Santillana - · PDF fileCIENCIAS BIOLOGÍA NO4 2 PRUEBA DE CIENCIAS BIOLOGÍA...

25
FASCÍCULO PSU N O 4 CIENCIAS: BIOLOGÍA 1 CIENCIAS BIOLOGÍA N O 4 Santillana Santillana

Transcript of Santillana - · PDF fileCIENCIAS BIOLOGÍA NO4 2 PRUEBA DE CIENCIAS BIOLOGÍA...

FASCÍCULO PSU NO 4CIENCIAS: BIOLOGÍA

1

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

Santillana

Santillana

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

2

PRUEBA DE CIENCIAS BIOLOGÍA MÓDULO OBLIGATORIO

1. Una persona tiene 75 pulsaciones por minuto, tal información permite inferir que en un minuto:

I. Se cumplieron 75 ciclos cardiacosII. El ventrículo izquierdo expulsó 75 veces sangre a través de la aortaIII. Se abrieron y cerraron 75 veces las válvulas semilunares.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

2. Sobre el folículo de Graff se puede afirmar correctamente que:

I. Sintetiza los estrógenos en la etapa preovulatoriaII. En su interior lleva un ovocitoIII. Es estimulada por la hormona folículo estimulante

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

3. En el siguiente listado de categorías taxonómicas la categoría que incluye las otras cuatro es:

A) ClaseB) EspecieC) GéneroD) OrdenE) Familia

4. La mitosis no es proceso reproductivo que permite la:

A) hematopoiesisB) cicatrizaciónC) formación de clonesD) duplicación de las mitocondriasE) formación de tumores cancerosos

Santillana

3

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

5. Dentro las mutaciones cromosómicas se encuentran las aneuploidias, ejemplo(s) de este tipo de aber-ración cromosómicas es(son):

I. MonosomíaII. PoliploidíaIII. TrisomíaIV. Translocación

A) Sólo IIB) Sólo I y IIIC) Sólo II y IVD) Sólo I, III y IVE) I, II, III y IV

6. Si un individuo presenta una severa desnutrición proteica, es posible que presente la(s) siguiente(s)anomalía(s):

I. AnemiaII. Bajo nivel metabólicoIII. Alteración en la glicemia

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

7. La especie Z tiene sólo dos pares de cromosomas y un par sexual (XY). ¿Cuántos gametos distintos for-mará el macho de esta especie si en la meiosis no sufre crossing-over?

A) 2B) 4C) 6D) 8E) 16

8. Para observar el proceso de plamólisis se deben colocar células:

A) animales en un medio hipertónicoB) bacterianas en un medio hipertónicoC) vegetales en un medio hipotónicoD) animales en un medio hipotónicoE) vegetales en un medio isotónico

Santillana

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

4

9. En la especie humana el óvulo a diferencia del espermatozoide:

I. Es producto directo de la segunda división meióticaII. Termina la gametogénesis fuera de las gónadas

III. Posee 22 autosomas y un cromosoma sexual

A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

10. Las enzimas se caracterizan por

I. Acelerar una reacciónII. Actuar en altas concentraciones

III. Disminuir la energía de activación

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

11. Una célula hepática (hepatocito) y una célula bacteriana que causa la sífilis (Treponema pallidum)tiene en común:

I. PeroxisomasII. Ácidos nucleicosIII. Membrana celular

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

12. La estructura celular que no posee bicapa lipídica es:

A) la vacuolaB) ribosomaC) lisosomaD) aparato de GolgiE) retículo endoplasmático liso

Santillana

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

5

13. Observe el par de cromosomas que se presenta a continuación.

Al respecto se puede afirmar correctamente que:

I. El cromosoma A está estructurado por una cromátidaII. El cromosoma B está formado por dos moléculas de ADN

III. Ambos cromosomas se observan tanto en la mitosis y la meiosis

A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

14. No es correcto afirmar que en el sistema cardiovascular se encuentra sangre rica en O2 en:

A) la aortaB) la arteria pulmonarC) las arterias carótidasD) las venas pulmonaresE) el ventrículo izquierdo

15. En un trabajo experimental sobre osmosis, se tienen dos soluciones de glucosa, solución A y soluciónB, de distinta concentración y de igual volumen, separadas por una membrana semipermeable.Transcurrido un periodo de tiempo la situación que se observa se presenta en el siguiente gráfico:

A partir del gráfico es posible deducir que:

I. Durante el proceso la solución B aumentó su volumenII. La solución A disminuyó la cantidad de agua

III. La solución B se diluyó

A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

Santillana

CONCENTRACIÓN

Solución B

Solución A

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

6

16. Observe el siguiente esquema que representa un capilar:

Al respecto es posible afirmar que:

I. El filtrado lleva agua, nutrientes, hormonas y oxígeno a las células.II. La reabsorción se realiza ya que las proteínas plasmáticas ejercen presión oncótica

III. La diferencia de filtrado no absorbido pasa a los vasos linfáticos

A) Sólo IB) Sólo IIIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

17. La barrera placentaria impide el paso de la madre al feto de:

A) plaquetasB) ion calcioC) alcoholD) vitamina CE) virus de la rubéola

Santillana

Filtración

Reabsorción

Extremo arterioso

Extremo venoso

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

7

18. A continuación se presenta el árbol genealógico de una familia que posee braquidactilia, al analizarel pedigrí es posible afirmar que:

I. Se trata de herencia autonómica dominanteII. Los individuos II6 y III3 son heterocigotosIII. El individuo III1 es portador de la enfermedad, pero con fenotipo normal

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

Santillana

21

21

2 4 7 81 3 5 6

2 4 7 81 3 5 6

3 4 5 6 7 8 9

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

8 Santillana

PRUEBA DE CIENCIAS FÍSICA MÓDULO OBLIGATORIO

19. Si frotamos una regla plástica en el pelo esta adquiere la capacidad de atraer papelitos. ¿Cuál de lassiguientes es una explicación probable para el fenómeno?

I. La regla adquiere electrones por frotamiento y trata de cederlos al papel.II. La regla pierde electrones por frotamiento y trata de obtenerlos del papel.III. La regla pierde protones y trata de obtenerlos del papel.

A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) I y IIE) II y III

20. El hecho central que permite utilizar el mercurio para medir temperaturas es:

A) El mercurio es poco tóxico.B) El mercurio sufre apreciable dilatación lineal.C) El mercurio es una sustancia de tono rojizo.D) El mercurio es un metal líquido.E) B y C son correctas.

21. Se construye el péndulo eléctrico mostrado en la figura, donde el pie es aislante, la pelota es de cor-cho y el hilo de seda. A la pelota de corcho se le acerca una regla previamente frotada ¿qué ocurrirá?

A) La regla atraerá la pelotita y quedarán unidos.B) La regla atraerá la pelota y luego de tocarla se rechaza violentamente.C) Se rechaza la pelota.D) No ocurre nada debido al pie aislante.E) La pelota es rechazada y luego atraída.

22. Respecto de un metal puede decirse que:

I. Es No Eléctrico pues no se carga.II. Puede cargarse eléctricamente.III. No se requiere aislamiento para cargar un metal.

A) Solo IB) Solo IIC) Solo IIID) I, II y IIIE) Ninguna.

23. Las ondas pueden clasificarse en transversales y longitudinales. ¿Cuál de las siguientes representa unaonda longitudinal?

A) Una onda en el agua.B) Una onda producida por un golpe en una barra de metal.C) Un rayo de luz.D) Una onda en una cuerda.E) Un rayo ultravioleta.

24. Por motivos técnicos s desea modificar un circuito. La situación inicial esta dada en la figura 1 y lasituación final en 2. ¿Cuánto vale la variación ∆R en la resistencia equivalente?

A) 0B) -RC) 2RD) -R/2E) R/2

25. El siguiente gráfico muestra la rapidez de un móvil en función del tiempo.

¿Cuál de las siguientes alternativas representa mejor la aceleración en función del tiempo?

A) B) C) D) E)

26. Un pirata encuentra un mapa del tesoro con las siguientes instrucciones. “Desde el gran peñasco cami-na tres pasos al norte, luego dos pasos al este, cinco pasos al sur y dos pasos al oeste. Allí está enterr a-do el tesoro”. ¿Cuánto vale el vector desplazamiento para el pirata, desde el gran peñasco?

A) Cero.B) Dos pasos al norte.C) Dos pasos al sur.D) Dos pasos al oeste.E) Dos pasos al este.

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

9Santillana

Circuito 1 Circuito 2

v

t

a

t

a

t

a

t

a

t

a

t

R R

R R

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

10

27. Un científico quiere comprobar el principio de inercia dejando una pelota sobre la mesa. Su laborato-rio no tiene ventanas ni comunicación con el exterior. De pronto la pelota empieza a moverse lenta-mente sin que él la toque. ¿Qué explicación se puede plantear?

A) El laboratorio es un sistema inercial.B) El principio de inercia tiene excepciones.C) El laboratorio está en un cohete que sube de manera acelerada.D) El laboratorio está en un tren animado de movimiento rectilíneo y uniforme.E) El laboratorio está en un tren animado de baja aceleración.

28. ¿Cuánto tiempo estuvo detenido un móvil que sigue el gráfico de la figura? El tiempo está en segun-dos y la velocidad en metros por segundos.

A) 2 sB) 1 sC) 3 sD) 5 sE) 0 s

29. ¿Cuál de las siguientes unidades no es una unidad legitima para medir las fuerzas?

A) g cm/s2

B) NewtonC) KilogramoD) DinaE) Joule/m

30. En un espectáculo, se le pide a una cantante de opera que rompa una copa vacía con su canto, lo cualhace con toda naturalidad para satisfacción del público. Esto ocurre porque:

A) La cantante es capaz de cantar muy intenso.B) La cantante es capaz de hacer entrar en resonancia a la copa.C) El canto es de frecuencia muy alta.D) La cantante puede producir una onda destructiva.E) Tal situación es imposible.

31. Un cuerpo se mueve con un movimiento rectilíneo y uniforme ¿Cuál de las siguientes afirmaciones esla mas general?

A) Sobre el cuerpo no actúan fuerzas.B) La fuerza neta sobre el cuerpo es cero.C) Sobre el cuerpo hay una fuerza aplicada en la dirección del movimiento.D) Sobre el cuerpo existen dos fuerzas que se anulan.E) No hay roce sobre el cuerpo.

Santillana

v

10 2 3 4 5t

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

11

32. Una compañía chilena inventa el superlubricante y para demostrar su eficacia se construye la mon-taña rusa de la figura, lanzando un carro desde P. ¿Por cuantos máximos podrá pasar el carro si es queel superlubricante funciona?

A) 0B) 1C) 2D) 3E) Quedará oscilando entre P y el siguiente máximo.

33. Ricardo y Pablo tienen un altercado. Si Ricardo empuja a Pablo con 100 Newton y experimenta unretroceso de 10 cm. ¿Cuál es el trabajo que Pablo ejerció sobre Ricardo?

A) 10 NmB) –10 JouleC) 100 NmD) –100 JouleE) No realiza trabajo.

34. Un péndulo de masa m cae de una cierta altura h. En el punto más bajo se coloca una barra de vidrio,la cual se quiebra con el impacto. El péndulo sigue de largo alcanzando una altura h’. Si no existe roce¿Cuál fue la energía utilizada en romper el bloque?

A) m (h – h’)B) mg (h’ - h)C) mg (h - h’)D) mghE) mgh’

35. Se define el coeficiente de Mach como el cuociente entre la velocidad del móvil y la velocidad delsonido. Decir, entonces, que un avión posee Mach 3 se refiere a:

A) El sonido es tres veces mas intenso.B) El avión hace tres veces mas ruido.C) El avión es tres veces mas lento que el sonido.D) Es un aparato muy moderno.E) El avión es tres veces mas rápido que el sonido.

Santillana

P

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

12

36. Acerca de la piel como termómetro se afirma que:

I. Es deficiente porque la piel es demasiado delicada.II. Es deficiente porque no puede detectar pequeñas variaciones de temperatura.III. A veces da información errónea.

¿Cuál de las afirmaciones es una seria objeción a la piel como termómetro?

A) Solo IB) Solo IIIC) Solo I y IID) Solo II y IIIE) I, II y III

Santillana

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

13

PRUEBA DE CIENCIAS QUÍMICA MÓDULO OBLIGATORIO

37. El número cuántico principal determina:

A) la zona de mayor probabilidad de encontrar al electrónB) el giro del electrón sobre un eje imaginarioC) el nivel energético donde se puede ubicar un electrónD) la cantidad de orientaciones que cada tipo de orbital presentaE) la capacidad máxima de electrones por orbital

38. El número cuántico secundario o azimutal determina:

A) el nivel energético donde se puede ubicar un electrónB) la capacidad máxima de electrones por orbitalC) el giro del electrón sobre un eje imaginarioD) la cantidad de orientaciones que cada tipo de orbital presentaE) la zona de mayor probabilidad de encontrar al electrón

39. El número cuántico magnético determina y regula:

A) la zona de mayor probabilidad de encontrar al electrónB) la cantidad de orientaciones que cada tipo de orbital presentaC) la capacidad máxima de electrones por orbital D) el giro del electrón sobre un eje imaginarioE) el nivel energético donde se puede ubicar un electrón

40. La interpretación de la notación 5p, indica que:

A) los orbitales p son cincoB) los orbitales p del nivel cincoC) hay cinco electrones en los orbitales pD) en el quinto nivel hay cinco orbitales pE) los cinco orbitales p no tienen electrones

41. El elemento de configuración electrónica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d5 pertenece al:

A) período 4, grupo V-AB) período 4, grupo V-BC) período 3, grupo VII-BD) período 4, grupo VII-BE) período 4, grupo VII-A

42. La electroafinidad (EA) de los no-metales es:

A) nula, porque ya están establesB) menor que la que presentan los gases noblesC) baja, porque tienden a perder fácilmente electronesD) insignificante, ya que son muy estables electrónicamente E) alta, porque tienden a ganar electrones para estabilizarse

Santillana

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

14

43. Todo átomo tiende a estabilizarse electrónica mente, para lo cual puede:

I. Ganar electronesII. Compartir electronesIII. Perder electrones

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

44. El cloruro de sodio (NaCl) ocupado como sal de mesa es un compuesto iónico y se caracteriza por:

A) presentan poca polaridadB) se forman entre dos metalesC) sólo comparten electronesD) tienen puntos de fusión altosE) generalmente son gaseosos y líquidos

45. Cuando entre dos átomos enlazados disminuye la diferencia de electronegatividad, entonces,

I. Disminuye la polaridad de la moléculaII. Aumenta el porcentaje de carácter iónico de la moléculaIII. Aumenta el porcentaje de carácter covalente de la molécula

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

46. Los alcanos son un grupo de hidrocarburos que se caracterizan, entre otras cosas, por tener enlacessimples entre los carbonos que lo componen. Al respecto indique la única característica que no les cor-responde es:

A) son más livianos que el aguaB) su les utiliza como combustiblesC) presentan cadenas alifáticas y saturadasD) presentan poca afinidad a las reacciones químicasE) sus moléculas son polares y solubles en agua

47. De los siguientes alcoholes, uno de ellos es un alcohol secundario. Indique cual

A) etanolB) propanolC) 2-metil-2-propanolD) 3-metil-2-butanolE) 2-metil-2-butanol

Santillana

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

15

48. Si reaccionan:

El producto orgánico obtenido tendrá la siguiente formula molecular:

A) C3H5O3

B) C3H6O2

C) C3H7O3

D) C3H8O2

E) C3H7O2

49. El agua dura al usarla directamente ocasiona una serie de problemas, sobretodo en calderas ya que sedeposita un precipitado, llamado comúnmente sarro, en el fondo del recipiente que a larga hacenecesario más consumo de energía para calentar el agua. Para evitar esto es necesario tratarla previa-mente, proceso que se conoce como ablandar el agua que consiste en:

A) eliminar los iones Cl- y SO42-

B) enriquecer el agua con F- y Cl-

C) intercambiar los iones Na+ y K+ por iones F-

D) precitar los iones Ca2+ y Mg2+ como sales insolublesE) llevar el agua a ebullición a baja presión para evaporar los iones Ca2+ y Mg2+

50. El agua potable que normalmente de consume es transparente, incolora e inodora Para poder hacerlaapta para el consumo humano debe ser sometida a procesos químicos, físicos y microbiológicos quepermitan su purificación y posterior consumo. La secuencia correcta de tal proceso es:

A) precloración-tamizado-sedimentación-floculación-filtración-cloraciónB) tamizado-precloración-floculación-sedimentación-filtración- cloraciónC) floculación-tamizado-precloración- filtración-sedimentación- cloraciónD) tamizado-precloración- sedimentación- floculación-cloración - filtraciónE) tamizado- floculación-precloración- filtración- sedimentación- cloración

51. La contaminación del agua con basuras y residuos orgánicos en un río de curso lento, provoca disminu-c i ó n

I. De la cantidad de oxígeno disuelto en el agua. II. Del número de microorganismos. III. De la diversidad de vertebrados.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y III D) Sólo II y IIIE) I, II y III

Santillana

O

CH3 C OH + CH3 OH

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

16

52. La atmósfera tiene un espesor aproximado de cien kilómetros, su composición hace posibles innumer-ables procesos biológicos, como la respiración y fotosíntesis, que tienen lugar en la Tierra. La atmós-fera no es homogénea y se pueden distinguir en ella diversas capas, que desde la más externa a la máscercana son:

A) ionosfera-exosfera- mesosfera-estratosfera-troposferaB) exosfera- mesosfera-ionosfera- estratosfera-troposferaC) exosfera-ionosfera- estratosfera-mesosfera- troposferaD) exosfera-ionosfera-mesosfera-estratosfera-troposferaE) exosfera-ionosfera -estratosfera-troposfera-mesosfera

54. La importancia de las bacterias del suelo es:

A) formar CO2

B) hacer el suelo más permeable al aguaC) transformar materia orgánica en inorgánicaD) servir de abono a las plantas cuando muerenE) transformar terrenos sueltos en terrenos firmes

55. El suelo se puede considerar como un sistema de tres fases: sólida, líquida y gaseosa. La fase sólida delsuelo tiene componentes inorgánicos y orgánicos, de estos últimos se puede afirmar:

I. está formada por diferentes materiales de origen animal y/o vegetalII. proporciona nutrientes que contienen nitrógeno, azufre y fósforoIII. el grado de humificación afecta la porosidad y retención de agua

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y III D) Sólo II y IIIE) I, II y III

Santillana

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

17

PRUEBA DE CIENCIAS BIOLOGÍA MÓDULO ELECTIVO

55. La vía visual de los mamíferos:

I. Se origina parcialmente de la fóvea.II. Es parcialmente cruzada.

III. Alcanza primero el quiasma y luego el tálamo.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIIE) I, II y III

56. En un cultivo de células de la adenohipófisis se observa la cantidad de FSH que ellas liberan disminuyeal agregar suero obtenido de la sangre venosa testicular. La MEJOR explicación para esta observaciónes que:

I. El testículo secreta una hormona que inhibe la liberación de FSH.II. La sangre venosa tiene un efecto tóxico sobre células hipofisiarias por ser pobre en oxígeno.

III. Las células de la hipófisis espontáneamente tienden a disminuir la secreción de FSH.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIE) Sólo II y III

57. Con respecto al período fértil de la mujer es correcto afirmar que:

A) puede predecirse por el estudio de la temperatura basalB) se detecta siguiendo el crecimiento del folículoC) corresponde al período que sigue al alza de la LHD) se conoce por una mayor secreción fluida del moco cervicalE) todas las anteriores

58. El diagrama representa un sarcómero de una fibra muscular. Al respecto, ¿cuál(es) de las partes señal-adas con números romanos NO se acorta(n) durante la contracción muscular?

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIE) Sólo II y III

Santillana

III II

I

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

18

59. Con respecto a la fisiología neuronal, cuál de las afirmaciones es incorrecta:

A) existen sinapsis excitatorias e inhibitoriasB) la bomba Na+/K+ -ATP asa mantiene el potencial de reposoC) el calcio promueve la movilización de las vesículas sinápticasD) el impulso nervioso se debe a polaridad de la neuronaE) en la sinapsis química la conducción es en un solo sentido

60. La fóvea es una zona de la retina ubicada exactamente al centro de esta y es la mayor agudeza visualporque:

A) tiene una gran superficieB) tiene una alta densidad de bastoncitosC) está cubierta por numerosos vasos sanguíneosD) sólo tiene conos y cada uno origina una fibra del nervio ópticoE) los conos de la fóvea tienen un diámetro mayor que los conos periféricos

61. En la mantención de la glicemia están involucradas varias hormonas. Al respecto son hormonas hiper-glicemiantes, EXCEPTO:

A) cortisolB) glucagón C) adrenalinaD) somatotrofina E) parathormona

62. Por su magnitud y consecuencias. ¿Cuál es la drogadicción más importante en Chile?:

A) consumo de cocaínaB) consumo de marihuanaC) uso de solventes orgánicosD) alcoholismoE) tabaquismo

63. De la enfermedad “diabetes mellitus” se puede afirmar correctamente:

I. Se produce por falla de las células beta de los islotes de Langerans o de los receptores de insulina.II. Generalmente estos enfermos presentan glucosuria, poliuria e hiperfagia.III. Un tipo de diabetes se compensa cuando se administra insulina exógena.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

Santillana

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

19

64. En el sistema neurovegetativo la neurona postganglionar del simpático libera noradrenalina en lassinapsis con los siguientes efectores, EXCEPTO:

A) irisB) glándulas sudoríparasC) hígadoD) corazónE) glándulas salivales

65. La generación de un potencial de acción en la neurona, requiere:

I. Canales de sodio voltaje-dependientes.II. Un estímulo umbral.

III. De envoltorios de mielina.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

66. La síntesis de ADN y ARN requiere de moléculas “modelo” que sirven de base para la nueva moléculaque se forma. La principal diferencia entre ambos procesos sintéticos es que:

A) la pentosa es distinta en las dos estructurasB) en la síntesis de ADN todos los nucleótidos empleados son distintos a los de la síntesis de ARNC) en la síntesis de ADN la molécula precursora pasa a ser parte del producto finalD) la síntesis de ADN sólo ocurre en el núcleoE) ninguna de las anteriores

67. El hipotálamo es el eje de integración neuroendocrina, ya que posee componentes con funcionesnerviosas y otros con funciones endocrinas, entre esto últimos está el núcleo supraóptico que sintetizala hormona vasopresina. Si se lesiona selectivamente este núcleo tendrá como consecuencia(s):

I. Un aumento la osmolaridad plasmática.II. Una diuresis aumentada y diluida.

III. Una disminución de la volemia.IV. Un aumento de la liberación de factor natriurético auricular.

A) Sólo IIIB) Sólo II y IIIC) Sólo II, III y IVD) Sólo I, II y IIIE) I, II, III y IV

Santillana

20 Santillana

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

68. El Proyecto Genoma Humano se inició en 1988 y el objetivo principal es conocer la secuencia comple-ta del material genético de la especie humana. Esto permitirá:

I. Conocer las proteínas que sintetiza el organismo.II. Cambiar genes defectuosos (terapia génica).

III. Modificar el genotipo de un individuo.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IIID) Sólo II y IIIE) I, II y III

69. Para que se pueda expresar la información genética, debe ocurrir:

I. Permutación cromosómica.II. Transcripción de ARN.III. Síntesis de proteínas.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIE) Sólo II y III

70. El código genético se caracteriza, porque:

I. Todos los aminoácidos son codificados por un solo triplete.II. Un triplete puede codificar para varios aminoácidos.III. Un aminoácido puede ser codificado por varios tripletes.IV. Es universal.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo III y IVD) Sólo II y IVE) I, II, III y IV

71. El diafragma, es un músculo que:

I. Se contrae en la fase inspiratoria de la respiración.II. Su actividad la determinan los nervios frénicos.III. Al envolver al pulmón se denomina pleura.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo I y IIIE) I, II y III

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

21

72. las hormonas que participan directamente o indirectamente en la mantención del balance hidrosalino (son):

I) ReninaII) Aldosterona.III) Antidiurética (ADH).

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo I y IID) Sólo II y IIIE) I, II y III

73. Los anticuerpos son la principal respuesta humoral, y ellos pueden actuar:

A) atacando directamente al agente patógenoB) uniéndose a dos organismos antígenosC) neutralizando al antígenoD) unido al antígeno, activar el sistema complementoE) todas las anteriores

74. Las proteínas son biomoléculas indispensables en la organización celular eucarionte, porque asociadas:

I. A las bases nitrogenadas forman se usan para obtener energía.II. Al ácido ribonucleico forman los ribosomas.

III.) Al ADN forman el material genético.

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIE) Sólo II y III

75. El concepto de genoma se refiere

A) Al conjunto de característica visible que se expresan en un individuoB) A la cantidad total de proteínas que se observan en un individuoC) Al contenido de ADN total que conforma todos los cromosomasD) Al ADN que se expresa en proteínasE) Todas son correctas

76. El linfocito T, es responsable de:

I. Producir linfoquinas.II. Inducir la formación de nuevos linfocitos.

III. La inmunidad humoral.IV. La inmunidad de meditación celular.

A) Sólo IB) Sólo IVC) Sólo I y IID) Sólo I, II y IVE) I, II, III y IV

Santillana

77. Se afirma que las proteínas son los genes en acción, ¿Cuál de la(s) siguiente(s) enunciado(s) laapoya(n) esta afirmación?

I. El DNA está formado por aminoácidosII. El DNA y el RNA tienen el mismo significado a pesar del cambio de timina por uraciloIII. En ambos el anticodón utilizado es el mismo

A) Sólo IB) Sólo IIC) Sólo IIID) Sólo I y IIE) Sólo II y III

78. La prevención primaria del alcoholismo tiene como objetivo:

A) disminuir la ebriedad en la poblaciónB) el diagnostico precoz de la enfermedadC) eliminar la publicidad en relación al consumoD) evitar que la población consuma bebidas alcohólicasE) lograr que la población consuma bebidas alcohólicas en forma responsable

79. La afirmación “La diferenciación celular implica el mismo genoma con diferente función” resulta serverdadera ya que:

A) Lo que importa es la cantidad de genes y todas las células tienen igual cantidadB) Toda las células de un mismo individuo poseen el mismo genomaC) El proceso de traducción celular interpreta de manera diversa el mismo genomaD) A pesar de tener el mismo genoma, se traducen diferentes genesE) Diferente genes son traducidos de la misma manera, en toda célula

80. El concepto de que los virus han causado la muerte de muchas más personas que todas las guerras enla historia del hombre, es probablemente cierto. Argumentos en favor de esta afirmación, podemosencontrarlos en que los virus, dependiendo del tipo:

I. Pueden ser genéticamente muy diversos, dificultando su erradicaciónII. Algunos de ellos presentan altas tasas de mutaciónIII. Los antibióticos que los destruyen son muy recientesIV. No es posible desarrollar vacunas antivirales.

A) Sólo I y II B) Sólo I y III C) Sólo I y IV D) Sólo I, III y IV E) I, II, III y IV

22 Santillana

CIENCIAS BIOLOGÍA NO4

Pauta Ensayo PSU Nº 1 Ciencias (Física) Pauta Prueba de Ciencias Módulo Obligatorio Módulo Electivo

Física 1. C 10. D 19. A 28. D 37. E 46. D 55. D 68. D 2. B 11. A 20. B 29. A 38. C 47. A 56. A 69. E 3. D 12. A 21. D 30. E 39. B 48. E 57. B 70. D 4. B 13. D 22. C 31. B 40. D 49. D 58. E 71. C 5. A 14. B 23. C 32. C 41. B 50. D 59. E 72. E 6. E 15. E 24. A 33. D 42. C 51. E 60. D 73. C 7. C 16. B 25. A 34. C 43. A 52. D 61. C 74. D 8. E 17. D 26. B 35. E 44. A 53. B 62. B 75. E 9. C 18. D 27. D 36. C 45. B 54. E 63. D 76. A 64. C 77. C 65. C 78. C 66. B 79. E 67. D 80. A

Pauta Ensayo PSU Nº 2 Ciencias (Física) Pauta Prueba de Ciencias Módulo Obligatorio Módulo Electivo

Física 1. E 10. B 19. C 28. B 37. D 46. B 55. C 68. A 2. C 11. E 20. B 29. D 38. B 47. A 56. C 69. D 3. E 12. E 21. C 30. B 39. A 48. B 57. B 70. A 4. D 13. D 22. A 31. C 40. E 49. D 58. E 71. A 5. C 14. B 23. B 32. C 41. E 50. E 59. E 72. D 6. E 15. C 24. E 33. C 42. E 51. E 60. B 73. A 7. E 16. D 25. A 34. D 43. D 52. D 61. D 74. A 8. C 17. E 26. E 35. C 44. E 53. A 62. C 75. E 9. E 18. A 27. C 36. B 45. B 54. A 63. B 76. E 64. D 77. D 65. B 78. E 66. E 79. C 67. B 80. D

Pauta Ensayo PSU Nº 3 Ciencias (Biología) Pauta Prueba de Ciencias Módulo Obligatorio Módulo Electivo

Biología 1. E 10. C 19. A 28. A 37. A 46. C 55. C 68. D 2. E 11. C 20. D 29. A 38. E 47. E 56. E 69. E 3. D 12. C 21. E 30. C 39. E 48. C 57. A 70. B 4. C 13. A 22. B 31. D 40. D 49. E 58.D 71. D 5. E 14. C 23. B 32. D 41. B 50. B 59. C 72. E 6. B 15. C 24. E 33. A 42. D 51. C 60. B 73. B 7. C 16. E 25. B 34. B 43. A 52. C 61. E 74. B 8. C 17. A 26. D 35. C 44. C 53. E 62. A 75. C 9. B 18. B 27. D 36. B 45. D 54. C 63. C 76. A 64. E 77. E 65. C 78. C 66. E 79. E 67. C 80. C

Pauta Ensayo PSU Nº 4 Ciencias (Biología) Pauta Prueba de Ciencias Módulo Obligatorio Módulo Electivo

Biología 1. E 10. C 19. C 28. E 37. C 46. E 55. E 68. D 2. E 11. D 20. E 29. D 38. E 47. D 56. A 69. E 3. A 12. B 21. B 30. B 39. B 48. B 57. E 70. C 4. D 13. E 22. B 31. D 40. B 49. D 58. C 71. C 5. B 14. B 23. D 32. B 41. D 50. B 59. D 72. D 6. E 15. E 24. E 33. C 42. E 51. C 60. D 73. E 7. D 16. E 25. E 34. D 43. E 52. D 61. E 74. E 8. B 17. A 26. D 35. C 44. D 53. C 62. D 75. C 9. C 18. C 27. C 36. E 45. C 54. E 63. E 76. D 64. B 77. B 65. C 78. E 66. C 79. D 67. D 80. A

Pauta Ensayo PSU Nº 5 Ciencias (Biología) Pauta Prueba de Ciencias Módulo Obligatorio Módulo Electivo

Biología 1. D 10. D 19. E 28. D 37. A 46. A 55. D 68. B 2. B 11. A 20. B 29. C 38. E 47. B 56. B 69. E 3. E 12. C 21. A 30. E 39. B 48. B 57. C 70. C 4. A 13. C 22. C 31. C 40. A 49. C 58. A 71. B 5. E 14. B 23. D 32. D 41. C 50. C 59. D 72. C 6. A 15. A 24. C 33. E 42. C 51. B 60. B 73. A 7. D 16. B 25. D 34.C 43. B 52. A 61. D 74. A 8. E 17. D 26. B 35. D 44. C 53. D 62. E 75. C 9. E 18. E 27. C 36. D 45. D 54. C 63. A 76. E 64. A 77. B 65. E 78. C 66. A 79. D 67. B 80. D

Pauta Ensayo PSU Nº 6 Ciencias (Biología) Pauta Prueba de Ciencias Módulo Obligatorio Módulo Electivo

Biología 1. B 10. D 19. A 28. E 37. A 46. D 55. B 68. A 2. B 11. D 20. D 29. B 38. D 47. E 56. B 69. A 3. C 12. D 21. B 30. E 39. E 48. B 57. E 70. E 4. D 13. C 22. C 31. D 40. C 49. B 58. C 71. C 5. A 14. B 23. B 32. A 41. C 50. A 59. A 72. A 6. D 15. E 24. D 33. E 42. B 51. A 60. B 73. C 7. B 16. C 25. B 34. C 43. C 52. E 61. B 74. E 8. E 17. A 26. A 35. D 44. E 53. E 62. E 75. A 9. D 18. C 27. D 36. D 45. C 54. D 63. C 76. C 64. A 77. E 65. D 78. E 66. A 79. D 67. E 80. B

Pauta Ensayo PSU Nº 7 Ciencias (Química) Pauta Prueba de Ciencias Módulo Obligatorio Módulo Electivo

Química 1. C 10. C 19. A 28. E 37. C 46. A 55. B 68. B 2. B 11. E 20. B 29. A 38. D 47. D 56. B 69. E 3. E 12. B 21. C 30. B 39. B 48. A 57. C 70. C 4. A 13. D 22. A 31. E 40. A 49. E 58. A 71. E 5. B 14. B 23. E 32. C 41. C 50. B 59. C 72. A 6. D 15. D 24. A 33. A 42. A 51. E 60. C 73. E 7. A 16. E 25. B 34. D 43. B 52. C 61. A 74. C 8. C 17. B 26. E 35. B 44. A 53. C 62. C 75. B 9. D 18. A 27. D 36. B 45. A 54. E 63. D 76. D 64. D 77. D 65. E 78. D 66. D 79. B 67. C 80. A

Pauta Ensayo PSU Nº 8 Ciencias (Química) Pauta Prueba de Ciencias Módulo Obligatorio Módulo Electivo

Química 1. B 10. D 19. E 28. D 37. A 46. D 55. D 68. E 2. A 11. B 20. B 29. B 38. B 47. E 56. B 69. A 3. D 12. E 21. A 30. E 39. E 48. C 57. E 70. C 4. A 13. E 22. D 31. B 40. D 49. D 58. D 71. D 5. B 14. D 23. E 32. A 41. D 50. A 59. E 72. D 6. B 15. C 24. E 33. C 42. B 51. B 60. D 73. B 7. C 16. E 25. B 34. D 43. C 52. D 61. B 74. C 8. A 17. D 26. C 35. C 44. D 53. E 62. E 75. C 9. C 18. B 27. B 36. D 45. E 54. C 63. B 76. A 64. A 77. D 65. C 78. D 66. C 79. D 67. A 80. E