Rubrica construyendo un puente

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Construyendo un Puente : Evaluando la construcción de un puente con Material Didáctico Tecnológico Nombre del maestro/a: Dr. Cayllahua Chucari Nombre del estudiante: ________________________________________ INDICADORES DE EVALUACIÓN AD A B C Conocimiento Científico Las explicaciones de todos los miembros del grupo indican un claro y preciso entendimiento de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones. Las explicaciones de todos los miembros del grupo indican un entendimiento relativamente preciso de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones. Las explicaciones de todos los miembros del grupo indican un entendimiento relativamente preciso de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones. Las explicaciones de varios miembros del grupo no ilustran mucho entendimiento de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones. Construcción- Materiales Los materiales apropiados fueron seleccionados y creativamente modificados en formas que los hacen mucho mejor. Los materiales apropiados fueron seleccionados y hubo un intento de modificación creativa para mejorarlos. Los materiales apropiados fueron seleccionados. Los materiales apropiados no fueron seleccionados y contribuyeron a que el rendimiento del producto fuera pobre. Construcción- Cuidados Gran cuidado se tomó en el proceso de construcción para que el puente fuera ordenado, atractivo y siguiera los planes con precisión. La construcción fue cuidadosa y precisa en la mayor parte, pero 1-2 detalles podrían haber sido refinados para obtener un producto más atractivo. La construcción sigue unos planes precisos, pero 3- 4 detalles podrían haber sido refinados para obtener un producto más atractivo. La construcción parece descuidada o es fortuita. Muchos detalles necesitan refinamiento para obtener un producto fuerte o atractivo. Recolección de Datos Los datos fueron reunidos varias veces de manera cuidadosa y confiable. Los datos fueron reunidos dos veces de manera cuidadosa y confiable. Los datos fueron reunidos una vez de manera cuidadosa y confiable. Los datos no fueron reunidos de manera cuidadosa o confiable. Modificación/ Evaluación Clara evidencia de localización de averías, evaluaciones y refinamientos basada en los datos o principios científicos. Clara evidencia de localización de averías, evaluaciones y refinamientos. Cierta evidencia de localización de averías, evaluaciones y refinamientos. Poca evidencia de localización de averías, evaluaciones o refinamientos. Función El puente funciona extraordinariamente El puente funciona bien, El puente funciona bastante Defectos fatales en la

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Construyendo un Puente : Evaluando la construcción de un puente con Material Didáctico Tecnológico

Nombre del maestro/a: Dr. Cayllahua Chucari 

Nombre del estudiante:     ________________________________________

INDICADORES DE EVALUACIÓN

AD A B C

Conocimiento Científico Las explicaciones de todos los miembros del grupo indican un claro y preciso entendimiento de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones.

Las explicaciones de todos los miembros del grupo indican un entendimiento relativamente preciso de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones.

Las explicaciones de todos los miembros del grupo indican un entendimiento relativamente preciso de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones.

Las explicaciones de varios miembros del grupo no ilustran mucho entendimiento de los principios científicos subyacentes en la construcción y en las modificaciones.

Construcción-Materiales Los materiales apropiados fueron seleccionados y creativamente modificados en formas que los hacen mucho mejor.

Los materiales apropiados fueron seleccionados y hubo un intento de modificación creativa para mejorarlos.

Los materiales apropiados fueron seleccionados.

Los materiales apropiados no fueron seleccionados y contribuyeron a que el rendimiento del producto fuera pobre.

Construcción-Cuidados Gran cuidado se tomó en el proceso de construcción para que el puente fuera ordenado, atractivo y siguiera los planes con precisión.

La construcción fue cuidadosa y precisa en la mayor parte, pero 1-2 detalles podrían haber sido refinados para obtener un producto más atractivo.

La construcción sigue unos planes precisos, pero 3-4 detalles podrían haber sido refinados para obtener un producto más atractivo.

La construcción parece descuidada o es fortuita. Muchos detalles necesitan refinamiento para obtener un producto fuerte o atractivo.

Recolección de Datos Los datos fueron reunidos varias veces de manera cuidadosa y confiable.

Los datos fueron reunidos dos veces de manera cuidadosa y confiable.

Los datos fueron reunidos una vez de manera cuidadosa y confiable.

Los datos no fueron reunidos de manera cuidadosa o confiable.

Modificación/Evaluación Clara evidencia de localización de averías, evaluaciones y refinamientos basada en los datos o principios científicos.

Clara evidencia de localización de averías, evaluaciones y refinamientos.

Cierta evidencia de localización de averías, evaluaciones y refinamientos.

Poca evidencia de localización de averías, evaluaciones o refinamientos.

Función El puente funciona extraordinariamente bien, soportando tensiones atípicas.

El puente funciona bien, soportando tensiones atípicas.

El puente funciona bastante bien, pero se deteriora bajo tensiones atípicas.

Defectos fatales en la función con un fallo completo bajo tensión atípica.