rubricas lectura
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RÚBRICA PARA EVALUAR LA LECTURA 3° CRITERIOS EXCELENTE 3 BUENO 2 REGULAR 1 Puntaje Dicción No cometió errores al realizar la lectura en cuanto a: omitir letras, aumentar letras, cambiar palabras, omitir palabras o agregar palabras. Cometió 6 errores o menos al realizar la lectura en cuanto a: omitir letras, aumentar letras, cambiar palabras, omitir palabras o agregar palabras. Cometió más de 6 errores al realizar la lectura en cuanto a: omitir letras, aumentar letras, cambiar palabras, omitir palabras o agregar palabras. Entonación Su lectura es clara, respeta los signos de puntuación (acentos, comas, puntos, exclamación e interrogación etc.) Su lectura es clara, cometió 6 errores o menos con los signos de puntuación (acentos, comas, puntos, exclamación e interrogación etc.) Su lectura es clara, cometió más de 5 errores con los signos de puntuación (acentos, comas, puntos, exclamación e interrogación etc.) Intensidad El volumen de voz es adecuado, lo sube y lo baja de acuerdo a la lectura. Presenta problemas con el volumen de su voz, lo realiza en un solo tono (alto o bajo), sin cambios de acuerdo a la lectura. Su lectura es poco entendible. Fluidez Su lectura es adecuada, al no fragmentarla; respeta las comas, dos puntos, punto y el punto y coma. Su lectura es adecuada, al no fragmentarla; comete 6 errores o menos en cuanto a las pausas y las comas, dos puntos, punto y el punto y coma. Tiene problemas en la lectura, la fragmenta; comete más de cuatro errores en cuanto a las pausas en las comas, dos puntos, punto y el punto y coma.
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rubrica para evaluar la lectura de un cuento
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RBRICA PARA EVALUAR LA LECTURA 3CRITERIOSEXCELENTE 3BUENO 2REGULAR 1Puntaje
DiccinNo cometi errores al realizar la lectura en cuanto a: omitir letras, aumentar letras, cambiar palabras, omitir palabras o agregar palabras.Cometi 6 errores o menos al realizar la lectura en cuanto a: omitir letras, aumentar letras, cambiar palabras, omitir palabras o agregar palabras. Cometi ms de 6 errores al realizar la lectura en cuanto a: omitir letras, aumentar letras, cambiar palabras, omitir palabras o agregar palabras.
EntonacinSu lectura es clara, respeta los signos de puntuacin (acentos, comas, puntos, exclamacin e interrogacin etc.)Su lectura es clara, cometi 6 errores o menos con los signos de puntuacin (acentos, comas, puntos, exclamacin e interrogacin etc.)Su lectura es clara, cometi ms de 5 errores con los signos de puntuacin (acentos, comas, puntos, exclamacin e interrogacin etc.)
IntensidadEl volumen de voz es adecuado, lo sube y lo baja de acuerdo a la lectura. Presenta problemas con el volumen de su voz, lo realiza en un solo tono (alto o bajo), sin cambios de acuerdo a la lectura. Su lectura es poco entendible.
FluidezSu lectura es adecuada, al no fragmentarla; respeta las comas, dos puntos, punto y el punto y coma.Su lectura es adecuada, al no fragmentarla; comete 6 errores o menos en cuanto a las pausas y las comas, dos puntos, punto y el punto y coma.Tiene problemas en la lectura, la fragmenta; comete ms de cuatro errores en cuanto a las pausas en las comas, dos puntos, punto y el punto y coma.
Palabras ledas por minutoLee 85 o ms palabras por minuto. Lee de 60 a 84 palabras por minuto.Lee menos de 59 palabras por minuto.
Comprensin lectora Contest todas las preguntas correctamente e hiso un comentario adecuado sobre la lectura.Contesto 3 de las 5 preguntas acertadamente e hiso el comentario.Contesto dos de las preguntas acertadamente e hiso el comentario.
