8/10/2019 Rrosas_Medina_Sergio_Unidad3_6. Habilidad Para Refutar Argumentos Falaces.

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Institucin educativa: Bachillerato a distancia del Gobierno del Distrito Federal.

Bachillerato en Lnea

Materia:Dialgica y argumentacin.

Unidad: 3.

Actividad:6. Habilidad para reutar argumentos alaces.

Alumno:!ergio "osas #edina.

Asesora:$rciniega Fuentes #ara %atricia de Lourdes.

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"esalta de color a&ul la premisa' de color ro(o la conclusin y llena los cuadros respecti)os como en el e(emplo:

Falacia Nombre de la falacia que se comete Por qu no es un buen argumento

a) "

No debemos tomar

con gran seriedad la

filosofa de Heidegger,

recordemos que l era un

nazi"

Contra la persona ofensivaEn lugar de concentrarse en los argumentos en contra de la

filosofa de Heidegger, ofende al filsofo

a* No contrates a esapersona, de seguro es un

delincuente.Cmo lo sabes?No ves la cantidad detatuajes que tiene en losbrazos?

+ontra la persona oensi)a.,n lugar de dar argumentos para no contratar a esa persona

se basa en su apariencia' oende a la persona.

b* Claudia est haciendouna gran campaa a avorde la venta de librosescolares. !in duda recibiruna remuneracin

econmica por ello.

+ontra la persona circunstancial de intereses

personales.

!e duda de la integridad de +laudia al decir -ue recibir una

remuneracin econmica por hacer la campa/a.

c* "i mam dice que debodescansar para evitar elestr#s, pero $o a ella nuncala veo que tome undescanso en su jornadadiaria.

+ontra la persona circunstancial de auto

contradiccin.

!e busca reutar la airmacin de su mam diciendo -ue ella

no pone en prctica lo -ue dice.

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d* "i hermana dice que sino como en dos d%as bajodos &ilos, $ como ella hahecho muchas dietas,

entonces debe tener razn.

$pelacin a la autoridad indi)idual.!e basa en la e0periencia de su hermana para tomar lo -ue

dice como una airmacin )erdadera.

e* 'os proesores disidentesdel (rea de )istoria dicenque no se deben modiicarlos acuerdos obtenidos enla lucha, pues durante msde cuarenta aos hanuncionado as%.

$pelacin a la autoridad colecti)a.

,n lugar de presentar premisas adecuadas se hace mencin

del uncionamiento -ue han tenido los acuerdos durante

determinado tiempo.

* *ste perro ha sido un

gran guardin. +or lo tantosus cr%as tambi#n lo sern.

Di)isin.

!e basa en el comportamiento del perro para determinar el

comportamiento -ue tendrn sus cras.

g* !i no cooperas con misplanes, el peso de la le$caer sobre ti.

$pelacin a la uer&a.,n lugar de dar una premisa -ue ayude a con)encer se

recurre a la intimidacin.

h* !i te alejas de m%, sersel responsable de mitristeza.

$pelacin a la piedad.

!e hace un comentario donde los sentimientos tengan

inluencia en lugar de dar un ra&onamiento para con)encer a

la persona de -ue no se ale(e.