INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE CONTINUA- V.M

PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Recursos Didácticos y TICS

ALUMNAS: Oro Belén (D.N.I: 33.169.162)

TEMA: Secuencia para juegos didácticos

COMISIÓN: MAÑANA

PROFESORA: Mariana Reinoso

Miércoles 8 de Junio de 2.016 – Villa Mercedes (San Luis)

Secuencia Didáctica :

Practicante: Oro Belén

Escuela: “Maestra Olga Esther Sarde” N° 69

Grado: 1° Grado

Alumnos: 20

Área: Lengua

Contenido:

Objetivo específico:

Que los alumnos Identificar con qué letra comienzan las palabras.

Clase:

Inicio:

La maestra les propone trabajar a los alumnos una manera distinta, cómo reconocer las letras con las que empiezan palabras. Pegará un cartel, en el pizarrón, con un cuadro en donde estén los nombres de los alumnos.

La maestra dividirá al grupo de alumnos en duplas. Cada dupla pasará por turno al frente (en donde se encontrará la computadora enchufada al televisor) y tendrán que encontrar las palabras según lo dicte el juego (la maestra les leerá lo que dice como consigna). En el cuadro se anotaran las palabras que por dupla van descubriendo. Por ejemplo les puede salir la siguiente consigna:

Luego de que hayan pasado todas las duplas, la maestra pide que copien cada una de las palabras que descubrieron en el juego.

Para evaluar si los alumnos conocen las letras de las palabras descubiertas, se les propone que las escriban en un cartel y dibujen un objeto que empiece con esa letra, al terminar, por dupla deberán comentar que letra les tocó y presentar el dibujo elegido. Todas las duplas deberán intercambiar los carteles con las palabras que les tocó descubrir.