Área/Unidad

PLANIFICACIÓN/

ORGANIZACIÓN


controles y coordinando la información de los procesos en curso.






Anticipar acontecimientos que puedan ocurrir en el corto y medio

plazo, creando oportunidades y minimizando los problemas

potenciales, evaluando las consecuencias de las decisiones,

respondiendo con agilidad a los cambios y aplicando diferentes

formas de trabajo.


ORGANIZACIÓN Distribuir, normalizar y supervisar los trabajos del Centro.


PERSONAL Asumir la jefatura superior del personal de Administración y Servicios del centro

ECONÓMICA Supervisar la gestión del Presupuesto


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NOMBRE DEL PUESTO:

JEFE/A DE NEGOCIADO

INTERVALO:

4

NIVEL C.D.

22

ÁREA FUNCIONAL:

ADMINISTRACIÓN

OBJETIVO:

ORGANIZAR, COORDINAR Y EJECUTAR la actividad administrativa y de gestión relacionada con su

área de actividad

RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA

RELACIONADA

FUNCIÓN A EJECUTAR

PUESTO TRABAJO

TIPO 3

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS

ORIENTACIÓN AL

CLIENTE

Atender y solucionar problemas y reclamaciones de los clientes

internos y/o externos, garantizando una respuesta ágil y adecuada

COMUNICACIÓN

Mantener y facilitar la comunicación entre los miembros del equipo de

trabajo

TRABAJO EN EQUIPO /

COOPERACIÓN

Supervisar el trabajo del equipo e instruirlo en técnicas y procesos

responsabilidad de la sección o unidad bajo su dirección

RESPONSABILIDADES

ESPECIFICAS

PLANIFICACIÓN/

ORGANIZACIÓN

Establecer objetivos y plazos para la realización de tareas, definiendo

prioridades a corto plazo y controlando la calidad del trabajo y

verificando que se ejecutan las acciones previstas.

FLEXIBILIDAD

Modificar los objetivos o acciones para responder con rapidez a los

cambios de la organización o de prioridad de las tareas, realizando los

cambios oportunos en los procesos ante los nuevos retos o

necesidades.


Responder con rapidez, de forma clara y simple, ante los problemas y

situaciones, visualizando los cambios como oportunidades de mejora

en los procesos.

MEJORA CONTINUA

Actuar de forma eficaz y eficiente en los procesos, identificando los

problemas y proponiendo soluciones de mejora.


ORGANIZACIÓN Organizar, coordinar y ejecutar las distintas tareas relacionadas con el área académica

ECONÓMICA Realizar y tramitar justificantes de gasto y otros documentos relacionados con el área económica


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INFORMACIÓN Informar sobre aspectos relacionados con su área de actividad


FALTARÍA ACLARAR PARA ESPECIFICAR LAS FUNCIONES DE LOS PUESTOS NUEVOS DE CAMPUS RABANALES Y CENTRO, NIVELES 23 Y 22, O

BIEN ENTENDERLO INCLUIDO DE FORMA GENÉRICA EN EL CUADRO ANTERIOR.

NOMBRE DEL PUESTO:

GESTOR/A ADMINISTRATIVO/A

INTERVALO:

5

NIVEL C.D.

20

ÁREA FUNCIONAL:

ADMINISTRACIÓN

OBJETIVO:

Apoyo administrativo a la actividad económica y de gestión del Servicio o Unidad en que se integran

RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA


PUESTO TRABAJO

TIPO 4

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS




COMUNICACIÓN

Mantener y facilitar la comunicación entre los miembros del equipo

de trabajo

TRABAJO EN EQUIPO /

COOPERACIÓN



RESPONSABILIDADES

ESPECIFICAS

PLANIFICACIÓN/

ORGANIZACIÓN

Organizar el trabajo y administrar adecuadamente los tiempos.


Resolver con rapidez complicaciones cotidianas en los procesos,

proponiendo mejoras dentro de su área de trabajo y realizando

adecuadamente los cambios propuestos por la organización.

BUSQUEDA DE

INFORMACIÓN

Poner en marcha sistemas o prácticas que permiten recoger

información de forma habitual, haciendo, además, que otras

personas recojan información habitualmente y se la proporcionen.

MEJORA CONTÍNUA Actuar de forma eficaz y eficiente, incorporando nuevos esquemas

o modelos y nuevas formas de interpretar la realidad y el entorno.



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ADMINISTRATIVA Desarrollar las tareas administrativas relacionadas con la Unidad

INFORMACIÓN Facilitar información sobre los temas relacionados con su área de actividad

ECONÓMICA Realizar y tramitar justificantes de gasto y otros documentos relacionados con el área económica


NOMBRE DEL PUESTO:

ADMINISTRATIVO/A

INTERVALO:

6

NIVEL C.D.

18

ÁREA FUNCIONAL:

ADMINISTRACIÓN

OBJETIVO:

Apoyo a las distintas áreas de actividad del Servicio o Unidad

RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA


PUESTO TRABAJO

TIPO 4

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS




COMUNICACIÓN


trabajo

TRABAJO EN EQUIPO /

COOPERACIÓN



RESPONSABILIDADES

ESPECIFICAS

PLANIFICACIÓN/

ORGANIZACIÓN






BUSQUEDA DE

INFORMACIÓN


información de forma habitual, haciendo, además, que otras personas

recojan información habitualmente y se la proporcionen.

MEJORA CONTÍNUA Actuar de forma eficaz y eficiente, incorporando nuevos esquemas o

modelos y nuevas formas de interpretar la realidad y el entorno.



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ADMINISTRATIVA Desarrollar las tareas administrativas relacionadas con la Unidad

INFORMACIÓN Facilitar información sobre los temas relacionados con su área de actividad

GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de

acuerdo con su nivel de responsabilidad

NOMBRE DEL PUESTO:

PUESTO BASE ADMINISTRACIÓN

INTERVALO:

8

NIVEL C.D.

15

ÁREA FUNCIONAL:

ADMINISTRACIÓN

OBJETIVO:

Apoyo necesario para la ejecución de las funciones administrativas del Servicio o Unidad.

RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA

RELACIONADA

FUNCIÓN A EJECUTAR

PUESTO TRABAJO

TIPO 5

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS

ORIENTACIÓN

AL CLIENTE

Atender e informar a los clientes internos y/o externos sobre procesos gestionados

por el servicio, área o unidad

COMUNICACIÓN

Participar en la comunicación de los miembros del equipo de trabajo

TRABAJO EN

EQUIPO /

COOPERACIÓN

Colaborar y cooperar con los miembros del equipo de trabajo

RESPONSABILIDADES

ESPECIFICAS

INICIATIVA/

AUTONOMIA

Ejecutar rápidamente las acciones necesarias para resolver pequeñas dificultades o

problemas cotidianos, proponiendo mejoras aunque no exista un problema concreto

que se deba solucionar

MEJORA

CONTÍNUA

Actuar de forma eficaz y eficiente, incorporando nuevos esquemas o modelos y

nuevas formas de interpretar la realidad y el entorno.

IDENTIDAD

COLECTIVA

Adaptarse e integrarse en la organización, asimilando la visión y la misión.


ADMINISTRATIVA Realizar todas aquellas tareas que no requieran una experiencia o formación especial y que se realizan bajo inmediata supervisión



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2.2.2. ÁREA FUNCIONAL BIBLIOTECA

NOMBRE DEL PUESTO:

DIRECTOR/A DE BIBLIOTECA

INTERVALO:

2

NIVEL C.D.

26/27

ÁREA FUNCIONAL:

BIBLIOTECA

OBJETIVO:

Dirigir, coordinar y supervisar la actividad del Servicio

RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA


PUESTO TRABAJO

TIPO 1

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS

ORIENTACIÓN AL

CLIENTE




COMUNICACIÓN



bajo su dirección.

TRABAJO EN

EQUIPO/

COOPERACIÓN



RESPONSABILIDADES

ESPECIFICAS

DESARROLLO DEL

EQUIPO




PLANIFICACIÓN/

ORGANIZACIÓN




LIDERAZGO





MEJORA CONTINUA





ORGANIZACIÓN Planificar, organizar, controlar y orientar las distintas áreas de trabajo en que se estructura el Servicio.

PERSONAL

Asumir la Jefatura del personal adscrito al servicio.

TÉCNICA Y

ADMINISTRATIVA

Planificar, supervisar y participar en la gestión técnica, administrativa y de atención a los usuarios


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APOYO Y

ASESORAMIENTO

Asesorar e informar a los órganos de Gobierno de la Universidad

ECONÓMICA

Acordar las adquisiciones de fondos documentales, en su caso, correspondientes al Servicio.

COOPERACIÓN

Promover y colaborar en materia de cooperación interbibliotecaria y archivística.

EXTENSIÓN

UNIVERSITARIA

Facilitar y colaborar en actividades culturales

INVESTIGACIÓN Y

DOCENCIA

Participar en proyectos de investigación y en cursos de formación para la comunidad universitaria, cuando así sea requerido.

GESTIÓN

Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad.

NOMBRE DEL PUESTO:

Facultativo (a)/ Ayudante de Archivo y Biblioteca

INTERVALO:

3

NIVEL C.D.

25

ÁREA FUNCIONAL:

BIBLIOTECA

OBJETIVO:



RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA

RELACIONADA

FUNCIÓN A EJECUTAR

PUESTO TRABAJO TIPO

2

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS

ORIENTACIÓN AL

CLIENTE




COMUNICACIÓN

Diseñar y mantener una estrategia de comunicación que permita al

equipo de trabajo identificar claramente los objetivos del servicio,

área o unidad bajo su dirección.

TRABAJO EN

EQUIPO/COOPERACIÓN



RESPONSABILIDADES

ESPECÍFICAS

DESARROLLO DEL

EQUIPO

Desarrollar el equipo de personas, con conocimiento de aquellas

herramientas que le permitan una mejor gestión de los objetivos del

Servicio/Área/Unidad

PLANIFICACIÓN/

ORGANIZACIÓN


controles y coordinando la información de los procesos en curso.


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Anticipar acontecimientos que puedan ocurrir en el corto y medio

plazo, creando oportunidades y minimizando los problemas

potenciales, evaluando las consecuencias de las decisiones,

respondiendo con agilidad a los cambios y aplicando diferentes

formas de trabajo.


ORGANIZACIÓN Distribuir, normalizar y supervisar los trabajos del área de su Sección.

TÉCNICO Y

ADMINISTRATIVA Coordinar y colaborar en el trabajo técnico, administrativo y de atención al usuario

APOYO AL JEFE DE

SERVICIO Colaborar con el Jefe de Servicio y asumir aquellas funciones que se sean asignadas por sustitución temporal o por delegación

COOPERACIÓN

INTERBIBLIOTECARIA Colaborar en los proyectos y acuerdos de cooperación interbibliotecaria y archivística

EXTENSIÓN

UNIVERSITARIA Facilitar y colaborar en actividades culturales

INVESTIGACIÓN Y

DOCENCIA Participar en proyectos de investigación y en cursos de formación para la comunidad universitaria, cuando así sea requerido


NOMBRE DEL PUESTO:

Ayudante de Archivo y Biblioteca

INTERVALO:

4

NIVEL C.D.

23

ÁREA FUNCIONAL:

BIBLIOTECA

OBJETIVO:

EJECUTAR los procesos orientados al logro de objetivos sectoriales definidos en otros niveles

RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA

RELACIONADA

FUNCIÓN A EJECUTAR

PUESTO TRABAJO

TIPO 3

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS

ORIENTACIÓN AL

CLIENTE




17

COMUNICACIÓN


trabajo

TRABAJO EN EQUIPO /

COOPERACIÓN



RESPONSABILIDADES

ESPECIFICAS

PLANIFICACIÓN/

ORGANIZACIÓN

Establecer objetivos y plazos para la realización de tareas, definiendo

prioridades a corto plazo y controlando la calidad del trabajo y

verificando que se ejecutan las acciones previstas.

FLEXIBILIDAD


cambios de la organización o de prioridad de las tareas, realizando los

cambios oportunos en los procesos ante los nuevos retos o

necesidades.


Responder con rapidez, de forma clara y simple, ante los problemas y

situaciones, visualizando los cambios como oportunidades de mejora

en los procesos.

MEJORA CONTINUA




TÉCNICA Y

ADMINISTRATIVA Participar en el trabajo técnico, administrativo y de atención al usuario

APOYO AL JEFE

SERVICIO/SECCIÓN Colaborar con el Jefe de Servicio y/o Sección y asumir aquellas funciones que le sean asignadas por sustitución temporal o delegación

COOPERACIÓN

INTERBIBLIOTECARIA Colaborar en los proyectos y acuerdos de cooperación interbilbiotecaria y archivística

EXTENSIÓN

UNIVERSITARIA Facilitar y colaborar en actividades culturales, cuando así sea requerido

INVESTIGACIÓN Y

DOCENCIA Participar en proyectos de investigación y en cursos de formación para la comunidad universitaria, cuando así sea requerido.

GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad.

NOMBRE DEL PUESTO:

Puesto Base Ayudante Archivo y Biblioteca

INTERVALO:

5

NIVEL C.D.

20

ÁREA FUNCIONAL:

BIBLIOTECA

OBJETIVO:

Participar en la ejecución de los procesos orientados al logro de objetivos sectoriales definidos en otros

niveles


18

RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA


PUESTO TRABAJO

TIPO 4

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS

ORIENTACIÓN AL

CLIENTE


internos y/o externos, garantizando una respuesta ágil y

adecuada

COMUNICACIÓN

Mantener y facilitar la comunicación entre los miembros del

equipo de trabajo

TRABAJO EN EQUIPO /

COOPERACIÓN

Supervisar el trabajo del equipo e instruirlo en técnicas y

procesos responsabilidad de la sección o unidad bajo su

dirección

RESPONSABILIDADES

ESPECIFICAS

PLANIFICACIÓN/

ORGANIZACIÓN






BUSQUEDA DE

INFORMACIÓN


información de forma habitual, haciendo, además, que otras

personas recojan información habitualmente y se la

proporcionen.

MEJORA CONTÍNUA Actuar de forma eficaz y eficiente, incorporando nuevos

esquemas o modelos y nuevas formas de interpretar la realidad y

el entorno.


TÉCNICA Y

ADMINISTRATIVA Participar en el trabajo técnico, administrativo y de atención al usuario

COOPERACIÓN

INTERBIBLIOTECARIA Colaborar en los proyectos y acuerdos de cooperación interbilbiotecaria y archivística

EXTENSIÓN

UNIVERSITARIA Facilitar y colaborar en actividades culturales, cuando así sea requerido

INVESTIGACIÓN Y

DOCENCIA Participar en proyectos de investigación y en cursos de formación para la comunidad universitaria, cuando así sea requerido.

GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de

acuerdo con su nivel de responsabilidad


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2.2.3. ÁREA FUNCIONAL INFORMÁTICA

NOMBRE DEL PUESTO:

JEFE DE SERVICIO

INTERVALO:

2

NIVEL C.D.

26/27

ÁREA FUNCIONAL:

INFORMÁTICA

OBJETIVO:

Dirigir, coordinar y supervisar la actividad técnica del área.

RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA


PUESTO TRABAJO

TIPO 1

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS

ORIENTACIÓN AL

CLIENTE




COMUNICACIÓN



bajo su dirección.

TRABAJO EN

EQUIPO/

COOPERACIÓN



RESPONSABILIDADES

ESPECIFICAS

DESARROLLO DEL

EQUIPO




PLANIFICACIÓN/

ORGANIZACIÓN




LIDERAZGO





MEJORA CONTINUA





ORGANIZACIÓN Planificar, organizar, controlar y orientar los distintos trabajos informáticos en que se estructura el área.



NOMBRE DEL PUESTO:

ANALISTA/PROGRAMADOR

INTERVALO:

3

NIVEL C.D.

25


20

ÁREA FUNCIONAL:

INFORMÁTICA

OBJETIVO:

COORDINAR Y EJECUTAR todos los procesos técnicos orientados al logro de los

objetivos sectoriales definidos en otros niveles.

RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA

RELACIONADA

FUNCIÓN A EJECUTAR

PUESTO TRABAJO TIPO

2

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS

ORIENTACIÓN AL

CLIENTE


internos y/o externos, garantizando una respuesta ágil y adecuada.

COMUNICACIÓN

Mantener y facilitar la comunicación entre los miembros del equipo

de trabajo.

TRABAJO EN

EQUIPO/COOPERACIÓN


responsabilidad de la sección o unidad bajo su dirección.

RESPONSABILIDADES

ESPECÍFICAS

PLANIFICACIÓN/

ORGANIZACIÓN

Establecer objetivos y plazos para la realización de tareas,

definiendo prioridades a corto plazo y controlando la calidad del

trabajo y verificando que se ejecutan las acciones previstas.


Responder con rapidez, de forma clara y simple, ante los problemas

y situaciones, visualizando los cambios como oportunidades de

mejora en los procesos.

MEJORA CONTINUA



FLEXIBILIDAD


cambios de la organización de prioridad de las tareas, realizando

los cambios oportunos en los procesos ante los nuevos retos o

necesidades.


ORGANIZACIÓN Distribuir, normalizar y supervisar los distintos trabajos informáticos asignados.

APOYO AL JEFE DE

SERVICIO Colaborar con el Jefe de Servicio y asumir aquellas funciones que le sean asignadas por sustitución temporal o por delegación.


NOMBRE DEL PUESTO:

PROGRAMADOR/OPERADOR

INTERVALO:

4

NIVEL C.D.

22-23

ÁREA FUNCIONAL:

INFORMÁTICA

OBJETIVO:

EJECUTAR todos los procesos técnicos orientados al logro de objetivos sectoriales definidos en otros

niveles.


21

RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA

RELACIONADA

FUNCIÓN A EJECUTAR

PUESTO TRABAJO

TIPO 3

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS

ORIENTACIÓN AL

CLIENTE



COMUNICACIÓN


trabajo

TRABAJO EN EQUIPO /

COOPERACIÓN



RESPONSABILIDADES

ESPECIFICAS

PLANIFICACIÓN/

ORGANIZACIÓN






BUSQUEDA DE

INFORMACIÓN

Poner en marcha sistemas o prácticas que permiten recoger tras

personas recojan información de forma habitual, haciendo, además,

que otras personas recojan información habitualmente y se la

proporcionen.

MEJORA CONTINUA

Actuar de forma eficaz y eficiente, incorporando nuevos esquemas o



TÉCNICAS Ejecutar y supervisar los distintos trabajos informáticos asignados.

APOYO AL JEFE DE

SERVICIO Y/O

SECCIÓN Asumir aquellas funciones que le sean asignadas por sustitución temporal o delegación.

GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines prop8ios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad.

NOMBRE DEL PUESTO:

PUESTO BASE OPERADOR

INTERVALO:

5

NIVEL C.D.

20

ÁREA FUNCIONAL:

INFORMÁTICA

OBJETIVO:

Prestar el apoyo necesario para la ejecución de las funciones técnicas del área

RESPONSABILIDAD

FUNCIONAL

NIVEL DE

RESPONSABILIDAD

COMPETENCIA



22

PUESTO TRABAJO

TIPO 4

RESPONSABILIDADES

ESTRATEGICAS

ORIENTACIÓN AL

CLIENTE

Atender e informar a los clientes internos y/o externos sobre procesos

gestionados por el servicio, área o unidad.

COMUNICACIÓN

Participar en la comunicación de los miembros de quipo de trabajo.

TRABAJO EN EQUIPO /

COOPERACIÓN

Colaborar y cooperar con los miembros de equipo de trabajo.

RESPONSABILIDADES

ESPECIFICAS

INICIATIVA/AUTONOMIA

Ejecutar rápidamente las acciones necesarias para resolver pequeñas

dificultades o problemas cotidianos, proponiendo mejoras aunque no exista

un problema concreto que se deba solucionar.

MEJORA CONTÍNUA Actuar de forma eficaz y eficiente, incorporando nuevos esquemas o


IDENTIDAD COLECTIVA

Adaptar e integrarse en la organización, asimilando la visión y la misión.


OPERATIVA Realizar todas aquellas tareas que se realizan bajo inmediata supervisión.

GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad.


23

3. INTEGRACIÓN RPT PERSONAL FUNCIONARIO Y PERSONAL

LABORAL (COMPETENCIA COMPARTIDA CON LOS COMPAÑEROS

LABORALES) En la presente RPT, sometida a un proceso de negociación con los órganos de

representación del Personal de Administración y Servicios, se integran orgánica y funcionalmente las plantillas del Personal Laboral y el Personal Funcionario en una estructura organizativa común, acorde con la propia unidad del proceso de prestación de servicios en la que ambos colectivos participan.

4. AGRUPACIÓN POR ÁREAS FUNCIONALES DE LOS PUESTOS DE

TRABAJO DEL PERSONAL LABORAL (COMPETENCIA DE LOS

COMPAÑEROS LABORALES)

5. NOMENCLATURA APLICADA EN LA R.P.T. DE FUNCIONARIOS

(1) CÓDIGO DE IDENTIFICACIÓN: Los tres primeros dígitos de las unidades estructurales (Centro y

Departamentos) vienen a corresponder con los de los de la respectiva Unidad de Gasto; el resto corresponde a lo establecido en la tabla I. El segundo grupo identifica el tipo de puesto. Y el tercer grupo de dos dígitos es el ordinal del puesto.

(2) TIPO DE PUESTO (TP):

S: Puesto singularizado. N: Puesto no singularizado (3) FORMA DE PROVISIÓN (FP): L: Libre designación C: Concurso (4) ADSCRIPCIÓN A ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (ADM): A4: Universidades, Estado, Comunidades Autónomas. (5) ADSCRIPCIÓN A GRUPOS (GR): (6) ADSCRIPCIÓN A CUERPOS O ESCALA (C): Ex11: Todos los Cuerpos o Escalas de Grupos correspondientes excepto el

Área de Biblioteca e Informática BIB: Cuerpos o Escalas de Archivos o Biblioteca INF: Cuerpos o Escalas de Informática


24

(7) TITULACIÓN ACADÉMICA (T): DER: Licenciado en Derecho EH: Licenciado en Ciencias Económicas o funcionario de cuerpos o escalas

específicas en el área económico-financiera MP: Máster en alguna de las especialidades de Prevención de Riesgos Laborales (8) FORMACIÓN ESPECÍFICA (F): (8.1): Conocimientos de estadística, organización, métodos y sistemas de

evaluación. (8.2): Auditor (8.3): Técnicas de auditoría financiera (8.4): Información administrativa (8.5): Archivística (8.6): Técnicas de evaluación y/o de calidad (8.7): Técnicas de estadística y manejo de bases de datos

(9) OBSERVACIONES (9.1): Disponibilidad para participar en acciones de difusión fuera de Córdoba (9.2): Posibilidad de horario especial en época de cursos de verano (9.3): Los Máster en Prevención uno será de Seguridad y otro de Ergonomía

y Psicosociología Aplicada. (9.4): Inglés y otros idiomas comunitarios (9.5): De estos nueve puestos, cuatro tendrán disponibilidad horaria con un

incremento del complemento específico de 1.561,39 €/anuales. DH1: Disponibilidad horaria 100 horas DH2: Disponibilidad horaria 200 horas DT: Puesto afectado por la Disposición Transitoria de la Resolución de 18/1/05

(Rectificada por Resolución de 9 de mayo de 2005 (BOJA nº 102 de 27 de mayo)

Puestos dotados y no dotados ESTE APARTADO NO TIENE NADA QUE VER CON “NOMENCLATURA” ES UN

APARTADO DIFERENTE Y VA MEJOR EN ALGUNA PARTE DEL APARTADO 6.

La comunidad universitaria en general el estamento del PAS en particular, debe ser

consciente de la apuesta tan decidida que la Universidad hace para su personal en cuanto a

promoción y consolidación de puestos de trabajo, tanto, desde el punto de vista

presupuestario como de reconocimiento profesional al esfuerzo y motivación de sus

trabajadores. Por ello y teniendo en cuenta el momento de ajuste económico en el que nos

encontramos, el completo desarrollo de la presente RPT se prevé en un intervalo de tiempo

de 5 4 años a partir de su entrada en vigor teniendo como objetivo alcanzar la ratio 20% del

grupo A1/I, 30% del grupo A2/II, 50% del grupo C1/III al final de ese período, conforme al

plan plurianual de promociones que se especifica en el apartado 6 de promoción interna.

Ofertas Públicas de Empleo ESTE APARTADO NO TIENE NADA QUE VER CON “NOMENCLATURA” ES UN


De conformidad con lo dispuesto en el apartado anterior y con lo especificado en el

plan plurianual de promociones del apartado 6 de este texto articulado, se aprueba para

2009 la siguiente Oferta Pública:


25

Subgrupo A1.... 12 (Promoción Interna Vertical)

Subgrupo A2.... 15 (Promoción Interna Vertical) + 2 (Turno Libre)

Subgrupo C1.... 30 (Promoción Interna Vertical)

Subgrupo C2.... 75 (Turno libre)

Reasignación efectivos ESTE APARTADO NO TIENE NADA QUE VER CON “NOMENCLATURA” ES UN


A los funcionarios y laborales cuyo puesto es suprimido se le reasigna el que para cada uno

se indica en el anexo XXXX de este documento.

Correspondencia puestos ESTE APARTADO NO TIENE NADA QUE VER CON “NOMENCLATURA” ES UN


Los puestos de la anterior RPT se corresponden con los que, respectivamente, se indican en el anexo xxxx.

La falta de correspondencia supone la supresión del puesto antiguo o la creación de uno nuevo.

NO ES NECESARIO EL PÁRRAFO DE “ASIGNACIÓN DE FUNCIONES EN EL ÁREA DE INFORMÁTICA” NI EL DE “MOVILIDAD FUNCIONAL”, AL DESPRENDERSE DE LO DICHO EN EL APARTADO 2.2. RESPONSABILIDADES FUNCIONALES DE PUESTOS TIPO. (AUNQUE SE PODRÍA ESPECIFICAR MÁS DE ALGUNA FORMA SI SE CONSIDERARA NECESARIO)

6. CARRERA PROFESIONAL Y PROMOCIÓN INTERNA

6.1. PERSONAL FUNCIONARIO

La carrera profesional y la promoción del PAS de las Universidades Públicas de Andalucía es un derecho

contemplado en el Capítulo II del Título III del Estatuto Básico del Empleado Público, así como en el

Estatuto de los Trabajadores, el IV Convenio Colectivo y en los correspondientes Estatutos de las

diferentes Universidades Andaluzas. Se define como: “el conjunto ordenado de oportunidades de ascenso

y expectativas de progreso profesional”.

Es necesario desarrollar los aspectos básicos de la carrera profesional del PAS de las UU.PP. de Andalucía,

y por ello se entiende como objetivo fundamental avanzar en las líneas de un sistema de carrera que

mejore las expectativas de progresión profesional de todos los trabajadores y trabajadoras.

La motivación y satisfacción profesional de los trabajadores depende, en gran medida, de que conozcan

sus posibilidades de promoción, promoviendo la existencia de mecanismos objetivos y transparentes.

En el artículo 16.3 del EBEP, se definen las siguientes modalidades de carrera profesional de los

funcionarios de carrera:


26

a) Carrera horizontal, que consiste en la progresión de grado, categoría, escalón u otros

conceptos análogos, sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo. Está por definir.

b) Carrera vertical, que consiste en el ascenso en la estructura de puestos de trabajo por los

procedimientos de provisión: concurso y libre designación.

c) Promoción interna vertical, que consiste en el ascenso desde un cuerpo o escala de un

Subgrupo, o Grupo de clasificación profesional, en el supuesto de que éste no tenga

Subgrupo, a otro superior.

d) Promoción interna horizontal, que consiste en el acceso a cuerpos o escalas del mismo

Subgrupo profesional.

La carrera horizontal está pendiente de negociación a nivel de las Universidades Públicas de Andalucía.

Una vez alcanzado acuerdo y regulado el tema, se asumirá en la Universidad de Córdoba en los términos

que se establezcan.

La carrera vertical se desarrollará conforme a lo estipulado en el apartado “PROVISIÓN DE PUESTOS DE

TRABAJO” de este texto articulado. La provisión de las vacantes que se produzcan en las relaciones de

puestos de trabajo de las escalas de funcionarios deben ser sometidas a concurso de traslado interno

entre el personal funcionario, antes de que se realice convocatoria para su provisión mediante sistema

selectivo de ingreso.

La promoción interna vertical, se articulará a través de lo descrito en el apartado “PROMOCIÓN INTERNA

VERTICAL Y PLAN PLURIANUAL DE PROMOCIONES”, de este texto articulado.

6.1.1. ACCESO

En la Universidad de Córdoba se hará una Oferta Empleo Público anual en el mes siguiente a la

publicación en BOJA del correspondiente Presupuesto, donde figura la RPT, así como las convocatorias de

acceso libre (o promoción interna vertical) que se deriven de esa OEP, que se realizarán en el primer

trimestre de cada año natural, en desarrollo de lo estipulado en el artículo 70 de Ley 7/2007, de 12 de

abril, Estatuto Básico del Empleado Público, en adelante EBEP.

El marco normativo que regula tanto el acceso como la promoción interna viene establecido por

lo dispuesto en la correspondiente convocatoria, por este Reglamento, así como por las siguientes

disposiciones de rango general: EBEP, leyes y disposiciones normativas que lo desarrollen, Ley 30/84, Ley

23/88, Real Decreto 364/95, Ley 6/85 de la Junta de Andalucía, Reglamento 2/2002 de la Junta de

Andalucía, Estatutos de las Universidades Públicas de Andalucía.

El marco general que recoge el acceso al empleo público como funcionario de las Universidades

Públicas de Andalucía está regulado por lo dispuesto en los artículos 55 a 62 de la Ley 7/2007, de 12 de

abril, Estatuto Básico del Empleado Público, como norma básica.

LO RECUADRADO SE PUEDE MANTENER AQUÍ O PONER COMO ANEXO “REGLAMENTO DE ACCESO”


27

Se utilizará el procedimiento de concurso-oposición para la cobertura de los puestos catalogados

como puestos base vacantes y dotados presupuestariamente en las respectivas Relaciones de Puestos de

Trabajo, en los tres ámbitos o sectores de la actividad administrativa, esto es: Administración, Biblioteca e

Informática.

A) Los principios por los que se regirá el acceso a empleado público funcionario son los señalados

en el artículo 55 del EBEP:

1. Todos los ciudadanos tienen derecho al acceso al empleo público de acuerdo con los principios

constitucionales de igualdad, mérito y capacidad, y de acuerdo con lo previsto en el propio Estatuto y en

el resto del ordenamiento jurídico.

2. Las Universidades Públicas e Andalucía seleccionarán a su personal funcionario mediante el

procedimiento de concurso-oposición, garantizándose los principios constitucionales citados

anteriormente, así como los siguientes:

a. Publicidad de las convocatorias y de sus bases.

b. Transparencia.

c. Imparcialidad y profesionalidad de los miembros de los órganos de selección.

d. Independencia y discrecionalidad técnica en la actuación de los órganos de selección.

e. Adecuación entre el contenido de los procesos selectivos y las funciones o tareas a

desarrollar.

f. Agilidad, sin perjuicio de la objetividad, en los procesos de selección.

B) Los requisitos que han de cumplir los opositores se ajustan a lo descrito el artículo 56.1 del

EBEP, que en este Reglamento desarrollamos de la siguiente forma:

a. Tener la nacionalidad española, sin perjuicio de lo dispuesto para el acceso al empleo público de

nacionales de otros Estados, contemplado en el apartado C).

b. Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas.

c. Tener cumplidos dieciséis años y no exceder, en su caso, de la edad máxima de jubilación forzosa.

Sólo por Ley podrá establecerse otra edad máxima, distinta de la edad de jubilación forzosa, para

el acceso al empleo público.

d. No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las

Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades

Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por

resolución judicial, para el acceso al cuerpo o escala de funcionario, o para ejercer funciones

similares a las que desempeñaban en el caso del personal laboral, en el que hubiese sido

separado o inhabilitado. En el caso de ser nacional de otro Estado, no hallarse inhabilitado o en


28

situación equivalente ni haber sido sometido a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en

su Estado, en los mismos términos el acceso al empleo público.

e. Poseer la titulación exigida.

C) Acceso al empleo público de nacionales de otros Estados.

1. Los nacionales de los Estados miembros de la Unión Europea podrán acceder, como personal

funcionario, en igualdad de condiciones que los españoles a los empleos públicos, con excepción

de aquellos que directa o indirectamente impliquen una participación en el ejercicio del poder

público o en las funciones que tienen por objeto la salvaguardia de los intereses del Estado o de

las Administraciones Públicas.

2. Las previsiones del apartado anterior serán de aplicación, cualquiera que sea su nacionalidad,

al cónyuge de los españoles y de los nacionales de otros Estados miembros de la Unión Europea,

siempre que no estén separados de derecho y a sus descendientes y a los de su cónyuge siempre

que no estén separados de derecho, sean menores de veintiún años o mayores de dicha edad

dependientes.

3. El acceso al empleo público como personal funcionario, se extenderá igualmente a las personas

incluidas en el ámbito de aplicación de los Tratados Internaciones celebrados por la Unión

Europea y ratificados por España en los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadores,

en los términos establecidos en el apartado 1.

5. Sólo por Ley de las Cortes Generales o de las Asambleas Legislativas de las Comunidades

Autónomas podrá eximirse del requisito de la nacionalidad por razones de interés general para el

acceso a la condición de personal funcionario.

D) Personas discapacitadas. Atendiendo a lo dispuesto por el EBEP:

1. En las ofertas de empleo público se reservará un cupo no inferior al cinco por ciento de las

vacantes para ser cubiertas entre personas con discapacidad, considerando como tales las

definidas en el apartado 2 del artículo 1 de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de

oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad,

siempre que superen los procesos selectivos y acrediten su discapacidad y la compatibilidad con

el desempeño de las tareas, de modo que progresivamente se alcance el dos por ciento de los

efectivos totales en cada Universidad Pública de Andalucía.

2. Cada Universidad adoptará las medidas precisas para establecer las adaptaciones y ajustes

razonables de tiempos y medios en el proceso selectivo y, una vez superado dicho proceso, las

adaptaciones en el puesto de trabajo a las necesidades de las personas con discapacidad.

E) Órganos de selección. En desarrollo de lo previsto en el artículo 60 del EBEP:

http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/l51-2003.html#a1

http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/l51-2003.html#a1


29

1. Los órganos de selección serán colegiados y su composición será de 7 miembros, ajustándose a

los principios de imparcialidad y profesionalidad de sus miembros, y se tenderá, asimismo, a la

paridad entre mujer y hombre. Los miembros serán propuestos al Rector para su nombramiento

por las Mesas de negociación de funcionarios establecidas en cada Universidad.

2. El personal de elección o de designación política, los funcionarios interinos y el personal

eventual no podrán formar parte de los órganos de selección.

3. La pertenencia a los órganos de selección será siempre a título individual, no pudiendo

ostentarse ésta en representación o por cuenta de nadie.

F) Sistema selectivo. El sistema selectivo será el concurso-oposición, con los siguientes principios

inspiradores:

1. Los procesos selectivos tendrán carácter abierto y garantizarán la libre concurrencia, sin

perjuicio de lo establecido para la promoción interna y de las medidas de discriminación positiva

previstas en este Estatuto.

Los órganos de selección velarán por el cumplimiento del principio de igualdad de oportunidades

entre sexos.

2. El procedimiento de selección cuidarán especialmente la conexión entre el tipo de pruebas a

superar y la adecuación al desempeño de las tareas de los puestos de trabajo convocados.

3. Las pruebas de la fase de Oposición, que tendrán carácter eliminatorio, consistirán en la

comprobación de los conocimientos de los aspirantes, expresados a través de un cuestionario

tipo test sobre las materias del temario que se establezca. El valor de esta fase en el proceso

selectivo será de un 60% sobre el total de la máxima puntuación que se pueda obtener.

4. El proceso selectivo incluirá una fase de Concurso que no tendrá carácter eliminatorio para la

valoración de méritos de los aspirantes, cuyo valor en el cómputo total del proceso selectivo será

de un 40%, que se distribuirá de la siguiente forma:

a) Valoración del trabajo desarrollado (experiencia): la puntuación por este mérito no podrá ser

superior a un 30% de la puntuación total del baremo.

b) Antigüedad: la puntuación por este mérito no será superior al 30% de la puntuación total del

baremo.

e) Titulación académica: la puntuación por este mérito no podrá ser superior al 10% de la

puntuación total del baremo.

f) Cursos de formación y perfeccionamiento: la puntuación por este mérito no podrá ser superior

al 30% de la puntuación total del baremo.


30

5. Los órganos de selección no podrán proponer el acceso a la condición de funcionario de un

número superior de aprobados al de plazas convocadas, excepto cuando así lo prevea la propia

convocatoria.

No obstante lo anterior, siempre que los órganos de selección hayan propuesto el nombramiento

de igual número de aspirantes que el de plazas convocadas, y con el fin de asegurar la cobertura

de las mismas, cuando se produzcan renuncias de los aspirantes seleccionados, antes de su

nombramiento o toma de posesión, el órgano convocante podrá requerir del órgano de selección

relación complementaria de los aspirantes que sigan a los propuestos, para su posible

nombramiento como funcionarios de carrera.

G) Convocatorias. Las convocatorias habrán de contener, al menos, los siguientes puntos:

a) Número y características de las plazas convocadas.

b) Requisitos exigidos a los aspirantes para presentarse a las pruebas.

c) Sistema selectivo y formas de desarrollo de las pruebas y de su calificación.

d) Programas que han de regir las pruebas o indicación del Boletín Oficial de la Junta de

Andalucía en el que se hayan publicado con anterioridad.

e) Baremos de valoración.

f) Composición del órgano de selección.

g) Calendario para la realización de las pruebas.

h) Indicación del órgano, centro o unidad administrativa donde estarán de manifiesto las

sucesivas comunicaciones, sin perjuicio de que puedan publicarse en el Boletín Oficial de la Junta

de Andalucía o notificarse directamente a los interesados.

i) Declaración expresa de que no se podrá declarar que ha superado el proceso selectivo un

número de aspirantes superior al de plazas convocadas.

j) Duración máxima del proceso de celebración de los ejercicios. Desde la total conclusión de un

ejercicio o prueba hasta el comienzo del siguiente deberá transcurrir un plazo mínimo de cinco

días hábiles y máximo de cuarenta y cinco días hábiles.

k) Orden de actuación de los aspirantes.

l) Órgano, centro o unidad administrativa a que deben dirigirse las solicitudes de participación.

NIVELES MÍNIMOS DE ACCESO

A) Por oposición libre


31

Subgrupo A1 nivel 23 Subgrupo A2 nivel 20 Subgrupo C1 nivel 18 Subgrupo C2 nivel 15 B) Por promoción interna

Con el nivel consolidado en Subgrupo de procedencia si fuera mayor que el establecido para el acceso al Grupo en el apartado anterior.

6.1.2. NIVELES DE PROGRESIÓN EN EL GRADO PERSONAL DEL FUNCIONARIO

Se establece un sistema de ascenso en el grado personal asignado a cada funcionario,

independientemente de la carrera horizontal, que está pendiente de negociación a nivel de

las Universidades Públicas de Andalucía. Una vez alcanzado acuerdo y regulado el tema, se

asumirá en la Universidad de Córdoba.

Este sistema de progresión de nivel, conllevará también la subida del complemento específico

en la parte proporcional que corresponda, según los estándares fijados en la actual RPT, o los

que en su momento se establezcan, previa negociación.

Para la progresión se tendrá en cuenta los intervalos de niveles establecidos en el apartado

2.1 de este texto articulado, con el límite máximo establecido para cada Subgrupo de

clasificación, que según la legislación en vigor es:

Subgrupo A1.

o Nivel máximo: 30.

Subgrupo A2.


Subgrupo C1.


Subgrupo C2.


Está plenamente en vigor y es de aplicación lo establecido en el punto 3º, apartado b) del

“Acuerdo para la Homologación del PAS Funcionario de las Universidades Andaluzas”

(también en Mesa de Negociación de la UCO), que dice:

“Los funcionarios de la Escala de Gestión que ocupen puestos de trabajo, obtenidos por concurso, del intervalo 2º

con Complemento de Destino 26, percibirán un Complemento Personal no absorbible igual a la diferencia entre los

complemento de destino 27 y 26. Asimismo, los funcionarios de las Escalas Administrativas que ocupan puestos de

trabajo, obtenidos por concurso, del intervalo 4º, tendrán un complemento personal no absorbible igual a la diferencia


32

entre los complemento de destino 23 y 22. Esta medida se mantendrá mientras los funcionarios ocupen los puestos

de trabajo referidos, o hasta tanto cambien de grupo de clasificación por una eventual promoción”.

De la misma manera se mantiene en vigor el acuerdo de Mesa de Negociación de

Funcionarios de 13 de febrero de 2009, aprobado por Consejo de Gobierno de 27 de marzo

del mismo año, respecto al CPNA de los auxiliares administrativos que ocupan puestos

reclasificados a nivel 20, en tanto se produce la promoción de éstos al Subgrupo C1, que

dice:

“Compensar, transitoriamente con un CPNA, la diferencia económica entre el N18 y el N20 (suma del complemento

de destino y el complemento específico) a los ocupantes de los puestos para los que se ha acordado una

reclasificación a N20 y que pertenezcan al Grupo C2”.

CONDICIONES PARA PASAR A NIVEL SUPERIOR.- La acreditación para el reconocimiento del nivel superior en la aplicación y

desarrollo de la progresión propuesta se realizaría cada 3 años, y en cada evaluación se

valorará, según el acuerdo al que se llegue tras negociación: Antigüedad. Cursos de Formación. Experiencia profesional demostrada en la evaluación del puesto. Titulación superior a la requerida para el puesto que se desempeña.

Por cada período evaluado positivamente se progresará un punto en el intervalo

de nivel dentro del límite indicado, que estará determinado por el nivel máximo permitido para cada Cuerpo/Escala y/o del Escalón donde se encuadre el puesto de trabajo que se desempeñe.

No obstante, podrá establecerse procedimiento extraordinario de progresión de

nivel para un período de dos años, previa negociación. A estos efectos se tendrá en cuenta lo dispuesto en la disposición adicional

Tercera.

6.1.3. PROVISIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO

Las partes se comprometen a negociar los procedimientos, requisitos y condiciones para la provisión de los puestos de trabajo, con respeto a lo establecido en el Título V, Capítulo III, EBEP, conforme a los que el personal funcionario podrá cambiar de puesto de trabajo. El sistema normal de provisión de los puestos de trabajo será el concurso o la libre designación, conforme al Reglamento que se aprueba y anexa a este texto.


33

Se acuerda el Reglamento de Provisión de Puestos de Trabajo, que figura como ANEXO XX

6.1.4. PROMOCIÓN INTERNA

PROMOCIÓN INTERNA Para hacer efectivo el derecho a la promoción interna vertical del personal

funcionario, la Universidad de Córdoba realizará convocatorias anuales que se incluirán en la oferta pública de empleo, previa negociación con los representantes del personal.

Las ofertas públicas de empleo incluirán a promoción interna vertical, al menos, el

cincuenta por ciento de las vacantes que se pretendan cubrir. No obstante, en aquellas áreas funcionales en las que se requiera una alta especialización o cuando los puestos de trabajo tengan un perfil singular o especial atendiendo al contenido de las funciones a desempeñar, los puestos de trabajo podrán ser convocados a acceso libre, previa negociación con las representaciones del personal.

La promoción interna se fundamenta en los principios constitucionales de

igualdad, mérito y capacidad, a cuyo efecto se acometerán las acciones formativas necesarias y serán objeto de valoración las evaluaciones del desempeño.

Se aprueba el Reglamento de Promoción Interna Vertical que figura a

continuación (o como anexo X –lo recuadrado puede ir como un anexo, en lugar de en el

texto articulado directamente-)

INTRODUCCIÓN

La carrera profesional y la promoción del PAS de las Universidades Públicas de Andalucía es un

derecho contemplado en el Capítulo II del Título III del Estatuto Básico del Empleado Público, así como en

el Estatuto de los Trabajadores, el IV Convenio Colectivo y en los correspondientes Estatutos de las

diferentes Universidades Andaluzas, definiéndose como el conjunto ordenado de oportunidades de

ascenso y expectativas de progreso profesional.

Es necesario desarrollar los aspectos básicos de la carrera profesional del PAS de las UU.PP. de

Andalucía, por ello entiende como objetivo fundamental avanzar en las líneas de un sistema de carrera

que mejore las expectativas de progresión profesional de todos los trabajadores y trabajadoras.

La motivación y satisfacción profesional de los trabajadores depende, en gran medida, de que

conozcan sus posibilidades de promoción, promoviendo la existencia de mecanismos objetivos y

transparentes.

En este contexto y con el objetivo de clarificar la carrera profesional y promover la promoción

profesional se establece el siguiente Reglamento de Promoción Interna Vertical:


34

PROMOCIÓN INTERNA VERTICAL

En la UCO se hará anualmente una Oferta de Empleo Público, así como las convocatorias que de

esta oferta se deriven en el primer trimestre del año natural, en desarrollo de lo estipulado en el artículo

70 de Ley 7/2007, de 12 de abril, Estatuto Básico del Empleado Público.

La promoción interna vertical se articulará a través de procedimientos selectivos que desarrollen

el derecho a la carrera profesional contemplado en los artículos 16 c) y 18 de la Ley 7/2007, de 12 de

abril, Estatuto Básico del Empleado Público.

Para el PAS laboral se estará a lo dispuesto en el artículo 21 del IV convenio colectivo actualmente

en vigor y que les es de aplicación, o bien en el apartado correspondiente del convenio que pudiera

sustituir a éste en el futuro.

Los principios que regirán la promoción interna vertical en la UCO serán:

Según lo establecido en el Artículo 18 del EBEP:

“1. La promoción interna se realizará mediante procesos selectivos que garanticen el cumplimiento

de los principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad así como los contemplados en el

artículo 55.2 de este Estatuto.

2. Los funcionarios deberán poseer los requisitos exigidos para el ingreso, tener una antigüedad de, al

menos, dos años de servicio activo en el inferior Subgrupo, o Grupo de clasificación profesional, en el

supuesto de que éste no tenga Subgrupo y superar las correspondientes pruebas selectivas.

3. Las Leyes de Función Pública que se dicten en desarrollo de este Estatuto articularán los sistemas

para realizar la promoción interna, así como también podrán determinar los cuerpos y escalas a los

que podrán acceder los funcionarios de carrera pertenecientes a otros de su mismo Subgrupo.

Asimismo las Leyes de Función Pública que se dicten en desarrollo del presente Estatuto podrán

determinar los cuerpos y escalas a los que podrán acceder los funcionarios de carrera pertenecientes

a otros de su mismo Subgrupo.

4. Las Administraciones Públicas adoptarán medidas que incentiven la participación de su personal en

los procesos selectivos de promoción interna y para la progresión en la carrera profesional.”.

En desarrollo de lo descrito anteriormente y de lo previsto en los Estatutos de la UCO, ésta facilitará

la promoción interna, consistente en el ascenso de una Escala a otra de titulación superior, o el

acceso a Escalas del mismo grupo de titulación.

Se adquiere el objetivo y el compromiso de alcanzar la siguiente proporción entre los grupos de

titulación de cada Universidad: 20% A1/I, 30% A2/II, 50% C1/III en Administración General y PAS

laboral, en un período de 4 años, realizando las convocatorias anuales de promoción interna

http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/l7-2007.t4.html#a55


35

necesarias, de tal forma que en cada año se cubra el 25% del déficit existente, hasta llegar a la

proporción deseada en cada grupo de clasificación.

A los dos años de ingreso en los puestos base, se convocará promoción interna al grupo inmediato

superior, en los casos de Administración e Informática del PAS funcionario.

Una vez se haya conseguido llegar a la proporción descrita, se establece una cláusula de garantía del

mantenimiento de ese porcentaje, mediante convocatorias anuales.

Los órganos de selección serán colegiados y su composición será de 7 miembros, ajustándose a

los principios de imparcialidad y profesionalidad de sus miembros, y se tenderá, asimismo, a la paridad

entre mujer y hombre. Para el PAS funcionario, los miembros serán propuestos al Rector para su

nombramiento por las Mesas de negociación de funcionarios establecidas en cada Universidad, en tanto

que para el personal laboral se estará a lo dispuesto en el convenio colectivo, tanto en este aspecto como

en los otros específicos del PAS laboral, según lo dispuesto en el artículo 19 del EBEP.

El personal de elección o de designación política, los funcionarios interinos y el personal eventual

no podrán formar parte de los órganos de selección.

La pertenencia a los órganos de selección será siempre a título individual, no pudiendo ostentarse

ésta en representación o por cuenta de nadie.

Sistema selectivo. El sistema selectivo será el concurso-oposición, con los siguientes principios

inspiradores:

1. Los órganos de selección velarán por el cumplimiento del principio de igualdad de oportunidades entre sexos.

2. El procedimiento de selección cuidarán especialmente la conexión entre el tipo de pruebas a superar y la adecuación al desempeño de las tareas de los puestos de trabajo convocados.

3. Se realizarán los cursos de formación necesarios para la preparación de los funcionarios que quieran acceder al proceso de promoción interna.

4. Las pruebas de la fase de Oposición, que tendrán carácter eliminatorio, consistirán en:

a) la comprobación de los conocimientos de los aspirantes, expresados a través de un

cuestionario tipo test sobre el temario,

b) un segundo examen será de carácter práctico sobre la parte del temario que se

determine, con una serie de preguntas sobre el caso planteado, que tendrá una serie de

respuestas alternativas, siendo sólo una la correcta.

El valor de la fase de oposición del proceso selectivo será de un 60% sobre el total de la

máxima puntuación que se pueda obtener.

Aquellos funcionarios que hubiesen participado en anteriores procesos selectivos de

promoción interna y no hubieran obtenido plaza, podrán optar por no realizar las pruebas de la

fase de oposición que hubieran aprobado en la convocatoria anterior, siempre que no hayan

transcurrido más de dos años y no se hayan producido cambios normativos que afecten al

contenido del temario en más de un 10%.


36

4. El proceso selectivo incluirá una fase de Concurso que no tendrá carácter eliminatorio para la

valoración de méritos de los aspirantes, cuyo valor en el cómputo total del proceso selectivo será

de un 40%, en el que se tendrán en cuenta, según el baremo que se negocie y acuerde, los

siguientes aspectos: antigüedad, valoración del trabajo desarrollado, formación y titulación

académica.

3. PLAN PLURIANUAL DE PROMOCIONES

PROPORCIÓN DE GRUPOS EN PRESUPUESTO 2008/PROMOCIÓN ADMINISTRACIÓN+INFORMÁTICA SOBRE

PLANTILLA ACTUAL

GRUPO

NÚMERO

TOTAL PORCENTAJE DEFICIT

2009

(25%)

2010

(25%)

2011

(25%)

2012

(25%)

Dif. Plantilla

final

A1 16 4,91 49 12 12 12 13 49

A2 36 11,04 62 15 15 15 17 62

NOTAS:

Hay que tener en cuenta en la OPE anual estos datos, junto con la de interinos existentes y necesidades no cubiertas adecuadamente para sumar a este número de plazas, las que correspondan convocar para acceso a C2.

Hay que tener en cuenta que a los dos años de aprobar C2, hay que hacer promoción a C1.

Las plazas no cubiertas en la oferta anual de promoción, según el calendario previsto, pasarán automáticamente a engrosar el número de plazas del año siguiente.

6.1.5. Componentes del Complemento Especifico del PAS funcionario (Art.24 EBEP)

El artículo 24 (Retribuciones complementarias) del EBEP, establece:

“La cuantía y estructura de las retribuciones complementarias de los funcionarios se establecerán por las

correspondientes Leyes de cada Administración Pública atendiendo, entre otros, a los siguientes factores:


37

a. La progresión alcanzada por el funcionario dentro del sistema de carrera administrativa.

b. La especial dificultad técnica, responsabilidad, dedicación, incompatibilidad exigible para el

desempeño de determinados puestos de trabajo o las condiciones en que se desarrolla el trabajo.

c. El grado de interés, iniciativa o esfuerzo con que el funcionario desempeña su trabajo y el

rendimiento o resultados obtenidos.

d. Los servicios extraordinarios prestados fuera de la jornada normal de trabajo.

El complemento específico se retribuirá considerando los niveles que se pacten y en función de lo

descrito en el artículo 24, apartado b) del EBEP, teniendo en cuenta, por otra parte, las condiciones en

que se desarrolla el trabajo (disponibilidad para participar en acciones de difusión fuera de Córdoba,

posibilidad de horario especial en cursos de verano, disponibilidad horaria, turno tarde, etc.)

6.2. Personal Laboral (COMPETENCIA DE LOS COMPAÑEROS LABORALES)

Provisión de puestos de trabajo

CARRERA PROFESIONAL Y PROMOCIÓN INTERNA

ACCESO POR PROCESO SELECTIVO DE NUEVO INGRESO,

POLIVALENCIA FUNCIONAL

7. DISPOSICIONES

DISPOSICION ADICIONAL PRIMERA

A los funcionarios cuyo puesto de trabajo en la anterior RPT estaba afectado por el

Acuerdo II, punto 3º, letra b de los Acuerdos de Homologación del Personal de

Administración y Servicios de las Universidades Públicas de Andalucía, se les seguirá

aplicando lo previsto en dicho Acuerdo en la actual RPT.

DISPOSICIÓN ADICIONAL SEGUNDA

(Suprimido el primer párrafo)

Párrafo Segundo. Competencia de los compañeros laborales.

DISPOSICIÓN ADICIONAL TERCERA


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A efectos de aplicar las normas sobre condiciones de progresión de nivel se tendrán

en cuenta lo siguiente:

1º.- Los funcionarios de la escala A2 que sirvan puestos de trabajo de nivel 23 en los

que tengan bajo su responsabilidad personal, se les reconoce el nivel 25 que será el de

partida a efectos de las correspondientes evaluaciones.

DISPOSICIÓN ADICIONAL CUARTA

Estando prevista la negociación para el ámbito de las Universidades Públicas de

Andalucía de la carrera horizontal, y una vez que producida la regulación de la misma, se

asumirá ésta por la Universidad de Córdoba.

DISPOSICION FINAL PRIMERA

Cuando en el presente acuerdo se contempla la negociación colectiva con las

representaciones del personal, hay que entenderla referida a las materias y ámbitos que

pueden ser objeto de negociación de conformidad con lo establecido en el art. 37 EBEP.

DISPOSICION FINAL SEGUNDA

El acuerdo tiene una duración de cinco años. Podrá ser revisado en cualquier

momento, a propuesta de cualquiera de la partes. Cada año de vigencia del acuerdo a partir

de su entrada en vigor, las partes deberán reunirse para valorar el grado de cumplimiento

del mismo y para adoptar las medidas que, en su caso, puedan corresponder.

RELACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO · PUESTOS DE TRABAJO COMUNES A LOS TRES ÁMBITOS (Administración,...

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