Escuela Arturo Prat Carol Toro Góngora / Profesora Lenguaje y comunicación Unidad Técnica Pedagógica Tamara Migueles / Educadora Diferencial

FICHA DE TRABAJO N°6

Semana: 18 al 22 de Mayo

Nombre del Estudiante ________________________________ Curso: _______

Fecha: Inicio__________ Término: __________

Objetivo de aprendizaje de la sesión: Crear una infografía, a partir del contexto de producción de una obra literaria, valorando la diversidad de perspectivas, creencias y culturas, presentes en su entorno y el mundo, como manifestación

de la libertad, creatividad y dignidad humana.

Estimado estudiante, en esta sesión, deberás crear una infografía. La temática a

abordar será Dioses Griegos. Para esto, debes recordar qué es una infografía.

LA INFOGRAFÍA

Una infografía es una imagen explicativa que combina texto,

ilustración y diseño, cuyo propósito es sintetizar información de cierta complejidad e

importancia, de una manera directa y rápida.

Las infografías responden a diferentes modelos, tales como diagramas, esquemas,

mapas conceptuales, entre otros. Asimismo, utilizan

diferentes tipos de recursos visuales, tanto

lingüísticos como no lingüísticos: texto, imágenes,

colores, criterios de diagramación y toda suerte de

elementos plásticos y compositivos que sean de

provecho.

Es un recurso ampliamente utilizado tanto en

la prensa diaria como en revistas, libros didácticos,

páginas web, redes

sociales y toda clase de

materiales de

divulgación masiva.

Por ejemplo, instructivos de votación, instructivos de alimentación,

etc.

Una infografía es un texto mixto que utiliza imágenes e

información escrita. Las imágenes son sintéticas, auto

explicativas y fáciles de entender y operan como un medio para

simplificar la comprensión de la infografía en su totalidad.

En muchas infografías las relaciones entre los distintos tipos

de información también se expresan gráficamente. A veces, la

imagen recorre la página y los textos explicativos se van sucediendo.

Otro aspecto fundamental e importante es la inclusión explícita de

una secuencia de lectura. Es decir, una ruta o dirección en la que

se debe leer.

Funciones de una infografía

Sintetizar información Facilitar la comprensión de información compleja Otorgar variedad a la diagramación del texto en el que se insertan.

OA 2, 14, 16

“Las Infografías son recursos gráficos que resumen de manera sencilla y

atractiva gran cantidad de información en poco espacio.”

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Partes de una infografía

Un titular. Este puede venir acompañado con un subtítulo si es necesario. Un texto breve que brinda la explicación. El cuerpo, que se refiere al centro del mensaje e incluye

todos los elementos gráficos y la tipografía de apoyo. La fuente de la información. El autor

Características de una infografía

Siempre es encabezada por un titular o título, según el

contexto. Debe responder a las preguntas: qué, quién, cuándo,

dónde, cómo y por qué. Debe ser fácilmente entendible. Debe sintetizar toda la información posible sobre un asunto. El uso de imágenes es obligatorio. Las imágenes contenidas deben ser claras. El texto debe ser claro, conciso y breve.

Etapas de la escritura de tu trabajo

Define qué quieres informar, aspectos o ideas quieres destacar.

Reúne toda la información que recopilaste en la búsqueda.

Selecciona el tipo de letra, los colores, las imágenes que concreten el objetivo

comunicativo de tu infografía. Responde lo siguiente: ¿cuál es la mejor manera de

representar gráficamente mi información?

Define la distribución de la información en la hoja. Trata de utilizar el espacio de la página

adecuadamente, es decir, no debes recargarla con información, pero tampoco debe verse

vacía. Intenta que se vea equilibrado.

Especifica un espacio en la imagen para incluir las fuentes y referencias.

Escribe un título y subtítulos atractivos.

Asegúrate de que los esquemas, gráficos y diagramas aporten información nueva de

manera clara y sintética.

Procura respetar las reglas ortográficas, la coherencia y la cohesión al momento de

escribir.

Una vez que tengas el borrador listo de tu infografía, transcríbela a formato digital. Para

ello, puedes utilizar un procesador de textos o alguno de los sitios gratuitos para crear

infografías en Internet que se presentan en el video. Con todas esas herramientas podrás

hacer lo siguiente:

Crear los recuadros de textos para escribir la información que incluirás en tu

infografía.

Elegir color o imagen de fondo para tu infografía. buscando siempre que se vea

clara y fácil de entender.

Elegir tipografías, tamaños de letra, colores, etc.

Incluir líneas punteadas, flechas y otros elementos que te ayuden a relacionar

elementos y a darle un orden de lectura a tu infografía.

Lee la última versión del texto para hacer los últimos ajustes y fíjate si las secciones de la

infografía son fáciles de identificar.

Si consideras que aún puedes mejorar la estructura de la infografía, reorganízala hasta que

estés conforme con el resultado.

Observa el siguiente ejemplo

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