218131 Joaquin Sanabria gracias

ActividadSemana 1 Cuadro SQAInstructivo para diligenciar el cuadro SQA: El cuadro SQA es un organizador gráfico utilizado ampliamente para obtener una representación visual que permita estructurar de manera lógica un material educativo. Es de gran utilidad cuando se requiere resumir u organizar información. Su efectividad como estrategia de aprendizaje ha sido ampliamente comprobada en cuanto a recordar, comprender o aprender. La estructura y función del cuadro SQA se realiza de la siguiente manera:

■ En primer lugar se debe tener el tema que constituye la nueva informacióna aprender. ■ El cuadro SQA consta de dos columnas. ■ La primer columna (lo que se conoce) simbolizada con la letra S se utilizapara anotar lo que ya se sabe en relación con el tema.

■ En la segunda columna se escribe lo que se quiere conocer o aprender yse simboliza con la letra Q.

■ En la tercera columna se anota lo que se ha aprendido o lo que falta poraprender, y se representa con la letra A.

■ El llenado del cuadro SQA debe hacerse teniendo en cuenta lo siguiente:■ Las dos primeras columnas deben llenarse al iniciar el curso, paraprovocar activación de conocimientos previos y desarrollo de expectativas apropiadas.

■ La tercera columna se puede ir llenando durante el proceso de enseñanzaaprendizaje, o al finalizar el mismo.

La relación y comparación entre la primera y la tercera columnas resulta útil para establecer un enlace más claro entre los conocimientos previos y el reconocimiento de la información nueva que se ha aprendido. Las tres columnas permiten la reflexión y toma de conciencia de lo que no se sabía al inicio y lo que se ha logrado aprender al término del proceso deActividad 2 – Semana 1

enseñanza aprendizaje.

Lo que se conoce (S)(Escriba lo que sabe en relación con el tema que se trabajará en esta primera semana: Confiabilidad de las Soldaduras ) Se que hay muchos factores que pueden hacer que las sodaduras no sean confiables: 1. la elección del procedimiento debe estudiarse el material y los esfuerzos a los que sera sometida la soldadura para encontrar un proceso que pueda unir firmenente las partes sin deformarlas o fatigarlas. Para que la soldura resista los esfuersos durante su uso normal. 2. Una mala aplicación de la soldadura por parte del soldador. Puede hacer que quedden poros o que la pieza se deforme. Es importante el aseo y la preparación de los biseles asi como precalentar de ser necesario. 3. Es importante comprobar mediante pruebas

Lo que se quiere conocer/aprender (Q)(Escriba lo que quiere aprender acerca del tema: Confiabilidad de las Soldaduras) Normas: que derminan que soldura debe elegirse para ca proceso. Errores mas frecuentes en la elección del procedimiento para soldar. Consejos para los soldadores en distintos procedimientos. Pruebas sencillas que permitan saber si se está soldando bien

Lo que se ha aprendido (A)(Escriba lo que ha aprendido y lo que cree que le falta por aprender en relación con el tema tratado). Lo mas importante que aprendí de la lectura es que hay que implamentar un paln de calidad es decir : revisar materies, procedimietos, mano de obra, costos de la competencia y constos propios para proponer un pal que sea seguido por la empresa en todos sus niveles desde ingenierios y diseñadores hasta obreros para logar un producto bueno y economico. El control de la calidad busca un producto duradero y confiable que no sea innecesariamente caro. Y para lograr esto hay que comprometer toda una empresa para que sea competitiva.

Actividad 2 – Semana 1

que el trabajo de soldadura va a cumplir con los requerimientos que se esperan. Es decir que resisita el esfuerzo el ataque de los químicos o la presión para la que fue diseñada.

Una vez diligenciada envíela por el icono actividadesNo olvide desarrollar sus actividades y enviarlas a su tutor por el icono actividades .

1. Lectura Autorregulada (Trabajo individual)Realización de la lectura del texto titulado: Confiabilidad de las Soldaduras; documento que encontrará en el botón Documentos (Semana 1). Apreciado/a estudiante: a partir de las recomendaciones dadas en el Formato de Registro de Lectura, que a continuación se entrega, usted deberá realizar un ejercicio de lectura del texto Confiabilidad de las Soldadura. Registro del Lectura Autorregulada Instructivo: La lectura autorregulada es una estrategia de aprendizaje en la que el participanteActividad 2 – Semana 1

realiza un proceso de pensamiento con el cual realiza la construcción de su propio aprendizaje y la implementación de acciones, de manera reflexiva, para la comprensión de textos. Esto permite responder cualquier inquietud que sobre la lectura se llegue a plantear. El método IPLER contempla las siguientes etapas: 1. 2. 3. 4. 5. Inspeccionar Preguntar y predecir Leer con propósito Ejercitar y expresar lo leído Recuperar y revisar lo aprendido

1. Inspeccionar y examinar previamente la lectura: consiste en dar una mirada global al tema que se va a estudiar con el fin de obtener una información general de su contenido. Lea título y subtítulos y lea el primer y segundo renglón de cada párrafo.

■ Escriba los títulos y subtítulos que encuentre en el texto. Con sóloinspeccionar el texto, realice un escrito corto sobre lo que tratará.

2. Preguntar y predecir: Busca despertar el interés del aprendiente y predisponerlo mentalmente frente a lo que desea aprender. La idea es convertir los títulos y subtítulos en preguntas, identificando el ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿por qué?, ¿para qué?, buscando queparticipante comience a familiarizarse con el tema.

■ Convierta los títulos y subtítulos en preguntas y respóndalas brevementeteniendo como base el texto leído. 3. Leer con propósito: con las ideas básicas del tema, el participante ya puede comenzar la lectura que permita comenzar la descripción del tema de manera más detallada. Dicha lectura debe ser lo más silenciosa posible, analítica, comprensiva y dinámica. Para esto se debe tener en cuenta que el entorno de lectura sea adecuado (silencioso, luminoso, cómodo, etc.) y propender por activar habilidades de comprensión (encontrar la idea central de cada párrafo, sobre la cual gira la lectura).

■ ¿Cuál es la idea principal del texto? Exprésela por medio de una o dosfrases.Actividad 2 – Semana 1

4. Ejercitar y expresar lo leído: construir nuevas relaciones a partir de las adquiridas por medio de la lectura, para de esta forma establecer nexos y resaltar conceptos.

■ ¿Qué otra aplicación presenta el tema?5. Recuperar y revisar lo aprendido: en este aspecto se pretende que el participante pueda realizar productos tales como: esquemas, mapas conceptuales, resúmenes, etc. Con esto se puede verificar el grado de aprendizaje obtenido.

■ Realice un breve resumen, en no más de dos párrafos, teniendo comoreferente el texto leído. Desarrolle por escrito lo que en cada etapa se solicita. Las respuestas se deben estructurar en un escrito titulado registro de lectura.

Esquema de Registro de Lectura 1. Título: CONFIABILIDAD DE LA SOLDADURA a. b. c. d. e. Subtítulos: Un sistema de confiabilidad de la Soldadura. La necesidad del compromiso de toda la empresa. La calificación del procedimiento y de los soldadores no es suficiente. El aseguramiento de la calidad la mejor solución para asegurarse de que la empresa se competitiva. Ser competitivos en costos es importante, la calidad ahorra dinero 2. Preguntas y respuestas: a. ¿ Como se puede lograr la confiabilidad en la soldaduras? A primera vista uno podria decir que es una responsabilidad del soldador, pero es en realidad la responsabilidad de toda una empresa para que se lleven a cabo soldaduras correctamente diseñadas y calculadas. Es decir se tienen que tener en cuenta todos los pasos de la cadena. ¿Quiénes deben estar comprometidos con la calidad?Actividad 2 – Semana 1

b.

c.

1. En primera instacia la directivas y los ingenieros diseñadores. 2. los soldardores deben estar informados y capacitados 3. los supervisores de la planta y las personas que hacen las compras de suministros. ¿Por qué es importante hacer un programa de control de calidad? Un programa de calidad de soldadura permite que una empresa plantearse por escrito las siguientes cuestiones: 1. tener clara la responsabilidad de los ingenieros soldadores, ayudantes y depto de compras, en cada paso del proceso. 2. Saber que normas son las que reglamentan el procesode soldadura. 3. Calificar y elegir los procesos y equipos de soldadura . 4. Calificar procedimientos y los soldadores. 5. Dirigir y apoyar al soldador 6. Controlar la calidad del producto y saber cual es la soldadura adecuada.

3. La idea principal del texto es: Cuando se implementa un plan de calidad en una empresa que hace soldaduras se logra la calidad necesaria para la fabricación, sin gastar de más, se bajan los costos y se logra una empresa competitiva 4. El tema se relaciona o se aplica En nuestro trabajo en el taller mi jefe y yo hacemos esfuerzos muy importantes por tener una buena calidad. Por eso compramos además de un equipo Mig un equipo para soldadura Tig. Pero como se indica en la lectura no siempre se necesitan soldaduras perfectas , o mejor dicho no siempre lo mas caro es lo mejor: Es decir que si vamos a arreglar un exosto, hacerlo con el equipo tig solamente encarece el proceso y nos coloca en desventaja con otros talleres. Por otro lado es muy importante que las directivas es decir los el gerente en este caso esten enterados de que proceso es más caro y cual es el proceso óptimo para cada trabajo. Por que en el caso de un taller no es solamente tener buenos

Actividad 2 – Semana 1

materiales sino saber que pasos se deben seguir para hacer un buen trabajo. Y eso requiere que se hagan unos manuales y que se capacite al personal. Resumen: 5. Para que se de la confiabilidad de las soldadura en un proceso imdustrial se debe optar por un control de calidad. Es decir debe quedar claro en Documentos lo siguiente: 1. La autoridad y la responsabilidad; 2.La base del diseño, 3.El control de adquisición y de materiales, 4.La tecnología de manufactura, 5.la selección y la aplicación de procesos y equipos de soldadura; 6. los sujetadores y las herramientas necesarios; 7.los requisitos de pre y postcalentamiento; la calibración del equipo; 8.El entrenamiento y la enseñanza de los soldadores y de la supervisión, 9.Y el compromiso de todos los niveles gerenciales para obtener productos de alta calidad. 10. Las desiciones deben tener en cuenta la competencia, es decir los costos desventajas y ventajas de las otras empresas en el mercado. Para asegurar el éxito de una empresa.

No olvide desarrollar sus actividades y enviarlas a su tutor por el icono actividades.

Actividad 2 – Semana 1