Responsable Amélioration Continue et Performance Industriellerollandsylla.free.fr/MS RACPI.pdf ·...
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Le Cesi : enseignement supérieur et formation professionnelle
Diplôme labellisé par la Conférence des Grandes Écoles
Mastère sPécialisé Responsable Amélioration Continue et Performance Industrielle
Objectifs de la formation� ��Maîtriser les principes fondamentaux de l’amélioration continue et du lean management.��Définir les axes d’amélioration propres à chaque entreprise et être capable de les situer dans une politique globale de progrès.��Maîtriser les outils et méthodes liés à l’amélioration continue (6 sigma, SMED, Hoshin, 5S, tPM…).��Déployer la politique sous forme de projet en mettant notamment en place un plan d’action de progrès avec les indicateurs pertinents. �� Gérer et contrôler le budget d’un projet d’amélioration afin d’atteindre les objectifs fixés en terme de retour sur investissement.�� Gérer une équipe pluridisciplinaire, savoir identifier les freins possibles et maîtriser la communication du projet. Cette formation est ouverte à des jeunes diplômés mais aussi à des salariés d’entreprises expérimentés
Perspectives de carrière �� Responsable Lean et/ou Amélioration Continue�� Ingénieur Lean et/ou Amélioration Continue�� Chef de Projet Lean et/ou Amélioration Continue��Directeur Industriel
Déroulemen�t de la formation� �� La formation est en alternance école / entreprise sur une durée de 12 mois, avec 57 jours en centre.
�� Le rythme de l’alternance est en moyenne d’une semaine par mois en centre et de 3 semaines en entreprise.
�� Possibilité de suivre la formation sur 2 ans.
le programme du cursus Formation� théorique et spécifique de 399 heures com-pren�an�t 5 un�ités d’en�seign�emen�t :
�� les con�cepts d’amélioration� con�tin�ue (28 h) Le lean management, la philosophie Kaizen
�� les outils de l’amélioration� con�tin�ue (161 h) Les 5S, La tPM, La VSM, Hoshin, Le SMED, 6 Sigma (avec possibilité de certification Green Belt)
�� la stratégie de déploiemen�t (70 h) Gestion financière et retour sur investissement, qualité et performance, la politique achat
�� les outils de déploiemen�t (56 h) Management de projet, conduite du changement, la communication sur un projet
�� Pilotage et accompagn�emen�t de la thèse profession�n�elle (84h) Les cours sont réalisés par des experts de haut niveau, issus du monde de l’entreprise ou enseignants de l'école. Les contenus de la formation sont mis à jour et actualisés afin d’intégrer les dernières évolutions du domaine et les attentes formulées par les entreprises.
Mission� réalisée en� en�treprise en� altern�an�ce sur 12 mois
�� La mission en entreprise fait l’objet d’un double tutorat école / entreprise.
thèse profession�n�elle
�� L’élève mastérien rédige une thèse professionnelle qui traite d’un sujet en relation avec les préoccupations réelles des experts ou des entreprises dans le domaine de spécialité.
��Former des in�gén�ieurs et cadres man�agers capables de mettre en� œuvre un�e politique d’amélioration� con�tin�ue efficace.
�� En fORMAtIOn COntInuE �� En ALtERnAnCE
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con�dition�s d’admission� Justifier du n�iveau requis��Diplôme Bac +5 (Ingénieur, Master M2) ou équivalent, et plus,��Diplôme étranger équivalent aux diplômes français exigés��Diplôme de Maîtrise (M1) ou équivalent avec au moins 3 années d'expérience professionnelle
réussir les épreuves de sélection� (motivation�, test, en�tretien�) trouver un�e en�treprise pour l'altern�an�ce Possibilités de dérogation� :��Diplôme de Maîtrise (M1) ou équivalent et moins de 3 années d'expérience professionnelle��Diplôme de Bac + 2 ou titre homologué niveau III, avec une expérience adaptée de 3 ans minimum et ayant réussi 2 BADGE de l’ei.cesi�� VAP L’effectif maximum est de 24 élèves mastériens par session.
l’altern�an�ce, un� schéma gagn�an�tUn�e pédagogique adaptée Au-delà des méthodes dites “classiques”, dont le fondement est le face à face pédagogique entre le professeur et les élèves, l'ei.cesi a largement innové en développant des méthodes pédagogiques de type projet. Ces méthodes, particulièrement adaptées à l’alternance, visent à impliquer davantage l’élève mastérien et à le rendre acteur de sa formation (plus res-ponsable et plus autonome).
Un� accompagn�emen�t in�dividualisé Chaque élève bénéficie d'un double tutorat, en centre par un formateur, en entreprise par son tuteur qui l'accompagne tout au long de sa formation. Grâce à un parcours en alternance, l’élève mastérien acquiert des compé-tences métiers qui le rendent directement opérationnel.
Quelques exemples de thèses profession�n�elles �� Comment maîtriser les risques lors de la mise en place de projets d’amélioration continue ?�� Comment pérenniser une démarche d’amélioration continue ?�� Comment motiver l’ensemble des acteurs lors de la mise en place d’une politique Lean dans une PME ?
�� Comment prévenir les risques psychosociaux lors de la mise en place d’une politique lean ?
�� Comment une démarche d'achat "Low cost" peut être compatible avec une démarche Lean?
Diplôme �� Le jury national est composé de représentants de l’ei.cesi et d’experts d’entreprises. Il est présidé par le directeur de l’ei.cesi.
�� Le MS correspond à 75 ECtS, dont 30 pour la thèse professionnelle.
l'ei.cesi, école d'in�gén�ieurs en� bref
� 21 cen�tres en� Fran�ce, tous certifiés ISO 9001� 1 200 in�gén�ieurs diplômés par an�, par la voie
de l’apprentissage et de la formation continue� Des formation�s habilitées par la cti et labelli-
sées eUr-ace� Un�e équipe pédagogique de 286 en�seign�an�ts
perman�en�ts et 750 in�terven�an�ts experts profession�n�els
� 14 Mastères spécialisés et 1 Msc labellisés par la con�féren�ce des Gran�des ecoles
� Des parten�ariats avec les bran�ches profes-sion�n�elles
� Un�e association� des 18 000 diplômés de l'école
Où suivre cette formation� ?
cette formation� est proposée dan�s 6 cen�tres :
�� aix-en�-Proven�ce tél. : 04 42 97 14 20��Bordeaux tél. : 05 56 95 59 18�� lyon� tél. : 04 72 18 89 92�� Paris-Nan�terre tél. : 01 55 17 80 78�� Pau tél. : 05 59 81 47 80
�� rouen�-Mon�t-st-aign�an� tél. : 02 32 81 91 17
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