REUNION EDUCACION INFANTIL 3 AÑOS

2 º TRIMESTRE

+ TRAZOS HORIZONTALES Y VERTICALES

+TRAZOS INCLINADOS Y SEMICÍRCULOS

¿QUÉ VAMOS A TRABAJAR?

+RECONOCIMIENTO Y TRAZO DEL NOMBRE

+COLORES AZUL,VERDE

+CONCEPTO DE CANTIDAD: 1-2-3

+ CONCEPTOS:ALTO/BAJO,LARGO/CORTO, IGUAL, MAYOR/MENOR/IGUAL QUE, LLENO/NO LLENO, ENCIMA/DEBAJO

+ CARACTERISTICAS DEL INVIERNO

PROYECTO : SOMOS ARTISTAS

Aprender a mirar.

Acercarnos al museo como un lugar lúdico de encuentro y diálogo.

Ser capaces de expresar con palabras lo que nos sugiere aquello que observamos.

Descubrir y conocer manifestaciones artísticas.

Desarrollar la capacidad de observación y atención a los detalles tratando de descubrir la historia que se nos cuenta. Desarrollar la imaginación inventando historias acerca de los personajes representados en los cuadros.

OBJETIVOS DE LA VISITA

MOTIVACIÓN: SALIDA AL MUSEO

& Les preguntaremos a cerca del museo: ¿Dónde vamos? ¿Qué es? ¿Qué hay? ¿Qué son los cuadros? ¿Cómo están hechos? ¿Quién los pinta? ¿Cómo vamos a ir?

& Después hablaremos de que nos ha parecido, qué vimos...y probablemente también querremos ser artistas y a partir de ahí....YA VEREMOS: & Nos convertiremos en artistas: ¿Qué queremos hacer? ¿Cómo? Por ejemplo pintaremos cuadros bonitos con rotuladores, ceras, esponjas, témperas, ceras blandas, utilizando las manos y los pies.Manchas

DESARROLLO DEL PROYECTO

&Trabajaremos a partir de los intereses de los niños y partiendo de determinados centros de interés para guiar el proyecto. Algunos cuentos que nos van a servir son:

En este cuento pintan un cuadro espectacular entre varios animales. Nosotros hacemos lo mismo: trabajo en equipo.

Trucas nos enseña que a veces se puede pintar de una forma inesperada. (“Pintar, pintar, pintar, colores, colores, …”) Trabajamos la estampación de formas, manos, pies, letras, el propio nombre…

También nos gusta mezclar colores. Los colores no sólo se pueden juntar con témperas, también con plastilina, con papeles, pintándonos la cara y dándonos un abrazo… A partir del cuentacuentos de “Pequeño azul y pequeño amarillo” aprenderemos todas estas cosas.

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

-SALIDA AL MUSEO REINA SOFÍA: 6 DE FEBRERO

-ACTIVIDAD DE MÚSICA: CONCIERTO 22 DE FEBRERO

DÍA 8 DE FEBRERO

TEMA: EL AGUA

DISFRAZ:” AZUL COMO EL AGUA”

TALLER CON PADRES Y MADRES PARA LA

REALIZACIÓN EN EL AULA

DIAS: 31 ENERO,1,4,5FEBRERO

NECESITAMOS:

*PADRES Y MADRES ENCARGADOS DE COMPRAR MATERIALES: 2 DE CADA CLASE

*PADRES Y MADRES PARA COLABORAR EN LA REALIZACIÓN DE DISFRACES:APUNTARSE EN LA HOJA DEL TABLÓN DE ANUNCIOS

SE ORGANIZARÁN LOS TURNOS DE TALLERES EN FUNCIÓN DE LAS PERSONAS QUE SE APUNTEN

TALLER DE DISFRACES

BIBLIOTECA DE AULA

*SE HA REALIZADO UNA COMPRA DE LIBROS PARA PRÉSTAMO POR LA COOPERATIVA (10 LIBROS CADA AÑO)

*LA LECTURA DEL LIBRO ES UNA ACTIVIDAD FAMILIAR.(PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA) *EL LIBRO NO ES UN JUGUETE PARA EL NIÑO

*AL FINALIZAR LA LECTURA COMPLETARA LA FICHA PINTANDO LA CARITA CORRESPONDIENTE

NORMAS PARA EL PRÉSTAMO DE LIBROS: -LOS NIÑOS TRAERÁN UNA BOLSA DE TELA CON SU NOMBRE PARA METER LA CARPETA CON EL LIBRO -LOS LIBROS SE ENTREGAN EL VIERNES Y SE DEVUELVEN EL LUNES.SI EL VIERNES NO SE HA ENTREGADO NO SE LLEVARÁ OTRO LIBRO

BLOG EDUCATIVO OBJETIVO DEL BLOG: MEJORAR LA

COMUNICACIÓN ESCUELA-FAMILIA

GRAC IAS

DIRECCIÓN DEL BLOG: http://infantil3coleeuropa.blogspot.com.es/

PÁGINA WEB DE INGLÉ: https://sites.google.com/site/infantinglish/

- EL QUE ROMPE ,PIERDA O DETERIORE EL LIBRO O LA CARPETA DEBE TRAER OTRO IGUAL.