SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE MATEMATICAS …

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SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ D.C. COLEGIO CARLOS ALBÁN HOLGUÍN I.E.D. Resolución de Aprobación (SED) N° 8879 de Dic. 7 de 2001 Resolución de Jornada Completa (SED) N° 2068 de Nov. 17 de 2015 En sus niveles Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media DANE 111001002909 NIT: 830.028.542-3 SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE MATEMATICAS DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________ Sustracción de números hasta 9.999.999 Para hallar la diferencia entre dos números se sustraen las cifras que se encuentran en la misma posición, comenzando por las unidades y desagrupando cuando sea necesario. UM cm dm um c d u 8 5 2 9 5 4 6 Minuendo __ 5 3 4 8 7 2 3 Sustraendo 3 1 8 0 8 2 3 Diferencia Actividad 1. Completa la tabla Sustracción Minuendo Sustraendo Diferencia Sustraendo + diferencia 6.564.839 - 4.373.157 6.564.839 4.373.157 2.191.682 4.373.157 +2.191.682 = 6.564.839 8. 543.275 - 3. 274.148 9.654.328 - 872.415 4.176.416 - 2.347.354 7.234.798 - 5.725.369 3.675.108 - 883.102 9.567.389 - 6.943.659

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En sus niveles Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media DANE 111001002909 – NIT: 830.028.542-3

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DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________

Sustracción de números hasta 9.999.999

Para hallar la diferencia entre dos números se sustraen las cifras que se encuentran en la misma posición,

comenzando por las unidades y desagrupando cuando sea necesario.

UM cm dm um c d u

8 5 2 9 5 4 6 Minuendo

__ 5 3 4 8 7 2 3 Sustraendo

3 1 8 0 8 2 3 Diferencia

Actividad

1. Completa la tabla

Sustracción Minuendo Sustraendo Diferencia Sustraendo + diferencia

6.564.839 - 4.373.157

6.564.839

4.373.157

2.191.682

4.373.157 +2.191.682 = 6.564.839

8. 543.275 - 3. 274.148

9.654.328 - 872.415

4.176.416 - 2.347.354

7.234.798 - 5.725.369

3.675.108 - 883.102

9.567.389 - 6.943.659

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2. Une cada resta con su correspondiente diferencia

1

3. Resuelve.

a. La diferencia de dos números es 3.848.114 y el sustraendo es 4.745.105.

¿Cuál es el minuendo? __________________________________________

b. En una fabrica se elaboraron 3.456.810 platos desechables, de los cuales 923.240 salieron defectuosos.

¿Cuántos platos desechables salieron bien?

_______________________________________________________________________________________

1 Tomado de: https://files.liveworksheets.com/def_files/2021/3/31/10331140147629135/10331140147629135001.jpg

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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO

TALLER DE CIENCIAS

DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________

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2 Tomado de: https://s2.studylib.es/store/data/000735324_1-8f561f25b8180ae267ffde172887e7d1.png

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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO

TALLER DE CIENCIAS

DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________

1. Completa el siguiente esquema

Tomado de: https://files.liveworksheets.com/def_files/2020/3/31/3312259347864/3312259347864001.jpg

3

2. Diseña una cena con al menos cuatro tipos de plantas. Escribe la receta y dibuja

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

4

3 Tomado de: https://images.slideplayer.es/11/3067515/slides/slide_5.jpg

4 Tomado de: Avanza ciencias 4. Norma

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En sus niveles Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media DANE 111001002909 – NIT: 830.028.542-3

SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE ETICA

DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: __________

https://image.slidesharecdn.com/demuestromisvaloreslahonestidad-140920151840-phpapp01/95/demuestro-mis-valores-la-honestidad-4-

638.jpg?cb=1411226676

5

6

5 Tomado de: https://image.slidesharecdn.com/demuestromisvaloreslahonestidad-140920151840-phpapp01/95/demuestro-mis-valores-la-

honestidad-5-638.jpg?cb=1411226676 6 Tomado de https://image.slidesharecdn.com/lahonestidad-131015234106-phpapp01/95/plan-de-clase-la-honestidad-8-638.jpg?cb=1381880959

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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE ETICA

DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________

Actividad

1. Recorta o escribe

7

2. Escribe actos de honestidad que se deben practicar

En la familia: ____________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

En el colegio: ___________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

Con los amigos: _________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué vas a hacer para ser una persona honesta? _____________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________ 8

7 Tomado de https://i.pinimg.com/originals/32/63/c6/3263c62dba39e766942ac3c670062242.png

8 Tomado de: Ética y valores Vivamos 5. Editorial encuentro

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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE RELIGION

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Actividad

1. Subrayo en el texto las palabras que debo utilizar para dar buen trato a las personas que me rodean.

2. ¿Por qué debo utilizar palabras mágicas?

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

3. Escribo las normas que utilizo para tratar bien a los que me rodean.

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

9 Tomado de: https://image.slidesharecdn.com/eticayvalores2-160209022336/95/etica-y-valores-2-21-638.jpg?cb=1454984772E

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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE INGLES

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Prepositions

10

11

12

10 Tomado de: https://www.voyaprenderingles.com/images/recursos-educativos/gramatica/preposiciones.jpg

11 Tomado de https://i.pinimg.com/originals/49/be/6b/49be6b624ba1693d781bc9045ea182da.jpg

12 Tomado de https://www.edufichas.com/wp-content/uploads/2014/09/ficha-preposiciones-ingles-infantil.png

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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE LENGUA CASTELLANA

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Comprensión lectora

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13 Tomado de: https://i.pinimg.com/originals/f1/8d/0c/f18d0c1848b2dc5e6351b03454fa9683.jpg

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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE LENGUA CASTELLANA

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Comprensión lectora

HAZAÑAS DE LA HUMANIDAD: La conquista del monte Everest

Una de las grandes hazañas de la humanidad, ha sido conseguir llegar al punto más alto de

la Tierra: el Monte Everest en la Cordillera del Himalaya.

Durante años varias expediciones de hombres se propusieron llegar a la cima, pero todas

fracasaron en el intento debido a las durísimas condiciones climáticas que tuvieron que

soportar: gruesas capas de nieve, ventiscas muy fuertes, gélidas temperaturas y la escasez

de oxígeno debido a la altitud.

En 1953, una nueva expedición británica salió con intención lograrlo, y tras una complicada escalada, el neozelandés

Edmund Hillary y el tibetano Tenzing Norgay, pasaron a la historia por ser los primeros en pisar la cumbre el 29 de mayo

a las 11.30 de la mañana. Habían conseguido tocar el punto más alto del mundo, nada más y nada menos que a 8.850

metros.

Te preguntarás qué fue lo primero que hicieron allí arriba… Pues se dieron un abrazo emocionado y desplegaron las

banderas de las Naciones Unidas, Reino Unido, India y Nepal, para fotografiarse junto a ellas. Después, excavaron un

agujero en la nieve y enterraron varias ofrendas: Tenzing depositó en él algunos dulces como chocolate y caramelos

para los dioses de Chomolungma (que es como le llaman los tibetanos al Everest), y Hillary enterró un pequeño crucifijo

blanco. Tras permanecer en la cumbre quince minutos, comenzaron el descenso.

La noticia dio rápidamente la vuelta al mundo y a su regreso a Inglaterra, la recién proclamada reina Isabel II nombró a

Edmund Hillary, Caballero del Imperio Británico.

PREGUNTAS

1. ¿En qué cordillera está el Monte Everest?..............................................................................................

2. ¿A qué es debido la falta de oxígeno

que sufren las expediciones?..................................................................................................................

3. ¿Qué nacionalidad tenía Edmund Hillary?............................. .................................................................

4. ¿Qué banderas desplegaron en la cima

para fotografiarse junto a ellas? ..............................................................................................................

5. ¿Cuánto tiempo permanecieron en la cumbre? .......................................................................................

6. ¿Qué reina proclamó a Edmund Hillary Caballero del Imperio Británico? .............................................14

14 Tomado de: https://www.educapeques.com/wp-content/uploads/2013/01/Leonardo-Da-Vinci_001-211x300.png

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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE SOCIALES

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Recursos naturales de Colombia

Nuestro país posee abundantes recursos naturales: dos océanos ricos en pesca: el Atlántico y el Pacifico, costas

con valiosas salinas; ríos como el Magdalena y el Cauca; bosques y selvas de abundantes maderas finas y

formas variada, subsuelo rico en carbón, petróleo, hierro, gas natural, níquel, oro, plata y otros minerales;

además suelos fértiles que permiten toda clase de cultivos. 15

Actividad

1. En el siguiente mapa de Colombia, pega o dibuja los recursos naturales de nuestro país.

16

2. ¿Cómo crees qué podría estar nuestro país en 20 años, sino cuidamos nuestros recursos naturales?

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

15 Tomado de: Mi Colombia. Ciencias sociales grado 4. Editorial educativa.

16 Tomado de: https://i.pinimg.com/474x/1a/1e/e6/1a1ee688e8558c7e1e66a254f9456dec.jpg

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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE ARTES

DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________

Observa la imagen, realiza tu propio diseño y colorea.

17

17 Tomado de: http://4.bp.blogspot.com/-NXmIOjoWYrg/VhLY3PreqgI/AAAAAAAAAlg/5vui-PRahbI/s1600/geomiguel.png

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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE TECNOLOGÍA

DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________

ARTEFACTOS ACTUALES

18

18 Tomado de: https://docplayer.es/12089185-Arquidiocesis-de-cali-fundaciones-educativas-arquiocesanas-diseno-curricular-colegios-arquidiocesanos-guia-taller.html

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SEMANAS DEL 3 AL 14 DE MAYO TALLER DE TECNOLOGÍA

DOCENTES: AYDEÉ VELASCO PEÑA, MARLENY CASTAÑEDA PINTO. NOMBRE: _______________________________________GRADO CUARTO: _____________

19

. Explica

19 Tomado de: https://docplayer.es/12089185-Arquidiocesis-de-cali-fundaciones-educativas-arquiocesanas-diseno-curricular-colegios-arquidiocesanos-guia-taller.html