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RELACIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO
TEXTO ARTICULADO
1. PRESENTACIÓN .............................................................................................................................. 3
2. ORDENACIÓN FUNCIONAL DE LOS PUESTOS DE TRABAJO ............................................................ 4
2.1. INTERVALOS ............................................................................................................................... 4
2.2. RESPONSABILIDADES FUNCIONALES DE PUESTOS TIPO ............................................................... 6
2.2.1. ÁREA FUNCIONAL ADMINISTACIÓN ......................................................................................... 6
2.2.2. ÁREA FUNCIONAL BIBLIOTECA ............................................................................................... 15
2.2.3. ÁREA FUNCIONAL INFORMÁTICA ........................................................................................... 20
3. INTEGRACIÓN RPT PERSONAL FUNCIONARIO Y PERSONAL LABORAL (COMPETENCIA
COMPARTIDA CON LOS COMPAÑEROS LABORALES) .................................................................. 24
4. AGRUPACIÓN POR ÁREAS FUNCIONALES DE LOS PUESTOS DE TRABAJO DEL PERSONAL LABORAL
(COMPETENCIA DE LOS COMPAÑEROS LABORALES)................................................................... 24
5. NOMENCLATURA APLICADA EN LA R.P.T DE FUNCIONARIOS ........................................................ 24
6. CARRERA PROFESIONAL Y PROMOCIÓN INTERNA ...................................................................... 26
6.1. PERSONAL FUNCIONARIO ......................................................................................................... 26
6.1.1. ACCESO.................................................................................................................................. 27
6.1.2. NIVELES DE PROGRESIÓN EN EL GRADO PERSONAL DEL FUNCIONARIO ................................. 32
6.1.3. PROVISIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO .................................................................................... 33
6.1.4. PROMOCIÓN INTERNA ........................................................................................................... 34
6.2. Personal Laboral (COMPETENCIA DE LOS COMPAÑEROS LABORALES) ...................................... 38
7. DISPOSICIONES ........................................................................................................................... 38
NOTA: Tanto en el índice como en el texto, van integradas las aportaciones de CCOO con el borrador
propuesto por la Administración, intentando mantener la estructura propuesta originariamente, con objeto de
agilizar la negociación. Lo rechazado totalmente de la propuesta original para PAS Funcionario desaparece por
completo del texto aquí presentado. También desaparece lo que es competencia del PAS Laboral.
JUNIO 2009
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1. PRESENTACIÓN
En el ámbito de la gestión y prestaciones de apoyo a la docencia e investigación, la
Universidad de Córdoba pretende conseguir una estructura organizativa sólida y una plantilla de PAS
altamente cualificada, motivada e ilusionada, con un fuerte sentido de pertenencia y de orgullo
hacia la institución, que garantice la consecución de los contenidos y exigencias del nuevo Sistema
Educativo Europeo en el marco de su Plan Estratégico. Igualmente pretende ser reconocida nacional
e internacionalmente por su eficacia, por su eficiencia, por su excelencia, por su competencia y por
su fuerte compromiso con el entorno y el medio ambiente.
Para lograr la superación de los retos planteados resulta inexcusable adaptar la estructura
organizativa, adecuando los recursos humanos a las necesidades del momento y a los objetivos a
conseguir, ordenando los mismos en una RPT que proyecte la profesionalización, el desarrollo y el
aprendizaje continuo de los trabajadores (funcionarios y laborales) como factores claves de éxito,
complementado todo ello con una formación competencial en el marco de un sistema que garantice
los principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad, así como los contemplados en el
artículo 55.2 del EBEP.
La estructura organizativa que se presenta trata de adaptarse a la demanda del EEES, a su
plan Estratégico y a la competitividad creciente entre las Universidades andaluzas, españolas y
europeas, y en definitiva a la realidad de las necesidades actuales y retos futuros inminentes.
La UCO, con esta nueva estructura organizativa, pretende llevar a cabo un plan de acción
estratégica a través de un nuevo sistema de recursos humanos basado en tendencias innovadoras
que se concretan en tres principios básicos: Innovación, flexibilidad y motivación de los trabajadores.
Se pretende pasar de un enfoque tradicional a un enfoque por competencias, buscando el
ajuste de la persona al puesto de trabajo, el desarrollo de la persona en el propio puesto y la
motivación a lo largo de su carrera profesional.
Esta nueva ordenación de Recursos Humanos apuesta por la Calidad y la Excelencia
en la Gestión. Como impulsora de este cambio, la Universidad de Córdoba firmó en 2007, junto con
el resto de las Universidades Andaluzas y las organizaciones sindicales, un Acuerdo sobre el
Complemento de Productividad para la Mejora y Calidad de los Servicios y con la Consejería de
Innovación, Ciencia y Empresa un reto a conseguir: Implantar para 2010 una gestión por procesos y
competencias.
Todo ello unido a las posibilidades que contempla el EBEP (Ley 7/2007 de 12 de
abril), de un sistema retributivo más flexible y la posibilidad de una carrera horizontal, pendiente de
desarrollo, ayudará a conseguir una relación proporcional entre esfuerzo, dedicación, rendimiento y
retribución y permitirá mantener la motivación entre los componentes del estamento del PAS. Si se
consigue, la apuesta y el esfuerzo de todos habrán merecido la pena.
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2. ORDENACIÓN FUNCIONAL DE LOS PUESTOS DE TRABAJO Desde la creación de las distintas Relaciones de Puestos de Trabajo de la Universidad de Córdoba
se ha venido manteniendo la configuración de Escalas genéricas de Administración del PAS funcionario conforme al régimen general clásico que mantenían de antaño las Administraciones públicas, y que permitía cubrir las necesidades de tareas generales de administración.
Los Acuerdos de Homologación y Mejora del PAS Funcionario de las Universidades Públicas
Andaluzas, contempló el Acuerdo para la Homologación del Personal de Administración y Servicios, que establecía una estructura que contempla tres grandes ámbitos de actuación administrativa: ADMINISTRACIÓN, BIBLIOTECA E INFORMÁTICA.
De la misma manera, se establece una ordenación de los puestos de trabajo en intervalos,
dependiendo del nivel de complemento de destino (con su específico correspondiente), al tiempo que se establecen unos puestos tipo, con diferentes responsabilidades funcionales.
Para la ordenación funcional de los puestos de trabajo, han de tenerse en cuenta estos
parámetros, teniendo los siguientes intervalos (apartado 2.1.) y puestos tipo (apartado 2.2.):
2.1. INTERVALOS:
PUESTOS DE TRABAJO COMUNES A LOS TRES ÁMBITOS (Administración, Biblioteca e
Informática) 1º INTERVALO: NIVELES 28-29
- Se encuadrarán en este intervalo aquellos puestos de trabajo que se contemplen en la RPT, cualquiera que sea su denominación. La concreción de las responsabilidades funcionales se detallarán en el apartado RESPONSABILIDADES FUNCIONALES DE PUESTOS TIPO.
- Forma de provisión: libre designación o concurso, según determine la RPT. - Adscripción a grupos: A1 - Los complementos específicos serán los que determina la RPT.
2º INTERVALO: NIVELES 26-27
- Se encuadrarán en este intervalo aquellos puestos de trabajo que se contemplen en la RPT, cualquiera que sea su denominación. La concreción de las responsabilidades funcionales se detallarán en el apartado RESPONSABILIDADES FUNCIONALES DE PUESTOS TIPO.
- Forma de provisión: Libre designación o concurso según determine la R.P.T. - Adscripción a grupos: A1/A2 - Los complementos específicos serán los que determina la RPT.
3º INTERVALO: NIVELES 24-25
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- Se encuadrarán en este intervalo aquellos puestos de trabajo que se contemplen en la RPT, cualquiera que sea su denominación. La concreción de las responsabilidades funcionales se detallarán en el apartado RESPONSABILIDADES FUNCIONALES DE PUESTOS TIPO.
- Forma de provisión: con carácter general concurso salvo puestos de confianza, según determine la RPT.
- Adscripción a grupos: A1/A2 - Los complementos específicos serán los que determina la RPT.
4º INTERVALO: NIVELES 21-22-23
- Se encuadrarán en este intervalo aquellos puestos de trabajo que se contemplen en la RPT, cualquiera que sea su denominación. La concreción de las responsabilidades funcionales se detallarán en el apartado RESPONSABILIDADES FUNCIONALES DE PUESTOS TIPO.
- Forma de provisión: con carácter general concurso salvo puestos de confianza, según determine la RPT.
- Adscripción a grupos: A2/C1 - Los complementos específicos serán los que determina la RPT.
5º INTERVALO: NIVELES 18-19-20 (ÁMBITOS DE ADMINISTRACIÓN E INFORMÁTICA)
- Se encuadrarán en este intervalo aquellos puestos de trabajo que se contemplen en la RPT, cualquiera que sea su denominación. La concreción de las responsabilidades funcionales se detallarán en el apartado RESPONSABILIDADES FUNCIONALES DE PUESTOS TIPO.
- Forma de provisión: Con carácter general concurso, salvo puestos de confianza, según determine la RPT.
- Adscripción a grupos: A2/C1 - Los complementos específicos serán los que determina la RPT.
6º INTERVALO: NIVEL 18
- Se encuadrarán en este intervalo aquellos puestos de trabajo que se contemplen en la RPT, cualquiera que sea su denominación. La concreción de las responsabilidades funcionales se detallarán en el apartado RESPONSABILIDADES FUNCIONALES DE PUESTOS TIPO.
- Forma de provisión: Con carácter general concurso, salvo puestos de confianza, según determine la RPT.
- Adscripción a grupos: C1/C2 - Los complementos específicos serán los que determina la RPT.
7º INTERVALO: NIVELES 16-17
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5
- En este intervalo no se encuadra ningún puesto de trabajo contemplado en la RPT, en aplicación de los acuerdos de Mesa de Negociación de la UCO de 25/04/05, por el que los puestos de nivel 17 se pasaron a 18, encuadrándose en el intervalo 6º.
8º INTERVALO: NIVEL 15
- Se encuadrarán en este intervalo los puestos base de la escala Auxiliar Administrativa recogidos en la RPT. Se incluyen expresamente el personal de nuevo ingreso y el interino.
- Forma de provisión: concurso - Adscripción a grupos: C2. - Los complementos específicos serán los que determina la RPT. - NOTA: En cuanto a las condiciones para la eliminación de la escala auxiliar
administrativa, según se estipula en el punto 5º del “Acuerdo de Homologación del PAS Funcionario”, la UCO instrumentará los procesos, como máximo cada dos años, de promoción interna necesarios para que todos los funcionarios que reúnan los requisitos legales exigidos integrados en las escalas de grupo C2 (auxiliar administrativo), tengan la posibilidad de promocionar al grupo C1.
2.2. RESPONSABILIDADES FUNCIONALES DE PUESTOS TIPO
En función de los puestos tipo establecidos en el Acuerdo de Homologación del PAS Funcionario, se definen las responsabilidades de las diferentes categorías de puestos de trabajo, catalogados en la RPT de PAS Funcionario, según el siguiente modelo:
2.2.1. ÁREA FUNCIONAL ADMINISTACIÓN
NOMBRE DEL PUESTO:
LETRADO/A JEFE
INTERVALO:
1
NIVEL C.D.
28/29
ÁREA FUNCIONAL:
ADMINISTRACIÓN
OBJETIVO:
Dirigir, coordinar y supervisar la actividad de la Asesoría Jurídica
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA FUNCIÓN A EJECUTAR
PUESTO TRABAJO
TIPO 1
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN AL
CLIENTE
Asegurar la correcta atención a los clientes internos y/o externos, la
búsqueda de información sobre sus problemas, las alternativas para
solucionarlos y su asesoramiento.
COMUNICACIÓN
Diseñar y mantener una estrategia de comunicación que permita al equipo
de trabajo identificar claramente los objetivos del servicio, área o unidad
bajo su dirección.
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TRABAJO EN
EQUIPO/
COOPERACIÓN
Animar y motivar al equipo de trabajo que conforma el
servicio/sección/área/unidad bajo su dirección.
RESPONSABILIDADES
ESPECIFICAS
DESARROLLO DEL
EQUIPO
Desarrollar el equipo de personas a su cargo, por el valor estratégico que
aportan a la gestión general de la organización y a los objetivos del
Servicio/Area/Unidad.
PLANIFICACIÓN/
ORGANIZACIÓN
Anticipar puntos críticos de una situación o problemas, estableciendo
controles y mecanismos de coordinación y buscando información externa
para asegurar la calidad de los procesos.
LIDERAZGO
Orientar la acción del equipo de personas teniendo en cuenta los valores y
objetivos de la organización, convirtiéndolos en objetivos del
Servicio/Area/Unidad y logrando la adhesión de los miembros del equipo e
integrando sus opiniones.
MEJORA CONTINUA
Actuar de forma eficaz y eficiente. Establecer sistemas para mejorar la
gestión y los resultados del Servicio/Area/Unidad, diseñando métodos de
trabajo que garanticen la máxima eficacia y eficiencia.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
ORGANIZACIÓN Planificar, organizar, controlar y orientar las distintas áreas de trabajo en que se estructura el Servicio.
PERSONAL Asumir la jefatura superior del personal de Administración y Servicios adscrito al Servicio.
ADMINISTRATIVA Planificar y supervisar la gestión administrativa del Servicio
ASESORAMIENTO Asesorar a los Organos de Gobierno de la Universidad en el área de su competencia.
GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad
de acuerdo con su nivel de responsabilidad
NOMBRE DEL PUESTO:
JEFE DE SERVICIO
INTERVALO:
2
NIVEL C.D.
26/27
ÁREA FUNCIONAL:
ADMINISTRACIÓN
OBJETIVO:
Dirigir, coordinar y supervisar la actividad del Servicio
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA FUNCIÓN A EJECUTAR
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PUESTO TRABAJO
TIPO 1
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN AL
CLIENTE
Asegurar la correcta atención a los clientes internos y/o externos, la
búsqueda de información sobre sus problemas, las alternativas para
solucionarlos y su asesoramiento.
COMUNICACIÓN
Diseñar y mantener una estrategia de comunicación que permita al equipo
de trabajo identificar claramente los objetivos del servicio, área o unidad
bajo su dirección.
TRABAJO EN
EQUIPO/
COOPERACIÓN
Animar y motivar al equipo de trabajo que conforma el
servicio/sección/área/unidad bajo su dirección.
RESPONSABILIDADES
ESPECIFICAS
DESARROLLO DEL
EQUIPO
Desarrollar el equipo de personas a su cargo, por el valor estratégico que
aportan a la gestión general de la organización y a los objetivos del
Servicio/Area/Unidad.
PLANIFICACIÓN/
ORGANIZACIÓN
Anticipar puntos críticos de una situación o problemas, estableciendo
controles y mecanismos de coordinación y buscando información externa
para asegurar la calidad de los procesos.
LIDERAZGO
Orientar la acción del equipo de personas teniendo en cuenta los valores y
objetivos de la organización, convirtiéndolos en objetivos del
Servicio/Area/Unidad y logrando la adhesión de los miembros del equipo e
integrando sus opiniones.
MEJORA CONTINUA
Actuar de forma eficaz y eficiente. Establecer sistemas para mejorar la
gestión y los resultados del Servicio/Area/Unidad, diseñando métodos de
trabajo que garanticen la máxima eficacia y eficiencia.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
ORGANIZACIÓN Planificar, organizar, controlar y orientar las distintas áreas de trabajo en que se estructura el
Servicio.
ECONÓMICA Supervisar la gestión del Presupuesto, en aquellos servicios que tengan naturaleza económica
PERSONAL Asumir la jefatura superior del personal de Administración y Servicios adscrito al Servicio.
ADMINISTRATIVA Planificar y supervisar la gestión administrativa del Servicio
ASESORAMIENTO Asesorar a los Organos de Gobierno de la Universidad en el área de su competencia.
GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad
de acuerdo con su nivel de responsabilidad
NOMBRE DEL PUESTO:
JEFE/A SECCIÓN
INTERVALO:
3
NIVEL C.D.
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8
ÁREA FUNCIONAL:
ADMINISTRACIÓN
OBJETIVO:
COORDINAR Y EJECUTAR los procesos orientados al logro de objetivos sectoriales
definidos en otros niveles
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA
FUNCIÓN A EJECUTAR
PUESTO TRABAJO TIPO
2
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN AL CLIENTE
Asegurar la correcta atención a los clientes internos y/o
externos, la búsqueda de información sobre sus problemas, las
alternativas para solucionarlos y su asesoramiento.
COMUNICACIÓN
Diseñar y mantener una estrategia de comunicación que
permita al equipo de trabajo identificar claramente los objetivos
del servicio, área o unidad bajo su dirección.
TRABAJO EN
EQUIPO/COOPERACIÓN
Animar y motivar al equipo de trabajo que conforma el
servicio/sección/área/unidad bajo su dirección.
RESPONSABILIDADES
ESPECÍFICAS
DESARROLLO DEL EQUIPO
Desarrollar el equipo de personas, con conocimiento de
aquellas herramientas que le permitan una mejor gestión de
los objetivos del Servicio/Área/Unidad
PLANIFICACIÓN/
ORGANIZACIÓN
Administrar simultáneamente proyectos complejos, realizando
controles y coordinando la información de los procesos en
curso.
HABILIDAD ANALÍTICA
(Análisis de Problemas)
Realizar análisis lógicos, identificar problemas, reconocer
información significativa, buscar y coordinar datos relevantes.
INICIATIVA/ AUTONOMIA
Anticipar acontecimientos que puedan ocurrir en el corto y
medio plazo, creando oportunidades y minimizando los
problemas potenciales, evaluando las consecuencias de las
decisiones, respondiendo con agilidad a los cambios y
aplicando diferentes formas de trabajo.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
ORGANIZACIÓN Distribuir, normalizar y supervisar los trabajos de su Sección.
ADMINISTRATIVA Coordinar y colaborar en el trabajo administrativo de las distintas áreas
ASESORAMIENTO Y
APOYO AL JEFE DE
SERVICIO Colaborar con el Jefe del Servicio y asumir aquellas funciones que le sean asignadas por sustitución temporal o por delegación
GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad
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NOMBRE DEL PUESTO:
JEFE/A SECCIÓN ADMINISTRADOR/A DE CENTRO
INTERVALO:
3
NIVEL C.D.
25
ÁREA FUNCIONAL:
ADMINISTRACIÓN (CENTROS)
OBJETIVO:
COORDINAR Y EJECUTAR los procesos orientados al logro de objetivos sectoriales
definidos en otros niveles
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA
FUNCIÓN A EJECUTAR
PUESTO TRABAJO TIPO
2
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN AL CLIENTE
Asegurar la correcta atención a los clientes internos y/o externos,
la búsqueda de información sobre sus problemas, las alternativas
para solucionarlos y su asesoramiento.
COMUNICACIÓN
Diseñar y mantener una estrategia de comunicación que permita
al equipo de trabajo identificar claramente los objetivos del
servicio, área o unidad bajo su dirección.
TRABAJO EN
EQUIPO/COOPERACIÓN
Animar y motivar al equipo de trabajo que conforma el
servicio/sección/área/unidad bajo su dirección.
RESPONSABILIDADES
ESPECÍFICAS
DESARROLLO DEL EQUIPO
Desarrollar el equipo de personas, con conocimiento de aquellas
herramientas que le permitan una mejor gestión de los objetivos
del Servicio/Área/Unidad
PLANIFICACIÓN/
ORGANIZACIÓN
Administrar simultáneamente proyectos complejos, realizando
controles y coordinando la información de los procesos en curso.
HABILIDAD ANALÍTICA
(Análisis de Problemas)
Realizar análisis lógicos, identificar problemas, reconocer
información significativa, buscar y coordinar datos relevantes.
INICIATIVA/ AUTONOMIA
Anticipar acontecimientos que puedan ocurrir en el corto y medio
plazo, creando oportunidades y minimizando los problemas
potenciales, evaluando las consecuencias de las decisiones,
respondiendo con agilidad a los cambios y aplicando diferentes
formas de trabajo.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
ORGANIZACIÓN Distribuir, normalizar y supervisar los trabajos del Centro.
ADMINISTRATIVA Coordinar y colaborar en el trabajo administrativo de las distintas áreas
PERSONAL Asumir la jefatura superior del personal de Administración y Servicios del centro
ECONÓMICA Supervisar la gestión del Presupuesto
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GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad
NOMBRE DEL PUESTO:
JEFE/A DE NEGOCIADO
INTERVALO:
4
NIVEL C.D.
22
ÁREA FUNCIONAL:
ADMINISTRACIÓN
OBJETIVO:
ORGANIZAR, COORDINAR Y EJECUTAR la actividad administrativa y de gestión relacionada con su
área de actividad
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA
FUNCIÓN A EJECUTAR
PUESTO TRABAJO
TIPO 3
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN AL
CLIENTE
Atender y solucionar problemas y reclamaciones de los clientes
internos y/o externos, garantizando una respuesta ágil y adecuada
COMUNICACIÓN
Mantener y facilitar la comunicación entre los miembros del equipo de
trabajo
TRABAJO EN EQUIPO /
COOPERACIÓN
Supervisar el trabajo del equipo e instruirlo en técnicas y procesos
responsabilidad de la sección o unidad bajo su dirección
RESPONSABILIDADES
ESPECIFICAS
PLANIFICACIÓN/
ORGANIZACIÓN
Establecer objetivos y plazos para la realización de tareas, definiendo
prioridades a corto plazo y controlando la calidad del trabajo y
verificando que se ejecutan las acciones previstas.
FLEXIBILIDAD
Modificar los objetivos o acciones para responder con rapidez a los
cambios de la organización o de prioridad de las tareas, realizando los
cambios oportunos en los procesos ante los nuevos retos o
necesidades.
INICIATIVA/ AUTONOMIA
Responder con rapidez, de forma clara y simple, ante los problemas y
situaciones, visualizando los cambios como oportunidades de mejora
en los procesos.
MEJORA CONTINUA
Actuar de forma eficaz y eficiente en los procesos, identificando los
problemas y proponiendo soluciones de mejora.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
ORGANIZACIÓN Organizar, coordinar y ejecutar las distintas tareas relacionadas con el área académica
ECONÓMICA Realizar y tramitar justificantes de gasto y otros documentos relacionados con el área económica
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ADMINISTRATIVA Coordinar y colaborar en el trabajo administrativo de las distintas áreas
INFORMACIÓN Informar sobre aspectos relacionados con su área de actividad
GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad
FALTARÍA ACLARAR PARA ESPECIFICAR LAS FUNCIONES DE LOS PUESTOS NUEVOS DE CAMPUS RABANALES Y CENTRO, NIVELES 23 Y 22, O
BIEN ENTENDERLO INCLUIDO DE FORMA GENÉRICA EN EL CUADRO ANTERIOR.
NOMBRE DEL PUESTO:
GESTOR/A ADMINISTRATIVO/A
INTERVALO:
5
NIVEL C.D.
20
ÁREA FUNCIONAL:
ADMINISTRACIÓN
OBJETIVO:
Apoyo administrativo a la actividad económica y de gestión del Servicio o Unidad en que se integran
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA FUNCIÓN A EJECUTAR
PUESTO TRABAJO
TIPO 4
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN AL CLIENTE
Atender y solucionar problemas y reclamaciones de los clientes
internos y/o externos, garantizando una respuesta ágil y adecuada
COMUNICACIÓN
Mantener y facilitar la comunicación entre los miembros del equipo
de trabajo
TRABAJO EN EQUIPO /
COOPERACIÓN
Supervisar el trabajo del equipo e instruirlo en técnicas y procesos
responsabilidad de la sección o unidad bajo su dirección
RESPONSABILIDADES
ESPECIFICAS
PLANIFICACIÓN/
ORGANIZACIÓN
Organizar el trabajo y administrar adecuadamente los tiempos.
INICIATIVA/ AUTONOMIA
Resolver con rapidez complicaciones cotidianas en los procesos,
proponiendo mejoras dentro de su área de trabajo y realizando
adecuadamente los cambios propuestos por la organización.
BUSQUEDA DE
INFORMACIÓN
Poner en marcha sistemas o prácticas que permiten recoger
información de forma habitual, haciendo, además, que otras
personas recojan información habitualmente y se la proporcionen.
MEJORA CONTÍNUA Actuar de forma eficaz y eficiente, incorporando nuevos esquemas
o modelos y nuevas formas de interpretar la realidad y el entorno.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
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ADMINISTRATIVA Desarrollar las tareas administrativas relacionadas con la Unidad
INFORMACIÓN Facilitar información sobre los temas relacionados con su área de actividad
ECONÓMICA Realizar y tramitar justificantes de gasto y otros documentos relacionados con el área económica
GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad
NOMBRE DEL PUESTO:
ADMINISTRATIVO/A
INTERVALO:
6
NIVEL C.D.
18
ÁREA FUNCIONAL:
ADMINISTRACIÓN
OBJETIVO:
Apoyo a las distintas áreas de actividad del Servicio o Unidad
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA FUNCIÓN A EJECUTAR
PUESTO TRABAJO
TIPO 4
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN AL CLIENTE
Atender y solucionar problemas y reclamaciones de los clientes
internos y/o externos, garantizando una respuesta ágil y adecuada
COMUNICACIÓN
Mantener y facilitar la comunicación entre los miembros del equipo de
trabajo
TRABAJO EN EQUIPO /
COOPERACIÓN
Supervisar el trabajo del equipo e instruirlo en técnicas y procesos
responsabilidad de la sección o unidad bajo su dirección
RESPONSABILIDADES
ESPECIFICAS
PLANIFICACIÓN/
ORGANIZACIÓN
Organizar el trabajo y administrar adecuadamente los tiempos.
INICIATIVA/ AUTONOMIA
Resolver con rapidez complicaciones cotidianas en los procesos,
proponiendo mejoras dentro de su área de trabajo y realizando
adecuadamente los cambios propuestos por la organización.
BUSQUEDA DE
INFORMACIÓN
Poner en marcha sistemas o prácticas que permiten recoger
información de forma habitual, haciendo, además, que otras personas
recojan información habitualmente y se la proporcionen.
MEJORA CONTÍNUA Actuar de forma eficaz y eficiente, incorporando nuevos esquemas o
modelos y nuevas formas de interpretar la realidad y el entorno.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
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ADMINISTRATIVA Desarrollar las tareas administrativas relacionadas con la Unidad
INFORMACIÓN Facilitar información sobre los temas relacionados con su área de actividad
GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de
acuerdo con su nivel de responsabilidad
NOMBRE DEL PUESTO:
PUESTO BASE ADMINISTRACIÓN
INTERVALO:
8
NIVEL C.D.
15
ÁREA FUNCIONAL:
ADMINISTRACIÓN
OBJETIVO:
Apoyo necesario para la ejecución de las funciones administrativas del Servicio o Unidad.
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA
FUNCIÓN A EJECUTAR
PUESTO TRABAJO
TIPO 5
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN
AL CLIENTE
Atender e informar a los clientes internos y/o externos sobre procesos gestionados
por el servicio, área o unidad
COMUNICACIÓN
Participar en la comunicación de los miembros del equipo de trabajo
TRABAJO EN
EQUIPO /
COOPERACIÓN
Colaborar y cooperar con los miembros del equipo de trabajo
RESPONSABILIDADES
ESPECIFICAS
INICIATIVA/
AUTONOMIA
Ejecutar rápidamente las acciones necesarias para resolver pequeñas dificultades o
problemas cotidianos, proponiendo mejoras aunque no exista un problema concreto
que se deba solucionar
MEJORA
CONTÍNUA
Actuar de forma eficaz y eficiente, incorporando nuevos esquemas o modelos y
nuevas formas de interpretar la realidad y el entorno.
IDENTIDAD
COLECTIVA
Adaptarse e integrarse en la organización, asimilando la visión y la misión.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
ADMINISTRATIVA Realizar todas aquellas tareas que no requieran una experiencia o formación especial y que se realizan bajo inmediata supervisión
GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad
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2.2.2. ÁREA FUNCIONAL BIBLIOTECA
NOMBRE DEL PUESTO:
DIRECTOR/A DE BIBLIOTECA
INTERVALO:
2
NIVEL C.D.
26/27
ÁREA FUNCIONAL:
BIBLIOTECA
OBJETIVO:
Dirigir, coordinar y supervisar la actividad del Servicio
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA FUNCIÓN A EJECUTAR
PUESTO TRABAJO
TIPO 1
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN AL
CLIENTE
Asegurar la correcta atención a los clientes internos y/o externos, la
búsqueda de información sobre sus problemas, las alternativas para
solucionarlos y su asesoramiento.
COMUNICACIÓN
Diseñar y mantener una estrategia de comunicación que permita al equipo
de trabajo identificar claramente los objetivos del servicio, área o unidad
bajo su dirección.
TRABAJO EN
EQUIPO/
COOPERACIÓN
Animar y motivar al equipo de trabajo que conforma el
servicio/sección/área/unidad bajo su dirección.
RESPONSABILIDADES
ESPECIFICAS
DESARROLLO DEL
EQUIPO
Desarrollar el equipo de personas a su cargo, por el valor estratégico que
aportan a la gestión general de la organización y a los objetivos del
Servicio/Area/Unidad.
PLANIFICACIÓN/
ORGANIZACIÓN
Anticipar puntos críticos de una situación o problemas, estableciendo
controles y mecanismos de coordinación y buscando información externa
para asegurar la calidad de los procesos.
LIDERAZGO
Orientar la acción del equipo de personas teniendo en cuenta los valores y
objetivos de la organización, convirtiéndolos en objetivos del
Servicio/Area/Unidad y logrando la adhesión de los miembros del equipo e
integrando sus opiniones.
MEJORA CONTINUA
Actuar de forma eficaz y eficiente. Establecer sistemas para mejorar la
gestión y los resultados del Servicio/Area/Unidad, diseñando métodos de
trabajo que garanticen la máxima eficacia y eficiencia.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
ORGANIZACIÓN Planificar, organizar, controlar y orientar las distintas áreas de trabajo en que se estructura el Servicio.
PERSONAL
Asumir la Jefatura del personal adscrito al servicio.
TÉCNICA Y
ADMINISTRATIVA
Planificar, supervisar y participar en la gestión técnica, administrativa y de atención a los usuarios
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APOYO Y
ASESORAMIENTO
Asesorar e informar a los órganos de Gobierno de la Universidad
ECONÓMICA
Acordar las adquisiciones de fondos documentales, en su caso, correspondientes al Servicio.
COOPERACIÓN
Promover y colaborar en materia de cooperación interbibliotecaria y archivística.
EXTENSIÓN
UNIVERSITARIA
Facilitar y colaborar en actividades culturales
INVESTIGACIÓN Y
DOCENCIA
Participar en proyectos de investigación y en cursos de formación para la comunidad universitaria, cuando así sea requerido.
GESTIÓN
Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad.
NOMBRE DEL PUESTO:
Facultativo (a)/ Ayudante de Archivo y Biblioteca
INTERVALO:
3
NIVEL C.D.
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ÁREA FUNCIONAL:
BIBLIOTECA
OBJETIVO:
COORDINAR Y EJECUTAR los procesos orientados al logro de objetivos sectoriales
definidos en otros niveles
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA
FUNCIÓN A EJECUTAR
PUESTO TRABAJO TIPO
2
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN AL
CLIENTE
Asegurar la correcta atención a los clientes internos y/o externos, la
búsqueda de información sobre sus problemas, las alternativas para
solucionarlos y su asesoramiento.
COMUNICACIÓN
Diseñar y mantener una estrategia de comunicación que permita al
equipo de trabajo identificar claramente los objetivos del servicio,
área o unidad bajo su dirección.
TRABAJO EN
EQUIPO/COOPERACIÓN
Animar y motivar al equipo de trabajo que conforma el
servicio/sección/área/unidad bajo su dirección.
RESPONSABILIDADES
ESPECÍFICAS
DESARROLLO DEL
EQUIPO
Desarrollar el equipo de personas, con conocimiento de aquellas
herramientas que le permitan una mejor gestión de los objetivos del
Servicio/Área/Unidad
PLANIFICACIÓN/
ORGANIZACIÓN
Administrar simultáneamente proyectos complejos, realizando
controles y coordinando la información de los procesos en curso.
Sección Sindical UCO
16
HABILIDAD ANALÍTICA
(Análisis de Problemas)
Realizar análisis lógicos, identificar problemas, reconocer
información significativa, buscar y coordinar datos relevantes.
INICIATIVA/ AUTONOMIA
Anticipar acontecimientos que puedan ocurrir en el corto y medio
plazo, creando oportunidades y minimizando los problemas
potenciales, evaluando las consecuencias de las decisiones,
respondiendo con agilidad a los cambios y aplicando diferentes
formas de trabajo.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
ORGANIZACIÓN Distribuir, normalizar y supervisar los trabajos del área de su Sección.
TÉCNICO Y
ADMINISTRATIVA Coordinar y colaborar en el trabajo técnico, administrativo y de atención al usuario
APOYO AL JEFE DE
SERVICIO Colaborar con el Jefe de Servicio y asumir aquellas funciones que se sean asignadas por sustitución temporal o por delegación
COOPERACIÓN
INTERBIBLIOTECARIA Colaborar en los proyectos y acuerdos de cooperación interbibliotecaria y archivística
EXTENSIÓN
UNIVERSITARIA Facilitar y colaborar en actividades culturales
INVESTIGACIÓN Y
DOCENCIA Participar en proyectos de investigación y en cursos de formación para la comunidad universitaria, cuando así sea requerido
GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad
NOMBRE DEL PUESTO:
Ayudante de Archivo y Biblioteca
INTERVALO:
4
NIVEL C.D.
23
ÁREA FUNCIONAL:
BIBLIOTECA
OBJETIVO:
EJECUTAR los procesos orientados al logro de objetivos sectoriales definidos en otros niveles
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA
FUNCIÓN A EJECUTAR
PUESTO TRABAJO
TIPO 3
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN AL
CLIENTE
Atender y solucionar problemas y reclamaciones de los clientes
internos y/o externos, garantizando una respuesta ágil y adecuada
Sección Sindical UCO
17
COMUNICACIÓN
Mantener y facilitar la comunicación entre los miembros del equipo de
trabajo
TRABAJO EN EQUIPO /
COOPERACIÓN
Supervisar el trabajo del equipo e instruirlo en técnicas y procesos
responsabilidad de la sección o unidad bajo su dirección
RESPONSABILIDADES
ESPECIFICAS
PLANIFICACIÓN/
ORGANIZACIÓN
Establecer objetivos y plazos para la realización de tareas, definiendo
prioridades a corto plazo y controlando la calidad del trabajo y
verificando que se ejecutan las acciones previstas.
FLEXIBILIDAD
Modificar los objetivos o acciones para responder con rapidez a los
cambios de la organización o de prioridad de las tareas, realizando los
cambios oportunos en los procesos ante los nuevos retos o
necesidades.
INICIATIVA/ AUTONOMIA
Responder con rapidez, de forma clara y simple, ante los problemas y
situaciones, visualizando los cambios como oportunidades de mejora
en los procesos.
MEJORA CONTINUA
Actuar de forma eficaz y eficiente en los procesos, identificando los
problemas y proponiendo soluciones de mejora.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
TÉCNICA Y
ADMINISTRATIVA Participar en el trabajo técnico, administrativo y de atención al usuario
APOYO AL JEFE
SERVICIO/SECCIÓN Colaborar con el Jefe de Servicio y/o Sección y asumir aquellas funciones que le sean asignadas por sustitución temporal o delegación
COOPERACIÓN
INTERBIBLIOTECARIA Colaborar en los proyectos y acuerdos de cooperación interbilbiotecaria y archivística
EXTENSIÓN
UNIVERSITARIA Facilitar y colaborar en actividades culturales, cuando así sea requerido
INVESTIGACIÓN Y
DOCENCIA Participar en proyectos de investigación y en cursos de formación para la comunidad universitaria, cuando así sea requerido.
GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad.
NOMBRE DEL PUESTO:
Puesto Base Ayudante Archivo y Biblioteca
INTERVALO:
5
NIVEL C.D.
20
ÁREA FUNCIONAL:
BIBLIOTECA
OBJETIVO:
Participar en la ejecución de los procesos orientados al logro de objetivos sectoriales definidos en otros
niveles
Sección Sindical UCO
18
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA FUNCIÓN A EJECUTAR
PUESTO TRABAJO
TIPO 4
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN AL
CLIENTE
Atender y solucionar problemas y reclamaciones de los clientes
internos y/o externos, garantizando una respuesta ágil y
adecuada
COMUNICACIÓN
Mantener y facilitar la comunicación entre los miembros del
equipo de trabajo
TRABAJO EN EQUIPO /
COOPERACIÓN
Supervisar el trabajo del equipo e instruirlo en técnicas y
procesos responsabilidad de la sección o unidad bajo su
dirección
RESPONSABILIDADES
ESPECIFICAS
PLANIFICACIÓN/
ORGANIZACIÓN
Organizar el trabajo y administrar adecuadamente los tiempos.
INICIATIVA/ AUTONOMIA
Resolver con rapidez complicaciones cotidianas en los procesos,
proponiendo mejoras dentro de su área de trabajo y realizando
adecuadamente los cambios propuestos por la organización.
BUSQUEDA DE
INFORMACIÓN
Poner en marcha sistemas o prácticas que permiten recoger
información de forma habitual, haciendo, además, que otras
personas recojan información habitualmente y se la
proporcionen.
MEJORA CONTÍNUA Actuar de forma eficaz y eficiente, incorporando nuevos
esquemas o modelos y nuevas formas de interpretar la realidad y
el entorno.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
TÉCNICA Y
ADMINISTRATIVA Participar en el trabajo técnico, administrativo y de atención al usuario
COOPERACIÓN
INTERBIBLIOTECARIA Colaborar en los proyectos y acuerdos de cooperación interbilbiotecaria y archivística
EXTENSIÓN
UNIVERSITARIA Facilitar y colaborar en actividades culturales, cuando así sea requerido
INVESTIGACIÓN Y
DOCENCIA Participar en proyectos de investigación y en cursos de formación para la comunidad universitaria, cuando así sea requerido.
GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de
acuerdo con su nivel de responsabilidad
Sección Sindical UCO
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2.2.3. ÁREA FUNCIONAL INFORMÁTICA
NOMBRE DEL PUESTO:
JEFE DE SERVICIO
INTERVALO:
2
NIVEL C.D.
26/27
ÁREA FUNCIONAL:
INFORMÁTICA
OBJETIVO:
Dirigir, coordinar y supervisar la actividad técnica del área.
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA FUNCIÓN A EJECUTAR
PUESTO TRABAJO
TIPO 1
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN AL
CLIENTE
Asegurar la correcta atención a los clientes internos y/o externos, la
búsqueda de información sobre sus problemas, las alternativas para
solucionarlos y su asesoramiento.
COMUNICACIÓN
Diseñar y mantener una estrategia de comunicación que permita al equipo
de trabajo identificar claramente los objetivos del servicio, área o unidad
bajo su dirección.
TRABAJO EN
EQUIPO/
COOPERACIÓN
Animar y motivar al equipo de trabajo que conforma el
servicio/sección/área/unidad bajo su dirección.
RESPONSABILIDADES
ESPECIFICAS
DESARROLLO DEL
EQUIPO
Desarrollar el equipo de personas a su cargo, por el valor estratégico que
aportan a la gestión general de la organización y a los objetivos del
Servicio/Area/Unidad.
PLANIFICACIÓN/
ORGANIZACIÓN
Anticipar puntos críticos de una situación o problemas, estableciendo
controles y mecanismos de coordinación y buscando información externa
para asegurar la calidad de los procesos.
LIDERAZGO
Orientar la acción del equipo de personas teniendo en cuenta los valores y
objetivos de la organización, convirtiéndolos en objetivos del
Servicio/Area/Unidad y logrando la adhesión de los miembros del equipo e
integrando sus opiniones.
MEJORA CONTINUA
Actuar de forma eficaz y eficiente. Establecer sistemas para mejorar la
gestión y los resultados del Servicio/Area/Unidad, diseñando métodos de
trabajo que garanticen la máxima eficacia y eficiencia.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
ORGANIZACIÓN Planificar, organizar, controlar y orientar los distintos trabajos informáticos en que se estructura el área.
GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad
de acuerdo con su nivel de responsabilidad
NOMBRE DEL PUESTO:
ANALISTA/PROGRAMADOR
INTERVALO:
3
NIVEL C.D.
25
Sección Sindical UCO
20
ÁREA FUNCIONAL:
INFORMÁTICA
OBJETIVO:
COORDINAR Y EJECUTAR todos los procesos técnicos orientados al logro de los
objetivos sectoriales definidos en otros niveles.
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA
FUNCIÓN A EJECUTAR
PUESTO TRABAJO TIPO
2
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN AL
CLIENTE
Atender y solucionar problemas y reclamaciones de los clientes
internos y/o externos, garantizando una respuesta ágil y adecuada.
COMUNICACIÓN
Mantener y facilitar la comunicación entre los miembros del equipo
de trabajo.
TRABAJO EN
EQUIPO/COOPERACIÓN
Supervisar el trabajo del equipo e instruirlo en técnicas y procesos
responsabilidad de la sección o unidad bajo su dirección.
RESPONSABILIDADES
ESPECÍFICAS
PLANIFICACIÓN/
ORGANIZACIÓN
Establecer objetivos y plazos para la realización de tareas,
definiendo prioridades a corto plazo y controlando la calidad del
trabajo y verificando que se ejecutan las acciones previstas.
INICIATIVA/ AUTONOMIA
Responder con rapidez, de forma clara y simple, ante los problemas
y situaciones, visualizando los cambios como oportunidades de
mejora en los procesos.
MEJORA CONTINUA
Actuar de forma eficaz y eficiente en los procesos, identificando los
problemas y proponiendo soluciones de mejora.
FLEXIBILIDAD
Modificar los objetivos o acciones para responder con rapidez a los
cambios de la organización de prioridad de las tareas, realizando
los cambios oportunos en los procesos ante los nuevos retos o
necesidades.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
ORGANIZACIÓN Distribuir, normalizar y supervisar los distintos trabajos informáticos asignados.
APOYO AL JEFE DE
SERVICIO Colaborar con el Jefe de Servicio y asumir aquellas funciones que le sean asignadas por sustitución temporal o por delegación.
GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad
NOMBRE DEL PUESTO:
PROGRAMADOR/OPERADOR
INTERVALO:
4
NIVEL C.D.
22-23
ÁREA FUNCIONAL:
INFORMÁTICA
OBJETIVO:
EJECUTAR todos los procesos técnicos orientados al logro de objetivos sectoriales definidos en otros
niveles.
Sección Sindical UCO
21
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA
FUNCIÓN A EJECUTAR
PUESTO TRABAJO
TIPO 3
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN AL
CLIENTE
Atender y solucionar problemas y reclamaciones de los clientes
internos y/o externos, garantizando una respuesta ágil y adecuada
COMUNICACIÓN
Mantener y facilitar la comunicación entre los miembros del equipo de
trabajo
TRABAJO EN EQUIPO /
COOPERACIÓN
Supervisar el trabajo del equipo e instruirlo en técnicas y procesos
responsabilidad de la sección o unidad bajo su dirección
RESPONSABILIDADES
ESPECIFICAS
PLANIFICACIÓN/
ORGANIZACIÓN
Organizar el trabajo y administrar adecuadamente los tiempos.
INICIATIVA/ AUTONOMIA
Resolver con rapidez complicaciones cotidianas en los procesos,
proponiendo mejoras dentro de su área de trabajo y realizando
adecuadamente los cambios propuestos por la organización.
BUSQUEDA DE
INFORMACIÓN
Poner en marcha sistemas o prácticas que permiten recoger tras
personas recojan información de forma habitual, haciendo, además,
que otras personas recojan información habitualmente y se la
proporcionen.
MEJORA CONTINUA
Actuar de forma eficaz y eficiente, incorporando nuevos esquemas o
modelos y nuevas formas de interpretar la realidad y el entorno.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
TÉCNICAS Ejecutar y supervisar los distintos trabajos informáticos asignados.
APOYO AL JEFE DE
SERVICIO Y/O
SECCIÓN Asumir aquellas funciones que le sean asignadas por sustitución temporal o delegación.
GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines prop8ios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad.
NOMBRE DEL PUESTO:
PUESTO BASE OPERADOR
INTERVALO:
5
NIVEL C.D.
20
ÁREA FUNCIONAL:
INFORMÁTICA
OBJETIVO:
Prestar el apoyo necesario para la ejecución de las funciones técnicas del área
RESPONSABILIDAD
FUNCIONAL
NIVEL DE
RESPONSABILIDAD
COMPETENCIA
RELACIONADA FUNCIÓN A EJECUTAR
Sección Sindical UCO
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PUESTO TRABAJO
TIPO 4
RESPONSABILIDADES
ESTRATEGICAS
ORIENTACIÓN AL
CLIENTE
Atender e informar a los clientes internos y/o externos sobre procesos
gestionados por el servicio, área o unidad.
COMUNICACIÓN
Participar en la comunicación de los miembros de quipo de trabajo.
TRABAJO EN EQUIPO /
COOPERACIÓN
Colaborar y cooperar con los miembros de equipo de trabajo.
RESPONSABILIDADES
ESPECIFICAS
INICIATIVA/AUTONOMIA
Ejecutar rápidamente las acciones necesarias para resolver pequeñas
dificultades o problemas cotidianos, proponiendo mejoras aunque no exista
un problema concreto que se deba solucionar.
MEJORA CONTÍNUA Actuar de forma eficaz y eficiente, incorporando nuevos esquemas o
modelos y nuevas formas de interpretar la realidad y el entorno.
IDENTIDAD COLECTIVA
Adaptar e integrarse en la organización, asimilando la visión y la misión.
RELACIÓN DE FUNCIONES Y TAREAS BÁSICAS
OPERATIVA Realizar todas aquellas tareas que se realizan bajo inmediata supervisión.
GESTIÓN Desarrollar cualquier otro proceso de gestión y soporte que contribuya a los fines propios de la Universidad de acuerdo con su nivel de responsabilidad.
Sección Sindical UCO
23
3. INTEGRACIÓN RPT PERSONAL FUNCIONARIO Y PERSONAL
LABORAL (COMPETENCIA COMPARTIDA CON LOS COMPAÑEROS
LABORALES) En la presente RPT, sometida a un proceso de negociación con los órganos de
representación del Personal de Administración y Servicios, se integran orgánica y funcionalmente las plantillas del Personal Laboral y el Personal Funcionario en una estructura organizativa común, acorde con la propia unidad del proceso de prestación de servicios en la que ambos colectivos participan.
4. AGRUPACIÓN POR ÁREAS FUNCIONALES DE LOS PUESTOS DE
TRABAJO DEL PERSONAL LABORAL (COMPETENCIA DE LOS
COMPAÑEROS LABORALES)
5. NOMENCLATURA APLICADA EN LA R.P.T. DE FUNCIONARIOS
(1) CÓDIGO DE IDENTIFICACIÓN: Los tres primeros dígitos de las unidades estructurales (Centro y
Departamentos) vienen a corresponder con los de los de la respectiva Unidad de Gasto; el resto corresponde a lo establecido en la tabla I. El segundo grupo identifica el tipo de puesto. Y el tercer grupo de dos dígitos es el ordinal del puesto.
(2) TIPO DE PUESTO (TP):
S: Puesto singularizado. N: Puesto no singularizado (3) FORMA DE PROVISIÓN (FP): L: Libre designación C: Concurso (4) ADSCRIPCIÓN A ADMINISTRACIÓN PÚBLICA (ADM): A4: Universidades, Estado, Comunidades Autónomas. (5) ADSCRIPCIÓN A GRUPOS (GR): (6) ADSCRIPCIÓN A CUERPOS O ESCALA (C): Ex11: Todos los Cuerpos o Escalas de Grupos correspondientes excepto el
Área de Biblioteca e Informática BIB: Cuerpos o Escalas de Archivos o Biblioteca INF: Cuerpos o Escalas de Informática
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24
(7) TITULACIÓN ACADÉMICA (T): DER: Licenciado en Derecho EH: Licenciado en Ciencias Económicas o funcionario de cuerpos o escalas
específicas en el área económico-financiera MP: Máster en alguna de las especialidades de Prevención de Riesgos Laborales (8) FORMACIÓN ESPECÍFICA (F): (8.1): Conocimientos de estadística, organización, métodos y sistemas de
evaluación. (8.2): Auditor (8.3): Técnicas de auditoría financiera (8.4): Información administrativa (8.5): Archivística (8.6): Técnicas de evaluación y/o de calidad (8.7): Técnicas de estadística y manejo de bases de datos
(9) OBSERVACIONES (9.1): Disponibilidad para participar en acciones de difusión fuera de Córdoba (9.2): Posibilidad de horario especial en época de cursos de verano (9.3): Los Máster en Prevención uno será de Seguridad y otro de Ergonomía
y Psicosociología Aplicada. (9.4): Inglés y otros idiomas comunitarios (9.5): De estos nueve puestos, cuatro tendrán disponibilidad horaria con un
incremento del complemento específico de 1.561,39 €/anuales. DH1: Disponibilidad horaria 100 horas DH2: Disponibilidad horaria 200 horas DT: Puesto afectado por la Disposición Transitoria de la Resolución de 18/1/05
(Rectificada por Resolución de 9 de mayo de 2005 (BOJA nº 102 de 27 de mayo)
Puestos dotados y no dotados ESTE APARTADO NO TIENE NADA QUE VER CON “NOMENCLATURA” ES UN
APARTADO DIFERENTE Y VA MEJOR EN ALGUNA PARTE DEL APARTADO 6.
La comunidad universitaria en general el estamento del PAS en particular, debe ser
consciente de la apuesta tan decidida que la Universidad hace para su personal en cuanto a
promoción y consolidación de puestos de trabajo, tanto, desde el punto de vista
presupuestario como de reconocimiento profesional al esfuerzo y motivación de sus
trabajadores. Por ello y teniendo en cuenta el momento de ajuste económico en el que nos
encontramos, el completo desarrollo de la presente RPT se prevé en un intervalo de tiempo
de 5 4 años a partir de su entrada en vigor teniendo como objetivo alcanzar la ratio 20% del
grupo A1/I, 30% del grupo A2/II, 50% del grupo C1/III al final de ese período, conforme al
plan plurianual de promociones que se especifica en el apartado 6 de promoción interna.
Ofertas Públicas de Empleo ESTE APARTADO NO TIENE NADA QUE VER CON “NOMENCLATURA” ES UN
APARTADO DIFERENTE Y VA MEJOR EN ALGUNA PARTE DEL APARTADO 6.
De conformidad con lo dispuesto en el apartado anterior y con lo especificado en el
plan plurianual de promociones del apartado 6 de este texto articulado, se aprueba para
2009 la siguiente Oferta Pública:
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25
Subgrupo A1.... 12 (Promoción Interna Vertical)
Subgrupo A2.... 15 (Promoción Interna Vertical) + 2 (Turno Libre)
Subgrupo C1.... 30 (Promoción Interna Vertical)
Subgrupo C2.... 75 (Turno libre)
Reasignación efectivos ESTE APARTADO NO TIENE NADA QUE VER CON “NOMENCLATURA” ES UN
APARTADO DIFERENTE Y VA MEJOR EN ALGUNA PARTE DEL APARTADO 6.
A los funcionarios y laborales cuyo puesto es suprimido se le reasigna el que para cada uno
se indica en el anexo XXXX de este documento.
Correspondencia puestos ESTE APARTADO NO TIENE NADA QUE VER CON “NOMENCLATURA” ES UN
APARTADO DIFERENTE Y VA MEJOR EN ALGUNA PARTE DEL APARTADO 6.
Los puestos de la anterior RPT se corresponden con los que, respectivamente, se indican en el anexo xxxx.
La falta de correspondencia supone la supresión del puesto antiguo o la creación de uno nuevo.
NO ES NECESARIO EL PÁRRAFO DE “ASIGNACIÓN DE FUNCIONES EN EL ÁREA DE INFORMÁTICA” NI EL DE “MOVILIDAD FUNCIONAL”, AL DESPRENDERSE DE LO DICHO EN EL APARTADO 2.2. RESPONSABILIDADES FUNCIONALES DE PUESTOS TIPO. (AUNQUE SE PODRÍA ESPECIFICAR MÁS DE ALGUNA FORMA SI SE CONSIDERARA NECESARIO)
6. CARRERA PROFESIONAL Y PROMOCIÓN INTERNA
6.1. PERSONAL FUNCIONARIO
La carrera profesional y la promoción del PAS de las Universidades Públicas de Andalucía es un derecho
contemplado en el Capítulo II del Título III del Estatuto Básico del Empleado Público, así como en el
Estatuto de los Trabajadores, el IV Convenio Colectivo y en los correspondientes Estatutos de las
diferentes Universidades Andaluzas. Se define como: “el conjunto ordenado de oportunidades de ascenso
y expectativas de progreso profesional”.
Es necesario desarrollar los aspectos básicos de la carrera profesional del PAS de las UU.PP. de Andalucía,
y por ello se entiende como objetivo fundamental avanzar en las líneas de un sistema de carrera que
mejore las expectativas de progresión profesional de todos los trabajadores y trabajadoras.
La motivación y satisfacción profesional de los trabajadores depende, en gran medida, de que conozcan
sus posibilidades de promoción, promoviendo la existencia de mecanismos objetivos y transparentes.
En el artículo 16.3 del EBEP, se definen las siguientes modalidades de carrera profesional de los
funcionarios de carrera:
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26
a) Carrera horizontal, que consiste en la progresión de grado, categoría, escalón u otros
conceptos análogos, sin necesidad de cambiar de puesto de trabajo. Está por definir.
b) Carrera vertical, que consiste en el ascenso en la estructura de puestos de trabajo por los
procedimientos de provisión: concurso y libre designación.
c) Promoción interna vertical, que consiste en el ascenso desde un cuerpo o escala de un
Subgrupo, o Grupo de clasificación profesional, en el supuesto de que éste no tenga
Subgrupo, a otro superior.
d) Promoción interna horizontal, que consiste en el acceso a cuerpos o escalas del mismo
Subgrupo profesional.
La carrera horizontal está pendiente de negociación a nivel de las Universidades Públicas de Andalucía.
Una vez alcanzado acuerdo y regulado el tema, se asumirá en la Universidad de Córdoba en los términos
que se establezcan.
La carrera vertical se desarrollará conforme a lo estipulado en el apartado “PROVISIÓN DE PUESTOS DE
TRABAJO” de este texto articulado. La provisión de las vacantes que se produzcan en las relaciones de
puestos de trabajo de las escalas de funcionarios deben ser sometidas a concurso de traslado interno
entre el personal funcionario, antes de que se realice convocatoria para su provisión mediante sistema
selectivo de ingreso.
La promoción interna vertical, se articulará a través de lo descrito en el apartado “PROMOCIÓN INTERNA
VERTICAL Y PLAN PLURIANUAL DE PROMOCIONES”, de este texto articulado.
6.1.1. ACCESO
En la Universidad de Córdoba se hará una Oferta Empleo Público anual en el mes siguiente a la
publicación en BOJA del correspondiente Presupuesto, donde figura la RPT, así como las convocatorias de
acceso libre (o promoción interna vertical) que se deriven de esa OEP, que se realizarán en el primer
trimestre de cada año natural, en desarrollo de lo estipulado en el artículo 70 de Ley 7/2007, de 12 de
abril, Estatuto Básico del Empleado Público, en adelante EBEP.
El marco normativo que regula tanto el acceso como la promoción interna viene establecido por
lo dispuesto en la correspondiente convocatoria, por este Reglamento, así como por las siguientes
disposiciones de rango general: EBEP, leyes y disposiciones normativas que lo desarrollen, Ley 30/84, Ley
23/88, Real Decreto 364/95, Ley 6/85 de la Junta de Andalucía, Reglamento 2/2002 de la Junta de
Andalucía, Estatutos de las Universidades Públicas de Andalucía.
El marco general que recoge el acceso al empleo público como funcionario de las Universidades
Públicas de Andalucía está regulado por lo dispuesto en los artículos 55 a 62 de la Ley 7/2007, de 12 de
abril, Estatuto Básico del Empleado Público, como norma básica.
LO RECUADRADO SE PUEDE MANTENER AQUÍ O PONER COMO ANEXO “REGLAMENTO DE ACCESO”
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27
Se utilizará el procedimiento de concurso-oposición para la cobertura de los puestos catalogados
como puestos base vacantes y dotados presupuestariamente en las respectivas Relaciones de Puestos de
Trabajo, en los tres ámbitos o sectores de la actividad administrativa, esto es: Administración, Biblioteca e
Informática.
A) Los principios por los que se regirá el acceso a empleado público funcionario son los señalados
en el artículo 55 del EBEP:
1. Todos los ciudadanos tienen derecho al acceso al empleo público de acuerdo con los principios
constitucionales de igualdad, mérito y capacidad, y de acuerdo con lo previsto en el propio Estatuto y en
el resto del ordenamiento jurídico.
2. Las Universidades Públicas e Andalucía seleccionarán a su personal funcionario mediante el
procedimiento de concurso-oposición, garantizándose los principios constitucionales citados
anteriormente, así como los siguientes:
a. Publicidad de las convocatorias y de sus bases.
b. Transparencia.
c. Imparcialidad y profesionalidad de los miembros de los órganos de selección.
d. Independencia y discrecionalidad técnica en la actuación de los órganos de selección.
e. Adecuación entre el contenido de los procesos selectivos y las funciones o tareas a
desarrollar.
f. Agilidad, sin perjuicio de la objetividad, en los procesos de selección.
B) Los requisitos que han de cumplir los opositores se ajustan a lo descrito el artículo 56.1 del
EBEP, que en este Reglamento desarrollamos de la siguiente forma:
a. Tener la nacionalidad española, sin perjuicio de lo dispuesto para el acceso al empleo público de
nacionales de otros Estados, contemplado en el apartado C).
b. Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas.
c. Tener cumplidos dieciséis años y no exceder, en su caso, de la edad máxima de jubilación forzosa.
Sólo por Ley podrá establecerse otra edad máxima, distinta de la edad de jubilación forzosa, para
el acceso al empleo público.
d. No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las
Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades
Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por
resolución judicial, para el acceso al cuerpo o escala de funcionario, o para ejercer funciones
similares a las que desempeñaban en el caso del personal laboral, en el que hubiese sido
separado o inhabilitado. En el caso de ser nacional de otro Estado, no hallarse inhabilitado o en
Sección Sindical UCO
28
situación equivalente ni haber sido sometido a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en
su Estado, en los mismos términos el acceso al empleo público.
e. Poseer la titulación exigida.
C) Acceso al empleo público de nacionales de otros Estados.
1. Los nacionales de los Estados miembros de la Unión Europea podrán acceder, como personal
funcionario, en igualdad de condiciones que los españoles a los empleos públicos, con excepción
de aquellos que directa o indirectamente impliquen una participación en el ejercicio del poder
público o en las funciones que tienen por objeto la salvaguardia de los intereses del Estado o de
las Administraciones Públicas.
2. Las previsiones del apartado anterior serán de aplicación, cualquiera que sea su nacionalidad,
al cónyuge de los españoles y de los nacionales de otros Estados miembros de la Unión Europea,
siempre que no estén separados de derecho y a sus descendientes y a los de su cónyuge siempre
que no estén separados de derecho, sean menores de veintiún años o mayores de dicha edad
dependientes.
3. El acceso al empleo público como personal funcionario, se extenderá igualmente a las personas
incluidas en el ámbito de aplicación de los Tratados Internaciones celebrados por la Unión
Europea y ratificados por España en los que sea de aplicación la libre circulación de trabajadores,
en los términos establecidos en el apartado 1.
5. Sólo por Ley de las Cortes Generales o de las Asambleas Legislativas de las Comunidades
Autónomas podrá eximirse del requisito de la nacionalidad por razones de interés general para el
acceso a la condición de personal funcionario.
D) Personas discapacitadas. Atendiendo a lo dispuesto por el EBEP:
1. En las ofertas de empleo público se reservará un cupo no inferior al cinco por ciento de las
vacantes para ser cubiertas entre personas con discapacidad, considerando como tales las
definidas en el apartado 2 del artículo 1 de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de
oportunidades, no discriminación y accesibilidad universal de las personas con discapacidad,
siempre que superen los procesos selectivos y acrediten su discapacidad y la compatibilidad con
el desempeño de las tareas, de modo que progresivamente se alcance el dos por ciento de los
efectivos totales en cada Universidad Pública de Andalucía.
2. Cada Universidad adoptará las medidas precisas para establecer las adaptaciones y ajustes
razonables de tiempos y medios en el proceso selectivo y, una vez superado dicho proceso, las
adaptaciones en el puesto de trabajo a las necesidades de las personas con discapacidad.
E) Órganos de selección. En desarrollo de lo previsto en el artículo 60 del EBEP:
Sección Sindical UCO
29
1. Los órganos de selección serán colegiados y su composición será de 7 miembros, ajustándose a
los principios de imparcialidad y profesionalidad de sus miembros, y se tenderá, asimismo, a la
paridad entre mujer y hombre. Los miembros serán propuestos al Rector para su nombramiento
por las Mesas de negociación de funcionarios establecidas en cada Universidad.
2. El personal de elección o de designación política, los funcionarios interinos y el personal
eventual no podrán formar parte de los órganos de selección.
3. La pertenencia a los órganos de selección será siempre a título individual, no pudiendo
ostentarse ésta en representación o por cuenta de nadie.
F) Sistema selectivo. El sistema selectivo será el concurso-oposición, con los siguientes principios
inspiradores:
1. Los procesos selectivos tendrán carácter abierto y garantizarán la libre concurrencia, sin
perjuicio de lo establecido para la promoción interna y de las medidas de discriminación positiva
previstas en este Estatuto.
Los órganos de selección velarán por el cumplimiento del principio de igualdad de oportunidades
entre sexos.
2. El procedimiento de selección cuidarán especialmente la conexión entre el tipo de pruebas a
superar y la adecuación al desempeño de las tareas de los puestos de trabajo convocados.
3. Las pruebas de la fase de Oposición, que tendrán carácter eliminatorio, consistirán en la
comprobación de los conocimientos de los aspirantes, expresados a través de un cuestionario
tipo test sobre las materias del temario que se establezca. El valor de esta fase en el proceso
selectivo será de un 60% sobre el total de la máxima puntuación que se pueda obtener.
4. El proceso selectivo incluirá una fase de Concurso que no tendrá carácter eliminatorio para la
valoración de méritos de los aspirantes, cuyo valor en el cómputo total del proceso selectivo será
de un 40%, que se distribuirá de la siguiente forma:
a) Valoración del trabajo desarrollado (experiencia): la puntuación por este mérito no podrá ser
superior a un 30% de la puntuación total del baremo.
b) Antigüedad: la puntuación por este mérito no será superior al 30% de la puntuación total del
baremo.
e) Titulación académica: la puntuación por este mérito no podrá ser superior al 10% de la
puntuación total del baremo.
f) Cursos de formación y perfeccionamiento: la puntuación por este mérito no podrá ser superior
al 30% de la puntuación total del baremo.
Sección Sindical UCO
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5. Los órganos de selección no podrán proponer el acceso a la condición de funcionario de un
número superior de aprobados al de plazas convocadas, excepto cuando así lo prevea la propia
convocatoria.
No obstante lo anterior, siempre que los órganos de selección hayan propuesto el nombramiento
de igual número de aspirantes que el de plazas convocadas, y con el fin de asegurar la cobertura
de las mismas, cuando se produzcan renuncias de los aspirantes seleccionados, antes de su
nombramiento o toma de posesión, el órgano convocante podrá requerir del órgano de selección
relación complementaria de los aspirantes que sigan a los propuestos, para su posible
nombramiento como funcionarios de carrera.
G) Convocatorias. Las convocatorias habrán de contener, al menos, los siguientes puntos:
a) Número y características de las plazas convocadas.
b) Requisitos exigidos a los aspirantes para presentarse a las pruebas.
c) Sistema selectivo y formas de desarrollo de las pruebas y de su calificación.
d) Programas que han de regir las pruebas o indicación del Boletín Oficial de la Junta de
Andalucía en el que se hayan publicado con anterioridad.
e) Baremos de valoración.
f) Composición del órgano de selección.
g) Calendario para la realización de las pruebas.
h) Indicación del órgano, centro o unidad administrativa donde estarán de manifiesto las
sucesivas comunicaciones, sin perjuicio de que puedan publicarse en el Boletín Oficial de la Junta
de Andalucía o notificarse directamente a los interesados.
i) Declaración expresa de que no se podrá declarar que ha superado el proceso selectivo un
número de aspirantes superior al de plazas convocadas.
j) Duración máxima del proceso de celebración de los ejercicios. Desde la total conclusión de un
ejercicio o prueba hasta el comienzo del siguiente deberá transcurrir un plazo mínimo de cinco
días hábiles y máximo de cuarenta y cinco días hábiles.
k) Orden de actuación de los aspirantes.
l) Órgano, centro o unidad administrativa a que deben dirigirse las solicitudes de participación.
NIVELES MÍNIMOS DE ACCESO
A) Por oposición libre
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Subgrupo A1 nivel 23 Subgrupo A2 nivel 20 Subgrupo C1 nivel 18 Subgrupo C2 nivel 15 B) Por promoción interna
Con el nivel consolidado en Subgrupo de procedencia si fuera mayor que el establecido para el acceso al Grupo en el apartado anterior.
6.1.2. NIVELES DE PROGRESIÓN EN EL GRADO PERSONAL DEL FUNCIONARIO
Se establece un sistema de ascenso en el grado personal asignado a cada funcionario,
independientemente de la carrera horizontal, que está pendiente de negociación a nivel de
las Universidades Públicas de Andalucía. Una vez alcanzado acuerdo y regulado el tema, se
asumirá en la Universidad de Córdoba.
Este sistema de progresión de nivel, conllevará también la subida del complemento específico
en la parte proporcional que corresponda, según los estándares fijados en la actual RPT, o los
que en su momento se establezcan, previa negociación.
Para la progresión se tendrá en cuenta los intervalos de niveles establecidos en el apartado
2.1 de este texto articulado, con el límite máximo establecido para cada Subgrupo de
clasificación, que según la legislación en vigor es:
Subgrupo A1.
o Nivel máximo: 30.
Subgrupo A2.
o Nivel máximo: 26.
Subgrupo C1.
o Nivel máximo: 22.
Subgrupo C2.
o Nivel máximo: 18.
Está plenamente en vigor y es de aplicación lo establecido en el punto 3º, apartado b) del
“Acuerdo para la Homologación del PAS Funcionario de las Universidades Andaluzas”
(también en Mesa de Negociación de la UCO), que dice:
“Los funcionarios de la Escala de Gestión que ocupen puestos de trabajo, obtenidos por concurso, del intervalo 2º
con Complemento de Destino 26, percibirán un Complemento Personal no absorbible igual a la diferencia entre los
complemento de destino 27 y 26. Asimismo, los funcionarios de las Escalas Administrativas que ocupan puestos de
trabajo, obtenidos por concurso, del intervalo 4º, tendrán un complemento personal no absorbible igual a la diferencia
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entre los complemento de destino 23 y 22. Esta medida se mantendrá mientras los funcionarios ocupen los puestos
de trabajo referidos, o hasta tanto cambien de grupo de clasificación por una eventual promoción”.
De la misma manera se mantiene en vigor el acuerdo de Mesa de Negociación de
Funcionarios de 13 de febrero de 2009, aprobado por Consejo de Gobierno de 27 de marzo
del mismo año, respecto al CPNA de los auxiliares administrativos que ocupan puestos
reclasificados a nivel 20, en tanto se produce la promoción de éstos al Subgrupo C1, que
dice:
“Compensar, transitoriamente con un CPNA, la diferencia económica entre el N18 y el N20 (suma del complemento
de destino y el complemento específico) a los ocupantes de los puestos para los que se ha acordado una
reclasificación a N20 y que pertenezcan al Grupo C2”.
CONDICIONES PARA PASAR A NIVEL SUPERIOR.- La acreditación para el reconocimiento del nivel superior en la aplicación y
desarrollo de la progresión propuesta se realizaría cada 3 años, y en cada evaluación se
valorará, según el acuerdo al que se llegue tras negociación: Antigüedad. Cursos de Formación. Experiencia profesional demostrada en la evaluación del puesto. Titulación superior a la requerida para el puesto que se desempeña.
Por cada período evaluado positivamente se progresará un punto en el intervalo
de nivel dentro del límite indicado, que estará determinado por el nivel máximo permitido para cada Cuerpo/Escala y/o del Escalón donde se encuadre el puesto de trabajo que se desempeñe.
No obstante, podrá establecerse procedimiento extraordinario de progresión de
nivel para un período de dos años, previa negociación. A estos efectos se tendrá en cuenta lo dispuesto en la disposición adicional
Tercera.
6.1.3. PROVISIÓN DE PUESTOS DE TRABAJO
Las partes se comprometen a negociar los procedimientos, requisitos y condiciones para la provisión de los puestos de trabajo, con respeto a lo establecido en el Título V, Capítulo III, EBEP, conforme a los que el personal funcionario podrá cambiar de puesto de trabajo. El sistema normal de provisión de los puestos de trabajo será el concurso o la libre designación, conforme al Reglamento que se aprueba y anexa a este texto.
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Se acuerda el Reglamento de Provisión de Puestos de Trabajo, que figura como ANEXO XX
6.1.4. PROMOCIÓN INTERNA
PROMOCIÓN INTERNA Para hacer efectivo el derecho a la promoción interna vertical del personal
funcionario, la Universidad de Córdoba realizará convocatorias anuales que se incluirán en la oferta pública de empleo, previa negociación con los representantes del personal.
Las ofertas públicas de empleo incluirán a promoción interna vertical, al menos, el
cincuenta por ciento de las vacantes que se pretendan cubrir. No obstante, en aquellas áreas funcionales en las que se requiera una alta especialización o cuando los puestos de trabajo tengan un perfil singular o especial atendiendo al contenido de las funciones a desempeñar, los puestos de trabajo podrán ser convocados a acceso libre, previa negociación con las representaciones del personal.
La promoción interna se fundamenta en los principios constitucionales de
igualdad, mérito y capacidad, a cuyo efecto se acometerán las acciones formativas necesarias y serán objeto de valoración las evaluaciones del desempeño.
Se aprueba el Reglamento de Promoción Interna Vertical que figura a
continuación (o como anexo X –lo recuadrado puede ir como un anexo, en lugar de en el
texto articulado directamente-)
INTRODUCCIÓN
La carrera profesional y la promoción del PAS de las Universidades Públicas de Andalucía es un
derecho contemplado en el Capítulo II del Título III del Estatuto Básico del Empleado Público, así como en
el Estatuto de los Trabajadores, el IV Convenio Colectivo y en los correspondientes Estatutos de las
diferentes Universidades Andaluzas, definiéndose como el conjunto ordenado de oportunidades de
ascenso y expectativas de progreso profesional.
Es necesario desarrollar los aspectos básicos de la carrera profesional del PAS de las UU.PP. de
Andalucía, por ello entiende como objetivo fundamental avanzar en las líneas de un sistema de carrera
que mejore las expectativas de progresión profesional de todos los trabajadores y trabajadoras.
La motivación y satisfacción profesional de los trabajadores depende, en gran medida, de que
conozcan sus posibilidades de promoción, promoviendo la existencia de mecanismos objetivos y
transparentes.
En este contexto y con el objetivo de clarificar la carrera profesional y promover la promoción
profesional se establece el siguiente Reglamento de Promoción Interna Vertical:
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PROMOCIÓN INTERNA VERTICAL
En la UCO se hará anualmente una Oferta de Empleo Público, así como las convocatorias que de
esta oferta se deriven en el primer trimestre del año natural, en desarrollo de lo estipulado en el artículo
70 de Ley 7/2007, de 12 de abril, Estatuto Básico del Empleado Público.
La promoción interna vertical se articulará a través de procedimientos selectivos que desarrollen
el derecho a la carrera profesional contemplado en los artículos 16 c) y 18 de la Ley 7/2007, de 12 de
abril, Estatuto Básico del Empleado Público.
Para el PAS laboral se estará a lo dispuesto en el artículo 21 del IV convenio colectivo actualmente
en vigor y que les es de aplicación, o bien en el apartado correspondiente del convenio que pudiera
sustituir a éste en el futuro.
Los principios que regirán la promoción interna vertical en la UCO serán:
Según lo establecido en el Artículo 18 del EBEP:
“1. La promoción interna se realizará mediante procesos selectivos que garanticen el cumplimiento
de los principios constitucionales de igualdad, mérito y capacidad así como los contemplados en el
artículo 55.2 de este Estatuto.
2. Los funcionarios deberán poseer los requisitos exigidos para el ingreso, tener una antigüedad de, al
menos, dos años de servicio activo en el inferior Subgrupo, o Grupo de clasificación profesional, en el
supuesto de que éste no tenga Subgrupo y superar las correspondientes pruebas selectivas.
3. Las Leyes de Función Pública que se dicten en desarrollo de este Estatuto articularán los sistemas
para realizar la promoción interna, así como también podrán determinar los cuerpos y escalas a los
que podrán acceder los funcionarios de carrera pertenecientes a otros de su mismo Subgrupo.
Asimismo las Leyes de Función Pública que se dicten en desarrollo del presente Estatuto podrán
determinar los cuerpos y escalas a los que podrán acceder los funcionarios de carrera pertenecientes
a otros de su mismo Subgrupo.
4. Las Administraciones Públicas adoptarán medidas que incentiven la participación de su personal en
los procesos selectivos de promoción interna y para la progresión en la carrera profesional.”.
En desarrollo de lo descrito anteriormente y de lo previsto en los Estatutos de la UCO, ésta facilitará
la promoción interna, consistente en el ascenso de una Escala a otra de titulación superior, o el
acceso a Escalas del mismo grupo de titulación.
Se adquiere el objetivo y el compromiso de alcanzar la siguiente proporción entre los grupos de
titulación de cada Universidad: 20% A1/I, 30% A2/II, 50% C1/III en Administración General y PAS
laboral, en un período de 4 años, realizando las convocatorias anuales de promoción interna
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necesarias, de tal forma que en cada año se cubra el 25% del déficit existente, hasta llegar a la
proporción deseada en cada grupo de clasificación.
A los dos años de ingreso en los puestos base, se convocará promoción interna al grupo inmediato
superior, en los casos de Administración e Informática del PAS funcionario.
Una vez se haya conseguido llegar a la proporción descrita, se establece una cláusula de garantía del
mantenimiento de ese porcentaje, mediante convocatorias anuales.
Los órganos de selección serán colegiados y su composición será de 7 miembros, ajustándose a
los principios de imparcialidad y profesionalidad de sus miembros, y se tenderá, asimismo, a la paridad
entre mujer y hombre. Para el PAS funcionario, los miembros serán propuestos al Rector para su
nombramiento por las Mesas de negociación de funcionarios establecidas en cada Universidad, en tanto
que para el personal laboral se estará a lo dispuesto en el convenio colectivo, tanto en este aspecto como
en los otros específicos del PAS laboral, según lo dispuesto en el artículo 19 del EBEP.
El personal de elección o de designación política, los funcionarios interinos y el personal eventual
no podrán formar parte de los órganos de selección.
La pertenencia a los órganos de selección será siempre a título individual, no pudiendo ostentarse
ésta en representación o por cuenta de nadie.
Sistema selectivo. El sistema selectivo será el concurso-oposición, con los siguientes principios
inspiradores:
1. Los órganos de selección velarán por el cumplimiento del principio de igualdad de oportunidades entre sexos.
2. El procedimiento de selección cuidarán especialmente la conexión entre el tipo de pruebas a superar y la adecuación al desempeño de las tareas de los puestos de trabajo convocados.
3. Se realizarán los cursos de formación necesarios para la preparación de los funcionarios que quieran acceder al proceso de promoción interna.
4. Las pruebas de la fase de Oposición, que tendrán carácter eliminatorio, consistirán en:
a) la comprobación de los conocimientos de los aspirantes, expresados a través de un
cuestionario tipo test sobre el temario,
b) un segundo examen será de carácter práctico sobre la parte del temario que se
determine, con una serie de preguntas sobre el caso planteado, que tendrá una serie de
respuestas alternativas, siendo sólo una la correcta.
El valor de la fase de oposición del proceso selectivo será de un 60% sobre el total de la
máxima puntuación que se pueda obtener.
Aquellos funcionarios que hubiesen participado en anteriores procesos selectivos de
promoción interna y no hubieran obtenido plaza, podrán optar por no realizar las pruebas de la
fase de oposición que hubieran aprobado en la convocatoria anterior, siempre que no hayan
transcurrido más de dos años y no se hayan producido cambios normativos que afecten al
contenido del temario en más de un 10%.
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4. El proceso selectivo incluirá una fase de Concurso que no tendrá carácter eliminatorio para la
valoración de méritos de los aspirantes, cuyo valor en el cómputo total del proceso selectivo será
de un 40%, en el que se tendrán en cuenta, según el baremo que se negocie y acuerde, los
siguientes aspectos: antigüedad, valoración del trabajo desarrollado, formación y titulación
académica.
3. PLAN PLURIANUAL DE PROMOCIONES
PROPORCIÓN DE GRUPOS EN PRESUPUESTO 2008/PROMOCIÓN ADMINISTRACIÓN+INFORMÁTICA SOBRE
PLANTILLA ACTUAL
GRUPO
NÚMERO
TOTAL PORCENTAJE DEFICIT
2009
(25%)
2010
(25%)
2011
(25%)
2012
(25%)
Dif. Plantilla
final
A1 16 4,91 49 12 12 12 13 49
A2 36 11,04 62 15 15 15 17 62
NOTAS:
Hay que tener en cuenta en la OPE anual estos datos, junto con la de interinos existentes y necesidades no cubiertas adecuadamente para sumar a este número de plazas, las que correspondan convocar para acceso a C2.
Hay que tener en cuenta que a los dos años de aprobar C2, hay que hacer promoción a C1.
Las plazas no cubiertas en la oferta anual de promoción, según el calendario previsto, pasarán automáticamente a engrosar el número de plazas del año siguiente.
6.1.5. Componentes del Complemento Especifico del PAS funcionario (Art.24 EBEP)
El artículo 24 (Retribuciones complementarias) del EBEP, establece:
“La cuantía y estructura de las retribuciones complementarias de los funcionarios se establecerán por las
correspondientes Leyes de cada Administración Pública atendiendo, entre otros, a los siguientes factores:
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a. La progresión alcanzada por el funcionario dentro del sistema de carrera administrativa.
b. La especial dificultad técnica, responsabilidad, dedicación, incompatibilidad exigible para el
desempeño de determinados puestos de trabajo o las condiciones en que se desarrolla el trabajo.
c. El grado de interés, iniciativa o esfuerzo con que el funcionario desempeña su trabajo y el
rendimiento o resultados obtenidos.
d. Los servicios extraordinarios prestados fuera de la jornada normal de trabajo.
El complemento específico se retribuirá considerando los niveles que se pacten y en función de lo
descrito en el artículo 24, apartado b) del EBEP, teniendo en cuenta, por otra parte, las condiciones en
que se desarrolla el trabajo (disponibilidad para participar en acciones de difusión fuera de Córdoba,
posibilidad de horario especial en cursos de verano, disponibilidad horaria, turno tarde, etc.)
6.2. Personal Laboral (COMPETENCIA DE LOS COMPAÑEROS LABORALES)
Provisión de puestos de trabajo
CARRERA PROFESIONAL Y PROMOCIÓN INTERNA
ACCESO POR PROCESO SELECTIVO DE NUEVO INGRESO,
POLIVALENCIA FUNCIONAL
7. DISPOSICIONES
DISPOSICION ADICIONAL PRIMERA
A los funcionarios cuyo puesto de trabajo en la anterior RPT estaba afectado por el
Acuerdo II, punto 3º, letra b de los Acuerdos de Homologación del Personal de
Administración y Servicios de las Universidades Públicas de Andalucía, se les seguirá
aplicando lo previsto en dicho Acuerdo en la actual RPT.
DISPOSICIÓN ADICIONAL SEGUNDA
(Suprimido el primer párrafo)
Párrafo Segundo. Competencia de los compañeros laborales.
DISPOSICIÓN ADICIONAL TERCERA
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A efectos de aplicar las normas sobre condiciones de progresión de nivel se tendrán
en cuenta lo siguiente:
1º.- Los funcionarios de la escala A2 que sirvan puestos de trabajo de nivel 23 en los
que tengan bajo su responsabilidad personal, se les reconoce el nivel 25 que será el de
partida a efectos de las correspondientes evaluaciones.
DISPOSICIÓN ADICIONAL CUARTA
Estando prevista la negociación para el ámbito de las Universidades Públicas de
Andalucía de la carrera horizontal, y una vez que producida la regulación de la misma, se
asumirá ésta por la Universidad de Córdoba.
DISPOSICION FINAL PRIMERA
Cuando en el presente acuerdo se contempla la negociación colectiva con las
representaciones del personal, hay que entenderla referida a las materias y ámbitos que
pueden ser objeto de negociación de conformidad con lo establecido en el art. 37 EBEP.
DISPOSICION FINAL SEGUNDA
El acuerdo tiene una duración de cinco años. Podrá ser revisado en cualquier
momento, a propuesta de cualquiera de la partes. Cada año de vigencia del acuerdo a partir
de su entrada en vigor, las partes deberán reunirse para valorar el grado de cumplimiento
del mismo y para adoptar las medidas que, en su caso, puedan corresponder.
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