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PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA POLITÉCNICA PRUEBA 1 TIEMPO TOTAL: 2 horas NO CALCULADORA APTITUD VERBAL SINÓNIMOS Se considera como palabras sinónimas aquellas que tienen escritura diferente pero significado semejante, dentro del contexto de una oración, por lo tanto tienen capacidad de sustitución. En la lista de palabras que siguen, escoja Ud. la palabra de significado igual o muy parecida a la que está dada. 1. Sectario A) escritorio B) fanático C) división D) oculto E) reservado 2. Discernir A) alargar B) requerir C) distinguir D) exponer E) cernir 3. Tacaño A) avaro B) rastrero C) necio D) amigo E) usufructo

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PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA POLITÉCNICA PRUEBA 1

TIEMPO TOTAL: 2 horas

NO CALCULADORA

APTITUD VERBAL

SINÓNIMOS

Se considera como palabras sinónimas aquellas que tienen escritura diferente pero significado

semejante, dentro del contexto de una oración, por lo tanto tienen capacidad de sustitución. En la

lista de palabras que siguen, escoja Ud. la palabra de significado igual o muy parecida a la que está

dada.

1. Sectario

A) escritorio

B) fanático

C) división

D) oculto

E) reservado

2. Discernir

A) alargar

B) requerir

C) distinguir

D) exponer

E) cernir

3. Tacaño

A) avaro

B) rastrero

C) necio

D) amigo

E) usufructo

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4. Dolo

A) engaño

B) color

C) malestar

D) dolor

E) tabla

5. Avidez

A) saciedad

B) lentitud

C) pena

D) deseo

E) sobriedad

6. Obsoleto

A) pasado

B) usado

C) ambiguo

D) costumbre

E) flemático

7. Utópico

A) ideología

B) pretexto

C) incuestionable

D) quimera

E) indeliberado

COMPLETAR ORACIONES

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En estos ejercicios se da una oración incompleta, la cual se debe completar con una de las

opciones presentadas, de modo que al final se obtenga un significado lógico y coherente

8. La justa comprensión del pasado enseña a ..................... en el presente y a ..................... el

porvenir

A)Pensar-imaginar

B) Errar-corregir

C)Triunfar-gozar

D)Entender-comprender

E) Vivir-prever

9. La huelga de ........................... continua y el gran público muestra su malestar por la falta de

.................... locales

A) Tipógrafos-periódicos

B) Locutores-propagandas

C) Corresponsales-sucesos

D) Basureros-contaminaciones

E) Artistas-novelas

10. Estad .......... , ......... alguien va a venir.

A) Listos-además

B) Convencidos-nunca

C) Atentos-pues

D) Quietos-cuando

E) Prevenidos-jamás

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11. Quería ir al ................... y llenarse los pulmones ................. abiertamente

A) Cuarto-inhalado

B) Patio-moviéndose

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C) Campo-respirando

D) Prado-oliendo

E) Mar-caminando

12. Debido a la ................ negáronle .......... su crédito al socio

A) Voluntad-realmente

B) Insolvencia-rotundamente

C) Anuencia-ahora

D) Dolencia-pronto

E) Viveza-seriamente

13. El pobre condenado estaba .................... de que cada hombre tiene .................. su destino

A) Advertido-limitado

B) Ignorante-marcado

C) Convencido-escrito

D) Seguro-amenazado

E) Confiado-asegurado

14. El hombre .................. es un cadáver

A) Muerto

B) Sin fe

C) Arisco

D) Altanero

E) Devoto

TERMINOS EXCLUIDOS

Término excluido significa que no pertenece al campo léxico de significado de un grupo o conjunto

de palabras que se presenta. De las siguientes opciones escoja aquella que tiene un significado

diferente al de las palabras del grupo.

15. Frívolo

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A) insignificante

B) banal

C)trivial

D)accesorio

E) prolijo

16. Sórdido

A) enlodado

B) manchado

C)magnánimo

D)mísero

E) asqueroso

17. Particular

A) común

B) especial

C)peculiar

D)único

E) incomparable

18. Calumniar

A) difamar

B) agraviar

C) criticar

D) desacreditar

E) achacar

19. Música

A) tono

B) ritmo

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C) módulo

D) armonía

E) compás

20. Comprador

A) productor

B) recibidor

C) donatario

D) beneficiario

E) remunerado

21. Estilo

A) hablar

B) escribir

C) oratoria

D) literatura

E) gramática

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ANTÓNIMOS

Las palabras antónimas son aquellas que tienen entre sí una relación de oposición conceptual o de

significado opuesto. Seleccione la alternativa que exprese el significado opuesto al de la palabra

dada.

22. Cordura

A) irreverencia

B) desacato

C) negligencia

D) insensatez

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E) indiferencia

23. Discriminar

A) mezclar

B) enredar

C) complacer

D) confundir

E) desatender

24. Reacio

A) obediente

B) respetuoso

C) afectuoso

D) dadivoso

E) amable

25. Abucheo

A) recuerdo

B) silencio

C) distinción

D) aclamación

E) aprobación

26. Quimera

A) verdadero

B) lealtad

C) realidad

D) pelea

E) concreto

27. Inacción

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A) fiesta

B) tránsfuga

C) apuro

D) actividad

E) lentitud

28. Denigrar

A) alargar

B) adular

C) premiar

D) enaltecer

E) condecorar

ANALOGIAS VERBALES

En estas preguntas, se debe identificar la relación existente entre un par de palabras dadas.

Seleccione la alternativa que mantiene una relación semejante a la original.

29. Tío es a sobrino como:

A) Ruego es a súplica

B) Lapicero es a tinta

C) Centímetro es a metro

D) Suegro es a yerno

E) Abuelo es a abuela

30. Franco es a hipócrita como:

A) Traidora es a leal

B) Nombre es a adjetivo

C) Empírico es a científico

D) Vidente es a ciego

E) Recto es a sinuoso

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31. Paludismo es a una enfermedad como:

A) Escoba es a limpieza

B) Regla es a recta

C) Cortina es a ventana

D) París es a ciudad

E) Epidemia es a vacuna

32. Acrecentar es a aminorar como:

A) Crecer es a adelgazar

B) Deteriorar es a restaurar

C) Correr es a resistir

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D) Restar es a aumentar

E) Acentuar es a atenuar

33. Cera es a lustradora como:

A) Piso es a agua

B) Patio es a lustradora

C) Toalla es a jabón

D) Patín es a rueda

E) Escoba es a recogedor

34. Perforador es a papel como:

A) Bate es a guante

B) Escobilla es a betún

C) Cartera es a cierre

D) Ventilador es a aire

E) Plancha es a ropa

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35. Tigre es a salvaje como:

A) Ratón es a gris

B) Perro es a juguetón

C) Gato es a manso

D) Cerdo es a sucio

E) Canario es a cantar

COMPRENSION DE LECTURA

A continuación encontrará unos fragmentos, va seguido de cinco preguntas relacionadas con su

contenido respectivamente. Después de leer atentamente los fragmentos identifique la mejor

respuesta entre las que aparecen después de cada pregunta.

El Maestro

Y cuando las tinieblas cayeron sobre la tierra, José el de Arimatea encendió una antorcha de

madera resinosa y bajó desde la colina al valle.

Tenía que hacer en su casa. Y, arrodillándose sobre los pedernales del Valle de la Desolación, vio a

un joven que estaba desnudo y que lloraba.

Sus cabellos tenían el color de la miel y su cuerpo era como una blanca flor; pero las espinas

habían desgarrado aquel cuerpo y, en lugar de corona habían puesto ceniza sobre sus cabellos.

José que poseía grandes riquezas, habló así al joven que estaba desnudo y que lloraba:

-No me sorprende que tu pena sea tan grande, porque en verdad. Él era un hombre justo.

Y entonces el joven respondió:

-No es por Él por quien lloro, sino por mí mismo. También yo he convertido el agua en vino, he

curado al leproso y he devuelto la vista al ciego. He caminado sobre las aguas y he expulsado a los

demonios que habitan en las tumbas. He dado de comer a los hambrientos en el desierto, donde

no había ningún alimento y he hecho alzarse a los muertos de sus angostos lechos; y por mandato

mío y delante de una gran multitud, una higuera seca ha dado fruto otra vez. Todo cuanto Él ha

hecho yo también. Y, sin embargo, no me han crucificado.

Oscar Wilde

36. Él como personaje, hace parte del relato a través de:

a) Las palabras de José de Arimatea.

b)El diálogo que sostienen José de Arimatea y el joven.

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c) Él diálogo que sostienen José de Arimatea, Él y el joven.

d)Las palabras del joven desnudo.

e) Los milagros realizados por el joven.

37. Los milagros que realizó el joven se llevaron a cabo:

a) Cuando el fue crucificado.

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b)Durante el diálogo que sostuvo con Él.

c) Poco antes de que las tinieblas cayeran sobre la tierra.

d)Algún tiempo antes de que Él fuera crucificado.

e) Mucho después de que Él fuera crucificado.

38. José de Arimatea piensa que el joven llora:

a) Porque era pobre y tenía que andar desnudo.

b)Por el dolor que le producen las espinas.

c) Porque Él murió dejándolos solos.

d)Por Él, quien era un hombre justo.

e) Porque Él nunca lo reconoció como su discípulo.

39. Él y el joven se diferencian, porque:

a) EL joven no esta muerto y no ha sido crucificado.

b)Él posee una capacidad superior para hacer milagros.

c) El joven aún no ha sido coronado.

d)El joven apenas se prepara para morir.

e) Él es menos justo que el joven.

40. Según el relato, Él murió:

a) Adolorido por las heridas de las espinas.

b)Caminando sobre las aguas.

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c) Crucificado por sus acciones.

d)Haciendo un milagro.

e) Curando a los leprosos.