Secuencia de trabajo 2

Diseño, organizo y participo en actividades alternativas.

Una intención de la asignatura de educación física es que los estudiantes obtengan habilidades queles permitan transferir los juegos y las acciones físicas y deportivas que desarrollan en la sesión aotros espacios, por ejemplo: en los recesos y en las actividades recreativas de su colonia o localidad.

Actividad 1Conociendo la actividad

Se propone que los alumnos diseñen alternativas y organicen un torneo con las siguientes características:

• No debe excluirse a nadie.• Debe ser mixto.• Puede ser algún juego que se haya visto antes, o propio de la región.• Las reglas se construyen entre todos.• Debe contener los siguientes elementos:

Nombre de la actividad alternativa. Material. Señalar el conjunto de

objetos eimplementos que se requieren.

Área de juego. Señalar el espacio físicopara su desarrollo.

Desarrollo. Especificar la dinámica. Instrucciones. Precisar qué se

debe tomar en cuenta para que se realice de manera fluida.

Se analiza cada propuesta y se valora