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Edson Meneghini sabe que a sua contribuição para o Semear é também uma colaboração para uma socieda-de mais sustentável. “A gente sempre ouve que devemos deixar um mun-do melhor para as crianças, mas eu também acredito que devemos deixar crianças melhores para o mundo”, diz o responsável pelo centro de negócios.

MulTiPliCAdorA ideia lançada pela Comau fez

surgir uma mobilização dentro da empresa. Edson e outros colegas deci-diram não só participar do programa como mobilizar os colegas que ainda não doavam parte do imposto. “Com meu papel de liderança, comecei a sensibilizar minha equipe para par-ticipar também usando, primeiro, o incentivo do Imposto de Renda. Mas

Na escola, em casa, nas ruas. As boas práticas para preservar os recur-sos do planeta são dever de todos os cidadãos. Descartar resíduos de forma correta, não desperdiçar recursos natu-rais e doar o que já não tem uso, são ações simples que podem melhorar o futuro. Na Escola Internacional Fun-dação Torino, os alunos são incentiva-dos constantemente a agirem de forma sustentável, seja do ponto de vista eco-nômico, social ou ambiental.

o programa Semear foi criado em 2006

valor arrecadado em seis anos: r$ 500 mil

instituições apoiadas: 9

Crianças e adolescentes atendidos: 1.400

Atividades: Aula de música, dança, curso profissionalizante para os familiares e reforço escolar

Estados: rio de Janeiro, Alagoas, pernambuco, paraná rio Gran-de do Sul e Minas Gerais

PROGRAmA SEmEAR

pequenas atitudes geram grandes mudançasFundação torino dissemina os conceitos da sustentabilidade e as boas práticas dentro e fora da escola e conta com pais e alunos para envolver o bairro em que está instalada

por liliAn loBATo

Edson Meneghin convenceu

praticamente toda a sua

equipe a doar parte do

Imposto de Renda

como conheci o projeto, também dei meu depoimento sobre o que vi e a im-portância de colaborar”, conta.

Com isso, ele conseguiu que praticamente a totalidade da sua equipe aderisse ao Semear e passou a acompanhar o trabalho da ONG Pró-Viver, no bairro Vila Kennedy, em Betim, a primeira instituição a ser apoiada pelo programa. Tarcísia diz que o envolvimento dos empre-gados é mais importante do que o valor doado. “O colaborador passa a entender o significado de doação, se compromete com a comunidade e pode ver o resultado na vida de cada criança. Acompanhamos de perto o trabalho da Pró-Viver e in-centivamos os nossos colaboradores a fazerem o mesmo. Todos que vão, voltam surpreendidos com o resul-tado na vida das crianças”, afirma.

A cada ano, o programa Semear lança uma campanha e a deste ano é “Quando você leva a solidariedade a sério, um futuro melhor para as crianças não fica só na brincadeira”. Além da doação voluntária dos cola-boradores, a Comau também repassa para a entidade o valor máximo per-mitido para a dedução, que é de 1% do Imposto de Renda. Todos os anos, o projeto começa no mês de outubro e segue até dezembro. A expectativa é que este ano o valor supere os R$126 mil doados em 2010.

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Pais e alunos participaram da Caminhada Ecológica, que incentivou o uso consciente do carro

Mais que isso, as iniciativas se estendem além dos muros da insti-tuição de ensino e contribuem para uma sociedade ainda mais conscien-te do seu papel. O próximo passo nesse sentido é tornar a Fundação Torino um ponto de referência para o descarte de material reciclável para toda a comunidade do bairro Belve-dere, local onde está inserida.

Segundo o diretor administrativo da Fundação Torino, Magno Braz, a

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Mateus de Oliveira Luciano tem apenas 11 anos, mas, apesar da pouca idade, já encontrou um jeito de mudar o mundo. No ano passado, ele ficou em primeiro lugar na categoria Ensino Fun-damental das Escolas Públicas, da Mara-tona Cultural – programa desenvolvido pela Fundação Fiat que incentiva o de-sempenho escolar dos filhos dos colabo-radores das empresas Fiat. O projeto de Mateus teve como tema a valorização da mulher, um dos Objetivos de Desenvol-vimento do Milênio, também conhecidos como os “8 jeitos de mudar o mundo”.

Com a ajuda da família, Mateus apli-cou uma pesquisa, elaborou e distribuiu panfletos em pontos de ônibus do bairro onde mora para conscientizar a comuni-dade sobre a violência contra mulheres

e passar informações sobre a Lei Maria da Penha. De acordo com o vencedor, durante a pesquisa muitas mulheres di-ziam que nunca tinham ouvido falar da lei e, no final, algumas acabaram con-fessando que já haviam sofrido algum tipo de violência doméstica.

“Não sei quantas mulheres chega-ram a denunciar, mas o importante é que eu levei informação a elas. Fiz um pouquinho para ajudar a situação”, con-ta Mateus, que é filho de Julimar da Cos-ta Luciano, da área de Funilaria da Fiat.

Segundo a analista de Desenvolvi-mento Social da Fundação Fiat, Elenise Girardi Reis, mais do que um programa de incentivo à educação e cidadania, a Maratona Cultural é uma ferramenta para ajudar os estudantes a pensarem o mundo de uma forma diferente. “Esse exercício de buscar alternativas para mu-dar a realidade tem um impacto multipli-cador. É um aprendizado que tem início no ambiente familiar, passa pela escola e se dissemina pelas empresas e comuni-dade”, afirma Elenise.

CHAnCE dE APrEndEr A Maratona Cultural teve início em

2001 e até hoje já participaram mais de 30 mil estudantes. Esta é a 11ª edição que, neste ano, traz duas grandes no-

vidades. No ano passado, cada série es-tava vinculada a um dos oito Objetivos de Desenvolvimento do Milênio, porém, neste ano, a escolha do objetivo é livre. E o número de premiações aumentou significativamente: passou de 18 para 72 premiados, abrangendo da 1ª à 9ª série do Ensino Fundamental, além da 1ª à 3ª do Ensino Médio.

Cada categoria terá primeiro, segun-do e terceiro lugares, para escolas públi-cas e privadas. O projeto vencedor ga-nha um notebook, o segundo colocado será premiado com uma Mountain Bike e o terceiro recebe uma máquina foto-gráfica digital. O resultado será divulga-do no primeiro trimestre de 2012.

Pelo segundo ano consecutivo, a Ma-ratona Cultural tem como tema principal os Objetivos de Desenvolvimento do Mi-lênio. Os estudantes terão até o dia 16 de dezembro para inscreverem os trabalhos, que podem ser nos formatos redação ou projeto. Aqueles que anteciparem a en-trega, participam da promoção “Como você daria um jeito no mundo?”, que vai distribuir prêmios, semanalmente, até o último dia das inscrições.

Na página ao lado, Mateus

Luciano desenvolveu

um dos projetos vitoriosos da

Maratona Cultural no

ano passado: uma campanha pelo respeito à

mulher

Num exercício de cidadania, filhos dos colaboradores desenvolvem projetos para tornar realidade os objetivos de Desenvolvimento do Milênio

por QuEilA AriAdnE

Acabar com a Fome e a Miséria

Dar acesso a Educação Básica de Qualidade para todos

igualdade entre os Sexos e valorização da Mulher

reduzir a Mortalidade infantil

Melhorar a Saúde da Gestante

combater a AiDS, a Malária e outras doenças

trabalhar pela Qualidade de vida e respeito ao Meio Ambiente

todo Mundo trabalhando pelo Desenvolvimento

inscrições: até 16 de dezembro

Quem pode participar: Filhos de colaboradores das em-presas: Fiat – comau – iveco – Fiat powertrain – Fpt – Fiat do Brasil – Fiat Services – Fiat revi – isvor – Fast Buyer – Fiat Finanças – Fides – Banco Fidis – Fundação Fiat.

Mais informações sobre o programa: www.maratonacultural.com.br

POR Um mUNDO mELhOR – OS 8 OBjETIVOS DO mILêNIO

escola trabalha a sustentabilidade em todos os âmbitos, entretanto, o foco está em conscientizar crianças e jovens quanto às boas práticas para a preservação do meio ambiente. “Explicamos a importância da coleta seletiva, as salas de aula possuem lixeiras adequadas para cada tipo de material e existem recipientes de coleta de óleo, pilhas e baterias em alguns pontos da escola. Além disso, são previstas durante as atividades didáticas oficinas de reaproveita-mento de material”, afirma.

Para sensibilizar as famílias dos alunos e a sociedade sobre a impor-tância do tema, a sustentabilidade passou a ser estimulada também em eventos esportivos, sociais e culturais da escola. De acordo com Magno Braz, eventos como a Corrida e Caminhada, o Passeio Ciclístico e a Feira da Cultura têm papel fundamental na dissemina-ção do conceito de sustentabilidade e, o que é melhor, são fruto da mobiliza-ção dos alunos.

SuSTEnTABilidAdE SoCiAlIniciativas de responsabilida-

de social também são praticadas na Fundação Torino, como o Natal Ami-go, desenvolvido com as crianças da Scuola Materna (Educação Infantil) e Elementare (Ensino Fundamental I). Os alunos recebem crianças de cre-ches de bairros próximos e dividem um momento de alegria, brincadeiras, lanches e doação de brinquedos e rou-pas arrecadados.

Já na Scuola Media (Ensino Funda-mental II) e Scuola Superiore (Ensino Médio), o ato de solidariedade está atrelado à diversão. Na Scuola Media, o Natal Solidário é organizado com gincanas de arrecadação de donativos. A Fundação Torino também promo-ve quatro vezes ao ano o “Dia D So-cial”, nos quais os alunos do Ensino Médio vão fantasiados para a escola e aproveitam para arrecadar donativos e entregá-los a instituições cadastradas.

Qual o seu jeito de mudar o mundo?

igná

cio

Cos

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