LA PIZARRA

Revista del Centro Público de Formación de Personas Adultas “Victoria Kent”

Ctra. de Alcora Km.10 12006 – Castellón Telef-Fax: 964 255282

Número 3 -Curso 05/06- Trimestre 3º “LA MÚSICA”

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SUMARIO

ARTÍCULO PÁGINAS Editorial 3 Entrevista 4 Actualidad local 5 Actualidad Nacional 6 Actualidad Internacional 7 Motor 8 Mujer 9,10 Deportes 11,12 La Escuela 13,14,15,16,17Ecología 18 Salud 19 Solidaridad 20 Humor 21 Pasatiempos 22 Reflexión 23 Calendarios 24

Equipo de redacción Paco B.(Maestro); Mª A. Merallo (Muj);

C. Marco (Muj); J.E. Bellver (Prev); B. Viejo (Enf); Colaborador: Juan C. Barco Dorado (Prev).

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¿Por qué una semana cultural sobre la música? ¿Por qué una revista dedicada íntegramente al mundo de

la música?

Porque según los expertos: La música es de alguna manera una ciencia porque

requiere de la exactitud, del uso de frecuencias e intensidades diferentes, de cambios de volumen y de armonía.

Estimula el uso de las matemáticas porque el ritmo está basado en las subdivisiones constantes del tiempo.

Fomenta el aprendizaje de lenguas extranjeras y desarrolla interés en la historia y culturas diferentes.

Favorece también el desarrollo del pensamiento abstracto y requiere de la coordinación de brazos, manos, labios, músculos faciales, piernas, etc.

Estimula la creatividad artística, libera emociones de una manera positiva, enseña a trabajar en equipo, a desarrollar disciplina y sentido de responsabilidad.

Y sobre todo porque según Pau Casals:

La música es el más elevado mensaje del sentimiento; es

el arte que convierte la técnica en un regalo al espíritu para contribuir a que los seres humanos, al admirar la belleza, sean progresivamente mejores. El equipo de redacción de “La

Pizarra”

EDITORIAL

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FIRMA INVITADA: EL JUEZ DE VIGILANCIA PENITENCIARIA

A TODOS LOS INTERNOS E INTERNAS

Tras mi reciente incorporación al Juzgado de Vigilancia Penitenciaria con sede en Castellón he podido observar que a pesar de que son muchas y variadas las actividades a las que tienen ustedes acceso, tales como estudios, destinos, trabajos, actividades culturales y terapéuticas, etc. no se puede considerar que la participación en las mismas sea muy elevada.

Por este motivo, es mi intención animarles a que en el futuro se planteen una participación más activa en las mismas haciéndoles saber que mantendré una comunicación directa con la Dirección del Centro, La Escuela, Coordinadora de Formación, Pastoral Penitenciaria, Educadores y demás personal, con el propósito de tener en todo momento información real y actualizada de la participación en cualquier actividad por parte de todos y cada uno de ustedes. Además del indudable beneficio que dicha participación aportará en su formación y cultura, la voluntad mostrada por ustedes en dichas actividades será tenida en cuenta desde este órgano jurisdiccional a la hora de tramitar sus futuras peticiones de acceso a cualquier beneficio penitenciario. Les reitero de nuevo mi ánimo recordándoles que aunque no se puede cambiar el pasado, sí se puede construir nuestro futuro.

Manuel-Guillermo Altava Lavall Magistrado del Juzgado de Vigilancia Penitenciaria nº 4 de la

Comunidad Valenciana con sede en Castellón

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ACTUALIDAD

“LOCAL”

XII FESTIVAL INTERNACIONAL DE BENICASIM

20-21-22 y 23 DE JULIO DE 2006

El festival continúa creciendo desde la primera edición de

1.995, manteniendo un espíritu que cada año se va forjando a base de esfuerzo.

Por sus escenarios pasan grandes artistas que dejan huella a quienes les ven y escuchan. Algunos de ellos siguen en activo y otros no, pero todos han dejado huella en el festival. Desde The Stone Roses, The Jesús And Mary Chain,Cranes, Silvana, Autechre, Belle & Sebastián, Los Planetas y Suede, hasta Saint Etienne, Björk, Pizzicato Five, Astrud.

Con ellos y con muchos otros se siente el poder y la magia de las canciones. Bandas y sellos, géneros y épocas, confirmaciones y descubrimientos, luces y aplausos, emociones.

Eso y más es el FIB.

Es una plataforma para promover diversas disciplinas creativas que abarca desde la danza, la moda, el teatro, el arte contemporáneo y el cortometraje. Además ofrece la posibilidad de formar parte de interesantes cursos de expansión cultural.

Algunos de los grupos que han confirmado su asistencia este año 2.006, son: - El Columpio Asesino / Dominio Eulberg / Manta Ray / The Rakes Grupo Salvaje / Justice / Morning Runner / Teitur / Queens Of Noize

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ACTUALIDAD

“NACIONAL” Radio Clásica es la emisora en F.M. de Radio Nacional

de España que dedica toda su programación a la música clásica.

Frecuencias de emisión de Radio Nacional de España, S.A.

COMUNIDAD VALENCIANA

RADIO 1 R. CLASICA RADIO 3 RADIO 5 TN

ALICANTE AITANA 104.8 88.6 99.7

ALCOY 95.8 92.3 91.1

ALICANTE 105.2 99.4 97.1 103.6

ALICANTE (Bacarot) 729 936

BENIDORM 87.6 97.8 102.1

ELDA 93.9 88.1 97.6

SANTA POLA 92.5 100.1 94.3 104.2

SANTA POLA 105.8

VILLENA 90.7 97.1 101.1

CASTELLÓN BENICASIM 89.3 90.3 92.8 95.5

CASTELLON (Almazora) 801 1.125

VALENCIA COFRENTES 99.4

MONDUBER 97.4 99.3 100.1

MONTE PICAYO 89.8 106.6 95.1 88.2

ONTENIENTE 100.7 96.7 102.4

UTIEL 98.1 96.6 87.9

VALENCIA (El Palmar) 774 558

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ACTUALIDAD “INTERNACIONAL”

LOS CAPRICHOS DEL ECO

En la mitología griega,

Eco era hija del aire y

amaba a Narciso con tanta

pasión que lo seguía a todas

partes tratando de arrancar

de él alguna muestra de

interés, sin éxito.

Desanimada por su

rechazo, Eco se retiró a lo

más profundo de los

bosques, buscando la

soledad y languideciendo

hasta que de ella no quedó

nada más que su voz, que

contesta a veces repitiendo

la última palabra que

escucha.

Se dice que la

mezquita de Isfahan, en

Irán, alberga un fabuloso

eco séptuple bajo la cúpula.

El eco se escucha sólo si

uno se sitúa justo en la

vertical de la cúpula

principal, un solo paso a

derecha o izquierda impide

percibirlo.

Otro caso famoso se

da en el Woodstock Park,

cerca de Oxford, donde se

produce un eco que repite

hasta veinte veces cada

sílaba.

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MOTOR

NUEVA LEY DE TRÁFICO

Así están valoradas en puntos algunas infracciones

El Consejo de Ministros ha dado luz verde al anteproyecto de ley elaborado por el Ministerio del Interior que regula el carné de conducir por puntos.

PÉRDIDA DE 3 PUNTOS POR:

-No mantener la distancia de seguridad con el vehículo que le precede.

-Circular sin alumbrado en situaciones de falta de visibilidad. -Circular produciendo deslumbramiento a otros usuarios de la vía. -Conducir utilizando dispositivos incompatibles con la obligatoria atención permanente a la conducción en los términos que se determinen.reglamentariamente. -Conducir utilizando cascos o auriculares conectados a aparatos receptores o reproductores de sonido y el uso durante la conducción de dispositivos de telefonía móvil y cualquier otro medio o sistema de comunicación que implique su uso manual, en los términos que se determinen reglamentariamente. -Parar o estacionar en las curvas, cambios de rasante de visibilidad reducida, en sus proximidades y en los túneles, pasos inferiores y tramos de vías afectados por la señal “túnel”. -Parar o estacionar en los pasos a nivel. -Paradas y estacionamientos en lugares peligrosos o que obstaculicen gravemente la circulación constituyendo un riesgo u obstáculo a la circulación en los términos que se determinen reglamentariamente, salvo las infracciones a las que expresamente les corresponda otra puntuación.

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MUJER María del Rocío Trinidad Mohedano Jurado

Comenzó cantando flamenco y copla, pero se convirtió en la gran señora de la canción española.

Infancia y juventud

Vino al mundo en Chipiona, en el seno de una familia humilde. Su padre era zapatero y su madre ama de casa. En su hogar aprendió a amar la música; su primera presentación en público la hizo a los ocho años. Trabajó de zapatera, recolectora de frutas y aún tenía tiempo para presentarse a los concursos de Radio Sevilla.

A Rocío le llegaron a llamar 'La niña de los premios' ya que ganaba todos los premios de las emisoras de radio en los cuales participaba. Su primer premio fueron 200 pesetas, una botella de gaseosa y un par de medias.

Su imparable carrera artística no empezó hasta su primer encuentro con la cantaora Pastora Imperio.

Vida artística

En 1982 aplicó sus extraordinarias dotes al cante flamenco en un doble LP con la colaboración de dos máximas figuras del flamenco: el guitarrista Manolo Sanlúcar y el cantaor Juan Peña "Lebrijano". Titulado "Ven y sígueme", descubrió que la famosa cantante también se movía con soltura por los caminos de lo jondo.

El cineasta Carlos Saura tomó nota y se sirvió de la voz de Rocío en dos largometrajes: "El Amor Brujo" con Cristina Hoyos en 1986 y "Sevillanas" en 1992 donde interpreta junto a Paco de Lucía, Camarón de la Isla, Tomatito, Lola Flores, Manuela Carrasco o Matilde Coral entre muchos otros.

En la edición de 1998 del Festival de Jerez dedicado al baile flamenco, el Teatro Villamarta tuvo que colgar el cartel de "entradas agotadas" para la gala de Rocío . Un homenaje unipersonal a la cantante llegó

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con la adaptación por bulerías de Fernanda de Utrera de "Se nos rompió el amor", canción de Manuel Alejandro popularizada por Rocío.

Su voz fue reconocida a nivel internacional. Prueba de ello es el premio como la Mejor Voz Femenina del Siglo XX, que le fue concedido en el año 2000 en Nueva York. Además, llegó a cantar en la Casa Blanca para el, por entonces, Presidente de los Estados Unidos, Ronald Reagan.

Matrimonios

El 21 de mayo de 1976, se casó con el boxeador Pedro Carrasco en el Santuario de la Virgen de Regla, vistiendo bata de cola, peineta y volantes.

La pareja sólo tuvo una hija, Rocío Carrasco Mohedano. Tras su divorcio en julio de 1989, Rocío Jurado se casó con el torero José Ortega Cano el 17 de febrero de 1995. A finales de 1999, la pareja adoptó dos niños colombianos, José Fernando y Gloria Camila.

Enfermedad

En agosto de 2004 fue sometida a una complicada operación en el Hospital Montepríncipe de Madrid , y más tarde, el 17 de septiembre de 2004 anunciaría que padecía cáncer de páncreas .

En enero de 2006, Rocío Jurado ingresó en el Hospital MD Anderson, en Houston (Texas), para someterse a una revisión y a una pequeña cirugía. Una reacción alérgica a uno de los medicamentos que le suministraron, le hizo ingresar en la Unidad de Cuidados Intensivos en un par de ocasiones, retrasando su regreso a España hasta finales de marzo de 2006. Por esas fechas, el Gobierno le concedió la Medalla de Oro al Mérito en el Trabajo

Fallecimiento

El 1 de junio de 2006 Rocío Jurado falleció a las cinco y cuarto de la madrugada. El cuerpo fue trasladado al Centro Cultural de la Villa en la Plaza de Colón de Madrid, donde se instaló una capilla ardiente para su velatorio público. Finalmente su cuerpo fue trasladado a Chipiona donde más de 20.000 personas fueron llegando durante toda la madrugada del 2 de junio para darle el último adiós.

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DEPORTES

Mono Burgos: "El fútbol divide y la música une"

Germán ‘El Mono’ Burgos, ‘el portero roquero’ ha vuelto a la carretera. De carcajada fácil y presencia muy arrolladora, el portero estrella del Atlético de Madrid y de la selección argentina acaba de

publicar su cuarto disco con el grupo The Garb, un Cd llamado ‘Abismos’. Superado el cáncer que terminó con su carrera deportiva se

centra ahora en su vida musical, ya a tiempo completo. - ¿Con Jesús Gil se perdía mejor?

- (carcajadas) Jesús era un fenómeno, tanto como persona como con el personaje que creó. Yo tengo a la familia Gil en mi corazón porque estuvieron a mi lado en la enfermedad sin separarse un

minuto. - ¿El personaje devoró a la persona? - Uno no puede escapar de su personaje, seas futbolista, actor de cine o músico: a Santiago Segura le llaman Torrente por la calle. Yo creo que Jesús al final dio rienda

suelta completa a su personaje. - Sabina, Rosendo… ¿Por qué hay tanto roquero colchonero? - Porque es el sentimiento del pueblo. Es mucho más fácil ser del

Madrid. Ahí todo es lindo y triunfal; nosotros somos los obreros, los trabajadores, los sufridores.

- A estas alturas del partido ¿le queda algo de rebeldía al rock and roll?

- Siempre que estés en contra de Estados Unidos vas a ser rebelde (risas)

- A la hora de hacer música usted es muy clásico. - Exactamente, yo creo que son las raíces. Por eso dejaron de tocar los Beatles, cuando salieron Deep Purple y los Zeppelin, se les vino

encima una mano pesadita que no controlaban. Y ahí siguen.

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- Hay quien dice que el rock en español lo inventaron ustedes los argentinos.

Lo inventó Moris en Madrid. Creo que sí, porque las primeras bandas lo hacían en inglés y se pasaron al español en su momento, y acertaron,

ganaron en comunicación. - Sin embargo colabora con Javier Vargas ¿le gusta lo de Espíritu

Celeste? - Me gusta mucho porque él está también enamorado de la historia del

rock argentino y siempre estamos en contacto. Javier es hipercinético, parece un Ferrari y yo tengo que poner un poco de

orden. - Y aquí que es tan difícil llenar los conciertos ¿cómo explica que

en Argentina vayan centenares de miles de personas? - Eso es el rock allí, una señal de identidad. El

fútbol divide y la música une, crea raíces y tribus. El rock genera una gran fidelidad en el

grupo y resiste más allá de los colores. He tenido conciertos y había gente del River y del

Boca ¡y todos saben que yo soy del River! ‘¿entendés?’

- Y una vez que estamos de acuerdo en que Maradona es Dios ¿quién se sienta a su derecha en el cielo del

rock? - Los Rolling Stones (risas). Ellos son mi base, yo empecé a escuchar

rock y blues a través de ellos. - ¿Dígame una canción que le hubiese gustado escribir?

- ‘Es sólo rock and roll, pero me gusta’. Lo dice todo. - Pongámonos serios ¿qué tal la salud?

- Estoy bien, he vuelto al cigarro porque eludir un cáncer, lejos de asustarme me ha dado moral (risas).

- ¿Usted que lo ha superado, qué tiene que decir a los que se enfrentan a ese problema?

- Que esto es a vida o muerte. Creo que lo más importantes son las revisiones, yo tengo que pasar por el taller cada seis meses. Pero lo que sí debo recomendar a la gente de a pie, al que está sano, que se revise de vez en cuando, que el cáncer se pude superar si se coge a

tiempo.

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LA ESCUELA

EL EFECTO MOZART Las neuronas del genio

El llamado “Efecto Mozart” sigue debatiéndose en el mundo científico. 1.-¿Es posible atenuar los efectos de enfermedades como el alzheimer a través de audiciones de la música del genio salzburgués? 2.-¿Puede demostrarse que desarrolla la inteligencia en los niños? En 1993 tres prestigiosos investigadores de la universidad del centro de Neurobiología, publicaron en la famosa revista “Nature”; un articulo titulado Música y ejecución en tareas especiales y, a pesar de que ocupaba menos de una página, supuso el comienzo de todo un fenómeno social sin precedentes.

Un grupo escuchó durante diez minutos la Sonata para dos pianos en D mayor (K448) de Mozart; mientras otro escuchó una grabación con instrucciones para relajarse; el siguiente estuvo el mismo tiempo en absoluto silencio. Inmediatamente después de cada una de las tres condiciones, estas personas tenían que superar una serie de tareas que medían su inteligencia espacial.

Los resultados fueron sorprendentes aquellas personas que habían escuchado la sonata de Mozart obtenían puntuaciones ostensiblemente superiores.

Los efectos eran temporales ya que no duraban más de 10 ó 15 minutos. Pero la conclusión era evidente “el efecto Mozart” había nacido para la ciencia; no cabe duda de que escuchar a Mozart es beneficioso para nuestro rendimiento intelectual particularmente en tareas de razonamiento espacial. “El efecto Mozart” también se demostró en ratas. Si se expone a estos animales a la música del genio, luego son rápidas a la hora de aprender cómo moverse en medio de un laberinto.

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LA ESCUELA

LA MUSICA EN LA PREHISTORIA

Estudiando a los pueblos primitivos actuales y los restos arqueológicos del pasado más remoto, los investigadores han llegado a la conclusión de que la relación entre la música y la magia fue una constante durante los días prehistóricos.

Música y danza tienen un origen prehistórico común. En las sociedades primitivas, la música y la danza,

indisolublemente unidas por el componente rítmico, desempeñaban una importante función social vinculada a la magia y a la celebración de actos rituales.

Facilitar la caza, invocar el éxito en la guerra influyendo valor y protección mágica a los combatientes, rendir culto a los poderes de la naturaleza, celebrar el paso oficial de un adolescente a la vida adulta, provocar la lluvia cuando no llueve, asegurar la fertilidad de la tierra o curar al enfermo eran en las sociedades primitivas el objetivo de los ritos mágicos, que se celebraban con ceremonias importantes a las que la música y la danza prestaban solemnidad y sentido.

Los hombres primitivos utilizaron para sus ceremonias instrumentos de viento, como flautas construidas con huesos humanos o de animales, y muchos instrumentos de percusión, aún usados en la actualidad, para acompañar la danza, como tambores construidos con pieles tendidas sobre troncos huecos, piedras percutidas de diferentes tamaños y muchos otros.

El shaman o hechicero era el encargado de estas tareas, mediante actos rituales que combinaban canto, instrumentos y danzas con fórmulas rituales sólo por él conocidas.

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LA ESCUELA

MOZART, MÁS VIVO QUE NUNCA

El 27 de enero se cumplían 250 años del nacimiento en

Salzburgo de uno de los más grandes músicos de todos los tiempos. El gran público conoce a Mozart gracias a “Amadeus”, la prodigiosa película de Milos Forman que logró en 1984 la friolera de ocho Óscar. La cinta descubre como Amadeus Mozart tuvo que luchar en su época contra el estigma de ser un artista difícil.

Después de estrenar en Viena la ópera “El rapto en el serrallo”, el emperador José ll, que tenía conocimientos musicales, le dice en la película : “La Ópera me ha gustado, pero tiene demasiadas notas.” Y Salieri le asegura, algunas escenas después, que exige demasiado del público vienés: “Ni siquiera pone usted un tachán para que la gente sepa dónde tiene que aplaudir.”

A Mozart, le encantaba jugar, y una de las maneras de hacerlo en una composición musical es ofreciendo sorpresas al auditorio. Rítmicamente, por ejemplo, mediante un recurso llamado hemiola que el austriaco dominaba como nadie.

Consiste en acostumbrar al oyente a una cadencia rítmica y, de repente, acentuar partes del compás que no espera: UN, dos, tres, UN dos, tres; UN, dos, TRES, un, DOS, tres…

El compositor está más vivo que nunca no por el aniversario, si no porque al arriesgarse a romper los moldes de su época perdió el favor de muchos de sus contemporáneos, pero logró estructuras musicales que siguen resultando fascinantes incluso dos siglos y medio después de concebidas. En cambio…¿alguien se imagina dónde estarán las canciones de los triunfitos dentro de cinco años?

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LA ESCUELA

VOCABULARIO MUSICAL

BLUES: Canto popular afroamericano, de carácter nostálgico y sensual, relacionado con el jazz y basado en una estructura sencilla y cadenciosa. COUNTRY.: Estilo de música popular característico de la población blanca de EEUU. FLAMENCO: Se dice de la música y el baile de origen gitano e influencia árabe que se practica, sobre todo, en el sur de España. Surgió en la baja Andalucía a finales del siglo XVIII presenta un gran número de vigilante y estilos (cartageneras, cantes de labor, etc. ). FOLK: 1) Género. Musical que tiene su origen en la música popular 2) Género. Musical estadounidense de raíz folclórica, generalmente con letras de temática social y política cuyos principales representante son Woody. Bguthrie, Pete Segeeger, Johnny Cash, Bob Dylan, y Joan Baez. GÓSPEL: Canto musical negro, surgió hacía los años 30 con los orígenes vinculados a la religión espiritual afro americana , de ellos surgió el JAZZ y el SOUL JAZZ: Conjunto de manifestaciones musicales producidas por la fusión y cánticos africanos y afro caribeños conservados por la comunidad negra estadounidense, con formas musicales europeas.

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LA ESCUELA SOUL: Estilo de música negra, muy rítmica y con un tratamiento destacado de la parte vocal, que surgió en los años sesenta. Entre sus representantes destacan . Otis Redding James Brown , Aretha Franklin, Wilson Pickett, The Drifters y Ray Charles

FANDANGO.: Canción ó baile por parejas, con acompañamiento de castañuelas al Compás ¾,

OBERTURA.: Pieza sinfónica que precede o sirve de introducción a una obra musical.

ÓPERA.: Composición dramática sin dialogo hablado, compuesta por una obertura orquestal, arias, dúos, coros, y fragmentos orquestales.

OPERETA.: Genero teatral ligero, en el que los fragmentos hablados alternan con los cantados.

PRELUDIO.: Composición musical de corto desarrollo y libertad de forma, que precede a la ejecución de otras obras.

PUNK.: Movimiento musical y cultural aparecido en G.Bretaña como burla a la sociedad por no aportar ningún tipo de esperanza a la juventud.

SINFONÍA.: Conjunto de voces de instrumentos o de ambas cosas, que suenan acordes a la vez.

SONATA.: Forma musical instrumental que designa cualquier obra no vocal.

ZARZUELA.: Obra dramática y musical en la que se alternan la declamación y el canto. Es un género típicamente Español.

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Ecología

LA MÚSICA ESTIMULA EL CRECIMIENTO DE LAS

PLANTAS Y CARACOLES.

SANTIAGO DE CHILE,

Chile, Feb. 09 2005.- Una investigación realizada por los científicos chilenos reveló el efecto positivo de la música en el crecimiento y desarrollo de caracoles y plantas, informó el Planetario de la Universidad de Santiago.

El estudio fue realizado por la licenciada en Ciencias Ambientales Marcela Marchat y el profesor especializado en músico-terapia Ramón Robles, que sometieron a un grupo de plantas y caracoles a música compuesta por los chilenos Javier Castro y José Valdés.

EL planetario de la Universidad de Santiago precisó, en un comunicado, que los dos científicos demostraron, tras 48 meses de investigación, que los caracoles expuestos a la música tuvieron un notable desarrollo, ya que registraron

un 18 por ciento más de peso y mayor locomoción que los no sometidos al experimento.

Los caracoles que “escucharon” música pusieron más huevos- a un promedio de 110 por individuo- frente a los 97 de aquellos no sujetos al experimento, lo que representa un crecimiento de 13,4 por ciento.

Las plantas que estuvieron en observación 56 meses experimentaron un 25 % más de crecimiento y mostraron una mayor cantidad de yemas foliares y florales, además de hojas más brillantes, en comparación con las no expuestas a la música.

En el comunicado se destaca, además, que Dorothy la investigadora Retallack, de la Universidad de Denver, expuso a un grupo de plantas a música clásica, las cuales crecieron en dirección al altavoz entre 35 y 60 grados. Las otras, expuestas al rock y situadas al lado del altavoz eran más débiles y tenían menos raíces.

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Salud

MÚSICA Y SALUD ¿Están relacionadas?

“La música no sólo amansa

las fieras”, sino que además induce múltiples efectos fisiológicos y psicológicos beneficiosos para la salud. Son numerosos los estudios que han demostrado que la música o bien moviliza, o bien aplaca el cuerpo y la mente.

Lo que se aprecia es que la música relajante produce un estado de reposo psíquico y sensorial profundo.

Una de las últimas aplicaciones de la musicoterapia ha sido realizada en niños del Rainbow Babies Hospital de Cleveland, Estados Unidos, con resultados satisfactorios. Los médicos han estado utilizando la música para reforzar el tratamiento farmacológico en niños que padecen cáncer y se han percatado de que las posibilidades de recuperación de estos niños son mayores si la quimioterapia se acompaña de

música. Las sesiones de musicoterapia eran de media hora y consistían en que los niños cantaran, jugaran y tocaran algunos instrumentos.

Antes y después de cada sesión se les analizaba la saliva, comprobándose que la música elevaba sus niveles de inmunoglubinas, un indicador clave de la fortaleza del

sistema inmunitario.

Los médicos

sugieren que la música reduce el dolor, alivia

el exceso de tensión arterial y mejora el estado emocional de los niños. Y puede tener todavía una implicación más profunda al reducir las hormonas del estrés y estimular el sistema inmunitario. Los médicos sostienen además que la música ayuda a los niños a involucrarse en su curación y tolerar mejor el tratamiento.

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Solidaridad

RELACIONES ESCOLARES CON MUSICA Y BAILE Un colegio público de Xábia (Alicante) organiza espectáculos musicales para facilitar la integración de los inmigrantes.

El fenómeno televisivo y juvenil de Operación Triunfo de

hace algunos años, inspiró a un Colegio del norte de Alicante a impulsar la participación y estimular el interés de los alumnos, especialmente los extranjeros.

Así surgió esta iniciativa escolar, que ya dura 4 años. Durante el curso, alumnos ensayan una obra musical, cada niño encarna un papel distinto, los hay sudamericanos, marroquíes, del este de Europa y británicos.

La preparación del musical no se limita a los ensayos, también en las horas de informática trabajan diseñando los carteles publicitarios y la promoción, además de sesiones de maquillaje y vestuario.

Este curso 2005-2006, estrenarán el musical FAMA. Los niños han viajado a Madrid para ver in situ el espectáculo y hablar con los actores del mismo, eso les ha ayudado y les anima para hacer el suyo propio

Estos musicales sirven para que los niños de distintas culturas y lenguas se integren con mucha más facilidad en la comunidad en la que viven, salvando las diferencias culturales, raza y lengua.

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Humor

1.- Cuando el río suena ... es que un músico se está ahogando. 2.- Era un músico tan lento, que cuando se desmayaba no volvía en SI, volvía en LA sostenido.

3.- Durante un concierto, el flautista mete una gamba impresionante y alguien del público grita:

- ¡Flautista cabrón!

El director mira enfadado hacia la platea, pero sigue dirigiendo.

Al rato, otra gamba del flautista y otra vez gritan:

- ¡Flautista cabrón!

El director supercabreado mira amenazador al público, pero continúa en su trabajo.

Finalmente otra gamba del flautista, y de nuevo:

- ¡Flautista cabrón!

El director detiene el concierto, pone al flautista al frente del escenario y se dirige al auditorio muy enfadado:

- ¡Quisiera saber quién, desde el anonimato y oculto entre la multitud, le ha gritado Flautista a este Cabrón!

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Pasatiempos

En este caso hemos ocultado los nombres de 15 conceptos musicales que esperamos que, con paciencia y buen ojo, puedas descubrir.

A C O M P A S A R Q P E E T O F L B A B R P E G A E C V C N K A A R W C M L A H R O Y E O Z V U A C U F Q K A C S S U MX E Q X B E E E F J U R Q R A A D A Q A R G A I M S I I P T P E W S G D A D G D I T W T O A S N O T A S A U E O M R I P D O B L E B A R R A N I S M E A L R I U T E A A O H C U B Y R A H E G A M E S A A O O R A V I E N T O P S L R O S E E S E U K U V P P U L S O S N A V O S T I N A T O M S O D D G K Y T M N O P E N T A G R A M A

1.-CLAVE DE SOL, 2.-COMPÁS, 3.-DOBLE BARRA, 4.-ECOS RITMICOS, 5.-FIGURAS, 6.-CUERDA, 7.-VIENTO,

8.-PERCUSIÓN, 9.-NOTAS, 10.-ONOMATOPEYA, 11.-OSTINATO, 12.-PENTAGRAMA, 13.-PULSO, 14.-TIMBRE.

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Reflexión

QUEDA PROHIBIDO…HASTA EL NUEVO EJEMPLAR DE LA REVISTA…

Queda prohibido llorar sin aprender, levantarte un día sin saber qué hacer, tener miedo a tus recuerdos… Queda prohibido no sonreír a los problemas, no luchar por lo que quieres, abandonarlo todo por miedo, no convertir en realidad tus sueños… Queda prohibido no demostrar tu amor, hacer que alguien pague tus dudas y mal humor… Queda prohibido no ser tú ante la gente, fingir ante las personas que no te importan, hacerte el gracioso con tal de que te recuerden, olvidar a toda la gente que te quiere… Queda prohibido no hacer las cosas por ti mismo, tener miedo a la vida y a sus compromisos, no vivir cada día como si fuera un último suspiro… Queda prohibido echar a alguien de menos sin alegrarte, olvidar sus ojos, su risa, todo porque sus caminos han dejado de abrazarte, olvidar sus pasado y pagarlo con su presente… Queda prohibido no intentar comprender a las personas, pensar que sus vidas valen más que la tuya, no saber que cada uno tiene su camino y su dicha… Queda prohibido no crear tu historia, dejar de dar las gracias por tu vida, no tener un momento para la gente que te necesita, no comprender que lo que la vida te da, también te lo quita… Queda prohibido no buscar tu felicidad, no vivir tu vida con una actitud positiva, no pensar en que podemos ser mejores, no sentir que sin ti este mundo no sería igual….

PABLO NERUDA… Y todo el equipo de redacción de la revista

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SEMANA CULTURAL “LA MÚSICA”

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

JUNIO14 *Salida Terapéutica *Película

15

*Película

16

*Teatro *Danzas del Mundo

19

*Charla sobre Música y salud

20

*Espectáculo Musical.

¡¡PARTICIPA!!

El tema de las películas que se proyectarán tiene que ver con el mundo de la música. El viernes 16, el grupo de teatro del Centro

representará la obra “El Hospital de los Podridos”. A continuación, en el polideportivo, podrás participar en un taller de “Danzas del Mundo”.

No te pierdas la charla del día 19 sobre “Música y Salud” que impartirá un experto en el tema.

El día 20 podrás disfrutar de la actuación de una excelente intérprete de “canción española”.