SEMANA 5 Intervención Psicológica en emergencia y desastres

8/17/2019 SEMANA 5 Intervención Psicológica en emergencia y desastres

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Sesión 5

Psicología en Emergenciasy desastres antecedentes

históricos


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CONTENIDO

• Principales corrientes de infuencia• Corriente medico psiquiátrico.• Corriente sociológica.• Corriente psicosocial.

• El desarrollo actual


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CORRIENTE

PSICOSOCIALCORRIENTE

SOCIOLOGICA

CORRIENTE

MEDICO -

PSIQUIATRICA

DESARROLLO DE LA

PSICOLOGIA EN

EMERGENCIAS Y DESASTRES

Soc. H. Quaranteli.Mitos sociales.Crisis- Duelo

Taylor y Frazer.

https://www.google.com.pe/search?q=intervenci%C%!n"en"crisis#$iw=&$ih=&'#so(rce=lnms#t$m=isch#sa=)#ved=*ah+,Ewi-&)d012h34 i5,6768C98;2+

P4


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CORRIENTEMEDICO -

PSIQUIATRICA

P4


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El diario de Samuel Pepy del siglo X!! conocido so"re todo por eldetallado diario pri#ado $ue mantu#o entre %&&' y %&&() $ue *uepu"licado m+s de cien a,os despus de su muerte. El diario es una

de las *uentes primarias m+s importantes del perodo dela /estauraci0n inglesa) como consecuencia del gran incendio de1ondres de %&&& se narra lo $ue 2oy conocemos como 3*las2"ac4s3en la sintomatologa del Estrs Trauma.

1uis De 5icol+s 6%((78

C44 E@


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9 - : de Septiem"re %&&&;')''' 2a"itantes a*ectados

/ecorrimos el ro) mirando el *uego $ueaumenta"a sin cesar . So"re la super*iciedel T+mesis) de cara al #iento) se senta unocasi $uemado por una llu#ia de c2ispas. Estoes estrictamente cierto. Me des2ice enl+grimas ante tal cuadro. 1as iglesias) las

casas) todo llamea"a a la #ez. ?El estrpito2orroroso $ue producan las llamas y elcru@ir de las casas $ue se desploma"anA

C44 E@


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El inters por el estudio del comportamiento 2umano ensituaciones de emergencias y desastres podemos decir $ue seremonta a principios de siglo con el tra"a@o de Eduard Stierlin6%('(8 de Buri$ue el cual in#estigo a 9% so"re#i#ientes de unaccidente en una mina en %('& y a %: personas dos meses

despus del terremoto de Messina !talia en %(';.

n estudio primigenio en este campo es el de Freud yurling2om 6%(8 so"re las reacciones de los ni,os durante la !!Guerra Mundial en el cual entre otros comunican di#ersos ni#elesde ansiedad presentes entre padres y ni,os.

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El estudio $ue se considera pionero es del Mdico psi$uiatra E.1indermann 6%(8 E el cual tra"a@o con los so"re#i#ientes ysus *amilias de las #ctimas del incendio del Clu" 5octurnoCoconut Gro#e en oston.

Su in*orme clnico so"re los sntomas psicol0gicos de losso"re#i#ientes se con#irti0 en la piedra angular para lasteorizaciones su"secuentes so"re el proceso del duelo.

Fue precisamente $ue partiendo de estos principios $ue GeraldCaplan integrante tam"in del Massac2usetts General Hospital ydel Har#ard Sc2ool o* Pu"lic Healt2) $ue *ormulo el signi*icado

de la crisis en la #ida.apuntando a la importancia de la Teora de la Crisis) y "asa susconceptos de pre#enci0n primaria) secundaria y terciaria en estateora.

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!5CE5D! DE1 C1 5CT/5 CC5TG/E E5 ST5.

El incendio comenz0 cuando un ayudante de camarero encendi0 un *0s*orocerca de una de las palmeras) donde *ue 2a reemplazar una "om"illa.)

https://www.google.com.pe/search?q=intervenci

%C%!n"en"crisis#$iw=& $ih=&'#so(rce=lnms#t$m=isch#sa=)#ved=*ah+,Ewi-&)d012h34i5,6768C98;2+


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incendio del Clu" 5octurno CoconutGro#e en oston.

esta"a decorado con palmeras muy in*lama"le papel y la tela $ue cu"re el

tec2o y las paredes. el eIceso de capacidad del clu" produ@o atrapados) enla entrada principal de puerta giratoria $ue se atasco) y otras salidas esta"ancerradas o "lo$ueadas.

https://www.google.com.pe/search?q=intervenci%C%!n"en"crisis#$iw=&$ih=&'#so(rce=lnms#t$m=isch#sa=)#ved=*ah+,Ewi-&)d012h34i5,6768C98;2+

con(t"Hrove"en"!oston.



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J los %: minutos) (9 personas *ueron muertas o mori"undas.https://www.google.com.pe/search?q=intervenci%C%!n"en"crisis#$iw=&$ih=&'#so(rce=lnms#t$m=isch#sa=)#ved=*ah+,Ewi-&)d012h34i5,6768C98;2+

con(t"Hrove"en"!oston.



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el peor incendio en la 2istoria del clu" - $ue se co"r0 casi :'' #idas$ue en la noc2e del s+"ado) 9; de no#iem"re de %(9.

https://www.google.com.pe/search?q=intervenci%C%!n"en"crisis#$iw=&$ih=&'#so(rce=lnms#t$m=isch#sa=)#ved=*ah+,Ewi-&)d012h34i5,6768C9

8;2+


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https://www.google.com.pe/search?q=intervenci%C%!n"en"crisis#$iw=&$ih=&'#so(rce=lnms#t$m=isch#sa=)#ved=*ah+,Ewi-&)d012h34i5,6768C98;2+


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Mar4s y Fritz 6%(:8 mani*iestan $ue eIisten so"re#i#ientes $uetienden a mostrarse poco comunicati#os y algunos llegan a presentarsentimientos de culpa por 2a"er so"re#i#ido. Estos sentimientos deculpa 2an sido identi*icados como mecanismos de de*ensa de laspersonas ante situaciones de emergencias o desastres) pueden llegara ser muy da,inos e inclusi#e causar la muerte de las personas $uelos sienten) sin em"argo se recomienda tolerarlos en un primermomento para e#itar una descompensaci0n psicol0gica mayor entrelas #ctimas so"re#i#ientes.

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lu@oso transatl+ntico de 9(.''' toneladas de lnea italiana $ue 2a sido"otado tan solo cinco a,os antes. la cat+stro*e es el resultado de unacolisi0n con el pa$ue"ote Stoc42olm en las proIimidades de la isla5antu4et en la costa este de EE. muertos como consecuenciadirecta del pro*undo impacto reci"ido en su casco.

9& de @ulio de %(:&H5D!M!E5T DE1 J5D/EJ D/!J5J D/!J53

//www.google.com.pe/search?q=hu#dimie#to+del+a#drea+doria#&biw=13&bih=93&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed=ah'()w>t1esm;>,h


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Friedman y 1inn6%(:78 E) tra"a@andocon losso"re#i#ientes del"arco descri"e $ue al

tratar con #ctimas desucesos traum+ticosse de"e de tener encuenta sus di*erentesrespuesta a las *ases

de 3C2o$ue inicial3 yla 3/ecuperaci0n3 enuna situaci0n dedesastre.

H5D!M!E5T DE1 J5D/EJ D/!J5J D/!J53

//www.google.com.pe/search?q=hu#dimie#to+del+a#drea+doria#&biw=13&bih=93&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed=ah'()w>t1esm;>,h


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En %(:7) "a@o los auspicios de laJsociaci0n 5oruega de!ncapacitados de guerra se crea el3Grupo de Doctores 5oruegos3"a@o el liderazgo de los pro*esoresStrom) Eitinger) 1onnum y otros)con el *in de realizar di*erentesin#estigaciones controladas consuper#i#ientes de campos de

concentraci0n y en las $uedemostraron el incremento de lamor"ilidad y mortalidad general)la so"recogedora in*luencia deltrauma comparada a la modestaimportancia de la PE/S5J1!DJDP/EEX!STE5TE y las limitadas

posi"ilidades teraputicas ante eltrauma en los a,os su"siguientesal impacto.

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El 9& de @ulio de %(& se produce un terremoto en S4op@e Kugosla"ia)de una po"laci0n de 9'')''' personas) %)'7' *allecieron) ''resintieron da,os el ;'L de las casas su*rieron deterioros con elterremoto.

C44"d'2'4ig4Dtbm=isch&q=terremoto+e#+Gop>e&imgrc=!w8>x(9Ep


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El !nstituto de Salud Mental de elgrado en#i0 inmediatamente a un grupo depsi$uiatras) el cual llego al +rea a*ectada unas 99 2oras despus de acaecido elsismo) el grupo permaneci0 durante : das) los autores calcularon $ueinmediatamente despus del sismo s0lo 9:L de la po"laci0n *ue capaz de prestar

auIilio acti#o) casi el 7:L present0 pertur"aciones psi$ui+tricas le#es y en promedioel %' L su*ri0 alteraciones mentales gra#es $ue o"ligaron a un tratamiento mdicoespecial.

https://www.google.com.pe/search?q=+de+>ulio+de+1"3+se+produce+u#+terremoto+e#+Gop>e&biw=13&bih=!""&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed

=ah'()wi#8sm">,h$,8i0(f>"d'2'4ig4Dtbm=isch& q=terremoto+e#+Gop>e&imgrc=hBCg6


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1a Jsociaci0n de Psi$uiatra

Jmericana 6%(7'8 pu"lica unmanual de 3Primeros JuIiliosPsicol0gicos en casos deCat+stro*es3 el cual estraducido y adaptado en el Perpor el Medico Psi$uiatra

altazar Cara#edo) Jsesor enSalud Mental de la Direcci0nGeneral de Ser#icios !ntegradosde Salud del Ministerio de Saluddel PerN en el cual sedescri"en di#ersos tipos dereacciones cl+sicas a los

desastres as mismo seeIponen los principios "+sicos$ue se de"en de tener encuenta para la ayuda a laspersonas 3pertur"adasemocionalmente3.

.


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T!PS DE /EJCC!5ES

- /eacciones 5ormales al desastre-- P+nico !ndi#idual .-- /eacciones paralizantes.

-- /eacciones 2iperacti#as.-- /eacciones som+ticas

5 ES 5ECESJ/! E1 S DE SEDJ5TESE5 1S JCC!DE5TJDS PS!C1G!CS

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En nuestro pas el pionero en

el estudio del comportamiento2umano en desastres *ue el Dr./al Oer $uien con un grupode mdicos del Hospitalcentral de polica se constituy0en los das su"siguientes al

terremoto de Huaraz en %(7' alas zonas m+s a*ectadas por elalu#i0n posterior) en susconclusiones de su tra"a@oin#estigati#o 3Pro"lemas deconducta en los desastres3

descri"e las pertur"acionespsicol0gicas o"ser#adas en ella zona del terremoto y laimportancia de tratarlasr+pidamente

https://www.google.com.pe/search?q=+de+>ulio+de+1"3+se+produce+u#+terremoto+e#+Gop>e&biw=13&bih=!""&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed=ah'()wi#8sm">,h$,8i0(f>"d'2'4ig4Dtbm=isch&q=5.

+5',+)5&imgrc=m!wm"94Ea>x*7F3

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MDE1S DE !5TE/E5C!5

Terremoto de Managua -5icaragua el 9 dediciem"re de %(79) secrean %' centros de Saludmental comunitarios paralos '')''' re*ugiados del

terremoto) al termino delproyecto en *e"rero de%(7 m+s de 7)''' #ctimas2a"an reci"ido algn tipode ser#icio psi$ui+tricos dedic2as clnicas gracias al

es*uerzo de %pro*esionales de saludmental nicaragenses yestadounidenses.

C44"d'2'4ig4Dtbm=isch&q=Aerremoto+de+7a#agua+-+;icaragua+el+3+de+diciembre+de+1"


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inston y /osser 6%(78 !nglaterra opinan so"re lanecesidad de lle#ar psi$uiatras r+pidamente al +readel desastre) de"ido a $ue m+s del %'L de las#ctimas su*ren de distur"ios psicol0gicos)

con*irmando la *recuencia de reacciones agudas deduelo o depresi0n) neurosis postraum+tica ydistur"ios transitorios emocionales en los ni,os.

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Titc2ener y /oss) en su pu"licaci0n 3Jcute or c2ronic

estres as determinants o* "e2a#ior) c2aracter) andneurosis3) siguiendo los pasos de Ty2urst 6%(:%8 descri"encinco *ases de las reacciones psicol0gicas ante losdesastresR

%.*ase de pre-impacto)9.*ase de impacto).*ase de desorganizaci0n aguda).*ase de regresi0n y:.*ase de reconstrucci0nN

- En caso de $ue los desastres aparezcan sin pre#io a#isola *ase de pre-impacto puede no eIistir.

C44


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1eopold ella4 y Helen Siegel 6%(;8 E) pu"lican el *amosoManual de psicoterapia "re#e intensi#a y de urgencia3) comouna respuesta a la demanda de atender de manera r+pida alas #ctimas de situaciones de crisis "asada en unaorientaci0n psicoanaltica pero de corte comunitario

C44"d'2'4ig4Dtbm=isch&q=leopold+bellaG&imgrc=9-@;s#gA3%lo7F3

https://www.google.com.pe/search?q=+de+>ulio+de+1"3+se+produce+u#+terremoto+e#+Gop>e&biw=13&bih=!""&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed=ah'()wi#8sm">,h$,8i0(f>"d'2'4ig4Dtbm=isch&q=leopold+bellaG&imgdii=2wt;7F3F342wt;7F3F34p')0th-'"7F3&imgrc=2wt;7F3


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CORRIENTESOCIOLOGICA


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Entre %(:' a %(: el Conse@o de in#estigaci0n de laopini0n pu"lica realizo una in#estigaci0n orientada alestudio del comportamiento 2umano en situaciones dedesastre) entre los resultados o"tenidos contra todo tipode creencia se descri"e $ue el p+nico no es la conducta

tpica esperada) ante esta situaci0n el go"ierno de los Epor intermedio de la Jcademia 5acional de Ciencias entre%(: a %(& realiza tam"in un estudio similar llegando aiguales resultados.

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Pro*. Henry Quarantelli director delDisaster /esearc2 Center esta"lecido en%(& en la ni#ersidad Estatal de 2ioSJ.N dic2o centro a realizado a lo largode % a,os descu"rimientos $ue procedende m+s de :'' estudios de campo.

Sus tra"a@os son *ruct*eros destacandouna o"ra cl+sica pu"licada en %(:( 3T2e5ature and Conditions o* Panic3N desdeesa *ec2a asta la actualidad no 2ay tra"a@opor el presentado en el cual no se

eIponga $ue el p+nico como conductatpica de la po"laci0n es una creenciageneralizada) al igual $ue la conductaantisocial) la dependencia.

ni#ersity o* Delaar

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C44C,h$bi0(0t@H2'4yg@Dimgrc=$f9u#8ar;b@7F3


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C44C,h


36/112

https://www.google.com.pe/search?

q=24+de+mayo+de+1964+per%C%!"+#s.

+arge$t$a&'w=166&'h=(99&so)rce=l$ms&t'm=sch&sa=*&

#ed=ah,w0qt"h35780"o",;!ygC

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"rge$t$a ga$a'a 1- al dos m$)tos del $al c)a$do se

prod)o el q)e ha'r>a sdo el gol per)a$o del empate.

a decs$ del @r'tro )r)g)ayo "$gel d)ardo Aayos dea$)lar el golB rrt ta$to a los aco$ados q)e se ha'>a$

co$gregado e$ el stado 8aco$al de ma q)e

dese$cade$ )$a trageda de proporco$es mo$)me$tales.

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38/112

1os agentes de la polica 2icieron algunosarrestos para e#itar la agresi0n al +r"itro)pero eso no impidi0 $ue terminaran lasprotestas. Payos orden0 suspender elpartido por *alta de garantas y si antes2a"a en*urecido a los reunidos en el

estadio) la cancelaci0n de los ltimosminutos de @uego *ue como la *lama $ueencendi0 un reguero de p0l#ora por toda1ima.

Jlgunos de los :)''' a*icionados $ue2a"an llenado el estadio in#adieron elterreno de @uego) enca"ezados por unpersona@e casi de leyenda conocidocomo 3El 5egro om"a3 para atacar aPayos.

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39/112

Mientras el +r"itro y los @ugadores argentinos eranescoltados a los #estidores por agentes de la polica y "a@ouna llu#ia de proyectiles) algunos o*iciales lanzarongranadas de gases lacrim0genos a las tri"unas para tratarde contener la ira de los a*icionados.

https://www.google.com.pe/se

arch?

q=24+de+mayo+de+1964+per

%C%!"+#s.

+arge$t$a&'w=166&'h=(9

9&so)rce=l$ms&t'm=sch&sa

=*ed=ah,w0qt"

h35780"o",;!yg

C

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1a gente sali0 en estampida 2acialos tneles $ue da"an a la calle)pero de"ido a $ue las puertas2a"an sido cerradas antes delpartido para e#itar el ingreso demiles de personas $ue se 2a"an$uedado *uera) decenas depersonas murieron aplastadas anteel paso de la multitud.

https://www.google.com.pe/search?q=24+de+mayo+de+1964+per

%C%!"+#s.

+arge$t$a&'w=166&'h=(99&so)rce=l$ms&t'm=sch&sa=*ed=

ah,w0qt"h35780"o",;!ygC

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42/112

*allecieron '% a*icionados en el

Estadio 5acional :'' 2eridos.

https://www.google.com.pe/search?q=24+de+mayo+de+1964+per

%C%!"+#s.

+arge$t$a&'w=166&'h=(99&so)rce=l$ms&t'm=sch&sa=*ed=

ah,w0qt"h35780"o",;!ygC

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1os eIaltados $uee#entualmente salieron ilesos

del estadio) continuaron lasprotestas en las calles con unpaso de destrucci0n en $ueatacaron comercios e

incendiaron #e2culos.

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ai Eri4son 6%(7&8 eI presidente de la Jmerican SociologicalJssociation) la Sociedad para el Estudio de los Pro"lemas Sociales

y 2a sido miem"ro del Centro de Estudios J#anzados en Cienciasdel Comportamiento .

Tiene una pu"licaci0n titulada na 5ue#a Especie de pro"lemasREIploraciones en casos de desastre) trauma) y la Comunidad.U

2ttpsRVV.google.com.peVsearc2W$aiLC9LJ'Eri4sonY6%(7&8Z"i%&&Z"i2:((ZsourcelnmsZt"misc2ZsaXZ#ed'a2E@:pcXc$(@1J2D7yKHK&'Q[J!ig

C44C


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Eri4son 6%(7&8 E en su in#estigaci0n realizada en la inundaci0nde **alo Cree4 llamo 3SEG5D DESJST/E3 a las

consecuencias de tipo emocional $ue se deri#an de ladesorganizaci0n social y *sica de una comunidad por la acci0n deun desastre natural.

C44C,h


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Jnderson 6%(&;8 EE siguiendo con la corriente socialde*ine a los desastres con "ase a la reacci0n de lapo"laci0n a*ectada y a la amenaza $ue esta representa enla comunidad) a*irmando $ue un desastre tieneconsecuencias di*erentes enR-el indi#iduo)-la *amilia y-las di#ersas instituciones de la sociedad)

producindose una situaci0n de crisis aguda cuando lacomunidad es tomada por sorpresa.

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CORRIENTEPSICOSOCIAL

Corriente psicosocial


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En Fe"rero de %(7; en Massac2usetts) EE se #ioa*ectado por una terri"le #entisca $ue produ@o unainundaci0n de#astadora a causa de mare@adas en el litoraldel estado) numerosos pro*esionales respondieron con

celeridad a la emergencia) con la esperanza de "rindarayuda psicol0gica a $uienes la necesita"an)desarroll+ndose un programa descentralizado en los"arrios a*ectados.




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FJ/E/\ K 5/MJ5 G/D5 6%(7;8

Posterior a la #i#encia de un desastre las sociedadespasan por *asesR

FJSE . HE/!CJFJSER !DEJ1!BJC!5.

FJSER DES!1S!]5.FJSER /EC5ST/CC!5.

Manual *or c2ild 2ealt2 or4ers in mayor disastersUT2e !nstitute *or t2e Studies o* Destructi#e e2a#oir Jnd T2e los Jngeles Suicide Pre#ention Center.




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FJSE HE/!CJ

D/JC!5 R %- 9 SEMJ5JSR

CJ/JCTE/!ST!CJSR

-Sentimiento *uerte y directo.-Herosmo.-Solidaridad.-ptimismo.

FJSE 15J DE M!E1U-!DEJ1!BJC!5

D/JC!5R 9 ^ 9 SEMJ5JS

CJ/JCTE/!ST!CJSR

-Gran solidaridad.-Jnsias de reconstrucci0n.-EIperiencias compartidas.




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FJSE DE DES!1S!]5R

D/JC!5R 9 Meses a 9 a,os

CJ/JCTE/!ST!CJSR

-/etraimiento soledad.-Eno@o) *rustraci0n.-Desorganizaci0n de la comunidad.-5egati#idad.-Hostilidad.-!mpulsi#idad) #iolencia.-J"uso del alco2ol y drogas.

FJSE DE /EC5ST/CC!5

D/JC!5R Toda la #ida

CJ/JCTE/!ST!CJS.

-1a sociedad emprende accionesencaminadas a la restituci0n delos o"@etos perdidos.-Jceptaci0n de las perdidas.

-Jn+lisis realista de la situaci0n.-s$ueda de alternati#as parare2acer su #ida.




53/112

En enero de %(;9 una tormenta inundo la costa de Cali*ornia)Condado de santa Cruz) en esta ocasi0n se acti#o elProyecto CPE 6Conse@o ordinario para gentes enemergencias8 $ue coordino los ser#icios de m+s de %''pro*esionales particulares en salud mental) tra"a@ando

durante m+s de un a,o) proporcionando asesoramientoindi#idual y en grupo sin costo alguno para el $ue losolicitara.




54/112

Mc. 1eod 6%(;8 mani*iesta $ue sin JuIilio psicol0gicolas alteraciones emocionales pueden continuarinde*inidamenteU.


n"9-&D#$iw=&$ih=J99#so(rce=lnms#t$m=isch#sa=)#ved=*ah+,Ew0Jpc)cq9012hI@-y5,65,!&*8;2+


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Taylor y Frazer) 6%(;8 2an planteado $ue las#ctimas desde una perspecti#a psicosocial son R

%.- 1os $ue su*ren el impacto directo del mismo62eridos) damni*icados8

9.- 1os *amiliares y amigos)

.- 1os e$uipos de respuesta).- 1a comunidad en#uelta en el desastre):.- 1as personas impactadas por conocer el e#ento

y J$uellos $ue no estu#ieron en el lugar porestar de #ia@e y desarrollan sentimientos deculpa.




56/112

!nter#enci0n de psic0logos de la5JM !ztacala despus de los

sismos de %(;: en MIicoEl %( de Setiem"re de %(;: la ciudad de MIico su*re elimpacto de un gran terremoto) causando numerosas#ctimas) como resultado de esto la Facultad de Psicologa

de la ni#ersidad Jut0noma de MIico) con asesoramientoisrael) logran desarrollar un programa de inter#enci0n encrisis.




57/112

La estrategia de intervenci0n en

crisis se propone:

1. Facilitar la expresi0n verbal2. Favorecer la catarsis3. Ayudar a superar la negaci0n4. Combatir el negativismo5. Tolerar conductas de enojo6. Evitar la inactividad (que esde alto riesgo para el individuoo los grupos humanos en

duelo)7. Ejercitar la imaginaci0n ensituaciones futuras.


https://www.google.com.pe/search?q=(aiF@F)riGso#+I1"J&biw=13&bih=!""&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed=ah'()w>!pc$cq">,h


58/112

El % de 5o#iem"re de %(;: el olc+ndel ne#ado del /uiz en JrmeroColom"ia 2izo erupci0n sepultando alpo"lado de Jrmero) en Jgosto de %(;&


https://www.google.com.pe/search?q=(aiF@F)riGso#+I1"J&biw=13&bih=!""&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed=ah'()w>!pc$cq">,h


59/112

El Ministerio de Salud deColom"ia con el asesoramientode la PSVMS esta"lecieronun programa de Jtenci0nPrimaria en Salud Mental paractimas de Desastres con la

participaci0n de la Dra. /a$uelco2en de la ni#ersidad deMiami) EE y el Dr. runo limadel Oo2ns Hop4ins ni#ersity)de altimore SJ


https://www.google.com.pe/search?q=dr.+bru#o+lima+medico+psiquiatra&biw=13&bih=!""&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed=ah'()wimq@dsd>,h$,;i0(i8@Cg2'4ig4Dtbm=isch&q=raquel+cohe#& imgrc=9K1)'


60/112

$ 19( la ra. ;sa

Do$$egra de 5aramlloB

pscloga de la ,$#ersdad

5a#era$a EColom'aFB

realGa )$ mporta$te y

#ale$te tra'ao co$

pace$tes term$ales

#>ctmas de la er)pc$ del

$e#ado del 7)GB e$ s)

reporte p)'lcado por la

HAI /HJIB descr'e s)

modelo de $ter#e$c$

pscoterapK)tco co$ lospace$tes del hosptal e$

Ll M)a#oL.


https://www.google.com.pe/search?q=dr.+bru#o+lima+medico+psiquiatra&biw=13&bih=!""&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed=ah'()wimq@dsd>,h$,;i0(i8@Cg2'4ig4Dtbm=isch&q=sa+Ko##egra+de+aramillo

F@+&imgrc=K-we#;q%c7F3



61/112

En 5o#iem"re de %(;7 laDi#isi0n de Desastres)emergencias y rgencias)del Ministerio de salud deColom"ia) edita el 3Manualpara la Capacitaci0n delTra"a@ador de Jtenci0nPrimaria3 "asado en laJtenci0n Primaria en saludmental para #ctimas dedesastres) ela"orado por el6*8Dr. runo 1ima de la

ni#ersidad de O2onsHop4ins) altimore) SJ.


https://www.google.com.pe/search?q=dr.+bru#o+lima+medico+psiquiatra&biw=13&bih=!""&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed=ah'()wimq@dsd>,h$,;i0(i8@Cg2'4ig4Dtbm=isch&q=ate#cio#+primaria+e#+salud+me#tal+para+%ictimas+de+desastres&imgrc=g(79;c*uy7F3



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Terremoto de 1oma Prieta en Cali*ornia %(;( EEen esta ocasi0n la Jsociaci0n de Psicolog_a deCali*ornia se interesa en "rindar ayuda psicol0gica a

las #ctimas con el apoyo de la Cruz /o@aJmericana.

El terremoto de Loma Prieta sacudió el

área de la Bahía de San Francisco, el 17

de octubre de 1989, dejó un saldo de !muertos, ",7# heridos $ más de 1! mil

%ersonas sin &i&ienda'




63/112

PSVMS %(('

P/G/JMJ DEP/EPJ/JT!S PJ/JS!TJC!5ES DE

EME/GE5C!JS KC/D!5JC!5 DE1SC//E5 CJSS DE DESJST/ES

Co e e ps cosoc a

https://www.google.com.pe/search?q=dr.+bru#o+lima+medico+psiquiatra&biw=13&bih=!""&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed=ah'()wimq@dsd>,h$,;i0(i8@Cg2'4ig4Dtbm=isch&q=salud+me

#tal+e#+situacio#es+de+desastres+ops/oms



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T/JMJS CJSJDS P/ 1S DESJST/ES

F!S!CS PS!C1G!CS SC!EC5M!CS

-*racturas.-Quemaduras.

-Heridas.-in*ecciones

-a*licci0n.-Jnsiedad.-Depresi0n.-J"uso del alco2ol.-J"uso de drogas.-/eacciones propias del estado de estrs.

-desempleo.-prdida de #i#ienda.-destrucci0n delmedio am"iente.-desorganizaci0n.

p



65/112

T/JTJM!E5TS QE E1 PE/S5J1 DE SJ1D DEE DE ESTJ/P/EPJ/JD PJ/J JDM!5!ST/J/.

-Jsesoramiento para 2acer *rente a la crisis.-Terapia de grupo para adultos.

-Terapia de @uego para ni,os.-Terapia *amiliar.-!nter#enci0n comunitaria 6grupos de autoayuda8

p



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Casi nunca se @usti*ica la administraci0n de medicamentos talescomo neurolpticos) antidepresi#os o sedantes a las #ctimas dedesastres) y estos de"en de ser recetados por especialistas.

El personal de salud y los encargados del socorro en casos de

Desastre tam"in son suscepti"les a las reacciones de inadaptaci0nal tra"a@ar en el clima de tensi0n $ue sigue a los desastres.

1a meta es resta"lecer la autosu*iciencia y la independencia emocional

p



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p

https://www.google.com.pe/search?q=dr.+bru#o+lima+medico+psiquiatra&biw=13&bih=!""&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed=ah'()wimq@dsd>,h$,;i0(i8@Cg2'4ig4Dtbm=isch&q=uso+de+medicame#tos+e#+desastres&imgrc

=og5xG>x#Exm7F3



68/112

l N de agosto de 1996B e$ !esca spaOa se prod)ce )$ al)d q)e sep)lta al

Camp$g Las 8e#esLB ca)sa$do 6 m)ertos y m@s de 1 herdosB a tra#Ks de la

PQ y rado se hGo )$ llamame$to por parte de la orga$Gac$ q)e esta'a

aro$ta$do el desastreB para q)e ac)dese$ AsclogosB psq)atras y tra'aadores

socales e$ apoyo de los dam$cadosB respo$de$do de Jadrd 19 proeso$alesB

la eRpere$ca ac)m)lada por ellos co$stt)ye$ )$ mporta$te aporte e$ el ma$eo

de los de)dos.

Colego Hcal de Asclogos de spaOa crea e$ 199N el Mr)po de tra'ao de

;$ter#e$c$ pscolgca e$ desastresB

p



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Jlcances para el soporte psicosocial yde salud mental despus del Tsunami.

5ota de sesi0nin*ormati#aso"re la ayudade psicosocial Vsalud mentalpara la regi0na*ectada portsunami *e"rero 9'':

http://www.searo.who.i#t/e#tity/emerge#cies/docume#ts/sea2earthquaGe2a#d2tsu#ami2frameworG.pdf?ua=1

p



70/112

!n t2is document) mental 2ealt2 inter#entions co#er "ot2 clinicalinter#entions 6medication) psyc2ot2erapy8 as ell as "asic) non-clinical)psyc2ological support inter#entions 6e.g. psyc2ological *irst aid8.

En este documento) la inter#enci0n en salud mental cu"re am"asinter#enciones Clnicas 6medicaci0n) psicoterapia8) mientras $ue el soportede las inter#enciones psicosociales son "+sicamente no clnicas) PJ/JPE/S5JS SJ5JS 6 e@. Primera ayuda psicol0gica8

p



71/112

G/PS QE /EQ!E/E5 /ESPESTJSD!FE/E5TES

Personas con distress psicoó!ico e"eres#e"e dentro de a!#nos d$as ose%anas

Un cálculo muy aproximado sería que quizás el 20-40

% de la población afectada por tsunami . stas

personas no necesitan inter!ención específica.

p



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Personas con distress psicológico moderado o grave quepuede resolverse con el tiempo

"e #a calculado un $0-0 % de la población afectada por

tsunami. ste &rupo puede ser etiquetados con lasdia&nosis psiquiátricas en muc#as encuestas que in!olucren

instrumentos psiquiátricos que no #an sido !alidados para

el contexto

p



73/112

En po"laciones generales) con una incidencia de %9meses en los trastornos mentales comunes) 6por

e@emplo.) 1a depresi0n le#e y moderada y lostrastornos de ansiedad) incluyendo el PTSD8

Se encontr0 en trmino medio aproIimadamente

un %' L de pre#aleca en pases a tra#s del mundo69''' datos de encuesta de salud mental demundo8.

Este porcenta@e pro"a"lemente aumente a 9' L -despus de la eIposici0n para la trauma gra#e yprdida de recurso.

p



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Con el tiempo y a tra#s de la recuperaci0n natural)este porcenta@e podran "a@ar y se instalara en +reas

seriamente a*ectadas en un porcenta@e m+s "a@o)posi"lemente en %: L.

Por lo tanto) en pocas pala"ras) como consecuenciadel desastre) los porcenta@es del DSPT esperadopodra ele#arse aproIimadamente :-%' L.

Una falsa idea es que el '(") es el trastorno mental

principal o más importante que resulta del desastre

p



75/112

Trastorno mental gra#e

Incidencia aproximada del 2-3 % en las poblaciones

generales de países a través del mundo. Este porcentae

puede esperarse que se eleve a un 3-! % después de la

exposición para la trauma grave " la pérdida.

El trauma " la pérdida puede exacerban la en#ermedad

mental previa $por eemplo. Puede convertir la depresión

moderada en la depresión grave&.



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Tam"in) \H est+ preocupada por muc2asiniciati#as de ayudas internacionales $ue seconcentran en el entrenamiento solamente - sinun acuerdo de la cultura) sin una super#isi0n

continuaci0n) correcta y sin la integraci0nso"re las inter#enciones entrenadas ensistemas eIistentes. Tales iniciati#as podrancausar m+s da,o $ue "ien.


77/112

Se de&e de "er a sit#ación desde a

perspecti"a de a sa#d p'&ica (Unaperspecti"a de po&ación)* en "e+ de aperspecti"a c$nica,

/ECME5DJC!5ES



78/112

1a MS esta aconse@ando $ue se realicen inter#enciones

Sociales y Psicol0gicas "+sicasR

(bordar el estr)s %sicoló*ico a las %ersonas sin trastornos

(%o$ar a los *ru%os con trastornos mentales'

inter#enci0n socialR

Em%e+ar la educación, or*ani+ar es%acios %ara nios,

%ro*ramas de reuni-icación -amiliar, -omentar iniciati&as de

desarrollo económico'

Ensear destre+as a trabajadores de la comunidad' ./0,

!22"3'


79/112

• *o #ay +ustificación para usar la inter!ención

psiquiátrica para la mayoría de la población afectada.

• *o #ay nin&una +ustificación para un enfoque específico

sobre el '(") sobre los otros trastornos mentales.

• RARA E. SE /USTI0ICA EL USO DE

MEDICAMENTOS PARA LA SALUDMENTAL PARA LAS 1CTIMAS DEDESASTRES

/ECME5DJC!5ES

P+!1


80/112

Oe**rey T. Mitc2ell) P2.D.) es pro*esorclnico de Ser#icios de Emergencia deSalud) de la ni#ersidad de Maryland en elCondado de altimore) Maryland y PresidenteEmrito de la Fundaci0n !nternacionalde Estrs en !ncidentes Crticos. si#io como"om"ero V paramdico) l desarroll0 uncompleto programa sistem+tico) de

inter#enci0n en crisis integrado y multi-componente 3Gesti0n de Estrs en !ncidentesCrticos3.

Es autor de m+s de 9:' artculos y %'li"ros en los campos de inter#enci0n deestrs y crisis https://www.google.com.pe/search?

q=>effrey+t.

+mitchell+ph.d&biw=13&bih=!""&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed=ah'()w>!!i5u;>,h*Kbi0(c)s4'c2'4ig4Dimgrc=t((mo@tm897F3


81/112

Crea la tcnica de De"ri*in como estrategia de ayuda enla desmo#ilizaci0n psicol0gica para loa e$uipos deprimera respuesta) usando el termino 3Critical incidentstress de"ri*ing3 6C!SD8 para re*erirse a la aplicaci0n deesta tcnica) actualmente mundialmente utilizada.



82/112

Comit Permanente entrerganismos 6!JSC8 *ue creadoen %((9) en respuesta a laresoluci0n &V%;9 de laJsam"lea General) en $ue seeI2ort0 a *ortalecer lacoordinaci0n de la asistencia2umanitaria.

con@unto mnimo derespuestas multisectorialespara proteger y me@orar lasalud mental y el "ienestarpsicosocial de las personas$ue atra#iesan por

situaciones de cat+stro*e.

9''7

http://www.who.i#t/me#tal2health/emerge#cies/iasc2guideli#es2spa#ish.pdf



83/112

http://www.i#deci.gob.pe/pla#es2proy2prg/p2operati%os

/p2oper2emerg/H/12p#oe2.pdf



84/112

http://www.i#deci.gob.pe/pla#es2proy2prg/p2operati%os /p2oper2emerg/H/12p#oe2.pdf



85/112

http://www.i#deci.gob.pe/proyecto!H!3/ob>etos/archi%

os/1119!"9!.pdf



86/112

http://www.i#deci.gob.pe/proyecto!H!3/ob>etos/archi%

os/1119!"9!.pdf


87/112

P+!1


88/112

El San Fernando alley C2ild. 6%(7%8 EN pu"lica una cl+sicaGua Clnica orientada a ayudar a los padres y los maestros en lacomprensi0n y ayuda en las reacciones emocionales $uepresentan los ni,os #ctimas de y otros desastres) esta guanace como una necesidad para la ayuda de la po"laci0n in*antil$ue su*riera el impacto del terremoto de %(7% en el +reaMetropolitana de los `ngeles E.. el cual se produ@o a las ':R:(2rs.

P+!1


89/112

%((7

Jrgentina

https://www.google.com.pe/search?q=lic+oscar+sa#ti#i&biw=13&bih=!""&source=l#ms&tbm=isch& sa=$&%ed=ah'()w>rt>'u;>,h


90/112

%(((

PSVMS

http://cidbime#a.desastres.h#/docum/crid/eptiembre/@1/pdf/spa/doc"/doc"-.pdf

P+!1


91/112

%(((ESPJJ

https://www.google.com.pe/search?q=carlos+marti#+beristai#&biw=13&bih=!""&tbm=isch&imgil=3@)Kh9'1m(7F!3F!34Ec!82;0Kyb7F!34httpsF!!3F!!KF!!Kspeculorum.wordpress.comF!!K13F!!K!F!!KF!!Kcarlos-marti#-beristai#-el-co#trol-del-te>ido-social-forma-parte-del-ob>eti%o-militarF!!K&source=iu&pf=m&fir=3@)Kh9'1m(7F!3F!@Ec!82;0Kyb7F!@2&usg=22546p46*CH#Cd-a;aq7CHdsF3&%ed=ah'()w>3#hud>,hc(&ei=b*>B9mCxrwDimgrc=3@)Kh9'1m(7F3

P+!1


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CE5T/ JME/!CJC/J - 9''%

https://www.google.com.pe/search?q=>oseph+o.+prewitt+diaB&biw=13&bih=!""&tbm=isch&tbo=u&source=u#i%&sa=$&%ed=ah'()wi@u%,!ut>,h


93/112

PE/9'''

P+!1


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ESPJJ9''%

P+!1


95/112

PE/9''%

P+!1


96/112

OrganizaciónPanamericana

de la Salud

Programa de 'alud (ental

)#icina 'anitaria Panamericana)#icina *egional para las +méricas

)rgani,ación (undial de la 'alud

22

9''7http://www.who.i#t/me#tal2health/paho2guia2practicade2salud2me#tal.pdf

http://www.cou#seli#gamericas.org/pdf/libros/32,ibro8roteccio#delaalud7e#tal.pdf

P+!1


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/01

P+!1


98/112

http://www.who.i#t/me#tal2health/resources/mhe.pdf

P+!1


99/112

https://www.admi#istracio#de>usticia.gob.es/pa>/82*ebpp2C;A2;8/descarga/7a#e>oFdeF@ada%eresFe#Fsituacio#esFdeFdesastre-1.pdf?idKile=1e9"a3-a33c-9eH!-a9-

d!acc3!b!

P+!1


100/112

https://www.admi#istracio#de>usticia.gob.es/pa>/82*ebpp2C;A2;8/descarga/7a#e>oFdeF@ada%eresFe#Fsituacio#esFdeFdesastre-1.pdf?idKile=1e9"a3-a33c-9eH!-a9-

d!acc3!b!

P+!1


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4H2


102/112

Desde %((7

4H2


103/112

4H2


104/112

J/GE5T!5J

24HE7


105/112

https://www.google.com.pe/search?q=+@6;C5)6+,A;67)5@;6+)+8@6,6CF@3FH+);+)7)5C);@+0+)A5)&biw=13&bih=!""&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed=ah'()w>q7rA%">,h


106/112

http://www.siquia.com/19//curso-o#li#e-primeros-auxilios-psicologicos/

http://www.dya.es/*eb/7odulos/@o#te#ido/@o#te#ido.aspx?@od7odulo=9

http://www.re%cyl.com/www /i#dex.php/sociedad/item/193"-u#os-1!-psicF@3F43logos-participa#-e#-u#-curso-para-sumarse-al-grupo-de-i#ter%e#ciF@3F43#-e#-desastres-y-em

E>P2M2

P>74E>


107/112

Psicoo!$a ene%er!encias 2desastres

CAMPOS DE INTERELACI3N Psicoo!$a

C$nica 2 de a Sa#d

Psicoo!$a

Ed#cati"a

Psicoo!$a de desarroo

Psicoo!$aOr!ani+aciona

Psicoo!$asocia

P>74E>


108/112

45ama de la Psicolo*ía contem%oránea 6ue

estudia, el com%ortamiento indi&idual $

colecti&o de los seres humanos -rente a

e&entos ad&ersos sean estos de ori*ennatural $o antró%ico en cual6uiera de los

%rocesos de la estión del 5ies*o'

DEF!5!C!]5 DE PS!C1GbJ DE 1JS EME/GE5C!JS K DESJST/ES

P>74E>


109/112

SOET DE ESTD!

El su@eto de estudio de la Psicologa en emergencias ydesastres es el indi#iduo y su colecti#o como actores

din+micos y protag0nicos de su propia #ulnera"ilidad)re2a"ilitaci0n y reconstrucci0n *rente a e#entosad#ersos.

P>74E>


110/112

https://www.google.com.pe/search?q=A)55)76A6+)+8@6&biw=13&bih=!""&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed=ah'()w>"g98!w;>,h'y0($@d@*w2'4ig4&dpr=1

P>74E>


111/112

https://www.google.com.pe/search?q=A)55)76A6+)+8@6&biw=13&bih=!""&source=l#ms&tbm=isch&sa=$&%ed=ah'()w>"g98!w;>,h'y0($@d@*w2'4ig4&dpr=1

BIBLIO!"#$"


112/112

• Valero, S. (2001 P!"#olo$%a e& E'er$e"a! De!a!)re!, E*. Sa&

Mar#o!, L"'a.

SEMANA 5 Intervención Psicológica en emergencia y desastres

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Transcript of SEMANA 5 Intervención Psicológica en emergencia y desastres