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CURSO: 3º PRIMARIA

SEMANA DEL 25 al 29 de MAYO de 2020

RECORDAMOS QUE LAS TAREAS SERÁN ENVIA DAS A LA TUTORA DIRECTAMENTE AL EMAIL

QUE SE INDICA A CONTINUACIÓN:

3ºA VICKY >>> victoriahdzcam@gmail.com

3ºB GUAYENTE >>> guayente.cole@gmail.com

3ºC REYES >>> garciazerpa25@gmail.com

EMAILS para enviar a los especialistas la tarea de su área:

Science and English (3ºA) >>> coro1510@hotmail.com

Música (3º A, 3ºB y 3ºC) >>>> jesusmusica87@gmail.com

Science and English (3ºB, 3ºC) >>> jriozam@gobiernodecanarias.org

Religión (Noelia) (3º A,B y C) >>> noeliac@ceipnievestoledo.com

MATEMÁTICAS

LUNES 25 MARTES 26 MIERCOLES 27 JUEVES 28 VIERNES 29

Cálculo semanal

(operaciones

matemáticas)

Cálculo semanal

(problema)

Cálculo semanal

(operaciones

matemáticas)

Cálculo semanal

(fracciones,

descomposición

números)

Cálculo semanal

(problema)

RECORDAMOS QUE:

Con motivo del Día de Canarias se solicita envíen fotografías para subir a facebook

con cualquier motivo canario: alumn@ vestido de típico, haciendo receta cocina canaria,

paisaje canario, planta típica, expresión canaria, ...

SE RUEGA ENVIAR ANTES DEL JUEVES, PONIENDO EN EL ASUNTO DEL EMAIL

"FOTO PARA DÍA DE CANARIAS"

¡GRACIAS!

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LENGUA

LUNES: VER FICHA y

Para recordar https://www.youtube.com/watch?v=44j5VbK5z98

MARTES: VER FICHA Y

MIÉRCOLES: VER FICHA

JUEVES: ESCRIBIR EN LA LIBRETA 5 EXPRESIONES CANARIAS CON

SU SIGNIFICADO (se pide expresiones, no solo palabras canarias).

VIERNES: Escribir un cuento canario utilizando las 5 expresiones canarias

que escribiste el jueves y haz un bonito dibujo.

IMPORTANTE:

No olvides revisar lo que has escrito por si puedes mejorar alguna expresión o

signos de puntuación y subrayar las palabras que no pueden faltar cuando

termines.

SOCIALES

MARTES: CANARIAS: FOLCLORE Y GASTRONOMÍA.

*Para ver:

1.-Busca información sobre el Folclore de Lanzarote, explicando primero su

significado, qué tipos de baile hay y escribe brevemente en qué consiste tres

de ellos.

Te puede ayudar este enlace: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/wiki/index.php?title=Baile_tradicional

MIÉRCOLES:

EJERCICIO:

1.- Busca información sobre la gastronomía de Lanzarote. Tienes que escribir

comidas típicas: primer plato , segundo plato y postres típicos de canarias.

Termina diciendo cuál es tu plato canario preferido.

(La presentación de este trabajo debe ser adecuada, utilizando colores,

dibujando ingredientes de algún plato que elijas. Lo puedes realizar en una

cartulina añadiendo dibujos o fotos, poniendo el título muy bonito, la letra muy

bien hecha y guardando los márgenes. Si no dispones de cartulina, no pasa nada

lo puedes escribir en la libreta pero piensa que es un trabajo especial).

1 2

3 4

5

3

SCIENCE

and

ENGLISH

* de profesora Coro >>> 3ºA

Esta semana no hay tarea de Science e Inglés.

_______________________________________

* de profesor JOSÉ ZAMBRANA >>> 3ºB y 3ºC

Esta semana no hay tarea de Science e Inglés.

MÚSICA

1) Ver y leer el PDF sobre los INSTRUMENTOS MUSICALES CANARIOS

https://drive.google.com/file/d/1pQ8jCsEsVARSuW_oM-Xza42z5-NiLZV6/view

2) Juega utilizando lo que has aprendido:

• Crucigrama (no se puede hacer online, hacer en un papel)

https://www.flippity.net/cw.php?k=1Mg-Tm0gjxzrWT6XX0AjtqADZ6EaUQF8XhwLfwfWJLM8

• Juego del Ahorcado (online)

https://www.flippity.net/hm.php?k=1Xp_oo4e5ndzrvjRUsK6ctziB9sN_8Cx3P05NwhSBRVM

• Ordena las letras (no se puede hacer online, hacer en un papel)

https://www.flippity.net/sc.asp?k=109CD3BczqQEgyCzLpVrkYqCUbGHWtgFnmWn_k2m131g • Empareja cada instrumento con su lugar de procedencia o su descripción

(online)

https://www.flippity.net/mg.php?k=1qpi9oshscO-kzyk7yeqh0ZsquTs6Rc0uNSBZaohTlGU

Feliz Semana

EMOCREA

SESIÓN 1:

1.-, Actividad libre. Te puedes grabar vestido de canario/a y recitar una

copla canaria o cantar un estribillo de una canción canaria.

4

SESIÓN 2:

2.- Actividad libre. Ayudado por un adulto puedes hacer una comida o un

postre canario. Acuérdate de la pella de gofio que hicimos el curso pasado en la

molina de San Bartolomé.

(Mándanos una foto).

RELIGIÓN Esta semana no hay actividad de religión.

PLÁSTICA

Con motivo del Día de Canarias, desde el área de Plástica esta semana

proponemos dos actividades; pero sólo puedes elegir una para realizarla.

(VER AL FINAL DEL DOCUMENTO DE TAREAS)

EDUCACIÓN

FÍSICA

Esta semana, haciendo homenaje al día de canarias, aprenderemos un juego de

inteligencia muy antiguo y casi extinto a día de hoy: https://drive.google.com/open?id=1RLZLPtqCSZGF6d6cp4Vw13KATNPMDsz2 Espero que le cojan el ‘’gustillo’’ y se diviertan. Un fuerte abrazo!

JUEGOS GUANCHES DE INTELIGENCIA

Hoy vamos a hablar de estos maravillosos juegos que practicaban los aborígenes de las

Islas Canarias. Se trata de espacios geométricos en forma de "damero" o tableros

grabados en rocas basálticas que también se improvisaban en la tierra o la arena. Se

han encontrado grabados en las rocas por todo el archipiélago y además también en el

norte de África, donde se siguen practicando en la actualidad. En Canarias

desgraciadamente están en desuso y pocas son las personas que conocen su existencia.

Como cualquier juego de inteligencia además del componente lúdico sirven para

estimular la concentración, la reflexión, la elaboración de estrategias... En definitiva,

sirven para mejorar las habilidades mentales.

Existen diversas variantes del juego, pero vamos a hablar en concreto de ‘’La

Chascona’’. Se trata de un juego muy arraigado en la isla de Fuerteventura.

- Se juega con un tablero o un dibujo sobre tierra o arena, compuesto de tres

cuadrados concéntricos unidos por cuatro líneas en sus centros.

- Cada jugador (dos) cuenta con 9 fichas (se usaban lapas, burgaos o piedras) y el

objetivo del juego es eliminar al contrario chascándole (comiéndole) las fichas. Se

inicia el juego con el tablero vacío y cada jugador con sus nueve fichas en la mano va

colocando una ficha por turno sobre las líneas del tablero, sólo en las esquinas o en las

intersecciones.

5

EDUCACIÓN

FÍSICA

- Cada vez que un jugador consiga un tres en raya eliminará del tablero una piedra del

contrario, la que quiera. Se continúa jugando, moviendo pieza el jugador al que se le ha

quitado la ficha.

- Una vez colocadas las 18 piezas sobre el tablero se moverán las que no estén

bloqueadas de un punto a otro, sin saltar sobre las fichas ni de una línea a otra.

- El juego termina cuando uno de los jugadores se queda con menos de tres fichas.

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NOMBRE: _____________________________________________

CÁLCULO SEMANAL DE 3ºprimaria cuarta semana de Mayo de 2020

SUMA RESTA MULTIPLICA DIVIDE

L

U

N

E

S

25

15.425+218+5= 7.475- 2.389= 3.605 x 61 = 5.643:5=

M

A

R

T

E

S

26

Problema. El pasaje desde Órzola hasta La Graciosa cuesta 9 euros, ida y vuelta. Por ser un grupo de 60 personas hacen un descuento de 3 euros a cada una. Primero calcula cuánto le va a costar a cada persona con el descuento y finalmente cuánto recaudan por todos los pasajes de todo el grupo.

M

I

E

R

C

O

L

E

S

27

97.342,7 + 6.056,5=

528,62 – 927,25 = 6.543,5 x 5,4 = 17.425:7 =

J

U

E

V

E

S

28

Escribe las fracciones y representa con un

dibujo:

Siete décimos.

Seis octavos

Tres séptimos

Descompón las siguientes cantidades.

1.927

24.315

420.348

Para recordar (ver antes de hacer el ejercicio)

* https://www.youtube.com/watch?v=jQGe2Z5souM

*https://www.youtube.com/watch?v=c9cTIjBqFTw

7

V

I

E

R

N

E

S

29

PROBLEMA Tres equipos de baloncesto en la clasificación han conseguido los siguientes puntos: El A 120 puntos. El B, la mitad que el equipo A. El C, el triple del B. ¿Cuántos puntos consiguió el equipo B y el C ?.¿Cuántos puntos consiguieron los tres equipos juntos?.

8

NOMBRE: __________________________ FECHA: ____________

El género y el número

El género y el número

1

9

NOMBRE: _____________________________ FECHA: ___________

2

Escribe una oración con cada sustantivo colectivo y su individual.

10

NOMBRE: _______________________________ FECHA: _________3

11

NOMBRE: _______________________________ FECHA: __________

4

12

NOMBRE: _______________________ Fecha: ____ 5

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NAME_______________________CLASS: _____

OPCIÓN 1:CAMELLO

MATERIALES

-Un folio o papel blanco.

-Pintura tempera de color marrón.

-Rotulador, colores o ceras negro y marrón.

-Pincel.

PASOS A SEGUIR

1º Con el pincel pinta la palma de tu mano con la pintura marrón.

2º A continuación pon en el centro del folio la huella de la mano.

3º Con el pincel dibuja el cuello, la cabeza del camello y la oreja. Si no tienes pincel puedes

hacerlo con un dedo.

4º Con el rotulador negro, dibuja las pezuñas, el ojo y las pestañas.

5º Con el rotulador marrón dibuja la boca y la nariz.

PLÁSTICA

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OPCIÓN 2: CACTUS LAPICERO

MATERIALES

-El cartón del papel higiénico.

-Tempera, rotulador o cera verde.

-Un pincel.

-Ojos de plástico o papel blanco para hacerlos.

-Rotulador negro y otro rosa o rojo.

-Cartón o cartulina.

-Pegamento o cola.

-Tijeras.

PASOS A SEGUIR

1º Pinta el cartón del papel higiénico de color verde.

2º Mientras se seca dibuja en el cartón las ramas del cactus y pintalas de verde.

3º A continuación si no tienes los ojos de plástico, dibuja en el folio blanco cuatro círculos

pequeños; dos para los ojos y dos para los mofletes.

4º Con el rotulador negro colorea el interior del ojo, y con el rotulador rosa los mofletes.

5º Ahora dibuja en el cartón la base del lapicero, puede ser un círculo/cuadrado y pinta o

colorea de verde.

7º Por último dibuja con el rotulador negro diferentes líneas a modo de espinas y la boca,

puedes añadir elementos divertidos como el bigote.