Salón Comunal Procesos Urbanos Informales

VIABILIDAD, GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN

Ana López Ortego

Natalia Marín

Simón Piñeros

Valeria Medellín

22Marzode

22 Marzode

1. Presentación Antecedentes (investigación)2. Objetivo general3. Objetivos específicos 4. Justificación / Fundamentación (coherencia investigación)5. Antecedentes y Recursos necesarios6. Descripción

a. Destinatariosb. Localizaciónc. Contrapartesd. Actividades / Etapas / Recursos

7. Cronograma de actividades8. Reseña de los responsables, ejecutores, contrapartes e invitados del proyecto.9. Campaña de difusión e imagen

10. Evaluación: a. Criterios b. Indicadores

22 Marzode

Salón Comunal

1. Presentación Antecedentes

� El proyecto busca a partir de una intervención arquitectónica dentro del barrio 22 de marzo de la ciudad de barrancabermeja mayoritariamente habitado por desplazados, el mejoramiento de la calidad de vida, la integración de la población, y acudir a las necesidades colectivas de reunión de una comunidad muy ligada al trabajo en conjunto. Este proyecto está dirigido en primer lugar a la comunidad del barrio 22 de marzo, a sus líderes y sus habitantes en general, en segundo lugar así como demás interesados en el proyecto; posibles financiadores, entidades estatales, organizaciones no gubernamentales (ONG), la comunidad académica y a quien le interese.

� Este proyecto es la continuación de una sucesión de proyectos planteados dentro de la universidad javeriana en el programa ubicar cuyos estudiantes de arquitectura y diseño han venido planteando como solución a problemáticas espaciales relacionadas con población desplazada en Barrancabermeja y específicamente en las áreas comunes del barrio 22 de marzo.

2. Objetivo General

� Afianzar y generar apropiación, y unificación de la población del barrio 22 de marzo hacia su territorio por medio de un equipamiento que en estrecha relación con las características físicas y demográficas del lugar, satisfaga las necesidades de la comunidad.

3. Objetivos Específicos

� Solucionar la falta de espacios de reunión de la comunidad teniendo en cuenta la falta de espacios que generan sombra debido a las altas temperaturas por medio de un espacio abierto tipo cubierta.

� Crear un equipamiento público abierto permeable que genere el flujo de los habitantes y fomente la permanencia de los mismos.

� Crear un espacio que reúna actividades múltiples convirtiéndolo en un espacio flexible sin limitarlo a actividades ni tiempos específicos.

� Gestionar el proyecto de manera tal que por medio de la programación del proyecto por etapas, la misma población sea quien construya y ejecute el proyecto creando así más apropiación por el proyecto.

4. Fundamentación / Justificación

� El proyecto parte de un análisis partiendo desde la escala de región en este caso el magdalena medio pasando por la ciudad de Barrancabermeja hasta llegar a la escala de barrio; un barrio ubicado en un área seca lejos de grandes fuentes hídricas, con 8 años de fundación, ilegal y fundado sobre terrenos invadidos. La población que ha llegado al barrio ha crecido en un 500% desde su fundación al día de hoy. El barrió 22 de marzo. Una característica relevante del barrio es la autogestión de sus habitantes quienes de manera conjunta realizan actividades que fomentan el desarrollo del mismo. El barrio realiza sin fin de actividades colectivas para las cuales carece de espacios propicios, además el barrio se encuentra fragmentado entre los habitantes de la zona norte y la zona sur. Por ultimo su barrio vecino san silvestre con características similares pero con más antigüedad evidencia un desarrollo urbanístico más adelantado en donde cuentan con un espacio de reuniones colectivas.

� Por este motivo es necesario un proyecto que esté acorde no solo a la densidad poblacional que ha sufrido el barrio, a las condiciones climáticas si no que al estar ubicado en un espacio central dentro del barrio generaría integración y apropiación entre todas las partes que conforman el 22 de marzo así como la posibilidad de ser llevado a cabo a través del mismo potencial de actuación conjunta que tiene el barrio para no solo actividades sociales sino también de infraestructura.

5. Antecedentes y Recursos necesarios

� Producto arquitectónico: equipamiento múltiple cuyo escenario principal es una cubierta que cumple la función de protector climático y espacio de reunión además de espacios cerrados que incluyen servicios como baños, y espacios de reunión para actividades que requieran de lugares cerrados.

� Producto urbano: propuesta de conexión, a través de corredores verdes, propuesta de arborización, mejoramiento de perfiles urbanos y redes de servicios públicos. Así como nuevos accesos al proyecto y tratamiento de espacio público anexo al equipamiento.

� Consolidación exploración: a partir de las etapas los líderes comunitarios como el líder y el edil se hacen responsables de la búsqueda de la financiación y la posterior ejecución del proyecto.

� Proceso pedagógico o de acompañamiento: en este punto entran las etapas de desarrollo del proyecto que sirvan como manual de él orden a realizar el proyecto

� En el caso de la cubierta un módulo que al saber realizarse puede repetirse la cantidad de veces necesaria para realizar la cubierta. Todo esto paralelo con el apoyo del Sena en la implementación de programas de aprendizaje en técnicas constructivas inherentes al proyecto.

� Proceso comunicativo: el proyecto se entregara junto con los planos técnicos, herramientas lúdicas y conceptuales como maquetas y folletos que permitan entender el proyecto a la población en general.

� Proceso de micro emprendimiento: consiste en fomentar el empleo y la apropiación con el uso de la gente que conoce y habita el espacio para la ejecución del proyecto.

Recursos materiales y económicos

6. Descripción

� Destinatarios: Toda la comunidad del barrio 22 de marzo, por medio de la universidad javeriana, facultad de arquitectura, proyecto ubicar

� Localización: barrio 22 de marzo Barrancabermeja Colombia.

� Contrapartes: el sena como acompañante pedagógico en las inducciones a la comunidad, el sjr(servicio jesuita de refugiados) con presencia en el magdalena medio, posibles financiadores, entidades públicas estatales, empresas privadas.

� Actividades / Etapas / Recursos

PROYECTO: 5 grandes etapas

• Etapa 0• Etapa 1 • Etapa 2 • Etapa 3 etapa 4

Etapa 0: fase de proyecto investigación , análisis , definición de áreas, sistemas constructivos , cuadro de áreas y especificaciones generales. Gestión de financiadores, aprobación y presentación de proyectos

Etapa 1: incluye alistado de terreno cimentacion, y desagues además de la estructura en concreto y la estructura de la cubierta, como un módulo que se repite

Etapa 2: enfocado básicamente en la construcción de la placa de piso y las redes eléctricas

Etapa 3: construcción de los servicios de baños y depósito

Etapa 4: construcción de la segunda planta espacios de salones cerrados y terrazas así como tratamiento de espacio público

Proyecto salón comunal 22 de marzo

La primera etapa constituye la parte que abarca mayor área del proyecto y se entiende como el elemento principal que tiene la función mas relevante de cubrimiento. BENEFICIOS: con la

construcción del equipamiento por parte de los pobladores no solo se crea un mayor sentido de apropiación si no que a su ves se genera empleo, y se capacita educativamente.

Actividades constructivas

2

3

4

5

1

Paralelamente estudios de suelos y excavaciones, definición de sistemas constructivos y cimentación.1 mes aprox

Construcción de la cimentación. 2 meses aprox- Cuadrillas de siembra de arboles paralela a la construcción

Construcción de la cubierta a partir de la instrucción de un modulo repetible para crear una retícula

• 9 bultos de cemento 0,67 arena, 0,67 por m3

• Acero 100 kg x m3

Alistado de terreno

Recebado de piso

recursos

6

Estructura de concreto

• Estudio de suelos• Maquinaria para excavación• Excavaciones• Recebo capa de 18 cm

• Recebo de 10 cm

• 9 bultos de cemento 0,67 arena, 0,67 por m3

• Acero 100 kg x m3

• 9 bultos de cemento 0,67 arena, 0,67 por m3

• Acero 100 kg x m3

• Guadua varas de 6 mts cortadas según el modulo

• Platinas de anclaje• Teja de zinc

Actividades financieras

2345

1Recursos

6

Actividades comerciales

2345

1Recursos

6

Administrativas

2345

1Recursos

6

Gestión de recursos

Pedagogía constructiva

Solicitud de créditos

Apoyo comunitario presentación del proyecto en entidades publicas y privadas buscando apoyo económico o en materiales

Ayuda de especialistas del Sena para capacitación en técnicas constructivas sobre todo manejo de la guadua y la mampostería

Créditos financieros: bancos fiducias, ONG´s etc.

Compra de insumos

Pago de profesionales auxiliares

control

Tramites legales

Compra de materiales para construcción

Referente a estudios, ingenieros, y posibles abogados publicistas etc.

Verificación del cumplimiento de los requisitos estipulados en el proyecto en las obras

Tramites de licencias presentación del proyecto en planeación, tramites de servicios públicos

Actividades / Recursos

Construcción modulo de cubierta

Consiste en módulos por medio de triangulación conformando hexágonos que al juntarse forman una cubierta de doble pared facilitando su construcción y grandes luces

BENEFICIOS: con la construcción de la cubierta por módulos se facilita la construcción puesto que cada modulo independiente se realiza con materiales del mismo tamaño. Y puede irse construyendo según los recursos que posea la comunidad.

Actividades constructivas

2

4

1

Anclaje riostras principales que transmiten las cargas a las columnas

• 9 bultos de cemento 0,67 arena, 0,67 por m3

• Acero 100 kg x m3

Construcción columnas de concreto y platinas de anclaje

recursos

Tras los apoyos que genera cada riostra que sale de la columna se empiezan a ensamblar piezas mas pequeñas de 1.5 de alto creando una retícula de doble pared sobre la que se apoya la teja.

• 3 Varas de guadua por columna de 3,3 mts.

Posteriormente son amarradas por medio de un triangulo que sostiene estas 3 riostras3

• platinas de 12 x 20 cm • 3 varas de guadua de 10 cm de

diametro y 1,6 mts de longitud

Construcción placa de piso y batería de servicios

Al tener ya un espacio cubierto para reuniones colectivas se mitiga el principal problema y puede funcionar aun sin estar los otros espacios pues apacigua el clima. En esta etapa de construye la placa de piso y los servicios.

BENEFICIOS: con la construcción de la cubierta la apropiación seria mayor lo que generaría mayor apoyo de la comunidad traducida en mano de obra y apoyo económico;Podrían realizarse capacitaciones en el espacio ya habilitado

actividades

2

3

4

1

Construcción de la placa de piso aprox. 2 meses

Paralelamente si se puede la construcción de el equipamiento de servicios ( baños, deposito cocina) 60 mts 2 y acabados basicos

Al tener la cimentación desde el inicio la colocación de la placa de piso se piensa como algo no tan prioritario inicialmente pero que debe hacerse

Se realiza en mampostería con ladrillo del lugar conseguido por donaciones o por plantón

- Capacitación en sistemas constructivos mampostería ( en el espacio ya construido)

Planton de materiales para conseguir mampostería.

Construcción espacios cerrados y espacio publico

La tercera etapa constituye la construcción del salón cerrado auxiliar que eventualmente tendrá salas de computo y reuniones que posiblemente no puedan realizarse al aire libre

BENEFICIOS: con la construcción del equipamiento por parte de los pobladores no solo se crea un mayor sentido de apropiación si no que a su ves se genera empleo, y se capacita educativamente.

actividades

2

3

4

5

1

Construcción placa de entrepiso

Organización cuadrillas de obras

- Continuación de las técnicas constructivas aplicadas en la 2da etapa - plantón de materiales

Mampostería del segundo piso

Arborización, paralela a tratamientos de piso y espacio publico

• 9 bultos de cemento 0,67 arena, 0,67 por m3

• Acero 100 kg x m3

recursos

• Recursos humanos: organización comunitaria

• Ladrillo

• Adoquín • Césped• Recebo• Mobiliario publico

• 9 bultos de cemento 0,67 arena, 0,67 por m3

• Acero 100 kg x m3• Mortero de pega

• Ladrillo• 9 bultos de cemento 0,67 arena,

0,67 por m3• Acero 100 kg x m3• Mortero de pega

7. Cronograma de Actividades Línea de tiempo

Descripción de las actividades

Plan de Trabajo del Proyecto

Cronograma de construcción de módulos

1

25

7

3

4

6

8

911

1210

A través de esta estrategia de cronología para la construcción de cada módulo de cubierta, se puede comenzar a integrar a la comunidad para que se haga uso del proyecto.

Las primeras reuniones, bazares, talleres, misas o cursos se realizarán en un lugar alternativo. Una buena opción para este sería la utilización del parque el baboo que actualmente cuenta con las condiciones climáticas adecuadas.

Cuando se encuentre terminada la etapa 1 y 2 de la cubierta ya se puede comenzar a dar uso del futuro salón comunal. Allí se pueden comenzar a dar los talleres pedagógicos del SENA, las reuniones o asambleas del comité y la comunidad con las contrapartes. También allí puedenrealizarsee las actividades de recaudación de recursos, etc a medida que se va completando la cubierta.

De esta manera, la comunidad se integra y se da una apropiación del proyecto desde el comienzo de su construcción.

8. Reseña de los responsablesEjecutores, contrapartes e invitados del proyecto

Actores del proyecto:

� Responsables y ejecutores

1. La comunidad: compuesta por los habitantes del barrio 22 de marzo cumpliría la tarea de usuario y a su vez tendrán la responsabilidad de llevar a cabo el proyecto desde la gestión hasta su construcción

2. La junta de acción comunal: Compuesta por cinco comités. Cada uno asume un rol específico dentro del proyecto al igual que el presidente, vicepresidente, el edil y el fiscal.

3. Los diseñadores: Grupo de trabajo del proyecto ubicar de la pontificia universidad javeriana encargados de crear los planteamientos técnicos y estéticos del proyecto así como definir áreas, espacios, materiales, cantidades y definir las etapas constructivas. Además encargarse de entregar a la comunidad el documento con las fases del proyecto

4. Los promotores: Grupo de trabajo del proyecto ubicar de la pontificia universidad javeriana, quienes deberán encargarse de entregar a la comunidad los documentos necesarios para guiar cada actividad en pro de la realización efectiva del salón comunal

Junta de Acción Comunal - JAC

MIEMBRO Presidente Vicepresidente Edil Fiscal C. Deportivo C. Obras C. Serv. Pub. C. Salud C. infantil

FUNCIÓN

Control en todas las

etapas del proyecto

Control y dirección de cada comité en cada una de sus

funciones

Control y comunicación

con las contrapartes

Trámites legales durante

todas las etapas del proyecto

Organizar actividades

culturales y de reunión de la

comunidad para recaudo de

recursos

Realizar la programación de obra y nombrar

ejecutores específicos de

cada etapa

Contacto y trámites con las

empresas de acueducto,

energía, gas, internet y

demás

Organizar actividades

culturales y de reunión de la

comunidad para recaudo de

recursos

Organizar actividades

culturales y de reunión de la

comunidad para recaudo de

recursos

8. Reseña de los responsablesEjecutores, contrapartes e invitados del proyecto

Actores del proyecto:� Contrapartes:

1. SENA con programa pedagógico para la construcción y administración del proyecto

2. Sistema general de regalía con posibles programas que beneficien en recurso económico el proyecto

3. Ecopetrol con proyectos de responsabilidad y gestión social

4. Red de ONGs por la transparencia para acompañamiento orientado por el principio de la autorregulación y autogestión

5. Secretaría de medio ambiente de Barrancabermeja como apoyo financiero

6. Posibles financiadores, organizaciones quienes apoyen la gestión de proyectos para comunidades de bajos recursos, o ya sea entidades estatales o privadas con programas de ayuda material o económica.

Programa pedagógico SENA

Este programa pedagógico está dividido en dos partes:

1. Capacitación para la participación y organización comunitaria

En el link se encuentra esta cartilla explicativa del proceso de capacitación.

Cuenta con 11 volúmenes desde las metodologías hasta especificaciones de cada organización de la comunidad.

2. Curso de construccion en guadua para la comunidad

Duración del curso: 260 horas

Este curso contará con dos tipos de capacitación: - Comunidad: Construccion en guadua- Líderes comunitarios: Administración de proyectos de construcción

Esto con el fin de dividir eficientemente las labores.

http://repositorio.sena.edu.co/sitios/capacitacion_organizacion_participacion_comunitaria/#

Sistema General de Regalías - SGR

Las regalías en Colombia se destinan a proyectos que pueden ser de tipo:

Dentro de estos proyectos, algunos programas que favorecen el proyecto arquitectónico y urbano propuesto son:

1. Equipamiento: Construcción de salones o malocas para minorías étnicas indígenas y poblaciones vulnerables2. Ambiente: Prevención de erosión3. Social: Fortalecimiento de la calidad de vida urbana4. Educación: Adquisición de equipos de computo

Equipamiento urbano

Producción Ambiente Social Transporte Vivienda Cultura Educación

Para información más detallada visitar la páginahttps://www.sgr.gov.co/Proyectos/ProyectosTipo.aspx

Ecopetrol

El área de gestión social de Ecopetrol busca contribuir con el desarrollo sostenible, construyendo y fortaleciendo día a día las relaciones con las comunidades que habitan las áreas de influencia de su operación y con las instituciones que las representan en los órdenes local, regional y nacional. La empresa entiende que su operación solo es viable y sostenible a largo plazo si trabaja de la mano de las comunidades vecinas, potenciando los impactos positivos y previniendo y mitigando los impactos negativos.

Uno de los mecanismos de Ecopetrol para generar desarrollo en sus áreas de influencia es a través de los convenios de colaboración mediante los que se ejecutan importantes proyectos de inversión social que impactan positivamente las condiciones de vida de las comunidades vecinas.

Ecopetrol cofincia proyectos de inversión social que parten de un modelo de participación tripartito del que hacen parte la empresa junto con la comunidad, el gobierno y otras instituciones. La empresa participa en proyectos que hayan sido cuidadosamente formulados por una de estas partes y el compromiso se concreta mediante la suscripción de un convenio interinstitucional con las entidades participantes.

Las condiciones básicas para suscribir convenios con Ecopetrol son: que se desarrollen dentro de las áreas de influencia de la empresa, que la contraparte aporte al menos el 50 por ciento del valor final del convenio y que el proyecto se enmarque dentro de una de las líneas de inversión social en las que trabaja la empresa.

Inversiones que acogen las finalidades del proyecto urbano y arquitectónico propuesto para el barrio 22 de Marzo

Red de ONGs por la Transparenciahttp://ongporlatransparencia.org.co/acerca.shtmlLa delegación en Bogotá de la Comisión Europea (CE) abre convocatorias para financiar proyectos de apoyo a la población desarraigada en Colombia, anunció ese organismo de la Unión Europea (UE). ademas distintas ONGs como techo.org podrian ser aliadas y que tienen en el proceso de gestion la siguiente metodologia

Metodología:Nuestro plan de trabajo consiste en:

1. Asistir a charlas informativas y hablar con los miembros de la organización.2. Realizar entrevistas a las coordinadora del programa de microcréditos y a una voluntaria de esta área.3. Presenciar la sesión de entrega de microcréditos a un barrio4. Visitar el barrio 22 de Marzo5. Realizar 3 entrevistas a beneficiarios del plan de microcréditos en el barrio6. Analizar la coherencia entre lo que se propone y lo que reciben los beneficiarios.7. Mirar qué oportunidades ha generado el programa para los beneficiarios entrevistados.

Buscar financiaciones y programas de apoyo de mejora de medio ambiente como arborización, recolección de aguas lluvia y tratamiento de aguas residuales.

https://www.barrancabermeja.gov.co/institucional/secretarias/Paginas/Secretaria-de-Medio-Ambiente.aspxhttp://www.barrancabermeja-santander.gov.co/alcaldia/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=176&Itemid=670http://www.barrancabermeja-santander.gov.co/alcaldia/index.php?option=com_content&view=article&id=417:secremeambi&catid=112:catesecre&Itemid=657http://barrancabermeja-santander.gov.co/alcaldia/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=176&Itemid=670

Secretaría de Medio Ambiente

COMUNIDAD:

La comunidad aporta la mano de obra relacionada con la ejecución de las etapas de la cubierta y la mampostería así como el 20% de los materiales representado en bloques de mampostería .

ONG´S Y / O ENTIDADES PRIVADAS:

Tendrán la responsabilidad del financiamiento del 80% restante (no necesariamente recaerá en una sola entidad).

Entidades que apoyan el emprendimiento

FONDO EMPRENDER DEL SENA

Financia proyectos empresariales provenientes de Aprendices, Practicantes Universitarios (que se encuentren en el último año

de la carrera profesional) o Profesionales que no superen dos años graduados.

FONDO NACIONAL DE GARANTÍAS

Facilitar el acceso a las operaciones activas de crédito a personas naturales y jurídicas, que cuenten con proyectos viables y que

presenten insuficiencia de garantías a juicio de los intermediarios financieros.

FINAMERICA

Ofrecer asesoría especializada a micros y pymes sobre las diferentes alternativas de financiamiento, determina la viabilidad del

crédito de acuerdo a las políticas de la entidad. (fuente:capsulasdeemprendimiento.wordpress.

com/fomento/emprendimiento-2/colombia/)

División Inversión

9. Campaña de Difusión de Imagen

Nota de prensa:

EN EL 22 DE MARZO UNA NUEVA OPORTUNIDAD PARA EL TRABAJAR EN EQUIPO

Un proyecto de equipamiento comunal gestionado por la comunidad busca apoyo para su desarrollo.

La comunidad del barrio en proceso de legalización urgida de un espacio para reuniones pero que caracterizada por su trabajo comunitario busca la ayuda externa para el desarrollo de un proyecto arquitectónico diseñado por estudiantes de la universidad javeriana y que tiene como pilar el desarrollo progresivo y autónomo del proyecto. Este sería un paso que fomentaría la autogestión en proyectos en barrios ilegales y de comunidades vulnerables o desplazadas.

El proyecto es más una necesidad para los habitantes quienes con esta financiación afianzarían no solo las dinámicas sociales sino su proceso de localización la comunidad cuenta con aliados como el servicio jesuita de refugiados además el proyecto cuenta con el apoyo de la facultad de arquitectura de la universidad javeriana.

datos de contacto: arq natalia marin, valeria medellin, simon piñeros pbx 4631857, 3175030955

10. Evaluación

INCLUIR LA PARTE DE NATA PERO CORRIGIENDO LA PARTE CUANTITATIVA

POR EJEMPLO:

SI SE VA A HACER UNA ASAMBLEA INFORMATIVA PARA GESTIONAR EL PLANTÓN DE MATERIALES HAY QUE PONER CUANTAS PERSONAS SE VAN A CONVOCAR APROXIMADAMENTE Y MEDIANTE QUE SE VA A CONTROLAR (LISTA DE ASISTENCIA O ALGO ASI)

EN LA PARTE CUALITATIVA INCLUIR QUIÉN ES EL RESPONSABLE DE CADA ACTIVIDAD

EN LA DIAPOSITIVA 20 YO PUSE LAS FUNCIONES DE CADA ACTOR Y DEPENDIENDO DE ESO ENTONCES ASIGNAR LAS ACTIVIDADES

Salón Comunal Procesos Urbanos Informales

VIABILIDAD, GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN

Ana López Ortego

Natalia Marín

Simón Piñeros

Valeria Medellín

22Marzode

22 Marzode