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Unidad 6NATURALEZA, CULTURA Y SOCIEDAD

Naturaleza Se refiere a los determinantes genéticos que un individuo tiene desde su nacimiento.

Cultura Es todo aquello que el ser humano aprende o adquiere.

1. Naturaleza, cultura y ser humano

Naturaleza y cultura son dos términos imprescindibles para explicar y entender qué es el ser humano.

El ser humano es un animal que nace con una naturaleza y a lo largo de su vida adquiere una cultura.

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Todos los individuos de una misma especie comparten un conjunto de caracteres gracias a los cuales unas especies se distinguen de otras.

«Unas pequeñas diferencias en los genes pueden conducir a grandes diferencias en la conducta». (Steven Pinker)

Los factores genéticos establecen también que todos los seres humanos seamos diferentes los unos de los otros.

2. La naturaleza humana

Naturaleza humana: conjunto de las capacidades y características que definen al ser humano y que se encuentran codificadas en su genoma.

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2.1 Genética y ser humano

La ingeniería genética es la biotecnología de la manipulación y transferencia de ADN de un organismo a otro.

Posibilita la creación de nuevas especies, la corrección de defectos genéticos y la fabricación de numerosos compuestos.

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Numerosos estudios demuestran que los genes, además de determinar la forma y función de cada parte del organismo, también condicionan aspectos de su conducta.

El determinismo genético defiende que tanto los aspectos físicos como conductuales de una persona vienen determinados únicamente por los genes.

Los factores ambientales y culturales no ejercen ninguna influencia en la conducta de las personas.

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Las razas son «grupos de individuos que muestran una semejanza genética mayor que la que tienen con individuos pertenecientes a otros grupos». (Cavalli-Sforza)

La mayoría de los científicos rechazan el término raza aplicado al ser humano porque consideran que la especie Homo sapiens es muy uniforme genéticamente.

El racismo consiste en suponer que hay razas humanas inferiores y superiores.

Detrás de las concepciones racistas existe únicamente una intención inmoral de perseguir, someter o incluso asesinar a todo un grupo humano.

2.2 Las razas

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Herramientas

Conocimientos, creencias y opiniones

Costumbres sociales

3. La cultura

La noción de cultura incluye todos los conocimientos, creencias, costumbres e invenciones humanas:

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La cultura es información y costumbres que se transmiten de un individuo a otro y de una generación a otra.

Se aprende mediante la educación y gracias al lenguaje.

Todos los miembros de la especie humana comparten la misma naturaleza; sin embargo, la cultura varía de un grupo a otro.

3.1. La cultura como transmisión de información

Diferencia evolución biológica / evolución cultural:

La evolución biológica es el camino por el que los seres se adaptan al medio en el que viven.

En la evolución cultural el medio se adapta a las necesidades

humanas.

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Las capacidades culturales humanas son:

Invención

Transmisión

Aprendizaje

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3.1. La cultura como transmisión de información

Consiste en juzgar culturas ajenas con los criterios culturales propios. Nos lleva al extremo de poner como único criterio nuestras ideas y costumbres para valorar y juzgar las de los demás.

EL ETNOCENTRISMO

EL RELATIVISMO CULTURAL

3.2. La diversidad cultural

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A la hora de estudiar las diferentes culturas, existen dos visiones extremas que es necesario evitar:

Consiste en considerar que hay que aceptar cualquier práctica o costumbre si forma parte de una tradición asentada.

Propicia un enriquecedor intercambio cultural.

3.2. La diversidad cultural

Ocasiona fricciones que afectan a la convivencia.

Multiculturalismo

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Consiste en la convivencia de personas de diferentes culturas y lenguas en un espacio común.

La convivencia de diferentes culturas solo se puede alcanzar con un Estado de derecho fuerte que garantice las libertades de todos y cada uno de ls ciudadanos.

La complejidad del cerebro humano y sus capacidades lingüísticas explican el importante desarrollo cultural del ser humano, muy superior al del resto de los seres vivos.

3.3. Cultura animal y cultura humana

La cultura no es exclusiva de la especie humana.

Hay otras especies que muestran dotes y capacidades para adquirir una cultura (chimpancés).

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Los miembros de una sociedad se caracterizan por:

El ser humano es un animal social al estar en constante contacto con otros seres humanos y depender de ellos.

Compartir una cultura, es decir, una lengua, unos valores y unas normas de conducta.

Desarrollar actividades de forma complementaria mediante la división del trabajo.

4. La sociedad

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La sociedad se define como un grupo de personas que cooperan y que dependen unos de otros con el fin de cumplir los objetivos de vida.

4.1 Las sociedades modernas

Características de las sociedades modernas:

Están formadas por un elevado número de personas que habitan en núcleos urbanos.

Son impersonales.

Numerosas relaciones y vínculos se crean por intereses económicos y comerciales.

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La transformación de las sociedades ha provocado que los ciudadanos se centren fundamentalmente en satisfacer sus propios intereses.

INDIVIDUALISMO

En el proceso de socialización se distinguen dos etapas:

Socialización primaria

Socialización secundaria

4.2 La socialización

La socialización es la interiorización del mundo social en el que ha nacido —o se acaba de integrar— un individuo y que le capacita para participar en él.

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Roles sociales: son las pautas de conducta, responsabilidades y deberes que tiene una persona por el hecho de ocupar una posición en un grupo.

Instituciones: son una combinación de pautas y de roles que se transmiten de una generación a otra. Diferentes personas adoptan unos roles determinados y actúan de forma coordinada.

4.3 Pautas, roles e instituciones sociales

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Existen un gran número de instituciones, entre las que destacan: la familia, el gobierno, la religión, la educación y la economía (el mercado).

Las instituciones son interdependientes y su conjunto forma un tejido que constituye la realidad social.

Pautas de conducta: son comportamientos que se imitan y repiten; hacen referencia a unas reglas aceptadas por todos los miembros de la sociedad.

4.4 La estratificación y el cambio social

Hay diferentes modelos de estratificación, algunos de ellos muy injustos y que no respetan los derechos humanos.

Sociedades esclavistas

Las sociedades están estratificadas, es decir, los roles que desempeñan los individuos están asociados a un grado de poder.

Todas las personas que pertenecen a un mismo estrato social tienen una capacidad semejante de ejercer poder.

El poder se distribuye de forma desigual.

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Castas

Estamentos

Clases sociales

Las clases se dividen en alta, media y baja. La pertenencia a una u otra clase depende de diferentes factores, como el nacimiento, la educación y la formación.

La movilidad social consiste en el cambio de posición de una persona en el seno de la sociedad.

4.4 La estratificación y el cambio social

Las sociedades occidentales se rigen por un sistema de clases.

Dos filósofos y economistas que analizaron el concepto de clase social fueron Karl Marx y Max Weber:

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Karl Marx fue el primero en diferenciar entre dos clases sociales: la clase privilegiada y la clase trabajadora.

Max Weber introdujo la noción de clase media.

Materialismo histórico (Karl Marx)

Teorías evolucionistas

4.4 La estratificación y el cambio social

A lo largo de la historia la forma de estratificación y las instituciones sociales han variado.

Para explicar estos hechos se han desarrollado varias teorías:

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