SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE MATEMATICAS …
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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ D.C. COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D.
Resolución de Aprobación (SED) N° 8879 de Dic. 7 de 2001 Resolución de Jornada Completa (SED) N° 2068 de Nov. 17 de 2015
En sus niveles Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media DANE 111001002909 – NIT: 830.028.542-3
SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE MATEMATICAS
DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________
Sustracción de números hasta 9.999.999
Para hallar la diferencia entre dos números se sustraen las cifras que se encuentran en la misma posición,
comenzando por las unidades y desagrupando cuando sea necesario.
UM cm dm um c d u
8 5 2 9 5 4 6 Minuendo
__ 5 3 4 8 7 2 3 Sustraendo
3 1 8 0 8 2 3 Diferencia
Actividad
1. Completa la tabla
Sustracción Minuendo Sustraendo Diferencia Sustraendo + diferencia
6.564.839 - 4.373.157
6.564.839
4.373.157
2.191.682
4.373.157 +2.191.682 = 6.564.839
8. 543.275 - 3. 274.148
9.654.328 - 872.415
4.176.416 - 2.347.354
7.234.798 - 5.725.369
3.675.108 - 883.102
9.567.389 - 6.943.659
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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE MATEMATICAS
DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________
2. Une cada resta con su correspondiente diferencia
1
3. Resuelve.
a. La diferencia de dos números es 3.848.114 y el sustraendo es 4.745.105.
¿Cuál es el minuendo? __________________________________________
b. En una fabrica se elaboraron 3.456.810 platos desechables, de los cuales 923.240 salieron defectuosos.
¿Cuántos platos desechables salieron bien?
_______________________________________________________________________________________
1 Tomado de: https://files.liveworksheets.com/def_files/2021/3/31/10331140147629135/10331140147629135001.jpg
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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO
TALLER DE CIENCIAS
DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________
2
2 Tomado de: https://s2.studylib.es/store/data/000735324_1-8f561f25b8180ae267ffde172887e7d1.png
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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO
TALLER DE CIENCIAS
DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________
1. Completa el siguiente esquema
Tomado de: https://files.liveworksheets.com/def_files/2020/3/31/3312259347864/3312259347864001.jpg
3
2. Diseña una cena con al menos cuatro tipos de plantas. Escribe la receta y dibuja
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
4
3 Tomado de: https://images.slideplayer.es/11/3067515/slides/slide_5.jpg
4 Tomado de: Avanza ciencias 4. Norma
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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE ETICA
DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: __________
https://image.slidesharecdn.com/demuestromisvaloreslahonestidad-140920151840-phpapp01/95/demuestro-mis-valores-la-honestidad-4-
638.jpg?cb=1411226676
5
6
5 Tomado de: https://image.slidesharecdn.com/demuestromisvaloreslahonestidad-140920151840-phpapp01/95/demuestro-mis-valores-la-
honestidad-5-638.jpg?cb=1411226676 6 Tomado de https://image.slidesharecdn.com/lahonestidad-131015234106-phpapp01/95/plan-de-clase-la-honestidad-8-638.jpg?cb=1381880959
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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE ETICA
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Actividad
1. Recorta o escribe
7
2. Escribe actos de honestidad que se deben practicar
En la familia: ____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
En el colegio: ___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Con los amigos: _________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3. ¿Qué vas a hacer para ser una persona honesta? _____________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________ 8
7 Tomado de https://i.pinimg.com/originals/32/63/c6/3263c62dba39e766942ac3c670062242.png
8 Tomado de: Ética y valores Vivamos 5. Editorial encuentro
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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE RELIGION
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Actividad
1. Subrayo en el texto las palabras que debo utilizar para dar buen trato a las personas que me rodean.
2. ¿Por qué debo utilizar palabras mágicas?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
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3. Escribo las normas que utilizo para tratar bien a los que me rodean.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
9 Tomado de: https://image.slidesharecdn.com/eticayvalores2-160209022336/95/etica-y-valores-2-21-638.jpg?cb=1454984772E
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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE INGLES
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Prepositions
10
11
12
10 Tomado de: https://www.voyaprenderingles.com/images/recursos-educativos/gramatica/preposiciones.jpg
11 Tomado de https://i.pinimg.com/originals/49/be/6b/49be6b624ba1693d781bc9045ea182da.jpg
12 Tomado de https://www.edufichas.com/wp-content/uploads/2014/09/ficha-preposiciones-ingles-infantil.png
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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE LENGUA CASTELLANA
DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________
Comprensión lectora
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13 Tomado de: https://i.pinimg.com/originals/f1/8d/0c/f18d0c1848b2dc5e6351b03454fa9683.jpg
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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE LENGUA CASTELLANA
DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________
Comprensión lectora
HAZAÑAS DE LA HUMANIDAD: La conquista del monte Everest
Una de las grandes hazañas de la humanidad, ha sido conseguir llegar al punto más alto de
la Tierra: el Monte Everest en la Cordillera del Himalaya.
Durante años varias expediciones de hombres se propusieron llegar a la cima, pero todas
fracasaron en el intento debido a las durísimas condiciones climáticas que tuvieron que
soportar: gruesas capas de nieve, ventiscas muy fuertes, gélidas temperaturas y la escasez
de oxígeno debido a la altitud.
En 1953, una nueva expedición británica salió con intención lograrlo, y tras una complicada escalada, el neozelandés
Edmund Hillary y el tibetano Tenzing Norgay, pasaron a la historia por ser los primeros en pisar la cumbre el 29 de mayo
a las 11.30 de la mañana. Habían conseguido tocar el punto más alto del mundo, nada más y nada menos que a 8.850
metros.
Te preguntarás qué fue lo primero que hicieron allí arriba… Pues se dieron un abrazo emocionado y desplegaron las
banderas de las Naciones Unidas, Reino Unido, India y Nepal, para fotografiarse junto a ellas. Después, excavaron un
agujero en la nieve y enterraron varias ofrendas: Tenzing depositó en él algunos dulces como chocolate y caramelos
para los dioses de Chomolungma (que es como le llaman los tibetanos al Everest), y Hillary enterró un pequeño crucifijo
blanco. Tras permanecer en la cumbre quince minutos, comenzaron el descenso.
La noticia dio rápidamente la vuelta al mundo y a su regreso a Inglaterra, la recién proclamada reina Isabel II nombró a
Edmund Hillary, Caballero del Imperio Británico.
PREGUNTAS
1. ¿En qué cordillera está el Monte Everest?..............................................................................................
2. ¿A qué es debido la falta de oxígeno
que sufren las expediciones?..................................................................................................................
3. ¿Qué nacionalidad tenía Edmund Hillary?............................. .................................................................
4. ¿Qué banderas desplegaron en la cima
para fotografiarse junto a ellas? ..............................................................................................................
5. ¿Cuánto tiempo permanecieron en la cumbre? .......................................................................................
6. ¿Qué reina proclamó a Edmund Hillary Caballero del Imperio Británico? .............................................14
14 Tomado de: https://www.educapeques.com/wp-content/uploads/2013/01/Leonardo-Da-Vinci_001-211x300.png
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Resolución de Aprobación (SED) N° 8879 de Dic. 7 de 2001 Resolución de Jornada Completa (SED) N° 2068 de Nov. 17 de 2015
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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE SOCIALES
DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________
Recursos naturales de Colombia
Nuestro país posee abundantes recursos naturales: dos océanos ricos en pesca: el Atlántico y el Pacifico, costas
con valiosas salinas; ríos como el Magdalena y el Cauca; bosques y selvas de abundantes maderas finas y
formas variada, subsuelo rico en carbón, petróleo, hierro, gas natural, níquel, oro, plata y otros minerales;
además suelos fértiles que permiten toda clase de cultivos. 15
Actividad
1. En el siguiente mapa de Colombia, pega o dibuja los recursos naturales de nuestro país.
16
2. ¿Cómo crees qué podría estar nuestro país en 20 años, sino cuidamos nuestros recursos naturales?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
15 Tomado de: Mi Colombia. Ciencias sociales grado 4. Editorial educativa.
16 Tomado de: https://i.pinimg.com/474x/1a/1e/e6/1a1ee688e8558c7e1e66a254f9456dec.jpg
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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE ARTES
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Observa la imagen, realiza tu propio diseño y colorea.
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17 Tomado de: http://4.bp.blogspot.com/-NXmIOjoWYrg/VhLY3PreqgI/AAAAAAAAAlg/5vui-PRahbI/s1600/geomiguel.png
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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE TECNOLOGÍA
DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________
ARTEFACTOS ACTUALES
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18 Tomado de: https://docplayer.es/12089185-Arquidiocesis-de-cali-fundaciones-educativas-arquiocesanas-diseno-curricular-colegios-arquidiocesanos-guia-taller.html
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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE TECNOLOGÍA
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. Explica
19 Tomado de: https://docplayer.es/12089185-Arquidiocesis-de-cali-fundaciones-educativas-arquiocesanas-diseno-curricular-colegios-arquidiocesanos-guia-taller.html