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GEOMETRÍA: Representación simbólica y angular del entorno
NOMBRE: __________________________________________________________________________Grupo:__________ Fecha: ____________Evaluó: ___________________________________________________________
COMPETENCIA GENÉRICACATEGORIA: Piensa crítica y reflexivamenteCGV. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
COMPETENCIA DISCIPLINAR: Matemáticas
CD1. Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales.
NOMBRE: ______________________________________________________________________GRUPO: __________ FECHA: ____________
Evaluó: ____________________________________________ Aciertos: ___________________________
I.- INSTRUCCIONES: Relaciona ambas columnas poniendo el número en el paréntesis que corresponda a la respuesta correcta:
A. Sucesión infinita de puntos dirigidos o no en una sola
dirección.
B. Son aquellas líneas que forman cuatro ángulos de
noventa grados.
C. Línea cuyos puntos cambian de dirección
sucesivamente
D. Líneas que pueden ser equidistantes o no.
E. Son aquellas líneas que forman cuatro ángulos.
F. Angulo mayor a 0 grados y menor de noventa.
G. Angulo que es igual a 180 grados.
H. Una hora equivale a:
I. Un minuto equivale a:
J. Angulo que vale 90 grados
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II.- INSTRUCCIONES: Realiza las siguientes conversiones:
EJERCICIO OPERACIONES RESULTADO
U. DE A. 2 R. DE
GEOMETRÍA: Representación simbólica y angular del entorno