Semana Nº 20 guía Lenguaje 2º Básicos · De Lenguaje Prof. Natalia Quezada / Mª Inés...

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Los tres cerditos __________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Los tres cerditos __________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ El lobo _________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ Colegio San José San Bernardo Depto. De Lenguaje Prof. Natalia Quezada / Mª Inés Corvalán Prof. Diferencial Nicole Riffo SEMANA Nº 20 (10 al 14 de AGOSTO) 2º Básicos A-B-C NOMBRE: ______________________________________ PUNTAJE: 23 Puntos. OBJETIVO: Identificar las partes de un cuento y redactar con sus palabras el inicio, el desarrollo y el desenlace de un cuento leído. Video explicativo de la guía en plataforma www.classdojo.com Las partes del cuento Los cuentos según el desarrollo de sus acontecimiento se pueden dividir en tres momentos, inicio, desarrollo y desenlace o final. Inicio Desarrollo Desenlace/Final ¿Te acuerdas qué sucedió en este cuento? Ahora te invito a escribir en cada escena un acontecimiento ocurrido en el. (3 pts.)

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Los tres cerditos __________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

Los tres cerditos __________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

El lobo _________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________

Colegio San José San Bernardo Depto. De Lenguaje Prof. Natalia Quezada / Mª Inés Corvalán Prof. Diferencial Nicole Riffo

SEMANA Nº 20 (10 al 14 de AGOSTO)

2º Básicos A-B-C

NOMBRE: ______________________________________ PUNTAJE: 23 Puntos.

OBJETIVO: Identificar las partes de un cuento y redactar con sus palabras el inicio, el desarrollo y el desenlace de un cuento leído.

Video explicativo de la guía en plataforma

www.classdojo.com

Las partes del cuento

Los cuentos según el desarrollo de sus acontecimiento se pueden dividir en tres momentos, in ic io , desarrol lo y desenlac e o f inal .

Inic io Desarrol lo Desenlace/Final

¿Te acuerdas qué suc ed ió en est e cuento? Ahora te invito a escribir en cada escena un acontecimiento ocurrido en el. (3 pts.)

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I.- Escucha y lee este cuento, luego responder las preguntas encerrando con un la letra de la alternativa correcta. Total 12 Puntos. (2 ptos. C/U)

1.- ¿Cómo se sintió la mamá pata? a.- Feliz b.- Avergonzada. c.- Triste

4.- ¿Por qué el patito feo se sentía tan triste? a.- Porque nadie lo quería y aceptaba como era b.- Porque se cayó al agua. c.- Porque una señora se lo quería comer.

2.- Mamá pata vivía en… a.- Un estanque. b.- Un gallinero. c.- Una granja.

5.- ¿Quiénes aceptaron al patito feo? a.- Los otros patitos. b.- Los cisnes. c.- La señora de la granja.

3.- ¿Cómo era el huevo donde venía el patito feo? a.- Era pequeño b.- Era feo y reventó primero. c.- Era el más grande.

6.- ¿Dónde vive feliz el patito feo? a.- En el estanque con los cisnes. b.- En la granja con los animales. c.- En el estanque con los patos.

II.-Ordena los acontecimientos del cuento leído observando las imágenes presentadas, recuerda poner números del 1 al 4. Total 4 puntos.

El Patito feo.

Mamá pata que vivía en un granja, estaba impaciente esperando que sus huevitos reventarán, comenzaron a nacer sus patitos, pero el huevo más grande no reventó. Pasaron los días y cuando el huevo grande reventó, de él salió un patito muy feo, su mamá se sintió avergonzada y con la punta del ala lo corría.

El patito se sintió muy triste y se fue en busca de un lugar donde lo quisieran y aceptaran. Así llegó a una granja donde una mujer lo recogió para comérselo pero el patito se arrancó.

Recorrió muchos lugares hasta que llegó a un estanque donde encontró unos cisnes y preguntó si podía bañarse con ellos y le dijeron que sí, porque tú eres uno de nosotros, el patito al ver su reflejo en el agua supo que no era un patito sino que era un cisne.

Aquel patito feo y descuidado era ahora el cisne más hermoso y elegante de todos los cisnes que habían en el estanque y se unió a ellos con mucha felicidad.

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III.- Después de observar el siguiente video, completa las actividades del siguiente cuadro. Total 4 puntos. (2 puntos cada respuesta correcta)

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=Cj3Q342o4_c Las características de los personajes

* Para conocer mejor tus avances y dificultades, completa este ticket de salida.

Tabla de Logros

% de Logros Concepto ------ No Evaluado N/E

0 % - 49 % No Logrado N/L 50 % - 66 % Por Lograr P/L 67 % - 82 % Medianamente

Logrado M/L

83 % - 100 % Logrado L

No olvides fotografiar las actividades desarrolladas y enviarlas al correo de tu profesora o subirlas a la plataforma ClassDojo. (www.classdojo.cl )

[email protected] (2ºA) [email protected] (2º B-C). [email protected] (PIE) Así tu profesora con tiempo, podrá despejar tus dudas y entregar una oportuna retroalimentación.

1).-¿Qué aprendiste hoy?

2).-¿Tuviste dificultades para realizar la guía? SI ___ NO___

3).-¿Cómo te sentiste hoy? Pinta:

El Personaje Principal es_____________________

y el era ________________

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